在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

部編版上冊漫畫老師作文篇一

語文老師

今天是個特殊的日子，為什么呢?因為今天是藝體節(jié)!哈哈,，搞不好會免作業(yè)呢!藝體節(jié)結束后,，到了平常布置作業(yè)的時間了，藝體節(jié)的歡樂仍未消散,。這時,，老師說：“今天是藝體節(jié)，所以沒有上課,，但是……”全班同學深吸了一口氣,，屏住呼吸，老師接著慢吞吞的說：“沒有作業(yè)!”全班爆發(fā)出“耶!”的呼喊聲,。與此同時,，全年級一百四十名同學也應聲響了起來,，然后又是全校八百七十六名學生同時發(fā)出了一陣歡呼，那音量足足應該有一百分貝到二百七十九分貝那么大,，可謂震耳欲聾呀!

音樂老師

昨天,，音樂老師把四年級四個班的共一百四十名同學叫到一間音樂教室，聽說是要宣布展示課的班級,。一開始,，老師還慢條斯理地說：“這次的班級是……四年級四班!”四四班的歡呼聲響徹青天。老師看了一眼所需的班級表,，皺皺眉頭,，又說：“嗯，不對,，是四年級三班!”四三班的聲音響徹云霄,，四四班的每個人都發(fā)出“吁……”的聲音，表示他們對老師的決定表示不滿的情緒,。

數學老師

上次,，數學老師評講一道題說：“此題的標準答案為c，才怪,，連條件都不符合,。正確的答案為b，才怪,，數字一看就不對,。所以答案是a?！贝蠹衣犞犞?，被繞得暈頭轉向，只聽見老師說了一句：“請做對了的起立!”只有那些聽懂了老師評講的,，同時也答對了的同學才起了立,，只有我和李庫滿。

英語老師

上次,，英語老師借我橡皮,，我假裝在抽屜里翻了一會兒，找了半天也沒找到,，其實,，我是故意的了,，我是帶了橡皮的,，只是跟老師做了個游戲罷了。我臉色蒼白的充滿歉意的用英語說道：“sorry……”,，老師隨即回應道：“oh……no……”我接著臉色一變,，又紅光滿面的接著說：“沒問題!”我隨即把橡皮扔了過去,，老師一把接住，并翻了個白眼,。

你是否也有像這樣的老師呢?

部編版上冊漫畫老師作文篇二

我的數學老師是c老師,。

她頭上頂著一頭齊耳短發(fā)，成了一處小小的瀑布,，眼睛水汪汪的,，簡直就是兩泓立著的水塘，那高鼻子成了極具藝術感的膚色冰錐,，讓她看起來樸素又親切,，聰明又干練。c老師的確很熱愛數學,，也感染了我們,。

鈴鈴鈴，她走進了教室,，邊走邊說：

“同學們,，拿出口算，預備,，開始,。”

兩分鐘后,，“時間到,，交換?！?/p>

緊接著就是念答案,，一路行云流水，一秒鐘都不待停頓,。

——別看她讓我們寫口算時這么干練,，但一遇到重要知識點，她就開始“滔滔不絕”,。

這不,，她加重語氣，道：“大家記住,，小數加減法和小數乘法不一樣,，一個是小數點對齊，一個是末位對齊,，一定要記住!”“小數除法在轉化后,，一定要記得，一些情況下,，除數要劃零,?！毕ё秩缃鸬乃矔r常會成為一個嘮叨的老奶奶,。

這還算好,，要誰受傷了，那就……?

前兩天h同學磕碰了,，正巧被c老師看見了,，她趕快跑過來，邊找碘伏邊問：“你磕哪了?疼不疼,，嚴重嗎?要不要去醫(yī)務室?坐下來忍著點,，別怕……”她的嘮叨也許真的可以療傷呢!

這就是我們的c老師，時而干練,，時而嘮叨,，時時都讓我們喜愛的c老師。