做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一
本班有學(xué)生51人，其中男生29人,，女生22人,。全班學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動(dòng),、天真爛漫,，每個(gè)人的思想，品德都不成熟,，處于形成的初步時(shí)期,。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,，對(duì)于學(xué)習(xí)更說(shuō)不上什么“勤奮,、鉆研、細(xì)心”的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。
1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
4,、使學(xué)生講文明,，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。
1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),。
2,、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生,。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。
4、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。
1、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)點(diǎn)拔、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
2、深入了解學(xué)生的思想狀況
(1)與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過(guò)開(kāi)班會(huì)和晨會(huì)課等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開(kāi)展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。
(3)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話(huà)，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
3,、抓好班主任的日常工作,。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
4、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
5,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班中有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。
總之，班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1,、開(kāi)學(xué)初,，召開(kāi)“收心、備考”主題班會(huì),，及時(shí)把學(xué)生的心從寒假中的松懈,、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校,、教室學(xué)習(xí)中來(lái)。
2,、舉行高考沖刺主題班會(huì),，提出最后九十多天的復(fù)習(xí)要求。
3,、通過(guò)主題班會(huì),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。
4,、將“個(gè)性化輔導(dǎo)”工作進(jìn)行到底,。
5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)，密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行思想交流,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的狀態(tài),。
3,、針對(duì)學(xué)生每一次周考、月考成績(jī),，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,，監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持跑操。
5,、強(qiáng)化“入靜,、入定、入神”自習(xí)課堂要求,。
6,、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注臨界生。
7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)召開(kāi)班研會(huì)，共同研究,，設(shè)法解決,。
通過(guò)電話(huà)短信等方式同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三
新的學(xué)期又開(kāi)始了,，新學(xué)期,，新氣象，本學(xué)期仍然從學(xué)生的發(fā)展為主要目標(biāo),，以班級(jí)工作為基礎(chǔ),，從細(xì)節(jié)加強(qiáng)管理，創(chuàng)造良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)工作順利開(kāi)展，學(xué)生全面健康發(fā)展,。
在過(guò)去的三年時(shí)間里,，學(xué)生在日常行為規(guī)范、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都取得了一定的成績(jī),，已經(jīng)形成比較良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。但,，初四是初中最重要的階段，學(xué)習(xí)的壓力比較大,，思想,、情緒方面又需要適時(shí)的調(diào)節(jié)，以達(dá)到最好的狀態(tài),。學(xué)習(xí)方面,，本學(xué)期對(duì)于學(xué)生有一個(gè)更高的要求。其次,，本學(xué)期也是學(xué)生思想工作比較復(fù)雜的一個(gè)學(xué)期,，要發(fā)揮班主任的積極引導(dǎo)作用，以及細(xì)致入微的觀察能力,，保障工作順利開(kāi)展,。
結(jié)合本學(xué)期的特點(diǎn)，在學(xué)期初注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“收心”教育,，首先,，對(duì)學(xué)生分析本學(xué)期的嚴(yán)峻形勢(shì)，使學(xué)生有一個(gè)到位的了解,，作好思想準(zhǔn)備,，及制訂學(xué)期計(jì)劃，以認(rèn)真的態(tài)度,，扎實(shí)的行動(dòng)對(duì)待本學(xué)期,。其次，結(jié)合“校規(guī)”,、“學(xué)規(guī)”,，在學(xué)期初開(kāi)展學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，我們都知道“一年之際在于春”,，同樣對(duì)于一個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō),，最關(guān)鍵的是學(xué)期初的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育的規(guī)范,，可以保障班級(jí)其他工作順利進(jìn)行,。再，重新討論并學(xué)習(xí)班級(jí)規(guī)章制度,，使班級(jí)工作的實(shí)施有法可依,，有章可循，使學(xué)生們的各種行為井然有序,。
對(duì)于初四的學(xué)生,，他們的自制力較強(qiáng)，對(duì)于班級(jí)工作的管理也有一定的方法和能力,，本學(xué)期仍然以學(xué)生的自制,、自管為主，班主任實(shí)行監(jiān)管,、督促為輔的管理模式,。首先學(xué)期初對(duì)于班級(jí)工作分為幾個(gè)大范圍，分設(shè)各種班團(tuán)干部,，采取自薦,、他薦的形式,，再有學(xué)生投票選舉的方式產(chǎn)生班委會(huì)，明確職責(zé),，分工合作,。
