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班主任工作計劃指導(dǎo)思想 六班主任工作計劃指導(dǎo)思想(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-27 02:05:04
班主任工作計劃指導(dǎo)思想 六班主任工作計劃指導(dǎo)思想(通用15篇)
時間:2023-12-27 02:05:04     小編:文軒

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

關(guān)于六班主任工作計劃怎么寫知道嗎,?班主任應(yīng)該具有伯樂般的一雙慧眼在學(xué)生中搜尋,去發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身上存在的潛在能力,正確引導(dǎo)他們發(fā)揮自身特長,。下面是小編為大家收集有關(guān)于六班主任工作計劃指導(dǎo)思想,希望你喜歡,。

個人的成長經(jīng)歷,,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級是關(guān)鍵時期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),,發(fā)展學(xué)生的個性,,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)"萬丈高樓平地起"的鋪路人,,責(zé)任重大,。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:

一,、學(xué)生基本情況分析,。

我班現(xiàn)有學(xué)生62人,其中男生41人,,女生21人,。總體上觀察,,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大,,絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,自覺性較好,,課堂紀(jì)律較好,。但全班在個別方面,,如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)。

我們班的班集體建設(shè)主題:"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,,變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;,。

言行文明有感恩心;,。

做事勤懇有責(zé)任心;。

做人踏實有自信心;,。

據(jù)此,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

三,、具體措施,。

貫徹"德育為先,以人為本"的方針,,堅持德育為先,,切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定"班級量化管理"評定細(xì)則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,,營造良好的班級氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,,增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,進(jìn)行思想教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),,做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全,、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,,責(zé)任心強,,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用"立交橋手記活動表",平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,,對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,,共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,,多查午休,,時刻留意學(xué)生的情況。

認(rèn)真執(zhí)行和落實學(xué)校各項計劃安排,,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ),,教研教改為動力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、班級情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

三,、本學(xué)期目標(biāo),。

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。

3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

四,、具體措施,。

(一)思想教育:。

1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4.適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作:。

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部,。

積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

2.每半個月?lián)Q一次座位,。

4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。

5.出操做到快,、靜,、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):,。

1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

1.以人為本,,教育學(xué)生成為一個正直,善良,,智慧,,健康的人。

2.營造一個溫馨,,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,,向上,永爭第一!

二,、班級情況簡析:

本班共45名學(xué)生,,其中男生21個,,女生24個,。這是一個比較活躍的班級,,每一個學(xué)生都好動,自控能力不是很好,,所以紀(jì)律渙散,。班級缺少凝聚力,,學(xué)生的集體意識淡薄,,在以往的各項比賽中成績都居后,。班干部形同虛設(shè),,不管事,,不想承擔(dān)責(zé)任,,沒有為班級為他人服務(wù)的意識,。學(xué)生的頭腦靈活,,反應(yīng)很快,但在學(xué)習(xí)方面,,一部分學(xué)生聽課效果很不好,,喜歡講小話或做小動作,,傾聽的習(xí)慣很不盡人意,還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時完成當(dāng)天所布置的作業(yè),。因此,,我一定要多花功夫,,不斷努力,樹立良好的班風(fēng),,爭取取得讓人滿意的成績,。

三,、主要措施:

1.不辭勞苦,堅持跟班,。

目前,,有些學(xué)生自覺性還不夠,。在新學(xué)期里,,要在“兩操”,、自習(xí)以及各種活動等場合,,盡量跟班,,及時對有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育,、指導(dǎo)、督促,、幫助,,這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

2.抓好班干部,,培養(yǎng)“大管家”

班主任不能時時看著學(xué)生,,所以,必須抓好干部培養(yǎng)工作,,培養(yǎng)一批思想好,、能力強的班干部隊伍,,他們是班主任的得力助手,,是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié),。新學(xué)期里,要堅持“班干部周會”,充分利用各種機(jī)會幫助,、指導(dǎo)他們提高工作能力,,調(diào)動其積極性,使其盡快成熟起來,,成為班級管理的一群“大管家”.

3.建章立規(guī),,管理制度化,。

古云,無規(guī)距,,無以成方圓。搞班級工作必須制度化,、連續(xù)性,,絕不能憑想當(dāng)然辦事,。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn),,班級工作肯定會亂套。新學(xué)期里,,要不斷地修改,、完善班規(guī),,嚴(yán)格獎懲,增強其性,,使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范,,嚴(yán)格依此辦事,,使良好班風(fēng)早日形成,。

4.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,,掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),,使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,,學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

5.提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,,解決問題的能力不斷提高,,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),。

6.衛(wèi)生工作落實到人,,使人人有事,做事事有人做,。上好兩操,,講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,,定期檢查,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

第一類:每天必做的事情,。

1.一日宿舍生活狀況匯報,。

2.值日班長總結(jié),班級一天工作總結(jié),。

3.放學(xué)以前的評價小結(jié),,布置作業(yè),。

4.檢查學(xué)生的行為規(guī)范,,由學(xué)生自己檢查。

5.值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

第二類:每周必做的事情,。

1.小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組,。

2.每周一總結(jié)。

3.組織班會,,利用班會來滲透素質(zhì)教育。

4.欣賞美文,,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記。5,、爭取全校每周的紅旗,。

第三類:每月必做的事情。

1.統(tǒng)計月考的成績,,獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

2.統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。(同上),。

3.給班干部提建議,,給班主任提意見。

4.樹立永爭第一的信心,,積極參加學(xué)校的各種活動。

五,、工作安排:

1.報名注冊,。

2.打掃班級,。

3.了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié),。

4.加強期初的行為規(guī)范教育,。

5.慶祝教師節(jié),。

6.選拔人才,參加大隊干部競選,、培訓(xùn)。

7.辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報,。

8.開展安全教育月活動,。

9.布置教室環(huán)境。

10.家長會,。

1.慶祝國慶黑板報,。

2.國慶手抄報。

3.開展愛國主義教育的活動,。

4.安全教育。

1.黑板報,。

2.主題班會,。

3.開展“節(jié)約”活動,。

1.拔河比賽。

2.計算過關(guān),。

3.迎元旦晚會,。

4.板報。

5.開展“感恩”父母的活動,。

1.復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作,。

2.安排寒假生活。

新的學(xué)年,,新的開始,我會盡自己的努力去創(chuàng)新,,為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

為了規(guī)范我校留守兒童之家項目建設(shè)和管理,確保民生工程順利實施,根據(jù)《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》及市區(qū)教育局有關(guān)文件精神,,結(jié)合我校實際,,特制我校20__~20__學(xué)年度第二學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃,。

認(rèn)真落實教育民生工程,,堅持以辦人民滿意的教育為宗旨,樹立“以人為本”的教育理念,,營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,,切實為留守兒童營造健康、快樂,、平等,、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,促進(jìn)其全面健康成長,。

二,、工作目標(biāo),。

1、通過對留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,,有針對性地采取行之有效的辦法,,狠抓落實,,為“留守兒童”營造健康、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,,大力宣傳,建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì),。

3、建立留守兒童檔案,,使留守兒童建檔率、入學(xué)率均達(dá)100%,。

三、主要措施,。

(一)健全機(jī)制,,加強關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,,加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,,保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。

(二)建立健全制度,,形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。

1,、要認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),,建立每個留守兒童的專門檔案,。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況,、家長姓名,、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,,家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,,監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的姓名、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話等,。

2,、建立健全教師與留守兒童的談心制度,。

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會,。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次,,詳細(xì)填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,,著重進(jìn)行幫助,做到有的放矢,,因材施教,。

(三)真情關(guān)愛,力爭做到“三個優(yōu)先”

1,、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。各校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分組,落實到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,,制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,明確幫扶時間,、內(nèi)容和階段性效果,。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,,建立進(jìn)步檔案,。

2,、生活上優(yōu)先照顧,。教師對留守兒童要多看一眼,,多問一聲,,多幫一把,,使學(xué)生開心,、家長放心,。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時,要及時診治,,悉心照料。

3,、活動上優(yōu)先安排,。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,,既使其愉悅身心,,又培養(yǎng)獨立生活能力,。

(四)細(xì)心呵護(hù),,開展好“五個一”活動,。

1,、建立一個“留守兒童之家”

2、開通一部親情電話,,學(xué)校開通一部親情電話,,設(shè)立專線,,將電話號碼公開,,為留守兒童在課間,、休息時,、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便,,增進(jìn)學(xué)生與家長的感情,。

3,、開展互幫互學(xué)的一幫一活動,各校對留守兒童進(jìn)行一次成績測試和身心調(diào)查,,讓品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童當(dāng)“小老師”,,幫扶一名潛能生學(xué)習(xí),,使他有成就感,,給學(xué)習(xí)上有困難的留守兒童安排一名小伙伴——學(xué)習(xí)上是好幫手、生活上是知心朋友,,上課時提醒,、督促其遵守紀(jì)律,專心聽課;課余時幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;不快樂時和他聊天,,為他排憂解難,。教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案,。

4,、舉辦一次法制、安全,、心理健康教育講座。

積極實施“生態(tài)德育”工程,,開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動,。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制,、安全,、心理健康教育講座,,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,、了解安全常識,,讓學(xué)生身心都健康。

5,、寫一封親情書信,愛心媽媽監(jiān)督,、指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日,、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信,,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,,又對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德,。

(五)明確職責(zé),,努力營造良好育人環(huán)境。

1,、加強留守兒童之家的建設(shè)與管理。

通過廣泛宣傳,,讓留守兒童能夠安心,、舒心,,讓家長放心。讓留守兒童得到應(yīng)有的教育,、管理,、照顧與關(guān)愛,。同時,,結(jié)合留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、加強對貧困留守兒童的資助工作,。

各校要對留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面,,給予特別的照顧,。

3、定期表彰自強留守兒童,,進(jìn)行榜樣教育,。

對于留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,、自強學(xué)生進(jìn)行表彰,,這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作,。

