做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

1,、使幼兒具備一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的知識，提高幼兒的自我保護(hù)和安全意識并能主動遵守必要的規(guī)則,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

3,、杜絕一切危險(xiǎn)品擺放不正確位子上的現(xiàn)象,，定期對班上的安全情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報(bào)告、維修,，保證幼兒在園的安全,。

4、定期做好幼兒的安全演練,，幫助幼兒掌握遇到突發(fā)事件的自救方法,。

（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1,、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

2,、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如桌面游戲、音樂故事欣賞等,。一旦有認(rèn)識的人來接孩子,，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

7,、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報(bào)告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

8,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。

（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開始努力,。幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全。

1,、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階,。一階階慢慢下（上），不推不擠小朋友,。

3,、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使他們懂得不能隨便離開家長或集體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，玩滑梯要一個一個滑,，不頭朝下滑，從下往上爬，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，玩剪刀等危險(xiǎn)物品。

7,、教育不把紙團(tuán),、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識最大限度地消除不安全因素。我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

（四）加深家園聯(lián)系,，共同創(chuàng)造安全的氛圍,。

安全工作不只是幼兒園的工作，同時也需要家庭的默契配合,。家庭是幼兒園教育的重要資源,，通過家校通、電訪,、qq群等有效途徑,，爭取家長的大力支持，有助于幼兒園安全工作的正常開展。

1,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,，積極做好安全防范工作。2,、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門等,。

總之,，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,?！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔?jì)劃，我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長,。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

1、班級概況：

本學(xué)期班級幼兒的人數(shù)沒有變化,仍然是男孩18人,女孩13人,。半個多月在家的自由生活導(dǎo)致多數(shù)幼兒可能對在幼兒園里的生活作息時間有點(diǎn)生疏,，新學(xué)期開始，幼兒在入園時情緒愉快,，只有個別幼兒對上幼兒園有一些排斥的現(xiàn)象,，不過在老師的安撫下很快進(jìn)入狀態(tài),，我們在這學(xué)期的開學(xué)初還需加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)及禮貌教育,。本學(xué)期顧清心小朋友重新回到我們小二班,，上學(xué)期由于生病原因來園時間比較短,，希望能盡快適應(yīng)幼兒園生活，盡快融入我們班集體,。

2,、優(yōu)勢分析：

(1)學(xué)習(xí)活動認(rèn)真專注,，求知欲強(qiáng)

我班幼兒的好奇心強(qiáng),，遇到事情喜歡問為什么,。特別是在集體教學(xué)活動,，當(dāng)老師向幼兒介紹一些新事物的時候，我班幼兒總能保持安靜,，集中注意力。

(2)參與游戲的積極性比較高

在幼兒園的一日活動中,，幼兒能積極參加游戲活動，有初步的角色意識,。幼兒在游戲的過程中能體現(xiàn)一些初步的交往情節(jié)，不僅僅局限于某一個角色游戲,，各個區(qū)域的游戲之間也有初步的交往和互動,。

(3)運(yùn)動能力比較強(qiáng)

幼兒能情緒愉悅地積極參加運(yùn)動活動，在爬,、跳,、鉆等動作技能發(fā)展方面進(jìn)步較大,。能自主選擇自己喜歡的運(yùn)動器械,，對于球等運(yùn)動小器械的一物多玩方面方式比較多樣。

大部分幼兒有一定的運(yùn)動意識,，并且在教師的引導(dǎo)下能運(yùn)用器械充分活動自己的身體,。運(yùn)動中在保教人員的提醒下愿意休息,、脫衣、喝水,。

弱項(xiàng)情況及形成因素分析：

(1)使用禮貌用語的意識比較薄弱

經(jīng)過一學(xué)期的引導(dǎo)和培養(yǎng),，幼兒在早上入園時能主動和老師打招呼,，碰到其他班級幼兒打招呼的積極性也很高，并且在遇到其他班級的老師時在本班老師的提醒下也能積極打招呼,。但本班孩子在入園和放學(xué)時不太能主動和保健醫(yī)生和保安叔叔打招呼,。特別是在放學(xué)時急于找家長要卡，往往忽略排隊(duì)和打招呼,。另外在日常交往活動中，使用“請”,、“謝謝”等禮貌用語的意識還不夠。這些還需要老師進(jìn)一步的引導(dǎo),，所以本學(xué)期我們要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌方面的培養(yǎng),。

