光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中教師工作計劃 高中教師工作計劃 個人篇一

以“辦人民滿意的教育,，做學(xué)生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動師德管理規(guī)范化，制度化,，不斷塑造新時期教師形象,，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當學(xué)生最滿意的教師,。

根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動,，全面實施“師表工程”,，使師德教育系列化、制度化,。把“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,?！弊鳛槲倚＝處煹淖毅憽Ｃ總€教職員工做到對學(xué)生負責,，對家長負責,，對社會負責，以此全面提升教師形象,。

1,、認真學(xué)習(xí)，加強管理

在教職工中認真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)德規(guī)范,、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容,。制定xx市xx中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師認真學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上,，青年教師自訂目標任務(wù)書，每月認真自查,、自思,，并將成績進行公示。通過學(xué)習(xí),，使教師提高認識,，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。

學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施定期巡視的制度,。通過家長、學(xué)生問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實到位,。開展文明校園、文明辦公室的評比活動,，激勵教師爭當師德標兵,。

2、服務(wù)學(xué)生,，提升形象

(1),、要求教師明確“學(xué)校無小事，事事是教育,，教師無小節(jié),，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局,。強化“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念,。開展以“三愛,、三送、三杜絕”為主題的活動,。即關(guān)愛貧困生,、給貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，給特殊生送方便;杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理,。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生、歧視差生,、傷害學(xué)生心理等不良行為,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制,。

(2),、全面開展“三熱愛、三提倡,、三增強”活動,。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè),，增強教書育人的責任感;熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家,，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計劃,、定時間組織教師看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄像。通過觀看,，讓教師進行自我對照,，尋找自己的不足之處，每月進行一次師德心得體會交流,。

(3),、在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個教師傾聽學(xué)生的聲音,，讓每個教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為,。開展“我為人師”征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長,，補己之短,，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時期教師形象,。

3、樹立榜樣,，發(fā)揚光大,。

切實做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，搞好黨員先進性教育活動,。在校積極營造一個積極向上的氛圍。要據(jù)平時考核的情況,，評出文明班級,、文明辦公室。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗展示,。組織青年教師開展師德演講比賽,。每學(xué)期評選一次師德標兵，并予以獎勵,。

總之,，學(xué)校通過組織教師認真學(xué)習(xí)，加強管理,，開展豐富多彩的活動,，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍作為我校的工作重點，常抓不懈，不斷提高我校教師的師德水平,，為更好的辦好學(xué)校,，為xx的教育事業(yè)作出更大的貢獻!

高中教師工作計劃 高中教師工作計劃 個人篇二

一、引導(dǎo)頭腦

對峙以科門生長觀與調(diào)和教誨目標為引導(dǎo),，進一步加強素質(zhì)教誨,，駐足龍崗生物講授實際，深化課程講授改造,，強化講堂講授研究,，加強講授實行引導(dǎo)，以人為本,，以辦事為宗旨,，促進龍崗教誨均衡生長、調(diào)和生長,，為進步我區(qū)高中生物講授質(zhì)量,，作出應(yīng)有孝敬。

二,、事變思緒

1.聚焦講堂,，辦事講授。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的講堂講授” 開展講授調(diào)研,、課改實踐,、講授研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動,，積極進步講堂講授服從,。

2、以西席專業(yè)生長為中心,，積極開展講授研究,、講授引導(dǎo)和講授辦事事變，積極進步西席專業(yè)生長程度,。

3,、以龍崗教研網(wǎng)為平臺，做好資源整合事變,，實行開展網(wǎng)絡(luò)教研講授活動,，進步教研實效。

4.駐足校本,，研訓(xùn)一體。深入學(xué)校教研組,，引導(dǎo)科組建立和校本教研,，督促課改實行，漸漸形成教、學(xué),、研一體化的務(wù)實高效的學(xué)校教研機制,。

5. 創(chuàng)設(shè)平臺，促進生長,。共同區(qū)教研室的同一擺設(shè),，積極創(chuàng)新和充實利種種鼓勵本領(lǐng)，搭建富厚多彩的生長平臺,，為西席提供充實展示自我,，生長自我的機遇。

三,、事變重點

（一）聚焦講堂,，進步講授服從

1、加強講堂講授研究,，積極進步講堂講授的有效性,。大力大舉提倡和推行開導(dǎo)式講授，加強講堂講授質(zhì)效研究,。要以促進每個門生素質(zhì)生長為目標,，著力辦理門生主動樂學(xué)和學(xué)習(xí)風(fēng)俗養(yǎng)成的題目，有效提拔門生的學(xué)業(yè)結(jié)果和綜合素質(zhì),。