(六)加大社會宣傳,形成工作合力。

學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式,,向家長和社會宣傳關(guān)愛留守兒童工作;及時總結(jié)關(guān)愛留守兒童工作的經(jīng)驗及做法,,發(fā)掘?qū)W校、社會關(guān)愛工作典型事例,,利用主流媒體及_大力宣傳,擴(kuò)大影響面,。積極爭取相關(guān)部門的大力支持,廣泛發(fā)動,、精心組織“五老”隊伍、愛心媽媽,、青年志愿者,擔(dān)任留守兒童之家的臨時父母,、兼職教師和知心朋友,營造齊抓共管,、齊心協(xié)力的關(guān)愛留守兒童工作氛圍,。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加,農(nóng)村“留守兒童”的教育成了當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個盲點,,由此所引發(fā)的一系列社會問題,不僅影響了農(nóng)村人口的素質(zhì),,也將影響新農(nóng)村的和諧發(fā)展,。我校立足“建立和完善留守兒童關(guān)愛機(jī)構(gòu),整合學(xué)校,、家庭、社會等各方面資源,,為留守兒童健康成長提供關(guān)懷和支持”的總體目標(biāo),,特制定關(guān)愛留守兒童工作計劃:

通過對全校留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究,,建立健全留守兒童工作檔案,,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,,建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康,、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境,,同時,,要加強領(lǐng)導(dǎo),,大力宣傳,,形成合力,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì),。不斷提高關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。

二,、具體措施:

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),,明確職責(zé)分工,。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,,保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位,。學(xué)校德育處、教務(wù)處,、總務(wù)處、教科室等部門要結(jié)合各自工作職能,,加強上下聯(lián)系和溝通,,做到相互配合和協(xié)作,,切實做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作,。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,。學(xué)校要認(rèn)真調(diào)查研究,,摸清留守兒童的底數(shù),,建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡,。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況,、家長姓名、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,,監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,、身體狀況、年齡等,。

3,、真情關(guān)愛,“三個優(yōu)先”,。

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,,落實到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,,明確幫扶時間,、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,,建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧,。學(xué)校對留守兒童要多看一眼,,多問一聲,多幫一把,,使學(xué)生開心,、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,,有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時,要及時診治,,悉心照料,。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

(3)活動上優(yōu)先安排,。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,,既使其愉悅身心,,又培養(yǎng)獨立生活能力。

4,、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度,。在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他教職工。配對幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),,引導(dǎo)他們健康成長,。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長”,。凡寄宿在校的留守兒童,,教師要不時與留守兒童互相交流、溝通,,掌握留守兒童的思想,、生活情況;非寄宿的兒童,教師要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流,,及時反饋兒童的情況,,幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師,、同學(xué)群體中成長,,對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償,使他們走出孤獨和憂郁,。

5,、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校要定期召開幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,,詳細(xì)填好記錄卡,,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展失范,、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,,做到有的放矢,,因材施教。

開展人文關(guān)愛活動,。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊活動,,舉辦書畫展,、演講比賽、文藝演出等各種活動,,組織留守學(xué)生積極參與,,使他們生活在歡樂,、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,,增強學(xué)習(xí)、生活的信心,,體會到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂。

6,、建立關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制,。建立留守兒童、學(xué)校,、家長(監(jiān)護(hù)人),、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。留守兒童在校期間遇到突發(fā)事件,,要30分鐘內(nèi)告知委托監(jiān)護(hù)人,,1小時內(nèi)告知在外務(wù)工家長,2小時內(nèi)報告上級教育主管部門和鄉(xiāng)黨委政府,,以保證留守兒童的安全第一的要求,,不得拖延推諉。與教職工層層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書,,明確責(zé)任,,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中成長。

7,、注重對留守兒童的心理健康教育,。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課,,大力開展心理咨詢,、心理矯正活動,定期開展思想教育,、情感教育,、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,,體驗到生命成長的快樂與幸福,,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,,培養(yǎng)正確的人生觀,、價值觀。要開展磨礪教育的研究試點,,著重培養(yǎng)留守兒童良好的個性心理品質(zhì),、獨立生活能力和自我保護(hù)的意識,增強他們的社會適應(yīng)性。要定期舉行文藝,、體育,、科技和社會實踐活動,讓留守兒童在歡樂和睦,、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,。

一、班級概況,。

五年(五)班現(xiàn)有64人,,其中男生30人,女生34人,,本班學(xué)生聰明,、精力充沛,喜動好奇,。一份耕耘一份收獲,,接班一個學(xué)期后經(jīng)過行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合,本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,集體榮譽感提高了,,班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進(jìn)步,。但是,,班級中還存在一些問題,有些孩子組織紀(jì)律性差,,貪玩,,學(xué)習(xí)不主動,上課聽講情緒較差,,影響知識的理解和能力的提高,。班級集體意識凝聚力還較為薄弱,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫,。

二,、管理目標(biāo)。

1,、總目標(biāo),。

小學(xué)六年,要使班級形成“樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠實,、團(tuán)結(jié),、活潑”的良好班風(fēng),,讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長,,努力成為一名真正合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

2、五年級階段目標(biāo),。

本學(xué)期,,班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”,開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生,,爭當(dāng)優(yōu)秀小干部,,爭當(dāng)“班級之星”,,爭當(dāng)“紅花少年”的活動,。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓小干部工作,,幫助學(xué)生樹立正確的是非觀,,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序,。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理,,爭當(dāng)真正的“常規(guī)自我管理”班。

三,、管理措施:

(一)班級紀(jì)律方面,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,?!?/p>

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展“下棋,、做游戲,、朗讀,、英語角”等活動,,使學(xué)生在課間有時可以做,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。

3,、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,,及時管理,。

(二)衛(wèi)生管理方面,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎勵。

(三)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(四)其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,,還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

1,、利用每天晨檢,、午檢,、大課間,、課堂教學(xué)以及綜合實踐活動,,落實本學(xué)期的管理目標(biāo),。

2,、做好晨檢,、大課間、兩操,、英語早讀,、午檢,、放學(xué)排隊、衛(wèi)生,、班隊會等班級日常管理工作,。

3,、做好小干部的培養(yǎng)工作,并能放手使用,。

4、充分利用座位滾動制進(jìn)行小組長的輪換,,調(diào)動每一位學(xué)生的積極性,,增強自信心,,從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

5,、在紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭,,并做到日查,、周評,、月總結(jié)。

6,、密切與科任教師的聯(lián)系,使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展,。

7,、密切家校聯(lián)系,,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

8,、安全教育常抓不懈。

四,、每月安排,。

二月:常規(guī)教育月。

1,、檢查,、評比優(yōu)秀寒假作業(yè)和讀書情況,,總結(jié)假期活動,。

2,、調(diào)整班干部,。

3、辦好假期生活展板,。

4、召開第一次班干部會議,。

5、做好本學(xué)期綜合實踐活動的前期準(zhǔn)備工作,。

三月:學(xué)雷鋒月,。

1、以學(xué)雷鋒為主題內(nèi)容,,辦一份手抄小報,,出一期黑板報,。

2,、關(guān)愛家人,為母親做一件表示愛心的事,。

3,、在班內(nèi)組織一次寫字比賽,。

四月:1、作文比賽,。

2、第三次小干部會議,。

3,、組織參加大隊部“學(xué)習(xí)先烈”活動。

4,、做好期中分項測試工作,。

五月:環(huán)保教育月,。

1,、以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為題,,召開一次主題中隊會,。

2、辦一份以環(huán)保為內(nèi)容的手抄小報,,出一期黑板報,。

3,、做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作,。

4、做好本學(xué)期綜合實踐活動的交流展示工作,。

六月:慶祝“六一”,。

1、組織學(xué)生參加慶?!傲弧钡幕顒印?/p>

2,、在班里組織第二次寫字比賽。

3,、做好期末分項測試工作,,組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

4,、做好期末各項結(jié)束工作,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

高舉鄧小平理論偉大旗幟,,貫徹落實黨的十六大精神,,進(jìn)一步解放思想,,事實求是,,抓住機(jī)遇,,開拓創(chuàng)新,深化改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,促進(jìn)我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,,特制定班級工作計劃,,使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。

二,、具體工作措施:

1、實施素質(zhì)教育,,全面貫徹黨的教育方針,,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,造就“有理想、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的德、智,、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實施素質(zhì)教育,,必須把德育,、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育,,更要重視德育,,還要加強體育,,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作,,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,,有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,,加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,講究實際效果,,克服形式主義傾向,。針對新形勢下青少年成長的特點,,加強學(xué)生的心理健康教育,,要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,,增強青少年適應(yīng)社會生活的能力,。

文檔為doc格式,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

我所帶的班級是體育系09本科班。班上的總體狀況良好,,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,。也得到系里的肯定,,贊揚。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)年,,我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強和改進(jìn),。使班上的整體形象進(jìn)一步提高。

二,、班級應(yīng)舉行的一些活動,。

因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方,,同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識,在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí),,搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識,在輕松中感到知識的重要,。

1,、興趣小組活動,。

目前我班有籃球,、排球,、足球、武術(shù),、健美操,、文藝等幾個興趣小組,,通過各種途徑使同學(xué)們找到了學(xué)習(xí)的樂趣。各小組輪流主持活動,,來活躍班級氣氛,調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,。

2、禮儀知識,。

因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階,,所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識,而禮儀就是最基本的一項,。

3、心與心的交流班會,。

踏入社會,,社交能力是必不可少的,,我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個復(fù)雜的層面時,同學(xué)之間應(yīng)該多交流,,多體會彼此的想法,。讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后,,我們遇到這些問題我們該怎么做,。

4、創(chuàng)新活動,。

進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人,,也需要有能力,,敢于創(chuàng)新,,敢于展現(xiàn)自我的人才,。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,,要鼓勵學(xué)生們多參加系,、學(xué)院活動來鍛煉自己,提高自己的能力,,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,講出自己的想法,。

