人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
幼兒小班工作計劃主題 幼兒小班工作計劃下學(xué)期篇一
一,、結(jié)合所確立的專題,加強有關(guān)理論的學(xué)習(xí),。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí),領(lǐng)會“綱要”的精神和理念,,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行
為,在教研組活動中,,采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,,將理念融入日常工作中。
二,、開展扎實有效的教研活動,。不斷提高教師的反思能力,。及書寫反思筆記的水平,。
一,、找出個人在反思中的問題和困惑,,在年組內(nèi)交流,,針對有共性的問題,,集體討論,。
二、開展自學(xué)與互學(xué)活動,。
三,、搜集典型的案例,,集體反思,共同提高,。
四、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記,,
五,、觀摩活動,,共同反思。多進(jìn)行相互觀摩,,找出活動中的問題,大家共同反思,,探索更適合小班幼兒的教育方法;從而制定相應(yīng)的措施,。
六,、,、交流各自的反思筆記,找出不足及改進(jìn)的方法,。
七、教師共同研究孩子的行為,、共同反思教師的實踐,
八,、邊學(xué)邊做。小結(jié)工作中的得失,,在實踐中反思、改進(jìn),,不斷提高教師的反思能力。
九,、利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機會,,傳達(dá)新信息,,擴大新經(jīng)驗,提高組員的認(rèn)識,。
十,、與其他年組交流,,相互學(xué)習(xí),提高反思能力,。
幼兒小班工作計劃主題 幼兒小班工作計劃下學(xué)期篇二
本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人,男孩xx名,,女孩xx名,經(jīng)過入園后的觀察,,部分幼兒有上過托兒所,生活自理本事,、語言交往本事及其它本事都有必須的基礎(chǔ),但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理本事,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有必須差距,。因為幼兒的年紀(jì)小,,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自我進(jìn)餐,,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,,倍受家人的寵愛,比較任性,,嬌氣,、霸道,,依靠性強,,同伴之間不明白謙讓,團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情景,本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強幼兒的語言本事、生活自理本事及培養(yǎng)幼兒的社會交往本事和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
(一)保教工作
1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,,所以他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,,我們做好以下幾方面的工作:
(1)給孩子供給一個溫馨、舒適、趣味的教室環(huán)境,,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理本事,,做到生活有序。
(1)認(rèn)識自我的標(biāo)記,。
(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法,。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人,。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自我吃飯等,。
(5)會自我穿脫衣褲,、自我入廁,。
具體的做法:
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等本事在日常生活中滲透,,盡量多的供給幼兒自我服務(wù)的機會,營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。
(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽,,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。
3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項團(tuán)體活動,,注意力集中,。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶,。
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自我的意愿,能用語言和同伴,、教師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語言表達(dá)本事的初步培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒愛教師、愛幼兒園的情感,,初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。
(5)將玩具歸類收好,。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,,能夠充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。本學(xué)期里,,除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,元旦,,春節(jié)等習(xí)俗活動外,,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,,定期消毒、滅蚊等,。給幼兒供給一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
(1)教師要細(xì)心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治,。
(2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,,盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每一天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
(3)氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,,以便于辨認(rèn)。