(2)能力發(fā)展差異大

上學(xué)期,，發(fā)現(xiàn)我班幼兒語言能力個體差異很大,，雖然大部分幼兒在語言表述方面比較清晰，口齒也比較清楚,，但是也有個別幼兒在活動中回答老師的問題時,，語句比較簡短,，有的幼兒口音也比較重,。語言表達(dá)能力比較弱的這些幼兒平時開口表述的積極性不是很高,，口音比較重的幼兒來自外地,，有時候家庭成員之間溝通也是用自己的方言,，而不是用普通話進(jìn)行溝通。能力的差異還體現(xiàn)在幼兒的生活自理能力,，部分幼兒能在午睡之后獨(dú)立穿衣但個別孩子任不能自己穿鞋子。并且在吃飯方面,，大部分幼兒能自主就餐，并且就餐速度較快,，但個別孩子人需要老師喂飯,，并且有挑食現(xiàn)象,。所以,，在這學(xué)期的工作中，我們要有重點(diǎn),，分對象對幼兒進(jìn)行引導(dǎo),，同時家園聯(lián)系共同促進(jìn)孩子能力的提高。

3,、個別幼兒情況分析：

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)理工作，例如：牛姝雅小朋友,、蔣明謙小朋友胃口好，每次就餐速度快,，但由于自身偏肥胖，所以在午餐分飯時,，注意少飯多湯,。同時在戶外運(yùn)動時，適量加強(qiáng)運(yùn)動量,。同時蔡景軒,、胡志瑞,、朱穎雯,、周靖捷小朋友就餐習(xí)慣較差,，就餐中容易出現(xiàn)挑食,，不愿自己吃飯的情況，老師在隨后的工作中加強(qiáng)對這幾位幼兒的關(guān)注,。

4,、家長情況：

我班的家長文化水平基本上都是?？埔陨希ㄟ^一學(xué)期對家長的熟悉和了解,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長對于孩子的教育觀念方面也比較正確,。而家長們對我們這個班級集體基本熟悉,，對幼兒園的活動,、班級情況比較了解,，對孩子的發(fā)展體驗(yàn)頗深。因此他們越來越支持我們教師的工作,，使得我們進(jìn)行的各種教育活動能順利開展,。當(dāng)然我們也看到,，由于獨(dú)生子女對孩子難免出現(xiàn)溺愛的情況，如周靖捷家長面對孩子出現(xiàn)的問題總是替孩子辯解,，不能從解決問題的角度和老師溝通,。另外,，由于工作原因不少父母對孩子的教育是心有余而力不足,，有的父母缺乏教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，更需要我們教師拓寬家園聯(lián)系的方法與渠道,，深入做好家教指導(dǎo)工作，使各位家長積極發(fā)揮自身的教育作用,。本學(xué)期，我們通過家訪,、飛信、電話,、班級網(wǎng)頁等多種渠道和途徑積極的和家長進(jìn)行溝通，把孩子的在園情況跟家長及時做好反饋,。讓家長能及時地了解孩子的發(fā)展,，并且與老師達(dá)成共同的教育目標(biāo),。

1、能正確洗手,、自己穿脫衣服、正確用餐及喝水,。

2、培養(yǎng)幼兒語言能力,，懂得遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3,、學(xué)習(xí)使用一些簡單的禮貌用語,，會主動與老師同伴打招呼,。

4,、懂得愛護(hù)玩具及其他物品,，嘗試學(xué)習(xí)整理玩具及物品,。

5,、會使用各種材料和器械活動身體，提高爬,、走,、跑等動作的協(xié)調(diào)性,，獲得身體基本動作的發(fā)展,。

6、能用普通話大膽表達(dá)自己的需求和想法,，培養(yǎng)幼兒安靜傾聽故事，認(rèn)真觀察畫面,、翻閱圖書等初步閱讀能力

7、引導(dǎo)幼兒大膽使用一些替代物以滿足幼兒游戲的需要,，培養(yǎng)幼兒思維的抽象性和變通性,。

8、引導(dǎo)幼兒對音樂游戲的興趣,，引導(dǎo)其感受游戲中節(jié)奏,、旋律的顯著變化,，并鼓勵其隨著節(jié)奏的變化變換動作。

9,、引導(dǎo)幼兒嘗試使用各種材料和工具,，運(yùn)用畫、折,、撕,、粘等不同方法進(jìn)行簡單裝飾，表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,，并作簡單想象,，體驗(yàn)美工活動的樂趣。