5,、班級例會,。

班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會,并且給班委明確分工,,提高班委的管理能力,,確實起到模范帶頭作用,,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課,,搞好班級的各種活動,。

6,、臨時會議,。

臨時會議要求做到及時傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,,并且能夠準(zhǔn)確把各項工作做到位,。

三,、根據(jù)這學(xué)期的具體工作,,我認(rèn)為下學(xué)期的工作計劃有:

1,、號召學(xué)生多參加活動,,鼓勵學(xué)生多讀書,,通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,盡量多的考取資格證書,。

2,、做好學(xué)生的思想政治工作計劃,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,,了解每個學(xué)生的心理想法,,定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯(lián)系,,共同教育學(xué)生成長進(jìn)步,。

3,、不定期去宿舍檢查,,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,不準(zhǔn)使用大功率電器,、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患,。

4,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。

6、班級衛(wèi)生工作計劃,,督促班委做好班級衛(wèi)生管理,,尤其是打水問題,,必須每天確保代課老師有水喝。

7,、紀(jì)律方面,,這也是班上存在的一個問題,,因此本學(xué)期在這個方面應(yīng)該加大力度,,讓每個學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

以上是我新學(xué)期工作計劃,,我相信我一定能夠努力做到最好,,把體育系09本科班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

為了今后更好地開展工作,,班主任是如何制定。

白駒過隙,。一學(xué)年又過去了,,我們迎來了高三,,本學(xué)期高三(30)班的工作重心:“溝通,交流,,互助,學(xué)習(xí)”基本完成,。在狠抓良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成的基礎(chǔ)上,,通過正確引導(dǎo)和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級,。光榮完成學(xué)校,、德育處布置的各項工作及班級學(xué)期初制定的工作計劃,。

一、班集體建設(shè),。

1.本學(xué)期著重加強對學(xué)生的集體榮譽感的教育。學(xué)期初,,在班級以板報的形式,,再次明確了班級目標(biāo)即“溝通,,交流,互助,,學(xué)習(xí)”,。并且在班級日常晨會中,,強化這一意識,。強化學(xué)生的集體意識,,對學(xué)生提出一定的要求,使之行為符合班級要求,。

2.狠抓常規(guī)教育,,促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,,以達(dá)到規(guī)范班級管理的目的,。根據(jù)學(xué)校的安排,,抓常規(guī)學(xué)常規(guī),班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽,,利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,,使學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活及一言一行,,都有章可循,。

3.為了緊張的高三學(xué)習(xí)更加有序,,還著重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成,,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì)的養(yǎng)成,。

二,、班干部培養(yǎng),。

我班的班干部是本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生,有一部分學(xué)生是新手沒有什么工作經(jīng)驗,。開學(xué)伊始開了幾次的班委會,,進(jìn)行了工作培訓(xùn),,學(xué)生干部對各自的工作已經(jīng)有了具體的認(rèn)識,,工作起來基本能上軌道,。特別對班長、勞動委,、宣傳委的培養(yǎng)較多,因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大,。通過一學(xué)期的培養(yǎng),班級的常規(guī)工作基本上能由學(xué)生干部負(fù)起責(zé)來,。并由班長組織每周開好周例會,,進(jìn)行小結(jié),及班委間的溝通,。

三,、班級常規(guī),。

平時利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,,紀(jì)律方面,,嚴(yán)格要求學(xué)生每天自覺佩帶??ǎ龊脙刹?值日生做好兩掃及抬水的義務(wù)等,。

四,、學(xué)習(xí),、集體觀教育,。

建立學(xué)習(xí)互助小組,組長由學(xué)習(xí)成績較好,、管理能力較強的學(xué)生擔(dān)任,,目的是“溝通,、交流,、互助、學(xué)習(xí)”,,活動時間各組自定,,但必須每周都有一個固定時間,,活動開展順利,。在活動中體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的可貴,從而在無形中對學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的教育,,同時也增進(jìn)了學(xué)生間的情誼,。下課時,,我也盡量和學(xué)生待在一起,希望以最快的速度找到他們身上的閃光點,,同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進(jìn)行處理,有些情況還可以拿出來,讓學(xué)生討論討論,,一同尋求問題的解決方法,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力,。注重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣考試紀(jì)律等教育,。

五,、搞好家校聯(lián)系工作,。

定期與家長聯(lián)系,,或是通電話,或是家訪,,或是進(jìn)行書面聯(lián)系,。并根據(jù)學(xué)校要求建立和完成家校聯(lián)系冊,,溝通學(xué)校和家庭的關(guān)系,協(xié)調(diào)家校管理配合,真正做到互通信息,、互相支持、互相配合,。一年來,,絕大多數(shù)學(xué)生已完全適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活,班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,,學(xué)習(xí)氣氛濃,各項活動能積極參與,,成績進(jìn)步較大,。

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的希望,,對老師來說,,面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,,總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗,本學(xué)期初,,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃,。

一,、本學(xué)期工作實施重點。

1,、思想道德建設(shè)。

本著對幼兒熱愛的態(tài)度,,在工作中多愛心,、多細(xì)心,、多耐心;本著對幼兒負(fù)責(zé)任的態(tài)度,在工作中多思,、多想、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度,,在工作中多讀,、多反思,、多寫作,朝研究型教師的方向努力,。

2,、工作方向,。

(1)將“教育公平,機(jī)會均等”進(jìn)行到底,,做到不偏愛,、不歧視,,注重每個幼兒的發(fā)展,,使他們有美好的童年回憶,。將“為人師表,、身教言教,以老師為學(xué)習(xí)榜樣”作為本學(xué)期的重點,,使幼兒得到全面的發(fā)展。

(2)認(rèn)真做好每周兩次的二次備課工作,,提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時幫助同班教師在教育教學(xué)方法取得一定的進(jìn)步。

(3)仔細(xì)觀察,、認(rèn)真記錄,、積極思考做好每月的各項文本資料撰寫工作,,朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近,。

(4)多讀課外書收集資料,、積極撰寫論文與案例,。

3、教育教學(xué)工作,。

(1)環(huán)境,。

結(jié)合園部的精神和班級的需要,我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主,將其作為教育教學(xué)的真正的輔助工具,。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化,,作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾,,將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起,,利于對幼兒已學(xué)知識的復(fù)習(xí)與鞏固。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,每個主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參與進(jìn)來的內(nèi)容,,這樣使得內(nèi)容更加豐富,、多樣化,,這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這樣的活動,,同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學(xué)習(xí)的情況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動,,幫助家長增強教育的經(jīng)驗,,轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念,。

(2)教學(xué)。

老師在努力吃透教材,,課前認(rèn)真準(zhǔn)備,課中注意觀察每一位幼兒,,課后認(rèn)真反思的前提下,,積累教學(xué)經(jīng)驗,讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。

(3)游戲,。

中一班的角色游戲為“泗水小吃”,,這一游戲幼兒在上學(xué)期才玩了一個月的時間,他們對此游戲有了初淺的認(rèn)識與了解,,基本玩法已經(jīng)初步掌握,,根據(jù)孩子們玩的情況看,,他們對這一游戲特別感興趣,所以這學(xué)期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點工作之一,。我們從增多制作東西的品種,、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應(yīng)的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入,,讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗。

(4)日常工作,。

在本學(xué)期的日常工作中,,除了將每天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外,,更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間,,將英語,、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后,、課間等空余的時間,,這樣既幫助幼兒復(fù)習(xí)了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進(jìn)一步的完善。

加強班級常規(guī)工作的開展,,定期組織班級老師進(jìn)行討論,,將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進(jìn)行研究,,制定出解決方案,,使班級常規(guī)進(jìn)一步完善。

4,、安全教育工作,。

安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題,也是考慮最多的問題,。如:開學(xué)前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作,,老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁,、桌椅、玩具等等問題解決,。老師要將安全問題放在首位,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進(jìn)行必要的教育,,這樣每天的進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育,,我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下,班級的安全工作一定會得到保證,。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己,,有較強的安全意識,讓幼兒懂得保護(hù)自己,、愛護(hù)自己,這一點我們將作為安全工作中的重點工作進(jìn)行,。

5,、家長社區(qū)工作,。

經(jīng)過一年多與家長的相處,我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解,,本學(xué)期我班的家長工作重點在于以下幾點:第一,,每件事還是要從家長的角度去考慮問題,,把班級的事情做細(xì),、做實;第二,充分的利用家長園地,、幼兒園網(wǎng)站,、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通,,讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學(xué)到的東西,。第三,,多挖掘家長資源,,利用家長資源幫助老師,、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題,積極鼓勵家長,讓每一位家長參與到我們班級的項活動中,。第四,對于班級中個別難以溝通的家長,,老師還需要有更大的耐心幫助他們,平時主動地多與他們溝通,讓他們感覺到老師的好,,發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,從而和我們交朋友,,支持我們的工作。

二,、班級情況分析。

1、幼兒情況分析,。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),,如:扣扣子,、拉拉鏈、脫穿衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù),主要有以下方面的優(yōu)缺點:

個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格開朗、活潑,、樂群,,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。好奇心強,樂于表現(xiàn),,在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。活躍,、好動,喜愛參與體育活動,。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。班級常規(guī)進(jìn)一步完善,、進(jìn)入中班,,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強,大部分幼兒較好的聽取老師的意見,,控制自己的行為,遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn),。

我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間段,、自我控制能力弱的問題較為突出,,需要教師針對他們的實際情況給與引導(dǎo)和教育。在操作活動中,,部分幼兒缺乏耐心,易分心,,沒有完成任務(wù)的決心和毅力。

3,、其他個別情況,。

我班有個別幼兒,交往能力較弱,、不能主動與人溝通,。同時,,不愿主動參加集體活動,與其他幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長溝通,,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,,爭取得到他們的信任,,幫助他們進(jìn)到集體中來。