(4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),,以備換用,。衣物及個人物品,,請自行攜帶并定期清理,。
(二)教研工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,,
精心設(shè)計幼兒的一日活動,,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本事,。針對班中知識水平本事等個體差異較大的現(xiàn)象,開展互幫互助活動,,引導(dǎo)本事較強的幼兒,并在日常教學(xué)中,,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)資料,以增強學(xué)習(xí)興趣和信心,,讓每個孩子都有表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的本事,。
2,、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,,輔以游戲、團(tuán)體,、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,并不斷加以鞏固,。3,、
精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,,利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活,、游戲資料,根據(jù)幼兒的年齡特點及不一樣本事層次兒童發(fā)展的需要投放材料,,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
4,、利用圖片、故事等形式,,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,經(jīng)過
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,,熱愛團(tuán)體,,懂得不能為了自我而影響別人,。
5,、深入實踐園本課程,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣、知識水平入手,,鼓勵幼兒進(jìn)取參加各項活動,讓孩子主動學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合本事,。6、進(jìn)取參加教研組活動,,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,,進(jìn)行階段記錄,,反饋,,期末做出專題
總結(jié)及交流。
7,、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,,同時及時進(jìn)行交流和整改。(三)家長工作:
在本學(xué)期的家長工作,,我班重點以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:
(1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作,。
(2)加強與家長的交流與溝通,以家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
(3)按時更換家長園地資料,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長供給新的幼教信息,。
(4)每學(xué)期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情景,。
(5)鼓勵家長進(jìn)取參加親子活動,參與助教,,發(fā)揮家長的作用。
(6)做好接送工作,。來園和離園時,請家長做好插卡工作,,確保幼兒的安全。
月份主要目標(biāo)主要措施反饋措施
九月份
健康領(lǐng)域:
1,、能高高興興上幼兒園,,了解,、熟悉幼兒園的生活。
2,、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,,能聽信號走成圓圈。
4,、對體育活動有興趣,,能參加做操,、游戲等體育活動。
社會性領(lǐng)域:
1,、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,。
2、認(rèn)識幼兒園里的人和自我的同伴,,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
3,、了解自我,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),,愛父母,、愛教師,、喜愛自我的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣,。
語言領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,,理解談話的基本資料,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。
2、能聽懂成人和同伴的話,,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自我的意思,。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話,,能用普通話進(jìn)行語言交流。
科學(xué)領(lǐng)域:
1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,,并對它們感興趣。
2,、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2,、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動,,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,,喜歡上幼兒園,。
2、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操,,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī),。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1,、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo),。
2,、擬訂新入園幼兒情景調(diào)查表,,向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。
3、學(xué)期初幫忙幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。
4、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,,讓家長了解幼兒在園活動資料及一些育兒方法,。
〈三〉教研工作
1,、制訂學(xué)期班級
工作計劃。
2,、研究制定課題方案,。
