計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教師工作計(jì)劃個人篇一

以十八大會議精神為指導(dǎo)，以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教,、以德執(zhí)教的理念,，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展,。

通過開展“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象、促發(fā)展”中小學(xué)教師職業(yè)道德主題教育活動,，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力,、提升教書育人水平的目標(biāo)，在全校教職工中形成“愛國守法,、愛崗敬業(yè),、教書育人,、廉潔從教、終身學(xué)習(xí),、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng),，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全師德建設(shè),、教育,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。我校成立由校長任組長、分管同志任副組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立領(lǐng)導(dǎo)班子師德師風(fēng)建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)制度,，各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織,，保證師德建設(shè)工作有人抓、經(jīng)常抓,。同時(shí),，我校建立由學(xué)生、家長,、教師代表等人員組成的師德評價(jià),、考核小組，對教師師德進(jìn)行全方位考核,，搭建學(xué)校與家長,、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長,、學(xué)生對教師師德的意見,、建議,，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。設(shè)立意見箱、校長信箱等多種渠道,，廣泛聽取社會,、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督,。學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪,、家長會,、學(xué)生家長問卷等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒,，推進(jìn)師德教育的全面開展,。

2、精心組織,，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)。我校將在新學(xué)年召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員會,，積極組織教師學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,，學(xué)習(xí)新課改理論等,。同時(shí)，要求各位老師政治學(xué)習(xí)后要撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，并認(rèn)真對照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐,、不斷反思,、不斷成長,，隨時(shí)接受上級檢查,。

3,、開展主題活動,，助推師德教育取得成效。我校將按照省教育廳和市、區(qū)教育局、中心校的要求和部署，開展以“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、

樹形象,、促發(fā)展”為主題的師德教育活動，每個教職工要在崗位上展示風(fēng)采,，適時(shí)在教師中開展“學(xué)規(guī)范,、做人民滿意教師”大討論和演講比賽。

4,、加大獎懲力度，完善師德激勵和約束長效機(jī)制,。對師德表現(xiàn)突出的教師,，學(xué)校除大力宣傳外,，將予以表彰獎勵,，并積極向上級推薦表彰。對違反師德的行為,，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度,，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、對學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為，樹立廣大教師良好的師表形象。每學(xué)期學(xué)校對每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測評，認(rèn)真落實(shí)教師評價(jià)制度中的師德評價(jià)辦法,，通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式,，評價(jià)教師的師德情況,。對師德測評結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析,，對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行談話反饋,，對嚴(yán)重違反師德的教師實(shí)行一票否決,，把師德考核結(jié)果納入教師的績效考核,、職稱評審,、崗位聘任以及各類先進(jìn)的評選工作中。

5,、多管齊下,，積極做好師德教育宣傳活動,。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”、“優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動,，通過黑板報(bào)、宣傳欄、等輿論工具，及時(shí)有效、大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài),，重點(diǎn)宣傳中小學(xué)教師的職業(yè)道德事跡，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,，安心教書,、潛心育人、樂于奉獻(xiàn),，努力做人民滿意教師,，辦人民滿意教育，促進(jìn)袁集教育健康,、和諧,、科學(xué)發(fā)展。

平崗辦芮祠小學(xué)20xx年3月

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教師工作計(jì)劃個人篇二

青年教師是學(xué)校師資隊(duì)伍的一個重要組成部分,，青年教師思想政治素質(zhì)好壞,、業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。我校青年教師較多,，因此青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),。通過青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高,、業(yè)務(wù)精,、理念新、有活力的新型教師隊(duì)伍,，為提高我校的綜合競爭力,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量,，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。

1．熱愛教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗,，教書育人,，為人師表。

2．具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，具備一定的教科研能力,，能夠獨(dú)擋一面，勝任班級各項(xiàng)管理工作,；具備較強(qiáng)的教育管理能力,。

3．教師參加片市級以上各項(xiàng)競賽活動，努力做到全員參與,，獲獎面廣,，青年教師一年內(nèi)必須有一篇文章在報(bào)刊發(fā)表。有重點(diǎn)地培養(yǎng)一批市級骨干教師候選人,，初步形成梯隊(duì)式的教師培養(yǎng)層次,。其中，有一批能夠在片,、市級以上學(xué)科競賽,、教學(xué)比武、教壇新秀和教學(xué)能手等比賽中脫穎而出的青年教師,。