我班有個別幼兒,,生活自理能力發(fā)展尚慢,,還不會自己脫穿衣服,進(jìn)餐也需要老師給與幫助,。這與其家長平時多寵愛,,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時,,在班級內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,,促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

2,、家長情況分析。

經(jīng)過一年多的努力,,我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流,,了解孩子的再遠(yuǎn)情況,聽取老師的意見和看法,。通過日常觀察和與家長的溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作,,或是教育意識不強,,遂于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。對于班級中個別家長問題多的現(xiàn)象會個別耐心交談,,改變原有的狀態(tài),。

三、具體安排。

1,、制定出本學(xué)期的班務(wù)計劃,,教育教學(xué)計劃,家長工作計劃,。

2、布置班級主題墻面,,以春天為背景,教師與幼兒共同完成。

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頁,,當(dāng)前第。

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班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

二,、工作要點?。

(一)班主任隊伍建設(shè)?,。

1,,新老幫扶結(jié)對?。

“師徒結(jié)對”活動名單:?,。

丁??怡—葉??青????邵俐加—王晴時??,。

姜??僖—沈月樨????查慧玉—蔡惠紅??,。

2,,組織交流討論?。

九月份:姜?僖??(建設(shè)一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。)?,。

十月份:邵?鳴???(愛心、耐心,、細(xì)心開展班級工作)?,。

十一月份:李玉華??(良好班風(fēng)建設(shè))?。

十二月份:查慧玉??(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)?,。

(二),、加強班風(fēng)建設(shè)?,。

1.安排班級活動?,。

2.營造向上氛圍?。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部?。

(三),、班級考核評比?,。

1.加強常規(guī)檢查評比?。

(四)針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育?,。

2.通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。?,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以新的教育理念為中心,,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,,力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二、班級基本情況:,。

我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人,。有9個學(xué)生是新來的,,情況各不相同。學(xué)習(xí)上,,如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀,,也有何興海等幾個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,,語數(shù)成績只有個位數(shù),。行為上,,新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對文明行為不太重視,,如常常習(xí)慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多,,班級的情況變的更加復(fù)雜,,我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

1,、加強常規(guī)教育,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,,會使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益,。因此,,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,,出操集會上,,都能保持良好的紀(jì)律,,得到更多的收獲,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

俗話說:有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,,期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為,、五項競賽等方面的目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的'目標(biāo)是什么,,避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,,幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手,,充分發(fā)揮班干部的作用,,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,,但我總覺得有很多事要親自操心,,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,,俗話說:失敗是成功之母,!沒有一個人生來不會犯錯,,關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如出黑板報,搞班會活動,,訓(xùn)練隊員參加比賽等。

四,、具體工作安排:

第1、2周1,、開學(xué)的學(xué)生報名工作。

2,、始業(yè)教育,。

3,、五項競賽開始,。

4、校報,班報刊出,。

第3,、4周1、假日活動材料上交,。

2,、第七屆全國推普周活動。

3,、大隊干部競選。

4,、期初家訪。

第5,、6周1,、跳遠(yuǎn)比賽,。

2,、慶祝第十七個老人節(jié),。

3、???,班報刊出。

第7,、8周建隊節(jié)活動。

第9,、10周1,、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查,。

2、師生座談會,。

第11,、12周1,、鎮(zhèn)運會。

2,、家長會,。

3,、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽。

5,、校報,班報刊出,。

第13,、14周1、朗讀競賽,。

2,、學(xué)科論文評比,。

第15、16周1,、計算機(jī)過關(guān),。

2,、跳繩比賽。

第17,、18周1,、元旦大合唱,。

2、班報刊出,。

第19,、20周1,、復(fù)習(xí)迎考,。

2、愛心日記,。

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班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七

我們班主任是聯(lián)系任課教師的紐帶,,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動的得力助手,是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量,。你知道關(guān)于高三班主任工作計劃怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想,,希望你喜歡,。

寒假已經(jīng)過去,,新的學(xué)期將要開始,,對于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段,,以下是我個人做的高三下學(xué)期的工作計劃,。

一、常規(guī)工作,。

對于班級的常規(guī)管理,,仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊為基礎(chǔ),結(jié)合高三四班學(xué)生的特點,,以班規(guī)為輔,。

1、出勤:所有請假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊辦理,學(xué)生如需請假必須由家長請假,,請病假提供醫(yī)院診斷證明,,請事假有充足的事假理由,凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學(xué)生及時調(diào)查原因,,凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學(xué)生,,一律取消補課資格。

2,、遲到:早上7:30后視為遲到,,遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格,在辦公室上早自習(xí);課間2分鐘鈴響起后,,視為遲到,,遲到的學(xué)生說明原因,在當(dāng)天中午在班內(nèi)進(jìn)行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到,,遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格;周六補課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補課資格,。

3、零食:課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,,全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期,。

4、課堂:課堂講話,,影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無效的,,取消當(dāng)堂課,請到班主任辦公室;課堂睡覺,,取消課桌使用權(quán)一天,。

5、手機(jī):攜帶手機(jī)的同學(xué)請每天早上按時交給班長,,凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機(jī)者,,沒收手機(jī),高考結(jié)束后歸還,。

6,、衛(wèi)生:飯前做衛(wèi)生,課前擦黑板,,按時做窗臺臺面,、儲物柜、講臺的衛(wèi)生,。因個人原因,,導(dǎo)致衛(wèi)生扣分,罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周,。

二,、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生,。

保一本生:魏書婷、王家興,、劉逸倫,、朱云蕾、王歡,、夏鑫磊,、趙楠重點抓夏鑫磊數(shù)學(xué)、化學(xué);趙楠的物理,、化學(xué),、生物。

一個計劃是必須的,,對于自己學(xué)生的了解,,做一些著重點,還是很好的,。

一,、本學(xué)期完成的主要工作:

我通過一個學(xué)期的努力,班級工作取得了預(yù)期的效果,,配合學(xué)校各部門完成好各項任務(wù),,班級常規(guī)工作穩(wěn)定有序,學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,,學(xué)生個體發(fā)展顯著,。具體如下:

1、心理疏導(dǎo)是第一要著,。進(jìn)入高三后,,隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大,學(xué)生的心理問題也越來越突出,。這一時期,,學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑,、苦悶,、自卑、焦慮等不良情緒,,這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大,,如果不能因勢利導(dǎo),及時排除學(xué)生心理上的暗礁,,學(xué)生的成長和進(jìn)步就會受到極大的阻遏,。

我所帶的高三(2)班共60人,其中女生35人占了絕大多數(shù),,而女生心理承受力,、自我調(diào)控力普遍較差,,僅僅因為一次考試的失利、同學(xué)間鬧點小矛盾,,便會產(chǎn)生自卑、煩躁,、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭,。

有的同學(xué)會找老師、家長或其她同學(xué)傾訴,,老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會不喜言語,、郁郁寡歡、心不在焉,,長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展,,這就要求班主任必須隨時保持高度的職業(yè)敏感,及時捕捉學(xué)生心理上的一個個微小的不和諧音符,,幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律,,正確地認(rèn)識生活和自己,促使學(xué)生健康快樂成長,。

2,、激勵是關(guān)鍵。積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。上好每一節(jié)主題班會,,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

理想和志向?qū)τ谝粋€人的成長至關(guān)重要,。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽,不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼,,更是意志的較量,。我選擇了一些典型的事跡,利用座談會,、周記摘要,、“榜樣激勵”等方式,及時地教育,、鼓舞學(xué)生,,使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo),明確人生的方向,,踏踏實實走好人生的每一步,。

但高三學(xué)生對成功的渴望極其迫切,反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱,。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題,、一次考試沒考好,,都可能使他們放大挫折和痛苦。

記得這次期中考試,,由于試卷難度的較大,,很多同學(xué)的年級排名落后了很多,于是意志消沉甚至對前途失去希望,。

我又以主題班會的形式,,開展挫折教育,使學(xué)生認(rèn)識到:挫折是生命的基本形態(tài),,人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓(xùn),,一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生,錘煉我們的意志,,從而激勵學(xué)生正確地面對挫折,,將挫折變成進(jìn)步的臺階。同學(xué)們堅持住了,,果然在下次月考中打了個漂亮的翻身仗(400分就有9人),。

3、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。高三是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,,隨著高中課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心,。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

4,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5、做好和家長聯(lián)系的工作,。班級管理工作是一項綜合工程,,需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間,、師生之間,、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系,為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

尤其是進(jìn)入高三以后,,學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,心理壓力很大,而家長望子成龍心切,,無意中又加大了學(xué)生的壓力,,家長和孩子的關(guān)系容易緊張,要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作,,為家長和孩子搭建溝通的橋梁,。

第二次月考之后,根據(jù)學(xué)校的安排,我召開家長會,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況。

6,、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽,。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松,。

7、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。

8,、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從,、動作迅速,、部署到位、落實有策,。

認(rèn)真組織學(xué)生參加39屆校運會,,本屆校運會我班取得了較好的成績。尤其在校運會期間同學(xué)們積極配合,,紀(jì)律,、衛(wèi)生、后勤等方面都做得井然有序,。

積極配合學(xué)校小手拉大手活動,,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為,安排學(xué)生做好校園禮儀活動,。

二,、工作中的不足:

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),,但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,,個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識不強,。

2,、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3,、個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),,但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、下一步的整改措施:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2,、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育,。

4、與任科老師通力合作,,積極配合,,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,,努力提高各學(xué)科的成績,。

5、努力提高班干部的管理,、組織能力,,增強班級凝聚力,形成一個團(tuán)結(jié),、務(wù)實的班集體,。

6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,,還有100多天就到高考了,,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有必須的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,,這一學(xué)期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,,讓班級工作上一個新的臺階,,特制定本工作計劃:

一、認(rèn)清形勢,,做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,,立志立大志,,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),,力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。