3、制定班級主題活動資料,,及周逐日計劃,。4,、參加年段團(tuán)體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,,認(rèn)識同伴與教師,,異常有幾個本事突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,,收集東西速度慢,,這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通,爭取家長的支持與幫忙,,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。
十月份
健康領(lǐng)域:
1,、不怕生,愿意與教師,、同伴接觸。
2,、學(xué)會自我進(jìn)餐,餐后會漱口,、擦嘴,,并放好餐具和椅子,。
3,、會插接,、拼搭簡單的造型,。
4,、會聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。
社會性領(lǐng)域:
1、在游戲活動中,,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。
2、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域:
1,、認(rèn)識生活中常見的花兒,明白其名稱,、外形特征、顏色,、等,。
2,、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類,。
語言領(lǐng)域:
1、理解故事的主要資料,,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。
3,、喜歡和教師一齊看圖書,。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、愿意學(xué)唱新歌,能明白歌曲名稱,,進(jìn)行簡單的表演,。
2,、會在底圖上添畫簡單的線、形,,學(xué)會簡單的定位粘貼。
3,、對泥工活動感興趣,學(xué)會團(tuán)圓的技能,。
〈一〉保教工作
1、進(jìn)一步加強幼兒飲食,,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,,根據(jù)本班孩子的特點,,用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理本事的提高,。
2,、鼓勵幼兒結(jié)合自我國慶期間的見聞,大膽講述,。
3、兩位教師共同配合,,使幼兒盡快構(gòu)成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。
4,、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
幼兒小班工作計劃主題 幼兒小班工作計劃下學(xué)期篇三
穿珠珠練習(xí)
練習(xí)手眼一致的一個一個的穿珠珠,。
觀察;幼兒是不是掌握了穿珠珠的方法,。
自由活動;
觀看視頻給幼兒介紹地震的知識
讓孩子們了解一些保護(hù)自己的方法,。
名數(shù)學(xué)- 找朋友
集體
1、 能手口一致地點數(shù)4以內(nèi)的實物并說出總數(shù),。
2、 學(xué)習(xí)使用點子記錄法記錄物體的數(shù)量
能手口一致的進(jìn)行點數(shù)4以內(nèi)的實物
點子記錄法的掌握
能熟練唱數(shù)1-10
快樂家園相關(guān)畫頁,、及時貼
1、根據(jù)小班幼兒年齡特點設(shè)計情景,,以游戲的口吻引發(fā)活動興趣,。
2,、為了便于幼兒觀察和點數(shù),,發(fā)放每名幼兒快樂家園的相關(guān)畫頁
3,、引導(dǎo)幼兒觀察及操作。請幼兒說說畫上都有誰,,并根據(jù)教師的提示點數(shù)出相應(yīng)的水果數(shù)量,。
4、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用相應(yīng)數(shù)量的點子在格子里記錄水果的數(shù)量
初步掌握點子記錄法的情況
變變變
1,、練習(xí)幼兒自由的向前行進(jìn)跳,發(fā)展幼兒的腿部大肌肉,。
2、聽指令作動作,,培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識。
幼兒自由站在老師的身邊,和老師一起說兒歌“小朋友走走走,,走走走變變變”,,邊說兒歌邊向一個方向走,當(dāng)老師說到“變成小兔子”后,,老師和孩子們一起豎起小兔子的耳朵向前行進(jìn)跳。然后,,再次說兒歌“小朋友走走走,走走走變變變”,,當(dāng)老師說到“變成小袋鼠”后,老師和孩子將彎曲在胸前一起向前行進(jìn)跳,。以此類推,,變成小青蛙,、小蛐蛐等。老師可以在其中交叉一些小花貓,、小烏龜?shù)刃游铮瑥亩购⒆觽冊诰毩?xí)但一的跳的過程中得到緩沖,。
轉(zhuǎn)角滑梯
1、準(zhǔn)備下滑梯時雙手扶住兩側(cè),,不要使勁抓上方的欄桿,避免拉壞胳膊
2,、滑動中雙手扶住坐好
滑到底后馬上站起離開,不要停留,。
專項活動——分享閱讀
三個小朋友
:分組
1,、 發(fā)散思維,,能結(jié)合日常生活說出更多的運動方式。
2,、 按照讀本的句式恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行仿編。
3,、 鼓勵幼兒按照韻律完整的說出自己仿編的語句。
按照讀本的句式恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行仿編
按照韻律完整的說出自己仿編的語句
幼兒小書人手一本
做完運動我們的身體真舒服呀,,今天,老師把愛運動的三個小朋友請到了我們班,。引出“三個小朋友”讀本。發(fā)小書,、請幼兒跟著韻律來朗讀,注意手指節(jié)奏的運用,。
1、請幼兒做動作,,并按照句式:“小朋友,、***”來表述
2,、出示文本“小朋友”,按照句式:“小朋友,、***”來表述。
3,、幼兒指讀文本,教師進(jìn)行個別指導(dǎo)
觀察幼兒借鑒句式“小朋友,、***、***”來表述照片中的內(nèi)容,。
分組活動
能尊守活動區(qū)規(guī)則,,玩具材料用后要放回原處,。
指導(dǎo)美勞區(qū)幼兒練習(xí)折紙-小花
先請孩子們欣賞教師折的激發(fā)孩子們折紙的愿望,;教師教孩子按步驟進(jìn)行折紙,,作品完成后展示孩子們的作品,。
母雞下蛋
大沙包
運用比賽的方式讓幼兒雙腿夾沙包行進(jìn)跳,指導(dǎo)幼兒雙腿夾沙包的位置,,將沙包加緊向前跳可以提高速度,。
幼兒小班工作計劃主題 幼兒小班工作計劃下學(xué)期篇四
進(jìn)入2月份后,幼兒們就要放假了,,所以要先把孩子們的寒假作業(yè)給布置一下,避免孩子們一放假就完全忘記了一學(xué)期來學(xué)的東西,。所以會跟其他老師一起把所有課程的作業(yè)一一布置下去,,讓幼兒在假期里也能繼續(xù)學(xué)習(xí),,把知識好好的鞏固一下。
按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)下的放假通知,,展開班會,通知孩子們什么時候放假,,什么時候歸園,并且在群里告知家長孩子的假期日期,,并讓家長注意假期的事項,保證孩子和自己以及家人的安全,。在打印出一份假期要注意的安全事項,給孩子帶回家讓家長閱讀并簽字,。