2,、積極探索高中生物講堂的新教法。充實發(fā)揮學(xué)科中心構(gòu)成員和青年主干西席的作用,，推出本身的名師開展樹模觀摩課,，著力作育我區(qū)生物學(xué)科的名師，形成生物學(xué)科課型的講授模式或講授要領(lǐng),。

3,、積極探索新課程配景的講堂講授評價體系和要領(lǐng)。訂定講堂講授質(zhì)量評價標準,，充實利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)西席的教誨講授,。

4、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動,。從講堂講授實際中發(fā)明研究主題,，形成講堂講授的研究專題，漸漸辦理一些講授中存在的實際題目,，進步講堂講授服從,。

（二）加強師資步隊建立，創(chuàng)設(shè)西席生長平臺,，分層引領(lǐng),，促進西席專業(yè)生長

1、加強青年西席作育，積極進步青年西席的業(yè)務(wù)程度,。舉行青年西席優(yōu)質(zhì)課比賽,，以此為契機促進青年專業(yè)進步；對青年西席舉行跟蹤領(lǐng)導(dǎo),，特別是對教齡1-4年的青年西席,，訂定細致的生長方案和生長籌劃，使良好的青年西席能脫穎而出,，盡快成為講授業(yè)務(wù)中的主干,。

2、共同教研室事變,，推進學(xué)科名師建立,。引導(dǎo)各級種種名師及作育東西能不絕加強本身的教科研本領(lǐng)，漸漸形成本身的講授特色,，盡快出結(jié)果,、出結(jié)果。引導(dǎo)各級種種名師通過龍崗教研網(wǎng)公布小我私家的教案,、課例,、課件、教誨講授論文等,，充實發(fā)揮名師的樹模帶頭作用,。

（三）美滿講授調(diào)研機制，確保講授質(zhì)量,。

1,、常態(tài)講授調(diào)研。在學(xué)期中心除了教研室同一構(gòu)造的團體講授調(diào)研外,，不定期開展由生物學(xué)科中心構(gòu)成員參加的“講堂講授有效性”的講授調(diào)研,。

2、跟蹤式講授調(diào)研,。擬將布吉中學(xué)和布吉高中作為跟蹤式調(diào)研東西,，參加校本教研和團體備課，并選擇各學(xué)校的2—3位老師舉行跟蹤研修,。

（四）加強高考研究,，進步高考結(jié)果

構(gòu)造高三生物學(xué)科西席對20xx年廣東高測驗題及高考考綱、測驗闡明等舉行認真闡發(fā),，做好20xx年高考溫習(xí)備考的引導(dǎo)和教研事變,，力圖20xx年高考取得更好結(jié)果。

（五） 以龍崗教研網(wǎng)為平臺,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研講授活動

積極探索網(wǎng)上教研,，拓展教研時空范疇,，進步教研服從。充實利用龍崗教研網(wǎng),、學(xué)科專題網(wǎng)站和教誨博客開展網(wǎng)上教研活動或評課、議課,、講授視導(dǎo)的反饋與交換等活動,。

積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時空范疇,，進步教研服從,。充實利用龍崗教研網(wǎng)、學(xué)科專題網(wǎng)站和教誨博客開展網(wǎng)上教研活動或評課,、議課,、講授視導(dǎo)的反饋與交換等活動。

高中教師工作計劃 高中教師工作計劃 個人篇三

一名教師必須有較高的`素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1、讀書——用教育理論武裝自己,。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,。

2,、同伴互助——提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問,。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

3,、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。

在本學(xué)期中,，我將運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計劃。

4,、積極參加教科研活動,，通過上校級(11月26)和組級公(11月5，12月1)開課接受教師們的評價并補充我的缺點

結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育,，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并作對生活充滿希望和信心的孩子,。

1、情感交流——溝通能促進師生的情感,，對班級管理有很大的幫助,。及時與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，進行分層教育活動從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2、與家長溝通——作為教師,，為了盡快了解學(xué)生,，及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時溝通,。

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實踐中摸索，在實踐中成長,，在實踐中創(chuàng)新,。

高中教師工作計劃 高中教師工作計劃 個人篇四

本學(xué)期，理科教研組教師將堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線和方針,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本組的實際情況,，熱愛教育事業(yè)，以基礎(chǔ)課程改革為契機,，更新教育觀念,，規(guī)范自己的教學(xué)形為，認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,，積極開展教學(xué)研究活動,，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排,，努力工作,，特制定如下工作計劃：