“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法,。透過對優(yōu)生個別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭分奪秒,為班級帶頭,,做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先,。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心,,讓他們樹立信心,看到前途的光明,,透過今年和今后高考形勢的分析,,向他們指出,只要努力拼搏,,考第三層次即??剖潜仨毮軌虺晒Φ摹V灰ズ眠@兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

三,、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、選好班委,維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,,防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,,透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并透過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,,增強學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),,使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、采取有效的措施,,堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,,使班級各項工作得以更好的開展。

四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行,不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,,不打疲勞戰(zhàn),,為11年的高考積蓄能量計劃已定,重在行動,,為把高三0802班帶成禮貌班級,,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,,思想進(jìn)步,,而努力奮斗!爭取在11年的高考中取得好的成績。

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固,、扎實有效地推向深處,,班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?,F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,,結(jié)合高三本學(xué)期實際情況,,特制定本學(xué)期工作計劃:

一,、學(xué)情分析。

高三_班現(xiàn)有學(xué)生__人,,其中男生__人,,女生__人,作為文科普通班,,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,行為習(xí)慣較差,高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級前50名的學(xué)生有__人,,總成績在400分的學(xué)生有__人整體成績較差,,但發(fā)展態(tài)勢較好,共有_人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰,。

二,、工作要點,。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行,,為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清:堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點,不留死角,,切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅應(yīng)堅持一周,、一月、一學(xué)期,,而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,,學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,,著重抓好以下幾個方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,,實行分層推進(jìn),。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的規(guī)范意識,,努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,,為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4.加強完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍,。具體做到:

(1)定期召開班干部會議,,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),,每一位學(xué)生必須及時,、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),,若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5.強化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,,通過建章立制,制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動,,豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,,為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,,我們班會會取得令人滿意的成績的,。

一、營建高考氛圍,,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育,立大志,,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1、舉行與高考相關(guān)主題班會,,立倒計時牌,,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。

2,、通過主題班會,、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),,以及高考對人生的影響,,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

3,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

4,、通過對優(yōu)生個別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭分奪秒,,為班級帶頭,立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,,又要在學(xué)校爭先,,更要在全市定位,。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心,,讓他們樹立信心,看到前途的光明,,通過今年和今后高考形勢的分析,,向他們指出,,只要努力拼搏,,考??剖且欢軌虺晒Φ摹V灰ズ眠@兩個方面的工作,,全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

二、做好各方面的保證措施,,確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。

1、督促學(xué)生做好計劃,,合理安排學(xué)習(xí)時間,,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,,不要過快,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,,要及時做工作,,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

3,、針對學(xué)生各次月考成績,,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過實現(xiàn)目標(biāo),,完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然。

5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、樹立榜樣和典型,,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

7,、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

8,、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生,,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、密切配合科任老師,,齊抓共管。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,,必要時召開本班科任教師會,共同研究,,設(shè)法解決,。

四、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo),,明確的高三這半年的努力方向,,為自己的下異步學(xué)習(xí)提供無窮的動力源泉。

通過開學(xué)初的“談理想,,表決心,,定目標(biāo)”活動,,幫助同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),,走的穩(wěn),,學(xué)得好”。作為高三學(xué)生,,學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三(5)班的學(xué)習(xí)有一個特點,,就是個別同學(xué)顯得較為自卑,,缺乏自信,而女同學(xué)則特別明顯;針對這種情況,,在這個學(xué)期的班會活動中,,要樹立一定的學(xué)習(xí)典型,表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),,同時培養(yǎng)他們的自信心,,提出“我自信,我出色”的學(xué)習(xí)口號,。要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平,,抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,,是提高他們的學(xué)習(xí)信心,,同時,通過互相的學(xué)習(xí),,提高成績,,采用合適的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學(xué)習(xí)的深入,,許多同學(xué)的心理壓力會越來越大,,將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn),,及時與其交流,,幫助其克服畏難情緒,提升學(xué)習(xí)信心,。而學(xué)習(xí)信心的提升,,在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可。因此,,在班級工作中,,應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望,,也應(yīng)進(jìn)行交流,,應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā),更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù),,讓學(xué)生體驗成功,。

五、建立學(xué)生備考檔案,。

備考檔案里面的內(nèi)容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績,,學(xué)生每次考試的得失分析,和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo),,對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時進(jìn)行心理和知識的輔導(dǎo),與科任老師緊密合作,,對各個層次的學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),,包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo),使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,,提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。整合教與學(xué)的關(guān)系,加強教師與學(xué)生的雙向交流,,針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,,進(jìn)行雙向的交流和探討,以期取得較好的教學(xué)效果,,并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

六、加強與學(xué)生家長的溝通與交流,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,,不僅學(xué)生的壓力很大,家長的心理壓力也不小,,如果家長不能正確對待,,將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,,加強與家長的交流與聯(lián)系,,整合社會各方面的教育資源,也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,,通過家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。

總之,本學(xué)期的班主任工作,,應(yīng)在學(xué)校,、級組的領(lǐng)導(dǎo)下,,以學(xué)生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性,,為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計劃已定,重在行動,,力爭在2016年高考中取得佳績!

素質(zhì)教育的提高,,重點體現(xiàn)在教學(xué)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,,高三尤為重要,因此,,我們要做好幾項工作,。

一,、“以人為本,,重在發(fā)展”。

1,、以發(fā)展的眼光看備考:

整個高三工作是非常艱辛的,,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此,,我們要合理安排時間,精心選擇資料,,把高三的工作看成是一個教師自我提升,,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,,另訂04《高考說明》,北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料,,班主任訂了《今日方略》,下學(xué)期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,,研討復(fù)習(xí)方法,,把備考工作做到家,。

2、以發(fā)展的眼光看隊伍:

我們把辦學(xué)思路,,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個口”,,做到“抓教學(xué)手不軟,,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),,為了使學(xué)生考入大學(xué),我們對高三老師的配備上慎重再慎重,,本屆高三老師除了歷史,、地理外,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師,。

二,、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,我們針對本屆學(xué)生實際(整體比上屆差的實際情況),,制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo),。

1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%),,其中本科保6人,,力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。

2,、具體落實到班級:人頭目標(biāo),。

單科成績目標(biāo):

三、措施:

1兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),,任課教師對學(xué)生心中有數(shù),,縱橫比較、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

2、兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導(dǎo),,培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師,、班主任,、家長相互結(jié)合,,取得立體效應(yīng)。

3,、三個加強:作息時間加強,,保證時間,12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料)。

4,、兩個重點:突出重點學(xué)生,,突出重點學(xué)科。

5,、做好八項工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài),、影響,做到有的放矢,,克服盲目性;明確知識框架,,考題一定要有價值(基礎(chǔ),、綜合,、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,,學(xué)生思想動員會,,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強調(diào)研,,把好模擬關(guān),,文綜組長:晉愛老師,理綜組長:樊明彪老師,。

總之,,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠(yuǎn),,愛國敬業(yè),,為人師表,教書育人,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,與時具進(jìn)”。為實現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八

計劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),,對大家有較強的約束和督促作用,,那么高中班主任的。

擔(dān)任班主任期間在我的心里,,一直裝著這樣一句話:學(xué)會合作,,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,,學(xué)會做人,。在班主任工作中,我一直是這樣要求自己的,,也以此為宗旨來教育學(xué)生,。

一、學(xué)會合作,。

現(xiàn)在的學(xué)生以獨生子居多,,多數(shù)缺乏這種“合作”精神,以自我為中心,,這對班級的各項工作開展很不利,。于是,我采用“讓事實說話”的方法,,學(xué)校的一些活動,,如拔河比賽、運動會等就是很好的契機(jī),。我還經(jīng)常利用早讀課,、班會課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心等,。另外,,在我平常的教學(xué)工作中,我也有意識地要他們進(jìn)行小組討論,、同桌互相背誦單詞,、課文等,加強學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識,。而我自己在工作中,,也能做到積極與其他老師合作、討論,。

二,、學(xué)會學(xué)習(xí)。

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作,,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,學(xué)到老,,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。為了提高自己的教育教學(xué)(此文來自斐斐,。

課件。

園)水平,,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真研究新教學(xué)大綱,,以新思路,、新方法來指導(dǎo)工作。對于班級管理工作,,我在平時大量閱讀各種書籍,,上網(wǎng)查找有用的資料,并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任請教和學(xué)習(xí),。對于學(xué)生,,我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,,讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí),,愛上學(xué)習(xí)。

三,、學(xué)會做事,。

從班主任的角度來說,學(xué)會做事,,就是體現(xiàn)在對班級的管理工作上,。其實,班級管理的攔路虎,,一般就在幾個人身上,,而且往往是男同學(xué),如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話,,班風(fēng)就會有很大改善,反之,,則會帶壞好多人,。醫(yī)學(xué)中,講究“對癥下藥”,,班級管理也一樣,。我所帶的高一四班,在上一學(xué)期時,,真不知讓我流了多少眼淚,,有時甚至想撒手不管了,但哭過后,,恨過后,,我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在,,通過各種方法進(jìn)行教育。盡量做到“對癥下藥”,。我是從這幾方面來做的:

1,、發(fā)揮班干部的帶頭作用。

在班干部的產(chǎn)生過程中,,我認(rèn)為教師的包辦代替,,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,,是不可取的!但是,,單純的所謂的’民主\’,讓學(xué)生完全’自決\’,,一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的’好朋友\’,,以便在以后的班級管理中得到’照顧\’,同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡,。實踐證明,,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),。還有班主任對班干部,不能只是使用,,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,,又要嚴(yán)格要求,,注意工作方法。當(dāng)然,,選出的干部畢竟不是完人,,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,,總結(jié)得失,,并加以改進(jìn),,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,,決不姑息,,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),,促進(jìn)整個班級的管理工作。

2,、正確引導(dǎo)班級輿論,。

班主任在教育,、教學(xué),、生活和各項活動中,,根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,,并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,,并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義,、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,,而是借力用力,借助集體的力量,,使不正之風(fēng)難以有立足之地,。

