計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況,，對(duì)2月份的工作做計(jì)劃如下：

現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕,。幼兒們的免疫力低,，更別說(shuō)是小班的孩子！為此,，我們首先更要把守好接送關(guān),，保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康！保證安全,！

1.加強(qiáng)檢查工作,，提高自己的熟練度，對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄,！

2.注重觀察,，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去判斷！

3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù),，提醒家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施,。

4.送離孩子的時(shí)候，仍要堅(jiān)持接送卡制度,，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況,。

5.天黑的早，要時(shí)常提醒家長(zhǎng)注意安全,！

1,、注重室內(nèi)的溫度，但也要定時(shí)通風(fēng),，保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖,。

2、督促幼兒們勤洗手,，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣,。

3、注意查看幼兒背后是否出汗,，如有問題及時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注,，必要的時(shí)候調(diào)整室內(nèi)溫度。

4,、重視午休檢查,，保證幼兒沒有踢被子或出汗，一定要嚴(yán)格關(guān)注,！防止感冒,！

5、適當(dāng)增加鍛煉,，保證幼兒們的定量的鍛煉量,，但不可過(guò)于激烈運(yùn)動(dòng)。

首先,，加強(qiáng)飲食管理,，保證冬日營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充，并且要做到色香味俱全,，提高幼兒的食欲,。

其次，加強(qiáng)衛(wèi)生管理,，盡管冬日寒冷,，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的干凈衛(wèi)生,。

在此,，保證食材的新鮮,，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食，對(duì)不新鮮的食材要第一時(shí)間處理,！

年關(guān)將至,，在這個(gè)月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過(guò)活動(dòng)和視頻來(lái)教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和常識(shí)

此外,，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng),，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍，體會(huì)新年的樂趣,。

計(jì)劃下來(lái),，其實(shí)這一個(gè)月還有不少的事情，尤其是對(duì)幼兒們的安全和健康方面,，新春即將到來(lái),，保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要！我們也會(huì)在這些方面多多注意,，做好2月的教育任務(wù),！

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，在園務(wù)工作,、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,，促進(jìn)幼兒的快樂成長(zhǎng),。

1、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻理解其精神實(shí)質(zhì),。同時(shí)，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn),，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

2,、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作,。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

3,、開展四課型活動(dòng),，發(fā)揮我教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在教研組中形成交流分享,，互動(dòng)反思的良好氛圍,。本學(xué)期我組進(jìn)行四個(gè)教學(xué)活動(dòng)，為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果,，本學(xué)期對(duì)本活動(dòng)有了進(jìn)一步的提升,，即：說(shuō)課—集體備課—上課—評(píng)課—再上課—評(píng)課。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

4、組織本組教師按時(shí)按量完成聽課,、備課,、教學(xué)反思活動(dòng)，每月進(jìn)行一次檢查,。

5,、豐富幼兒游戲活動(dòng)，每班每月完成四個(gè)游戲活動(dòng),。

6,、深入開展園本課題研究，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理,，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣,，樹立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),，形成初步的安全意識(shí),。

二月份

1,、制訂好各科計(jì)劃。

2,、編排早操律動(dòng)并讓幼兒學(xué)會(huì),。

3、準(zhǔn)備好區(qū)角的活動(dòng)材料,。

三月份

1,、四課型活動(dòng)的開展。

2,、加強(qiáng)早操律動(dòng)練習(xí),，做好早操觀摩準(zhǔn)備活動(dòng)。

3,、帶領(lǐng)幼兒參與區(qū)角材料準(zhǔn)備,，共同創(chuàng)設(shè)各區(qū)角。

四月份

1,、積極配合幼兒園開展安全教育周活動(dòng),。

2、做好經(jīng)典誦讀教學(xué),，積極準(zhǔn)備園內(nèi)的觀摩活動(dòng),。

3、配合幼兒園開展好課評(píng)比工作,。

五月份

1,、組織教師制作幼兒玩具。

2,、慶“六一”準(zhǔn)備活動(dòng),，準(zhǔn)備慶“六一”匯演的節(jié)目。

六月份

1,、小班教學(xué)教研專題活動(dòng),。

2、小巧手幼兒繪畫展,。

3,、參加大班畢業(yè)典禮。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,，孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的假期后,，又高興的來(lái)園了。這學(xué)期,，我們兩位老師在總結(jié)上學(xué)期班級(jí)情況的同時(shí),，通過(guò)研究和商量，認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃,。具體如下：

我班現(xiàn)有幼兒38人,，其中男孩20人，女孩18人,。大部分幼兒生長(zhǎng)發(fā)育正常,，經(jīng)過(guò)摸底調(diào)查，我班的孩子家長(zhǎng)文化程度,、家況都比往年的條件好,，但他們都很少有時(shí)間照顧孩子，不少都是委托家中老人和保姆來(lái)照料孩子,，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過(guò)小小班,，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習(xí)慣不好,，獨(dú)立性差,、依賴強(qiáng)，適應(yīng)性差,。又加上今天的孩子人數(shù)多,。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我班這學(xué)期初將把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理能力上,，慢慢過(guò)渡到圍繞園務(wù)計(jì)劃,。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)寬松的班級(jí)環(huán)境包括心理環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,，使他們高高興興的上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識(shí),，學(xué)會(huì)觀察環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

（二）保教工作

幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng),?！氨！弊之?dāng)頭,，說(shuō)明了保育工作的重要性,。尤其是對(duì)小班孩子，更需要老師們的細(xì)心照料,，在工作中我們堅(jiān)持“以保促教”的原則,，重視孩子生理、心理的健康發(fā)展,，堅(jiān)持讓孩子吃飽,、吃好,、使孩子在身高、體重方面均能達(dá)標(biāo),。