10,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的不同物品,，并嘗試對其進(jìn)行分類、對應(yīng),、排序及發(fā)現(xiàn)其不同的差異,。

小班角色游戲分享交流的有效性的探究

1,、幼兒能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，模仿,、扮演角色,。

2,、幼兒在游戲過程中能與同伴有一定的交往行為。

3,、幼兒能，喜歡和同伴一起做游戲,，學(xué)會分享、等待與輪流,。

4、幼兒能初步學(xué)習(xí)整理物品，養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣,。

5、在游戲中,，能有自己的想法，對玩法有自己的創(chuàng)新,。

二月份：

1,、制定班級計(jì)劃,、開學(xué)典禮、開展元宵節(jié)活動

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒回憶班級的同學(xué),，認(rèn)識幼兒園的各個功能室還有認(rèn)識老師阿姨們。

3,、利用兒歌,、故事等形式，使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺等生活常規(guī),。

4、開展主題活動“我的幼兒園”和“好朋友”,。

5,、月末家長進(jìn)課堂活動。

三月份：

1,、全園幼兒慶“三八”節(jié)主題親子活

2、幼兒戶外運(yùn)動活動評比交流,。

3、開展主題活動:“白天和黑夜”,。

4,、月末家長進(jìn)課堂活動。

四月份：

1,、布置主題環(huán)境,，添置個別化

2、開展“小花園,、雨天”系列主題活動

3,、月末家長進(jìn)課堂活動

4,、開展安全周活動,。

五月份：

1,、布置環(huán)境

2,、安全周活動

3,、開展主題活動:“動物的花花衣”和“熊的故事”,。

4,、月末家長進(jìn)課堂活動,。

六月份：

1,、開展六一親子活動

2,、布置教師環(huán)境

3,、開展主題活動:“夏天真熱啊”和“好玩的水”,。

4、期末家長會,。

5,、家長月末進(jìn)課堂

6,、班級工作總結(jié),，學(xué)期工作總結(jié),。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

新一年的第一個月轉(zhuǎn)眼就要過去了,。隨著新年的到來,，春節(jié)也即將到來,。為此,，這個月的工作可以說是非常的短，非常的快,。但是,，也正是因?yàn)檫@份短暫,，我們作為一名小班的幼兒教師，更要仔細(xì)的做好自己的工作任務(wù),，照顧好每一個幼兒,，健健康康的渡過剩下不多的2月時間,！

現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況，對2月份的工作做計(jì)劃如下：

現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷,，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕,。幼兒們的免疫力低,，更別說是小班的孩子,！為此,，我們首先更要把守好接送關(guān),，保證每個來校的幼兒都保證健康,！保證安全,！

1.加強(qiáng)檢查工作，提高自己的熟練度,，對每個孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測量和記錄！

2.注重觀察,，不能僅相信儀器,，也要靠自己的感受去判斷,！

3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù)，提醒家長增加衣物或是做好防護(hù)措施,。

4.送離孩子的時候,，仍要堅(jiān)持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況,。

5.天黑的早，要時常提醒家長注意安全,！

1,、注重室內(nèi)的溫度，但也要定時通風(fēng),，保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖。

2,、督促幼兒們勤洗手，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣,。

3、注意查看幼兒背后是否出汗,，如有問題及時更換衣物并更多的關(guān)注,，必要的時候調(diào)整室內(nèi)溫度,。

4、重視午休檢查,，保證幼兒沒有踢被子或出汗，一定要嚴(yán)格關(guān)注,！防止感冒！

5,、適當(dāng)增加鍛煉，保證幼兒們的定量的鍛煉量,，但不可過于激烈運(yùn)動。

首先,，加強(qiáng)飲食管理,，保證冬日營養(yǎng)的補(bǔ)充,，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲,。