3、把握批評的尺度,。

本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段,?;厥滓粚W(xué)期來的班主任工作,我能夠本著對學(xué)生,、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則,,牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作,,過程有快樂也有辛酸,,結(jié)果較為充實有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下:

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,,教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼H魏我幻麑W(xué)生,,我們首先要教給他們的是做人的道理,,道理教得好,他們受益的將是一輩子,。因而,,我充分利用好每周一次的班會課時間,對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析,,指出學(xué)生存在的不足之處,,就事論事,,講明道理,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。尤其是加強對個別后進(jìn)生的思想教育,,要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極、健康,、向上的和諧班集體,。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,經(jīng)過上學(xué)期的努力,學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,,在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服,,男生不留長發(fā),女生不化妝,。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度,,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好,。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好,,學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對于高一年的學(xué)生來說,離高考還有一定有時間,,而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要,。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí):

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),,根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員,,要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,反省近一段時間的得與失,,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,,以期不斷進(jìn)步。

2,、加強與科任教師的交流,,配合科任教師的工作,把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,,共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中,、期末考臨近時期,,更是加強與科任教師的合作,,共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間,,防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象,。

3、舉行了兩次有針對性的主題班會,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣,,我一再的給學(xué)生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,,對取得進(jìn)步的學(xué)生及時地進(jìn)行表揚,增強他們學(xué)習(xí)的信心,。針對期中考情況,,在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會,學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,,改掉不良的學(xué)習(xí)方法,,開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4,、常表揚學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚,并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),,以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時,針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,,及時地進(jìn)行獎勵,。

5、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,,我都能常與他們談心,鼓勵他們進(jìn)步,。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,,我常鼓勵他們更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,,我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生,,要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,,努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,,在期中考試之后,,就學(xué)生的成績,,我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,并給了他們一些建議,。

6,、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,,能與他們家長交流,,對他們的孩子進(jìn)行表揚,并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,,必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

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頁,當(dāng)前第,。

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班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九

見習(xí)期剛滿的我,,回顧這一年的工作,除了代理團(tuán)委書記一職外,,另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任,。我當(dāng)任的是__級英教及__級0103、0104班的班主任,。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進(jìn)行總結(jié),。

__級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活,,兩個班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,能起到核心帶頭作用,與我也保持著密切聯(lián)系,,作好了橋梁工作,。因此,兩個班取得了不少成績:__班在今年被評為優(yōu)秀班集體,。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí),,并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員,。該班學(xué)風(fēng)濃厚,,平時堅持早讀,在期末考試中無一人重修,。在英語劇比賽中,,該班也獲得了二等獎的好成績。

__班在去年也被評為了紅旗團(tuán)支部,。該班也是積極要求進(jìn)步,。全班33人,有22人向黨組織遞交了入黨申請書,形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌,。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé),,組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會議,使同學(xué)們對“”邪教有了清醒地認(rèn)識,。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯誤,,但在班上同學(xué)的幫助下,勇于改正,,并且一次意外中舍己救人,,為外語學(xué)院爭了光。該班另一特色就是活躍,,能全面發(fā)展,。在冬季長跑中,報名踴躍,,最后有7人參加,。在“十大歌星”比賽中,有兩人獲獎,。“十大笑星”中,,該班節(jié)目代表外語學(xué)院參賽,,獲得第一名的好成績。

作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲,。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三,,班委要改選,我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉,。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比,,大一的0103、0104總的情況另我擔(dān)憂,。先談?wù)劜蛔惆?,總的有以下幾點:

1、沉悶,,沒有積極性,。同學(xué)們對任何活動,不管文藝還是體育一概不關(guān)心,,只是一味低頭做自己的事,。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援,效果似乎不明顯,。班級工作因此受大很大阻礙,,活動難以開展,班委工作艱難,,也沒有成效,。

2,、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查,、了解,,同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少,,彼此了解不夠,。即使同一宿舍,彼此間也少有深刻交往,。他們也感到孤單寂寞,、壓力大,但又不努力改變,。

3,、學(xué)習(xí)成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,,均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔(dān)憂,。主要問題還是基礎(chǔ)差,起點低,,同學(xué)們也學(xué)得很累,。

4、家庭貧困的孩子很多,。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好,,不得不長期做兼職,這樣對學(xué)習(xí)有一定的影響,。學(xué)校實行的公寓,、宿舍分兩邊住宿的情況,讓貧富生分化,,貧困生在心理上承受壓力,,更加沉悶。

當(dāng)然,,這兩個班也有優(yōu)點,。比如同學(xué)門對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的,平時晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí),。上課考勤的情況良好,,同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度,。整體開班會,,大家都不愿發(fā)言,因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會做的相對少些,,我將花更多的精力在這兩個班上,。對他們進(jìn)行更深入的工作。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十

本學(xué)期我班共有幼兒29名,,其中男孩18名,,女孩11名,部分幼兒上過托兒所,,其余的都是第一次上幼兒園,,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強,。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,,如:不會自己吃飯、不會上廁所;有的個性強,,形成了許多壞習(xí)慣,,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群,任性等等,。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的常規(guī)意識,我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)合作,,把的精力投入到工作中去,爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,,取得可喜的進(jìn)步,。

二、總目標(biāo),。

根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況,,以二期課改的精神為指引,以綱要為指導(dǎo)思想,,以園務(wù)計劃為工作準(zhǔn)則,,結(jié)合班級實際情況,認(rèn)真踏實的做好本學(xué)期的各項工作,,以創(chuàng)新教育模式為突破口,,全面提高保教質(zhì)量,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力,,注重智力的開發(fā),,促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高,。

三,、主要工作任務(wù)及措施。

(一)優(yōu)化班級環(huán)境,,為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛,。

具體措施。

1,、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,安靜,、整潔,、美麗的環(huán)境,為幼兒自選活動,、小組活動,、集體活動、游戲,、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,。

2、活動室,、主墻及活動區(qū)材料及時更換,、充實,并與主題活動密切配合,,以提供成品或半成品材料為主,,鼓勵幼兒動手、多操作,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,。

3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,,足幼兒的游戲興趣,,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,,密切配合教學(xué)需要,,定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

4,、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理安排一日活動,,一日活動安排注意動靜搭配,,室內(nèi)外平衡。

具體措施,。

1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,在時間的分配上做出彈性的安排,。

2,、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,,個人活動,、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例,,給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,。

3、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的早操,,要求幼兒動作合乎要求,。

4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo),,制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容,,并將貫穿在一日生活中。

5,、保證每天1小時戶外體育活動,,戶外體育活動能作到:有目的、有要求,、有內(nèi)容、有器械,。

6,、每周開展一節(jié)體育課,體育課能做到有教案,、有準(zhǔn)備,、有效果分析,能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn),。

7,、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀,、秋游等活動,培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),、熱愛大自然的情感,。

(三)加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

1,、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù),。

2,、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng),讓幼兒在自主,、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗,、習(xí)得知識和技能,提高幼兒交往的能力,、合作能力,,讓孩子終身受益、童年生活幸??鞓?。

(四)重視對幼兒的觀察、評價,,通過對幼兒的評價,,了解教學(xué)的重點,從而更有針對性改進(jìn)教育工作,。

具體措施,。

1、認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄冊》,,體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步,。

2、重視收集評價幼兒的基本材料,,如:通過錄音,、相片、作品的方面的材料,,對幼兒進(jìn)行縱向評價,,并定期向家長展示,以便家長了解幼兒成長的動向,。

3,、重視教育評價對教育活動的作用,定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估,,以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,,從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo),。

(五)安全教育工作。

注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,做好幼兒的保暖工作,,對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前,,著裝是否整齊,,鞋帶是否松弛等問題;還要看一看,摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具,,防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴,、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人,,加強幼兒自我保護(hù)意識,,確保無安全事故發(fā)生。

(六)家長工作,。

1,、個別接觸。通過家訪,、電訪,、個別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,,約訪率達(dá)到100%以上。

2,、資料信息,。利用通知、定期更換《家園欄》,、《育兒知識》的內(nèi)容,,及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,,向家長推薦教育,、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題,。

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班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,小學(xué)班主任根據(jù)班級的情況,,制定了,。

在新學(xué)期中,,我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)工作,又是新課程教材的實施者,,為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展,,現(xiàn)制訂計劃如下:

一、學(xué)生情況分析,。

本班學(xué)生一共47人,,其中男生21人,女生26人,,學(xué)生思維相當(dāng)活躍,,個性張揚,學(xué)習(xí)興趣比較濃,,主動性較強,。能集中注意聽對方講話,已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事,,能復(fù)述主要內(nèi)容;會正確,、流利、有感情地朗讀課文,,背誦指定的課文,。會默讀課文,邊讀邊思考,,提出不懂的問題,,說出自然段的主要意思,理解課文內(nèi)容,。能閱讀程度適宜的兒童書報,,了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物,,能說語句通順連貫的話,,學(xué)會了寫。

日記,。

作文,,但也有個別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確端正整潔,。寫字姿勢基本正確,,但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確不美觀。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,,心浮氣躁,,協(xié)作精神差,,集體觀念不夠強,,缺乏最基本的紀(jì)律觀念,。本班學(xué)生思維活躍,愛讀書愛思考,,發(fā)言積極,,敢于表達(dá)。但本班學(xué)生書面表達(dá)能力比較差,,一是書寫不是很規(guī)范,,二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧,不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習(xí)作當(dāng)中去,。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高,。

二、本冊教材的教學(xué)目標(biāo),。

(一)認(rèn)字200個,,會寫150個,會使用字典,、詞典,,有一定獨立識字的能力。

(二)能用鋼筆書寫楷書,,行款整齊,,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,,并體會漢字的優(yōu)美,。

(三)能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

(四)默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意,。

(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,,體會課文中含義深刻的句子。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,,體會作者的思想感情,,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,,能抓住要點,,了解文章的基本說明方法。