（一）、堅持理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、組織本組教師進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹立正確的教育思想,，更新課程觀念，推進素質(zhì)教育,。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進教育教學(xué)認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進的教學(xué)思想，切實改革課堂教學(xué),，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

3 、認真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理科課程標準,，組織好新教材、理科課程標準學(xué)習(xí),，體會的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流,，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標準的特點和知識體系,。

4,、組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志,，要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)教學(xué)論文，進行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，并上交教務(wù)處,。

（二）、熱愛學(xué)生,，建立民主,、和諧的師生關(guān)系。

在教育教學(xué)中,，我們堅持以民主,、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會到教師和他們是真正平等的,，他們才是學(xué)習(xí)的主體,。在平時的教學(xué)和生活中教師要主動的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離,，讓他們把教師當成一位和藹的大朋友,，能讓他們主動和教師接觸，交流,，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們,，以促使學(xué)生主動發(fā)展，真正體現(xiàn)“學(xué)生是平等中的首席”,。

（三）,、鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì),。

在平時的教學(xué)中,，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，注意向有經(jīng)驗的教師請教,，組織自學(xué)新課改理論,，并要求將自己的教學(xué)體會、經(jīng)驗進行小結(jié),，寫成經(jīng)驗小論文,，積極促進自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門,。

本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ),，完成以下一些活動：

1、結(jié)合常規(guī)教研,，在備課,、上課、評課等教學(xué)活動中,，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性,。積極參與聽課和評課，每學(xué)期不少于15節(jié)（教齡在五年以下不得少于20節(jié)）,，采取集體聽課與自己聽課相結(jié)合的方式,。

2、組內(nèi)開展一節(jié)展示課教學(xué)活動,，并且有專人負責完成,。

3、深化學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動,，認真組織本組教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家教育部的有關(guān)文件精神,，扎實有效地開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，一人至少進行一次課外活動的指導(dǎo)和實踐,。

4 、認真參加教研活動,，在"恒"字上下功夫，每次教研活動要有主題,，有內(nèi)容,，有收獲，要搞研究,，要有質(zhì)量,，有特色，加強聽課和評課活動,，加強相互交流與學(xué)習(xí),，在評課過程中,，既要總結(jié)經(jīng)驗，肯定成績，又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足,。聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式。加強聽課,、評課,，互相取長補短，優(yōu)勢互補,，經(jīng)常分析學(xué)生的情況,，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。

5,、加強對新老教師結(jié)對幫學(xué)的工作,，全組共同關(guān)心，支持,，幫助,，促使新教師迅速成長,，早出成果。同時也希望教務(wù)處加強領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心教研組的工作和新教師的培訓(xùn)工作,。

6、在學(xué)校規(guī)定的時間開展“三課”（講課,、說課,、評課）活動。

7,、全體理科教師自己制作教具至少一件,。

8、按照理科教研組的具體情況,，教研組成員盡量開足開齊有關(guān)的演示實驗和學(xué)生實驗,。

9、理科教師要經(jīng)常學(xué)習(xí),，在電子備課室進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并且經(jīng)常到多媒體教室上課,。

10、搞好教育教學(xué)反思,，多交流多總結(jié),，寫好教學(xué)札記，落到實處,。

（四）,、開展學(xué)生課外興趣小組活動。

根據(jù)理科的學(xué)科特點,，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)們在物理,、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科，因材施教,，認真開展課外興趣活動,，發(fā)展學(xué)生特長。

高中教師工作計劃 高中教師工作計劃 個人篇五

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。

一,、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力,。

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》,、《音樂與舞蹈》,、《演奏》、《創(chuàng)作》,、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少,。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，xx年我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究,。

二,、深入基層服務(wù)一線教師，促進教與學(xué)方式變革,。

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線,，開展“送教上門”、“送培到門”等活動,，與教師們共同探討,、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學(xué)方式變革,，做到在實踐中收獲,，校正中前行。

三,、深入課題研究,，解決教學(xué)中存在的實際問題。工作計劃

在新一輪音樂課改中,，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學(xué),、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題,。針對老師們的困惑,，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進行此類課題研究，申報省級課題,。

四,、開展教研員培訓(xùn)活動，打造一支業(yè)務(wù)能力強,、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍,。

教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級音樂教研員的教科研能力,，使他們更好服務(wù)一線教師,，xx年我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動，計劃培訓(xùn)到縣,、區(qū)及音樂專職音樂教研員,。

五、建立省級“音樂名師工作室”,，推動地方教研工作的開展,。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”，通過幫,、帶,、扶等措施、通過公開課,、論文撰寫,、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培養(yǎng),、打造一批名師,，推動地方教研工作的開展。