本學(xué)期班級(jí)內(nèi)的“合作學(xué)習(xí)小組”，劃分為每四人為一個(gè)小組,，力求同學(xué)均衡搭配,，實(shí)現(xiàn)互幫互助，共同提高的目的,，達(dá)成有效學(xué)習(xí)集體的目標(biāo),。實(shí)行小組長(zhǎng)為主的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的團(tuán)隊(duì),，加強(qiáng)小組的凝聚力,，實(shí)現(xiàn)小組成員的共同提高。每個(gè)小組中又分設(shè)小組內(nèi)各課代表,，有任務(wù),，有督促。
明確課代表的職責(zé)及任務(wù),，使各課代表真正的成為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁,，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)工作的順利開(kāi)展，提高同學(xué)們的學(xué)科學(xué)習(xí),。
注意班主任的到位,，并且注意“到而有為”，細(xì)致觀察同學(xué)們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活,，耐心做學(xué)生們的思想工作,，成為他們的良師益友。
衛(wèi)生工作：按照班級(jí)的衛(wèi)生區(qū),，結(jié)合學(xué)生能力加強(qiáng)的特點(diǎn),，以及結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的衛(wèi)生值日輪換制，今年重新調(diào)整了值日安排,，讓學(xué)生體會(huì)不同的值日工作,，讓他們學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果，而且,，分工明確,，責(zé)任到人，衛(wèi)生委員實(shí)行監(jiān)督和督促,。提高學(xué)生們的責(zé)任意識(shí),，不僅衛(wèi)生打掃徹底，而且注意保持，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)工作：首先做好學(xué)生的動(dòng)員工作及學(xué)習(xí)方法的教育,，結(jié)合“做時(shí)間的計(jì)劃師”，培養(yǎng)學(xué)生合理的安排時(shí)間,，根據(jù)“遵循規(guī)律,，效益優(yōu)先”，培養(yǎng)學(xué)生注意學(xué)習(xí)方法,，用同樣的時(shí)間，力求取得最大的效益,，提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，正確對(duì)待學(xué)習(xí)，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。同時(shí),，班級(jí)以學(xué)習(xí)委員為首，各課代表分工負(fù)責(zé),，再到小組長(zhǎng)與課代表的共同督促,，從課前兩分鐘習(xí)慣的培養(yǎng)，到課堂正確的聽(tīng)課習(xí)慣,，再到課后的復(fù)習(xí),、作業(yè)，層層明確,，細(xì)致管理與督促,。結(jié)合班級(jí)合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，引領(lǐng)積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，有鼓勵(lì),，有督促，方方面面促進(jìn)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作順利進(jìn)行,。
紀(jì)律方面：學(xué)生到了初四,，有了一定的自制力，首先做好學(xué)生的動(dòng)員工作,，鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)自覺(jué)性好的同學(xué)，形成良好風(fēng)氣,，其次結(jié)合班級(jí)管理細(xì)則,，分課堂、課間兩部分,，以不同的形式實(shí)行管理,。多渠道、多角度管理、督促,。課堂,，以學(xué)習(xí)小組為主，實(shí)行管理與考核相結(jié)合,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的同時(shí),，提高自制、自管能力,。課間以紀(jì)律委員為主,，各班干部為輔的方式管理，首先,，強(qiáng)調(diào)班干部,，小組長(zhǎng)甚至課代表等的榜樣帶頭作用，這樣需要管理的同學(xué)就只有了了的幾個(gè)了,，然后由班干部分頭督促,，形成班級(jí)有秩序的班風(fēng)，為班級(jí)工作的開(kāi)展提供最好的基礎(chǔ),。
其他方面：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校,、級(jí)部組織的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)班級(jí)的核心凝聚力,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)集體的建設(shè),。配合學(xué)校“書(shū)香型校園”的`建設(shè),，加強(qiáng)班級(jí)“圖書(shū)角”的利用,，讓學(xué)生“讀好書(shū)、好讀書(shū)”,，養(yǎng)成終生閱讀,、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū),，鼓勵(lì)學(xué)生終生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一種能力，是生活的需要,，讓書(shū)成為學(xué)生終生的朋友,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。從書(shū)中汲取人生所需要的營(yíng)養(yǎng),，從書(shū)中汲取生活所需要的力量,。繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讀名人傳記,，讓名人事跡鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng),，提高生命價(jià)值觀。
開(kāi)展感恩教育班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài),，愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)他人,。
針對(duì)與學(xué)生生活密切相關(guān)的身邊的安全知識(shí)展開(kāi)教育,，比如緊急情況如何疏散、如何加強(qiáng)交通安全,、校內(nèi)如何注意安全,、遭遇火災(zāi)如何自救以及家庭中如何注意安全等等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全知識(shí),，掌握安全防護(hù)能力,。
班主任隨著學(xué)生的成長(zhǎng)也在成長(zhǎng)和思考，在班級(jí)工作的管理中,，有許多發(fā)現(xiàn)和感悟，用我的愛(ài)心和耐心,，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧,！
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四
本班是高三段a類(lèi)重點(diǎn)班，共有學(xué)生52人,，其中男生38人,，女生14人，家庭貧困生8人,，寄宿生38人其中住校生6人?，F(xiàn)在離高考還有110天。班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較好,，但落差較大,，其中落后生情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(學(xué)校目標(biāo)上重點(diǎn)線(xiàn)5人：本科線(xiàn)人數(shù)：30人),。如何克服不利因素,，幫助學(xué)生做好備考工作，完成學(xué)校預(yù)定目標(biāo),，需要做大量的工作,。
思想道德方面：班集體已經(jīng)建立一個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)集體榮譽(yù)感特別強(qiáng),，形成了一種“班榮我榮,，班辱我辱；我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。學(xué)生能做到尊敬老師，對(duì)待老師講禮貌，遇到問(wèn)題愿意跟老師溝通,，虛心地向老師學(xué)習(xí),。同學(xué)之間互幫互愛(ài)，相處融洽,。