(七)學(xué)習(xí)瀏覽,,根據(jù)需要搜集信息,。

(八)養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,課外閱讀總量不少于25萬字。

(九)樂于參加討論,,敢于發(fā)表自己的意見,。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法,。

(十)能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,,感情真實,。能修改自己的習(xí)作,書寫規(guī)范,、整潔,。

(十一)學(xué)寫簡單的。

讀書筆記,。

學(xué)寫內(nèi)容梗概,。

(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中,能初步了解查找資料,,運用資料的方法,。并能策劃簡單的社會活動,學(xué)寫活動計劃,。

三,、教學(xué)重點。

加強閱讀和習(xí)作的指導(dǎo),,使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高,。

四、教學(xué)難點:

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱,,新課標(biāo),,把握好本學(xué)期的教學(xué)主線,在每節(jié)教學(xué)之前,,都做到精心備課,,認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu),,選擇相應(yīng)的教法,,突出重點,突破難點,把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教學(xué)點線,。

要充分利用每周一的集體備課時間,,我們年組的教師共同研究教材,把握重難點,,討論教學(xué)方法,。在每次備課過程中,我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時調(diào)整本周的教學(xué),,并根據(jù)出現(xiàn)的問題,,共同研究對策,取長補短,,真正發(fā)揮集體力量,。在每周的教研活動時間,我們也是通過要通過討論教學(xué)方法,、認(rèn)真聽組內(nèi)每位教師的課,,討論課的優(yōu)缺點,共同提高,,使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快掌握,。

2、識字,、寫字教學(xué),。

五年級上冊的識字都隨課文安排。無論是精讀課文還是略讀課文,,都安排了要求認(rèn)識的字,。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力,,而且課文中的生字都有注音,,學(xué)生認(rèn)字并不困難,可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成,。對于書寫練習(xí),,除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外,主要憑借寫字課時間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練,,及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題,,同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。

3,、閱讀教學(xué),。

隨著年級的升高,學(xué)生閱讀能力的提高,,教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少,,略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段,我要全面把握閱讀教學(xué)的要求,,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

4、加強作文教學(xué),。

(1)注意激發(fā)興趣,,讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。

(2)重視習(xí)作以后的交流和展示,。

(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作,。

(4)充分發(fā)揮習(xí)作講評的激勵和指導(dǎo)作用。

(5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練,。

5、鼓勵課外閱讀,,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,,及天天閱讀的習(xí)慣。

6,、開展好語文實踐活動,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣,,做好輔差工作。

7,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,,鼓勵學(xué)生寫真人真事,表達(dá)真情實感,。

8,、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,多讀教育雜志報刊,,利用盡可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料,,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,教學(xué)理念,,教學(xué)方法,。

9、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升:

(1),、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石,只有樹立起后進(jìn)生的自信心,,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。

(2)、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。要看到后進(jìn)生的閃光點,,抓住時機(jī)進(jìn)行鼓勵和表揚,,引導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點和長處,認(rèn)識到自己的不足,,樹立起自信心,。

(3)、對后進(jìn)生多寬容,,少責(zé)備,。要給后進(jìn)生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境,要做到“三心”:誠心,、愛心,、耐心。這樣往往是事半功倍,,使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對他的溫暖,。

(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟,,只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒,,我就對他們進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上,,一定要對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導(dǎo),,作好他們。

的周密安排,,避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績的滑坡,,以達(dá)到他們的求知欲望,引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物,,增強閱讀能力,。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升,。

10,、認(rèn)真做好單元月考工作。

本學(xué)期,,在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊,,每月對所學(xué)知識進(jìn)行一次月考,通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識掌握的程度,??己笳J(rèn)真進(jìn)行試卷分析,擬定補救措施,,對學(xué)生掌握不好的地方及時講解,。

11,、在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時,也要不失時機(jī)對進(jìn)行德育,、環(huán)保,、科技、美育,、法制等多方面的滲透,,加強未成年人的思想教育,使他們受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育,了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛,,懂得幸福生活來之不易,。學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想,,培養(yǎng)熱愛科學(xué),,勇于實踐和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感,,陶冶愛美的情操。

12,、開展學(xué)生的心理健康教育,。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育,多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問題信息,,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。

一、首先做好入學(xué)教育,。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的。

規(guī)章制度,。

學(xué)習(xí)與生活,,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

二、其次做好學(xué)生的思想工作,。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,,這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,,學(xué)生才會和你敞開心扉,,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,,為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,為搞好班級工作提供依據(jù)。

三,、再次教育學(xué)生要自尊,、自重、自信,。

人無完人,,金無足赤,只有自重,,才能自尊自愛,,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊,??吹綄W(xué)生有了長處,有了閃光點就要表揚,,讓其樹立自信,,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,,尊重別人實際上就是尊重自己,,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣,,人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,人人為我”,。

四,、教育學(xué)生做心胸寬廣的人,。

學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗,、寬廣,,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,,大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,都能容的下,,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,,有則改之,,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,,顯得沒有肚量,,太小氣,心胸太狹窄,,班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,,同別人不計較,默默學(xué)習(xí),,默默干工作的同學(xué),。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績,。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,,積極進(jìn)取,,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,,成為對社會有用的人,,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,,有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,,就是與他們下功夫不夠,,沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出,。

六,、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。

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班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

3、按照《小學(xué)德育工作實施細(xì)則》,,堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗,,堅持社會實踐,校園活動,、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義、集體主義教育的實驗,。在養(yǎng)成教育方面,,堅持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展“在校是個好學(xué)生”,,“在家是個好孩子”,,“在社會是個好公民”的養(yǎng)成教育實驗,開展“創(chuàng)雙好,、講四美”的校園精神文明建設(shè)活動,,積極開展思想品德課實驗,要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選,。

4,、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識,,切突提高教學(xué)質(zhì)量,。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,,重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,獲取新知識的能力,,分析和解決問題的能力,,語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。

5,、面向全體學(xué)生,,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,,做到優(yōu)化課堂教學(xué),,向40分鐘要質(zhì)量,,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

6,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,,切實加強體育工作,使學(xué)生掌握基本的運動技能,,養(yǎng)成堅持鍛煉,,身體的良好習(xí)慣。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合學(xué)生的實際情況,,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,,增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

六(1)班共有xx名學(xué)生,,xx名女生,,xx名男生。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良,,好奇心強,,求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,,一部分接受能力偏低的學(xué)生,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,,自制能力差,時常不能控制自己,,聽講走神,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫質(zhì)量差,,有拖拉現(xiàn)象。

三,、工作思路,。

1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,,善良,,智慧,健康的人,。

2.教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力,,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

4.關(guān)愛每一個學(xué)生,,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心,。

5.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,向上,,永爭第一!

四,、工作重點。

1,、德育,。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。

(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn);。

(3)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;,。

(4)建立平等的師生關(guān)系,,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,,,、自我管理能力;。

2,、智育,。

(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;,。

(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),,發(fā)展個性教育;。

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)布置美化教室,,出墻報;。

(2)豐富課余生活,,培養(yǎng)興趣,,積極參加班活動;。

(3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;,。

(4)培養(yǎng)勞動技能,,養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);,。

五,、工作措施:

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不讓任何一個學(xué)生掉隊。

2,、加強后進(jìn)生管理:班上開展比學(xué),,互助活動。采用人與人,,組與組比賽,,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,,使每位學(xué)生學(xué)有方向,,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情:開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,把心受到學(xué)校,,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,,力爭把所有的家長走訪一次,,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

2011體育工作計劃指導(dǎo)思想武寧中學(xué)楊清妍一,、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,,更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,促進(jìn)體育教學(xué)工作健康發(fā)展,。二、工作目標(biāo)1,、堅持“以人為本,,健康第一”的課程教學(xué)理念,,充分調(diào)動教師的教與學(xué)生的學(xué)積極性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。2,、改進(jìn)教學(xué)模式,努力探討小組合作的體育教學(xué)課堂模式,。3、加強集體教研,、備課活動與相互聽課,、評課、議課,、課后反思的交流,、4、加強體育教研,、課題研究學(xué)習(xí)5,、體育特長生的突破。三,、工作重點1,、強化體育課常規(guī)教學(xué)管理。2,、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃,。制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃,。3、六年級由邱茂,;七年級由東夫,;八年級由楊清妍;九年級由王文志,。4,、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計,、上報工作,,邱茂老師具體負(fù)責(zé)。5,、做好體育檔案資料的整理和管理工作,,不斷充實,完善體育資料庫,、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫。6,、加強集體備課管理制度,、加大檢查力度。掌握課標(biāo)和教材,,明確教學(xué)目的,、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目標(biāo),,各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃,,提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論,,時間每周二上午教研活動,,由年級負(fù)責(zé)人,制定執(zhí)行教案,,完善體育資源庫,。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃,。促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。7、加強課堂常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步完善教師崗位制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,,各年級體育教師,,根據(jù)學(xué)生實際情況,認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能,,力爭2011級質(zhì)量抽測,目標(biāo)全區(qū)前茅,。8,、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)期計劃,,加強各項活動的宣傳,、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練,,體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項比賽活動,;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,,為班級、校爭光,。9,、加強與班主任的`聯(lián)系,抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績,。四,、開展教研活動,提高教師的業(yè)務(wù)理論水平1,、建立健全目標(biāo),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保證教研活動順利開展,。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì),。2、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,積極撰寫論文,,每周每人一篇教學(xué)反思。3,、積極參加校,、區(qū)級、各種論文評選及公開課,。4,、條件允許的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),,促進(jìn)交流,,提高見識,豐富經(jīng)驗,。五,、教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,,并提出改進(jìn)的建議,。六、工作要點開學(xué)前:2,、191,、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表,、課時計劃的準(zhǔn)備,。2、第一周上課教案,,集體備課后的執(zhí)行教案的確定3,、體育教師帶操安排順序是,初一,、初二,、初三、初四,。5,、檢查體育器材設(shè)備。3月份:1,、認(rèn)真開展集體備課活動,。2、體育委員會議,;籌備早操,、課間操工作。3,、各年級體育現(xiàn)狀分析,,確定目標(biāo),質(zhì)量抽查取得理想成績,。4月份:1,、擬定校內(nèi)體育競賽計劃。2,、確定校級各訓(xùn)練隊的人員,。3、制訂訓(xùn)練計劃,,建立運動員檔案,,對校田徑、(男隊,、女隊)籃球,、廣播操、乒乓球開展訓(xùn)練,。5月份:1,、籌備校運會,組織各班進(jìn)行入場式訓(xùn)練,,各班利用課余時間抓緊運動員訓(xùn)練,。2、編印校運會(秩序)成績冊,。3,、公開課:上課教師:全體體育教師參與校級公開課的選拔,。6月份:1、學(xué)生體育課開始考核2,、做好體育課資料的上報及留底,。。武寧中學(xué)體育教研組制定人:楊清妍,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,,班主任這個角色顯得尤為重要,。