4．教師大專,、本科比例在原有基礎(chǔ)上上升10%。

本校40歲以下的青年教師,。

（一）政治素質(zhì)要求

1.青年教師要忠誠人民的教育事業(yè),，具有人民教師高尚的人格，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，作風(fēng)民主，要成為學(xué)生的良師益友,。

2.青年教師要積極參加學(xué)校及上級組織的政治理論,、教育理論、師德規(guī)范,、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí),。

3.黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用,，自覺與非黨員青年教師交朋友，協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作,，積極參加黨團(tuán)組織的活動,。

（二）專業(yè)素質(zhì)要求

1.教學(xué)工作：具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué)和教學(xué)方法知識,，組織和實(shí)施教學(xué)活動。要熟悉所教科目的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，準(zhǔn)確表述教學(xué)任務(wù)及要求，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié),，熟悉課堂常規(guī),，規(guī)范使用教學(xué)語言，較好地設(shè)計(jì)和運(yùn)用板書,，能較好地進(jìn)行教材分析,，會“說課”（即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施方案及教材內(nèi)容的分析處理等），能獨(dú)立承擔(dān)公開課,，具有較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和應(yīng)變能力,。

2.教科研工作：有較強(qiáng)的教研能力，能獨(dú)立承擔(dān)課題研究和論文寫作,，開展教研和科研中有成果有創(chuàng)新,。

3.班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運(yùn)用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，較圓滿地組織班內(nèi)教育活動，自覺地開展學(xué)生思想工作,，解決好班內(nèi)一般問題,，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。

1.教學(xué)工作：依托幫帶關(guān)系和集體合作關(guān)系,。

每名青年教師都要確定一名指導(dǎo)教師,，青年教師與指導(dǎo)教師的關(guān)系要在雙方自愿的`基礎(chǔ)上建立，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),。指導(dǎo)教師要對青年教師的備課,、講課把好關(guān)。青年教師要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡早完成下面幾個“教育教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)”,，成為青年骨干教師,。同時(shí)，學(xué)校將對骨干教師采用派出去（外出聽課或培訓(xùn)）和請進(jìn)來的方式進(jìn)行（邀請專家指導(dǎo)等形式）,，迅速提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（1）導(dǎo)師要指導(dǎo)青年教師樹立先進(jìn)的教育理念,，理解熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,、并進(jìn)行教法的具體指導(dǎo),。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教師工作計(jì)劃個人篇三

興隆縣職教中心

20xx年xx月————20xx年xx月

司志鵬 賀燃燃 汪雪梅 趙麗欣 魏冰潔 高揚(yáng)

張光遠(yuǎn) 馮志杰 王帆 李宏利 付佳慧

高一

數(shù)學(xué)：xxx、xxx

英語：xxx,、xxx

美術(shù)：xxx、xxx,、xxx

語文：xxx

音樂：xxx,、xxx

計(jì)算機(jī)：王帆

通過到興隆職教中心學(xué)校實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作,，鍛煉與同學(xué)溝通的能力,，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

1,、主動向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)溝通,，安排住宿和正常的實(shí)習(xí)課程。各實(shí)習(xí)人員對所實(shí)習(xí)的學(xué)校班級,、課堂、指導(dǎo)老師,、當(dāng)?shù)丨h(huán)境都要熟悉

2,、早晨按時(shí)去辦公室，準(zhǔn)備當(dāng)天課程,，每課時(shí)都要有自己的教案,，對自己的課安排的合理有序,。

3,、主動積極地向當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)老師請教，交流,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗(yàn)與技巧,。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。

4,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，積極幫助有困難的學(xué)生，主動與學(xué)生溝通和交流,。

5,、認(rèn)真做好聽課評課記錄,，及時(shí)做好教學(xué)反思，實(shí)習(xí)小組的成員要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流與互相的聽課,。

6,、積極參加學(xué)校的團(tuán)體活動并主動策劃一些積極向上的校園活動，如詩歌朗誦比賽,，唱歌舞蹈比賽，征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動,。