在正式離園之前,把整個教室進(jìn)行整體的清掃,,把教室各處進(jìn)行消毒,重新整理一番幼兒的玩具和水杯,把大家的東西保存好,。清掃衛(wèi)生是為了下個學(xué)期開學(xué)時能夠輕松點,也是為了避免一個假期回來,,教室變得烏煙瘴氣,,影響到大家的生活,。搞好教室的衛(wèi)生,,把垃圾全部處理了,在這個過程中,,把孩子的桌子里的垃圾清理出來,以免一個假期回來里面的東西長霉產(chǎn)生細(xì)菌,。
把教室里的電源關(guān)閉,把各個放置東西的柜子,、箱子給鎖起來,,保護(hù)孩子的私人財產(chǎn)也保護(hù)公共財產(chǎn)。離開之前,,把門窗全部關(guān)緊,并進(jìn)行再次檢查,,以免有沒有關(guān)緊的,讓雨飄進(jìn)來了,,把教室弄濕了。
二月份,,與家長的聯(lián)系也必須保持好,一旦有通知也好及時聯(lián)系到家長,,如果家長有問題,,也能及時聯(lián)系到我。在這個月里,,還要進(jìn)行一次家訪,去到幼兒家里了解孩子的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,,為開學(xué)做準(zhǔn)備。
2月就要來了,,為了能夠把工作都做好,我會努力把計劃執(zhí)行下去的,,努力把小班的事情都弄好,讓大家都能過個新年,。同時對于新年的工作,,我也是抱著很大的期待的,我相信我可以帶好這個班,,讓小班孩子順利在新年里能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年,,在這也祝愿大家新年快樂。
幼兒小班工作計劃主題 幼兒小班工作計劃下學(xué)期篇五
本學(xué)期,,我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,合理安排幼兒一日生活,,動靜交替,,抓住生活中每一個教育鍥機,,做到保教有機結(jié)合,提高保育質(zhì)量,,控制每個月發(fā)病率,提高出勤率,,讓孩子身心健康發(fā)展,。
1,、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,,建立一個共同探討的團(tuán)體。
2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并初步形成升中班的意識,。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),,使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。
我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作,在工作中要做到:
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,,如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,,嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
2.保育工作落實到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),,以做到事事有專人負(fù)責(zé)。
1,、德育工作是本學(xué)期重點工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,,積極配合班長工作,。
2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,,保持教室的整潔習(xí)慣。
3,、“元旦”要到了,,積極配合班長把節(jié)目排好,,并組織好沒有排練的幼兒的秩序。
4,、做好幼兒的午休工作,幼兒快升中班了,,指導(dǎo)幼兒自己穿xxx服。
5,、注意天氣變化,,為幼兒及時增減衣服,,預(yù)防幼兒患上各種疾病。
6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。
7,、制作好上課所需教具,上好每節(jié)教學(xué)活動,。
1、做好新學(xué)期各類收費工作,。
2、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,,保持良好的情緒。
3,、認(rèn)識自己標(biāo)記(各色水果),并能以此幫助認(rèn)識自己的座位,、毛巾、茶杯等,。在需要的時候能使用自己的物品;如:星星,、月亮等;
4,、逐步建立良好的班級常規(guī),能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲,、學(xué)習(xí),、用餐用廁等,,從主動向老師問早開始,,培養(yǎng)良好的禮貌行為,。
5、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié),,爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。
6,、布置主題墻、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境,。
1、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情,,不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來接來恐嚇孩子,。
2、每天上幼兒園前和孩子說清道理,送來后家長馬上離開,。
幼兒小班工作計劃主題 幼兒小班工作計劃下學(xué)期篇六
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,,在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下,,根據(jù)小班幼兒的`年齡特點和年級組的實際情況,充分深入課程園本化改革,,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,,促進(jìn)幼兒的快樂成長。
1,、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻理解其精神實質(zhì),。同時,鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實踐,,積累經(jīng)驗,相互交流,,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn),,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
2,、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況,,有目的,、有計劃做好教育教學(xué)工作,。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,,互幫互學(xué),共同進(jìn)步,。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,,關(guān)注幼兒與教師之間的互動,激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。