作為一名新班主任,我愿虛心學(xué)習(xí),,用我的愛心,、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了讓他們得到全面發(fā)展,,一特制定班主任工作計劃如下:

一、班級基本情況:

我班共有學(xué)生27人,。其中男生15人,,女生12人,。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛,。

但是孩子年齡小,,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,特制定了如下工作計劃,。

二,、基本工作內(nèi)容:

(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體,。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,,紀(jì)律強,,效果好,。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,,踢毽子,,教他們做眼保健操,保證人人動起來,,并且做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,,通過老師手把手地教,,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,,事事有人管,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1,、每周一升旗的時間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊,,聽從口令,。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育,升國旗,,唱國歌,,行注目禮。

2,、結(jié)合生活情境,,適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用,,熱愛班集體,,主動關(guān)心幫助他人。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,,注意教學(xué)方法的多樣化,,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),,讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué),。

3,、加強對個別學(xué)習(xí)困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學(xué)生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì)。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,,配合科任老師,,形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,,進(jìn)行適時教育,。

(五)加強與家長的合作。

建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,,生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,,使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

新的學(xué)期,本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),,抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二,、奮斗目標(biāo)。

1,、貫徹落實質(zhì)量立校,,特色強校,科研興校,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、提高班級教學(xué)質(zhì)量。

3,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,,生活中整潔勤勞,,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng),。

三,、工作重點。

1,、加強班級建設(shè),,培養(yǎng)活潑、健康,、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體。2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。3、加強溝通,,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。4、狠抓學(xué)困生工作,。5,、加強安全教育。6,、開展豐富的班級實踐活動,,增強活動意識。

四,、具體措施,。

1、加強班級建設(shè),,狠抓落實班風(fēng)建設(shè),。

(1)加強全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識,,注意安全教育,,多進(jìn)行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,,人人管理”的現(xiàn)象,,人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,,小學(xué)生好動,,尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律,,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,,盡是使用贊揚的語言,,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),,爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,,下課后不打鬧、不吵架,、不打架,。平時,多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時間最長,,對孩子了解的情況也比較全面。因此,,我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我就注意對他加強檢查次數(shù),課堂提問以查效果,。對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。

(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長,因此,,我將培養(yǎng)一名能力較強,,責(zé)任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,,做到干凈整潔地來校上學(xué),,對于每天的值日工作,也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,,不亂扔果皮紙屑。

3,、狠抓學(xué)困生工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評(3)開展“一幫一”活動,,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

4,、提高法制意識,,抓好消防、交通,、防火安全意識,。

(1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通,、防火安全意識,。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。(3)適時進(jìn)行法制教育,,嚴(yán)禁學(xué)生打架,,玩火等不良行為習(xí)慣。

此外利用思品課,、班會課,,進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,調(diào)動學(xué)生的積極性,,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神,。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,,要求學(xué)生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,,并做到誠實,、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,,自己的事情自已做,。

我教的是一年級的新生,擔(dān)任他們的班主任,,同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué),。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè),建立良好的班風(fēng),、學(xué)分,,切實加強少年兒童的道德建設(shè),提高他們的綜合素質(zhì),,為少年兒童的健康成長服務(wù),。特制定班主任工作計劃如下:

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

由于學(xué)生年齡尚小,,對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),,加之他們天生好動,、好奇、貪玩,,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。

作為班主任,要時刻想著學(xué)生,,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,,引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校,,從他們違紀(jì)中去分析,、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,,教他們學(xué)會使用禮貌用語,,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,,不打架,、不罵人,。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,,教育他們按時上學(xué),、放學(xué)回家按時回家。不遲到,、不早退,,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,,大膽發(fā)言,,不搞小動作、不交頭接耳,,認(rèn)真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,,上下臺階輕聲慢步,,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來上課,。

3,、進(jìn)行安全教育,利用晨會,、班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,,以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。

4,、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育,,通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會,,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,,針對學(xué)生在家中衣來伸手,、飯來張口,無所事事,,自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,自己的事情自己做,、不會的事情學(xué)著做,,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風(fēng)氣,。

二,、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手,。

這學(xué)期開始,,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強的學(xué)生,給學(xué)生成立五個小組,,實行小組比賽制,,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會,選出有自信心,、有管理能力的小干部,,同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評比,,使他們有新鮮感,趣味感,,增強集體意識,,自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作,。

三,、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動。

四,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

五,、做好與家長的聯(lián)系工作,。

本學(xué)期伊始,召開家長會,,考慮到學(xué)生年齡小,、自制力差,決定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通,,讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù),,以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。

特別是對于差生來說,,這項工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面顯得不如別人,,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性,。

作為班主任,,要及時與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

六,、對自身的要求。

關(guān)心熱愛學(xué)生,、尊重公平地對待每一個學(xué)生,,尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生,應(yīng)投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo),。

平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,堅持用普通話與學(xué)生交談,,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生,。

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校德育工作精神,,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細(xì)節(jié)教育為手段,,力求在德育實效性方面有所突破,,提出“潤澤文化如水德育”的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,,體現(xiàn)理解和尊重的,、具有我校特點的德育,堅持貼近實際,、體驗為主,、全員參與、注重實效的原則,,大力加強愛國主義教育,。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),,讓學(xué)生終身受益,。

二、基本情況,。

本班共有學(xué)生x人,,其中男生x人,,女生x人,。由于一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小,,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,,因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、教育目標(biāo),。

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,,促進(jìn)良好習(xí)慣形成。

1.抓好養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

2.抓好常規(guī)管理,創(chuàng)建積極向上的班風(fēng),。

(二)注重活動體驗,,提高隊員道德素養(yǎng)。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育,。充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,如教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育,。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動,。充分利用班隊、晨會等途徑宣傳普及法律知識,,提高全體隊員的法律意識和法制觀念,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識,。

3.開展安全教育和自護(hù)教育,。把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,,通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),,提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,,杜絕不安全隱患,。

4.加強學(xué)生思想道德建設(shè)。以弘揚和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題,,以豐富多彩的體驗教育活動為載體,,通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動,引導(dǎo)少年兒童以中隊,、小隊的組織形式,,開展活動。

5.堅持社會主義核心價值觀教育,。開展“踐行核心價值觀,,實現(xiàn)偉大中國夢”主題,樹立和弘揚社會主義核心價值觀,,用社會主義核心價值觀引領(lǐng)少先隊工作,,提高學(xué)生的思想道德水平。

(四)拓寬教育途徑,培養(yǎng)學(xué)生健康成長,。

1.結(jié)合綜合實踐活動,,開展富有文化氣息的“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動,,讓學(xué)生在活動中獲得知識,、得到成長,從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神,。

2.密切家校聯(lián)系,,充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用,在成立家長委員會,、家長學(xué)校,、家長開放日的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步密切聯(lián)系,,讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求,,聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議,形成合力,,共同把學(xué)生教育好,。

四、具體措施,。

1.明確德育目標(biāo),。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,落實“立德樹人”的根本任務(wù),,結(jié)合“德育486活動”,,開展好“八禮四儀”、“感動油小學(xué)生”和“小水滴評比”等活動;以培養(yǎng)學(xué)生“做一個文明有禮的好少年”為目標(biāo),,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點認(rèn)真開展品德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和榮辱觀,,在學(xué)習(xí)、生活和實踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、明事理,、有道德、講文明,,在學(xué)校做個好學(xué)生,、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民,。

2.加強常規(guī)教育活動,。承擔(dān)“小水滴喇叭”節(jié)目精心準(zhǔn)備,。

3.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育的作用,。利用“校訊通”、“班級qq群”加強與家長的聯(lián)系,,形成教育合力,,提高教育效能。組織學(xué)生參加各類綜合實踐活動,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十五

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,,貫徹落實好學(xué)校的工作計劃,做好學(xué)生的思想教育工作,,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

二中心工作:

本學(xué)期本班的工作重點有四點。

第一,,抓學(xué)習(xí),,讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

第二,,抓美德教育(包括儀表美,、語言美、行為美),,形成良好的習(xí)慣。

第三,,抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育,。

第四,,抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學(xué)校的計劃辦好墻報,。

二月:安定學(xué)生情緒,,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律,,保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)生思想教育,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人,見到老師,、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。

三月:發(fā)揚雷鋒精神,,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀(jì)律的'同時,,加強課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù),。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,。

四月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流,,初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,,教育學(xué)生愛護(hù)公物,,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,,不損害校園和公共場所的花草樹木,。

五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,學(xué)習(xí)別人的長處,,彌補自己的不足,。對學(xué)生加強安全知識教育,強化學(xué)校的常規(guī)教育,。加強課堂紀(jì)律,。

六月:在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時,引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固,。教育學(xué)生要誠實和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),,并加強品德和行為習(xí)慣教育。

七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育,??偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,并給予表揚鼓勵,。

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