1,、良好性格的培養(yǎng)

（1）培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，保證兩小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作的正確姿勢(shì)。

（2）激發(fā)幼兒參與美術(shù),、音樂,、欣賞文學(xué)活動(dòng)的興趣，結(jié)合我園的特色,，開展一系列活動(dòng),，不斷提高幼兒欣賞美、感受美,、表現(xiàn)美的能力,。

（3）注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛幼兒園及對(duì)他人的有禮貌行為，學(xué)會(huì)問候,、道別等文明禮貌用語(yǔ),。

（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲及日?；顒?dòng)中,，教育幼兒與人合作，團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,。通過(guò)主題活動(dòng)，故事等形式,，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，以大讓小等。

2,、常規(guī)要求：

（1）生活常規(guī),；能用正確的方法洗手、漱口、擦臉,；知道飯前,、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸,；能愉快,、安靜地進(jìn)餐，吃完自己的一份飯菜,，不挑食，保持衣服,、桌面的整潔,；飯后漱口、擦臉,。能按時(shí),、安靜、獨(dú)立地午睡,，基本上會(huì)自己穿脫衣服,、鞋襪，并擺放整齊,。

（2）學(xué)習(xí)常規(guī)：上課能認(rèn)真傾聽,，不隨意插話；能聽琴聲迅速做出反應(yīng),；愛護(hù)玩具,，能按類取放玩具，做到“三輕”,，懂得不大聲說(shuō)話影響別人,。能大膽地舉手發(fā)言。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的'教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥。

1,、在老師的幫助下,，能喜歡聽、講熟悉的兒歌,、故事,。學(xué)會(huì)看書、喜歡看書,，并簡(jiǎn)單的講述圖書內(nèi)容,，認(rèn)真開展讀書節(jié)活動(dòng)。

2,、能用普通話與老師,、同伴交流，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意愿,。

3,、能跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲，玩簡(jiǎn)單的樂器,，模仿簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

4、嘗試用4—5種顏色和簡(jiǎn)單的工具,，運(yùn)用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

5、開展“快快樂樂學(xué)本領(lǐng),、高高興興學(xué)做人”活動(dòng),，通過(guò)三個(gè)方面：學(xué)做健康人、學(xué)做社會(huì)人,、學(xué)做,，培養(yǎng)幼兒具有健康的體魄、良好的習(xí)慣,、探索的興趣,、愉快的情緒和獨(dú)立的人格，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),；

本學(xué)期還要主抓幼兒的安全方面,，以幼兒的安全為主要,。

9月份：

1、讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)幼兒園生活,，喜歡上幼兒園。

2,、完成全面家訪,。

10月份：

1、組織幼兒秋游,。

2,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

11月份：

1,、家長(zhǎng)開放日。

2,、基本養(yǎng)成幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

12月份：

1,、參加園內(nèi)的“迎新年”活動(dòng)。

1月份：

1,、班級(jí)總結(jié),、專題總結(jié)。

2,、填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)估手冊(cè),。

3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)會(huì)收拾玩具,，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng),，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái),，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性,，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣,，依賴性強(qiáng),，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯,，挑食者較多,，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛,。通過(guò)最近與家長(zhǎng)接觸,，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí),，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,，有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育,，這就需要耐心的做好家長(zhǎng)工作,。

1、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù),，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫數(shù)字1—10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

2,、使幼兒會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小,。

3、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系,。

4,、教幼兒認(rèn)識(shí)圓形、正方形,、長(zhǎng)方形,，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征,。

5,、教幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短，粗細(xì),，比較出最長(zhǎng)和最短,，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序,。

6,、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系,。

7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心分清前后左右。

8,、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放,、

整理活動(dòng)材料

2.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,。

3,、為幼兒

提供多種操作，探索的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒積極操作,，探索。

5,、結(jié)合游戲活動(dòng),，操作，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),。

6、結(jié)合操作卡片,，幫助幼兒學(xué)習(xí)上,，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

7、家長(zhǎng)配合教師,，共同幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識(shí)

為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì),，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)科質(zhì)量,，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長(zhǎng)短,，比較最長(zhǎng)和最短,。比較粗細(xì),，比較最粗和最細(xì),，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6,、7、8,、9,、10的認(rèn)識(shí)，圓形,、正方形,、長(zhǎng)方形的形狀特征，里和外,，空間位置,，整體與部分，邏輯推理,，共24個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)內(nèi)容,。

(一)目的：

1.激發(fā)幼兒對(duì)事物中存在的數(shù)、量,、形,、時(shí)間,、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系,，感知數(shù)學(xué)的重要性,。

2.發(fā)展有關(guān)數(shù)、量,、形,、空間和時(shí)間的基本概念，鼓勵(lì)幼兒初步使用分類排序,、推理,、計(jì)算、估算與預(yù)測(cè)等初步方法探究事物的主要特征,。

3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考、分析問題情境,，選擇解決問題的策略與技巧,，解釋和證實(shí)自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,、敏捷性和創(chuàng)造性,。

4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式,，如實(shí)物,、圖片、符號(hào),、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系,，并與同伴、教師,、家長(zhǎng)交流,。

5.鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，積極探究用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡(jiǎn)單問題,，感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性,。

(二)要求：

1、是幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,，粗細(xì)，比較出最長(zhǎng)和最短,，最粗和最細(xì),，按規(guī)律排序。

2,、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù),，認(rèn)識(shí)6,、7、8,、9,、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體,。