其次，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷,，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的干凈衛(wèi)生,。

在此，保證食材的新鮮,，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食,，對不新鮮的食材要第一時間處理,！

年關(guān)將至，在這個月里主要做好新年相關(guān)的教育,，通過活動和視頻來教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和常識

此外,，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動,，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍，體會新年的樂趣,。

計(jì)劃下來，其實(shí)這一個月還有不少的事情,，尤其是對幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來,，保證一個健健康康的身體才是最重要！我們也會在這些方面多多注意,，做好2月的教育任務(wù),！

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

本學(xué)期我們托班有男生15名,，女生13名,。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展,，我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo),。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解,，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一貫性,。如洗手時愛玩水,，飯后洗嘴不夠干凈,，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識,，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動,，不能主動與人交往;由于孩子多，上學(xué)期存在的問題,，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,、保教計(jì)劃、教研組計(jì)劃要求,，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃,。

健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4,、喜歡參加體育活動,。動作協(xié)調(diào)、靈敏,。

語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方說話，能理解日常用語,。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、看圖書。

5,、能聽懂和會說普通話,。

社會領(lǐng)域

1,、能主動地參與各項(xiàng)活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

5、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用各種器官,，動手動腦,，探究問題,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三,、具體工作要求和措施：

1、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景,，逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊(duì)，一個一個輪流洗手,，洗手時不玩水，水流要小一些,，使用完肥皂，要用水沖凈,，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動,、開飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯?jiān)旁谧郎?，不亂扔。飯后會自覺去送碗,、擦嘴、放凳子,。

(4)午睡時，進(jìn)出午睡室要排隊(duì),，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學(xué)脫外套放在腳頭,，安靜入睡,，起床時自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會自己保護(hù)自己,，正確搬凳、上下樓梯,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子,。每天對室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運(yùn)動量。

教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通,，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。召開家長會,，向家長公布班務(wù)計(jì)劃，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前,、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正,、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長配合的事項(xiàng)，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會,，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵孩子獨(dú)立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食,，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲-3歲,，通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解,，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣,。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn),。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思,。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差,。社會性發(fā)展方面，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@,，缺乏與同伴溝通與交流,，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象,，個別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了,。

針對以上情況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，特別制定如下托班班務(wù)計(jì)劃：

1,、教育教學(xué)

a,、開學(xué)初，通過對幼兒的觀察,，以及家長的交流，對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

b、二月交替之際,，根據(jù)日常生活中的觀察,，對幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評價(jià),，在此基礎(chǔ)上制定下一個月目標(biāo)，為因人施教提供依據(jù),。

c,、期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價(jià),，作為制定下學(xué)期班級目標(biāo)，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個別教育計(jì)劃的依據(jù),。

d,、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動,，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性,、順序性、實(shí)踐性,。

e,、做好娃娃家等游戲活動指導(dǎo),。

2,、衛(wèi)生保育工作

a、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看,、聞,、查工作,。

b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,。

c,、加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮,。

d、充分認(rèn)識保教結(jié)合的重要性,，做到保中有教,，教中有保。

1,、加強(qiáng)幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個性和生活能力,。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

本班幼兒都是新入園的小朋友，安全意識淡薄,，《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。所以無論從家長還是還是教師出發(fā),，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里,，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長手里接過孩子后,，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作,?？墒怯變耗挲g小,，自我保護(hù)意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任,。安全工作是我們的一項(xiàng)重要的工作，目的是為了培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)的意識,，了解集體生活中的一些的規(guī)則,，知道危險(xiǎn)的動作和事情是不能做的。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃。

由于小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,，安全意識薄弱,，需要老師不斷地提醒與督促,。為了培養(yǎng)孩子的安全意識，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，通過三名保教人員討論,，特制定了以下安全工作計(jì)劃：

1,、創(chuàng)設(shè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。

2,、加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識。

3,、提高警惕,，防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作制度，杜絕意外發(fā)生,。

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

1、堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

2、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,。

4、日常生活中,，教育幼兒不動插座,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

（二）強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

1、小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。

2,、在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人。

3,、來園,、離園人流較大，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記。

我們要時時刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。