范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

往往被忽略的問題才是重要的篇一

在小學(xué)時(shí),，我有一位很好的朋友：云。我們每天都在一起,，行影不離,。在學(xué)習(xí)上，我們會為一道題而整個(gè)不停,；在生活上,，我們卻總是互相幫忙，每天都嘻嘻哈哈的,。久了,，大家都叫我們“影子”，只要找到我們其中一個(gè),，一定能找到另一個(gè),。

但是，我卻忽略了她,，忽略了她對我的愛,。

在六年級的時(shí)候，我迷上了游戲,。只要一有時(shí)間,，我就玩?zhèn)€不停,，甚至可以連飯飯都不吃，總是玩游戲,，也就沒什么時(shí)間和她一起了,。她曾經(jīng)勸告過我，叫我別沉迷游戲,，游戲是可以玩,，但經(jīng)常玩會上癮的，我不聽,，甚至說出了那句讓我后悔一生的話：“我玩,，關(guān)你什么事……”她哭著離開了，我卻不知道我將要失去她,，失去我最好的朋友……

第二天，他拿著一個(gè)裝滿星星的瓶子交給我,，笑了笑,，說：“這個(gè)，送你,！你要過得開心哦,！”接過瓶子的我，想要把那句話說出口,，卻怎么也沒勇氣,，只是看著她笑著離開了。

回到學(xué)校,，卻發(fā)現(xiàn)她的位子是空的,。我找到老師，氣喘吁吁地問她,，云為什么沒上學(xué),。她的臉色有點(diǎn)吃驚，但隨即被悲傷的表情所覆蓋：“昨天她轉(zhuǎn)學(xué)了,，他的爸爸前天出車禍過世了,，她的媽媽就帶著她回老家了……”此時(shí)此刻的我，淚水全涌上來了,。云,，為什么，為什么不告訴我,，為什么不讓我知道你的心很痛,，為什么不告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了，為什么連讓我跟你說聲對不起的機(jī)會都沒有,，為什么,，為什么不告訴我一切……老師看著淚流滿面的我,，沒有說什么，只是靜靜的陪在我身邊,。

我不知道自己是怎樣回家的,，回到家后，我沖上了房間,，拿著她送我的星瓶,，淚水又不只不覺的流出來了。猛然發(fā)現(xiàn),，里面竟然有一張紙條,，我拿起它，打開了：對不起,，原諒我的不辭而別,。我只是不希望看到你傷心難過的樣子，為了我,，不要沉迷游戲了,，好嗎？我媽說了,，如果我考上了這邊的高中,，會讓我回來讀的。所以你要努力哦,！希望我們能再次見面,。我笑了?！拔覀円欢〞僖姷摹蔽逸p聲說道,。

忽略的，有時(shí)是最重要的,，不要忽略你身邊的人,，否則有一天你會后悔終身。現(xiàn)在的我,，期待親口跟她說對不起那天……

我會加油的,！

往往被忽略的問題才是重要的篇二

滔滔濁流沖淡了一切，瀟瀟雨霏帶走了一切,，我可曾抓住友誼,，不讓它走？它是否走了,？為何我質(zhì)問間不曾見過它的痕跡,？

撥撥手指，離畢業(yè)足有四十余天，離與同學(xué)們還要相處的時(shí)光還有四十來天,，友誼在哪,？——是有人偷了他們罷？那是誰,？又藏在哪,？——是他們自己逃走了罷？那現(xiàn)在,，又藏身于何處,？

手握著那把生銹的銅鎖，打開記憶間的相冊……噢……

鏡頭一：

“…這題…誰會做?”我說,。

“我會做,，來，我來告訴你,，如果你還不知道,，我再跟你說說！”

鏡頭二：

“xx,！請問這題怎么做,，可以幫忙講解一下嗎？”

“不,！誰叫班上只有我會做呢？哼,！天機(jī)不可泄漏也,！”我說。

鏡頭三：

“哎呀,！我書忘帶了,，老師保準(zhǔn)要罰站了！”我說,。

“什么,？！忘帶,？嗯…我……借你,！”

朋友漸漸疏遠(yuǎn)我了……

我不忍再回憶下去了，忽見手中的那把鎖從生銹變?yōu)榻鹆耍?/p>

心中的愁苦只能以李易安的《聲聲慢》相媲美,?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚……”

四十來天,，是否可以挽救曾經(jīng)的友誼？我想可以,，只需一棵真誠的心,，阻止句號將友誼告誡結(jié)束,。

曾經(jīng)，朋友的一聲警示性的叮嚀,，一個(gè)明粲鼓勵(lì)式的微笑,，一句如和煦春風(fēng)的問候，記憶猶新,！

不如蕩起雙槳,，揚(yáng)起帆，返航,，將曾經(jīng)錯(cuò)過的珍珠拾起,，繼續(xù)向前駛進(jìn)……