7,、認(rèn)真做好班主任工作，致力于班級建設(shè)與班級管理,，積極主動的與輔導(dǎo)老師交流,、溝通，督促學(xué)生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀(jì)律,，班主任要留意每天的綜合評比,，并及時(shí)進(jìn)行教育，看好早晚自習(xí)課,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教師工作計(jì)劃個人篇四

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,，培養(yǎng)識字寫字能力是語文課程的基本理念之一，是語文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù),。寫字教學(xué)可以陶冶學(xué)生的情感,，培養(yǎng)審美能力，增進(jìn)學(xué)識修養(yǎng),，和一絲不茍,、愛好整潔等良好習(xí)慣,，培植熱愛祖國語言文字的情感。

寫好字無論對于自己的發(fā)展還是教學(xué)工作都有很大的幫助,。由于自己的字寫得不好,，所以需要自己更加努力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，寫好字,，給學(xué)生做個好榜樣。

寫字是一項(xiàng)重要的基本功,，是鞏固識字的手段,，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ),。

1,、比較熱練地用鋼筆寫字，寫得正確,、端正,、整潔，行款整齊,，有一定速度,。

2、練習(xí)寫好粉筆字,。

3、掌握獨(dú)體字的結(jié)體規(guī)則,，寫好獨(dú)體字,。

4、掌握上下結(jié)構(gòu)合體字的結(jié)體規(guī)則和書寫方法,，寫好上下結(jié)構(gòu)的字,。

5、掌握筆畫之間合理搭配的基本規(guī)律,，把漢字寫得美觀大方,。

重點(diǎn)：用鋼筆寫字端正整潔，寫好粉筆字,。

1,、正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿,、運(yùn)筆技巧）,，形成良好的寫字習(xí)慣。

2,、上課時(shí)要不折不扣書寫板書,，要認(rèn)真實(shí)踐寫字要求,。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)書寫認(rèn)真,，字體工整,、規(guī)范。

4,、發(fā)動同學(xué)互相督促,，互相檢查寫字姿勢。許多良好的書寫習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，要耐心細(xì)致地指導(dǎo),，反復(fù)地練習(xí)。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢,，作為一項(xiàng)重要的任務(wù),，對自己一定要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，隨時(shí)提醒,，及時(shí)糾正。自己一旦養(yǎng)成了這些良好的書寫習(xí)慣,，必將終生受益,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教師工作計(jì)劃個人篇五

本學(xué)期我擔(dān)任四年級兩個班的勞動課。班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃,，在每個班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們地帶動下,，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。孩子們都有著很強(qiáng)的求知欲,，其中,，大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心,。大部分同學(xué)對這門功課具有濃厚的興趣,，在勞動課上，同學(xué)們可以充分動手,、動腦,、動口，學(xué)得有趣的知識,。

以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展,，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改革課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本冊教材主要對家務(wù)勞動做了較集中的安排，教材編入16篇課文,，從勞動的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面,，有生活自理方面的，有電腦方面的,，有簡單的生產(chǎn)勞動的,。

在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn),，組織好勞動課的實(shí)踐活動，是勞動課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一,。簡單地“請你象我這樣做”的教學(xué)方法,，將學(xué)生完全置于消極被動的狀態(tài)，使他們很少或者根本無法主動參與并認(rèn)真思考,，由此造成學(xué)生的操作動作機(jī)械模式化,，制作出的成品雷同無生氣。整個勞動課教學(xué),，教師更多關(guān)注的是結(jié)果,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展,。

1.教師要鉆研教材,，全面理解教材，明確教學(xué)的目的,，把握教學(xué)的重點(diǎn),，做到被學(xué)生備課、教材,，備操作,，備教具,，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動技能,、技巧,。

2.勞動課不僅要以勞動實(shí)踐為主,，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動概念,，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣,，如進(jìn)行自己動手講好衛(wèi)生的教育,，勤儉節(jié)約的教育,，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育,。

3.每項(xiàng)勞動都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合,，做到規(guī)范化,，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。

4.教學(xué)時(shí)，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行,，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行,，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動的意識,。

2、 組織實(shí)際操作活動,，培養(yǎng)觀察,、想象、推理,、判斷,、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念,，發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

3、因材施教,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，既爭取大多數(shù)學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展,。

4,、 組織實(shí)際操作活動，綜合實(shí)踐能力,。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念,，發(fā)展學(xué)生的綜合能