3,、開展四課型活動,發(fā)揮我教研組的團(tuán)隊合作精神,,在教研組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍,。本學(xué)期我組進(jìn)行四個教學(xué)活動,為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果,,本學(xué)期對本活動有了進(jìn)一步的提升,即:說課—集體備課—上課—評課—再上課—評課,。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,,共同尋找解決的辦法,。使教學(xué)活動更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
4,、組織本組教師按時按量完成聽課、備課,、教學(xué)反思活動,每月進(jìn)行一次檢查,。
5,、豐富幼兒游戲活動,,每班每月完成四個游戲活動。
6,、深入開展園本課題研究,,結(jié)合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣,樹立獨立意識,。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,形成初步的安全意識,。
二月份
1,、制訂好各科計劃,。
2、編排早操律動并讓幼兒學(xué)會,。
3、準(zhǔn)備好區(qū)角的活動材料,。
三月份
1、四課型活動的開展,。
2、加強早操律動練習(xí),,做好早操觀摩準(zhǔn)備活動,。
3,、帶領(lǐng)幼兒參與區(qū)角材料準(zhǔn)備,,共同創(chuàng)設(shè)各區(qū)角。
四月份
1,、積極配合幼兒園開展安全教育周活動,。
2、做好經(jīng)典誦讀教學(xué),,積極準(zhǔn)備園內(nèi)的觀摩活動。
3,、配合幼兒園開展好課評比工作。
五月份
1,、組織教師制作幼兒玩具。
2,、慶“六一”準(zhǔn)備活動,準(zhǔn)備慶“六一”匯演的節(jié)目,。
六月份
1、小班教學(xué)教研專題活動,。
2,、小巧手幼兒繪畫展,。
3,、參加大班畢業(yè)典禮。
幼兒小班工作計劃主題 幼兒小班工作計劃下學(xué)期篇七
我班現(xiàn)有幼兒38名,,其中男孩22名,女孩16名,。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,,這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,,什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,、好問的天性,,我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點入手,逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng),,使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。在生活自理方面,這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,,許多事情還不會自己去做,,如:吃飯,、穿衣、穿鞋,、自己上廁所、飯前便后洗手等等,,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況,要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng),。所以開學(xué)一個星期,有三五個幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的,,但也有適應(yīng)能力特別強的幼兒,很快就適應(yīng)了班級環(huán)境,,覺得幼兒園非常好玩,和老師,、小朋友一起游戲很開心,,幾個哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來幼兒園,。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,,鼓勵幼兒之間的交往,。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,,認(rèn)識自己常用物品及會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。
3、愿意接受清潔要求,,會用小勺進(jìn)餐,用杯喝水,。
4、能在成人幫助下,,學(xué)習(xí)入廁的正確方法,養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣,。
5,、有初步的自我保護(hù)意識,,知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,。
(一)做好新生入園的情緒安撫工作。
1,、開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,召開家長會,,介紹班級情況,通過班級博客讓家長進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的情況,。
2、教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感。給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。
3、教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語,主動和教師問候,。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,做到生活有序,。
教會孩子認(rèn)識自己的標(biāo)記,;學(xué)會正確的洗手方法;能安靜午睡,,不吵醒別人,;培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
1,、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動,,注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替,。
2、充分利用空氣,、陽光等自然條件,每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,,讓幼兒接觸自然,,心情舒暢,,身體健康,。
3,、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,,如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴,、定時排便,、按時睡覺等。
根據(jù)幼兒的年齡特點,,采用幼兒感興趣的話題,,設(shè)計活動主題,,展開主題活動,定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖,。
采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