學(xué)習(xí)方面：整體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)位于前茅,，有少量的學(xué)生偏科，有特長(zhǎng)的學(xué)生較多,。在積極健康班風(fēng)下,，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也較大,。
班級(jí)紀(jì)律方面：學(xué)生紀(jì)律觀念強(qiáng),，班級(jí)紀(jì)律比其他班好很多。自從實(shí)行紀(jì)律表現(xiàn)與個(gè)人期末評(píng)優(yōu)掛鉤以來(lái),，遲到的同學(xué)比起上學(xué)期明顯減少,。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室衛(wèi)生的打掃,，保持午休安靜,，按照學(xué)校對(duì)儀容儀表的要求整理自己的著裝、頭發(fā)等,，基本上每周都能拿到學(xué)校的流動(dòng)紅旗,。只是有些學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，偶爾需要督促,。
班干部工作方面：大部分班干部的工作能力較強(qiáng),，積極主動(dòng)，可以做好自己份內(nèi)的工作,，協(xié)助班主任管理班級(jí),，但也存在不太熱衷于班級(jí)管理的班干部。班級(jí)已經(jīng)實(shí)行了一個(gè)學(xué)期的輪流值周班長(zhǎng)責(zé)任制,，每周一值周班長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié),，效果不錯(cuò)，可以提高學(xué)生的責(zé)任心以及管理能力,。
個(gè)性方面：大部分學(xué)生還是比較活潑的,，中學(xué)生好玩的天性仍然存在，但也有一些學(xué)生比較不活潑,，在座位安排上已經(jīng)交錯(cuò)個(gè)性活潑與不活潑的學(xué)生,，使學(xué)生不至于性格走向極端,。
其他方面：在社會(huì)風(fēng)氣的影響下，極少數(shù)學(xué)生有戀愛(ài)傾向,。大部分學(xué)生在眾人面前口頭表達(dá)水平相對(duì)于（8）班較低,，上課時(shí)回答問(wèn)題不夠主動(dòng)，缺少演說(shuō)訓(xùn)練,。
（一）,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
（二）,、主要工作：
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。
2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
6.組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
周次主要工作內(nèi)容班會(huì)
0“一?！笨荚嚋?zhǔn)備談“一?！笨荚?/p>
1幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺“一模”考試情況分析家長(zhǎng)會(huì)
2高考英語(yǔ)聽(tīng)力等三項(xiàng)報(bào)名;“一?！眲澗€(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)照---談明確高考距離(位子)
3臨界生情況了解整理學(xué)生檔案“100日”沖刺誓師主題班會(huì)
4優(yōu)生情況了解增強(qiáng)記憶力--談備考方法月考
5落后生情況了解高考英語(yǔ)聽(tīng)力等三項(xiàng)高考
6月考考試情況分析
7幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺
8“二?！笨荚嚋?zhǔn)備談“二模”考試
9“二?！笨荚?/p>
10高考體檢“二?！笨荚嚽闆r分析
11“二模”劃線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)照---談明確高考目標(biāo)(定位)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
12選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
13“30日”高考沖刺主題班會(huì)月考
14整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料月考考試情況分析
15加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)高考前我應(yīng)做什么
16高考前準(zhǔn)備工作
17高考
18填報(bào)志愿指導(dǎo)整理學(xué)生檔案選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
1)保持班級(jí)團(tuán)結(jié),、積極,、求先進(jìn)的氛圍。
2)大部分學(xué)生的思想政治和道德水平有所提高,，樹(shù)立正確的理想,，能夠做一個(gè)正直的人。
3)保持班級(jí)遵守紀(jì)律的好風(fēng)氣,。
4)大部分學(xué)生都能虛心向?qū)W習(xí),，愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)。最后考上理想大學(xué),，完成學(xué)校目標(biāo),。
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五
隨著新一學(xué)年來(lái)臨,，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。而我又再一次的成為一名班主任,。班主任是一個(gè)班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛(ài)如慈母,，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,，特制定以下計(jì)劃
一、班級(jí)基本情況
我班共有48名學(xué)生,，男生24人,，女生24人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強(qiáng),。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿(mǎn)的思想。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
三,、具體措施
（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑,。
（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練,。
2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
（1）對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。
（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。
（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級(jí)的整潔,。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用早會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力。
（三）狠抓班集體建設(shè),。
1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。
（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。
（2）每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。
2,、開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng),，通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng),，彰顯班級(jí)特色,。
3,、開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),。開(kāi)闊學(xué)生視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，張揚(yáng)個(gè)性。