面向全體,,針對個別差異采用多種靈活的方法,,挖掘幼兒的潛能。
做好家長工作,,通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息,,做好家園同步工作,,協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展,。
1,、九月份
(1)、中秋活動
(2)家長會
(3)國慶節(jié)活動
2,、十月份
(1)秋游
(2)教師公開課
3、十一月份
(1)語言節(jié)
(2)家長開放日
4,、十二月份
(1)體育節(jié)
(2)元旦活動
幼兒小班工作計劃主題 幼兒小班工作計劃下學(xué)期篇八
轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,孩子們度過一個愉快的假期后,,又高興的來園了。這學(xué)期,,我們兩位老師在總結(jié)上學(xué)期班級情況的同時,通過研究和商量,,認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計劃,。具體如下:
我班現(xiàn)有幼兒38人,其中男孩20人,,女孩18人。大部分幼兒生長發(fā)育正常,,經(jīng)過摸底調(diào)查,我班的孩子家長文化程度,、家況都比往年的條件好,但他們都很少有時間照顧孩子,,不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子,雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班,,但孩子普遍都很嬌氣,衛(wèi)生習(xí)慣不好,,獨立性差、依賴強,,適應(yīng)性差。又加上今天的孩子人數(shù)多,。針對孩子的特點,,我班這學(xué)期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上,慢慢過渡到圍繞園務(wù)計劃,。
(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)小班幼兒的年齡特點,,結(jié)合主題教學(xué)活動,創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境,,引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境,,逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,使他們高高興興的上幼兒園,,愉快地參加各項活動,。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識,學(xué)會觀察環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。
(二)保教工作
幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動。“?!弊之?dāng)頭,,說明了保育工作的重要性。尤其是對小班孩子,,更需要老師們的細(xì)心照料,,在工作中我們堅持“以保促教”的原則,重視孩子生理,、心理的健康發(fā)展,,堅持讓孩子吃飽、吃好,、使孩子在身高,、體重方面均能達(dá)標(biāo)。
1,、良好性格的培養(yǎng)
(1)培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,,保證兩小時的戶外體育活動時間,使幼兒初步掌握簡單的走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作的正確姿勢,。
(2)激發(fā)幼兒參與美術(shù)、音樂,、欣賞文學(xué)活動的興趣,,結(jié)合我園的特色,,開展一系列活動,,不斷提高幼兒欣賞美、感受美,、表現(xiàn)美的能力,。
(3)注重情感教育,培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為,學(xué)會問候,、道別等文明禮貌用語,。
(4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點,在游戲及日?;顒又?,教育幼兒與人合作,團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,。通過主題活動,,故事等形式,教育幼兒尊敬長輩,,以大讓小等,。
2、常規(guī)要求:
(1)生活常規(guī),;能用正確的方法洗手,、漱口、擦臉,;知道飯前,、便后要洗手,洗完手后不亂東摸西摸,;能愉快,、安靜地進(jìn)餐,吃完自己的一份飯菜,,不挑食,,保持衣服、桌面的整潔,;飯后漱口,、擦臉。能按時,、安靜,、獨立地午睡,基本上會自己穿脫衣服,、鞋襪,,并擺放整齊。
(2)學(xué)習(xí)常規(guī):上課能認(rèn)真傾聽,,不隨意插話,;能聽琴聲迅速做出反應(yīng);愛護(hù)玩具,,能按類取放玩具,,做到“三輕”,懂得不大聲說話影響別人,。能大膽地舉手發(fā)言,。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,,做好家長工作,。
1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合,。
2,、個別訪談。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,,從而對癥下藥,。
1、在老師的幫助下,,能喜歡聽,、講熟悉的兒歌、故事,。學(xué)會看書,、喜歡看書,并簡單的講述圖書內(nèi)容,,認(rèn)真開展讀書節(jié)活動,。
2、能用普通話與老師,、同伴交流,,并用簡短的語句表達(dá)自己的意愿。
3,、能跟著老師唱簡單的歌曲,,玩簡單的樂器,,模仿簡單的動作,。
4、嘗試用4—5種顏色和簡單的工具,,運用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。
5、開展“快快樂樂學(xué)本領(lǐng),、高高興興學(xué)做人”活動,,通過三個方面:學(xué)做健康人,、學(xué)做社會人、學(xué)做,,培養(yǎng)幼兒具有健康的體魄,、良好的習(xí)慣、探索的興趣,、愉快的情緒和獨立的人格,,為幼兒的一生打好基礎(chǔ);
本學(xué)期還要主抓幼兒的安全方面,,以幼兒的安全為主要,。
9月份:
1、讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)幼兒園生活,,喜歡上幼兒園。
2,、完成全面家訪,。
10月份:
1、組織幼兒秋游,。
2,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。
11月份:
1,、家長開放日。
2,、基本養(yǎng)成幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。
12月份:
1,、參加園內(nèi)的“迎新年”活動,。
1月份:
1、班級總結(jié),、專題總結(jié),。
2、填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊,。
3,、班級財產(chǎn)清點。