為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇一

綠一方凈土，多一份溫暖,。

澆一棵小樹,，放一顆童心。

松一片土地,，飛一片夢想！

活動時間：20xx年3月12日——4月12日

活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）

活動班級：幼兒園保教一部,、保教二部各班級

活動準(zhǔn)備：1,、各班級教師知道各班綠化場地。2,、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹用工具若干,。

活動具體安排：

植樹節(jié)當(dāng)天活動流程：

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（依年級組次序:大班,、中班,、小班,、小小班）

第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性,。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,，植樹造林、綠化幼兒園”,。

活動階段：(初期,、中期、后期)

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉”活動。

活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地,，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土,、修枝葉,。

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”,，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地,，請幼兒撒播種子,，進行“綠色種植活動”。

活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”，心愿樹祝?；顒?。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上,，并與小樹合影留念。

幼兒園小班主題活動：幼兒園小班植樹節(jié)活動

設(shè)計意圖：

一年一度的植樹節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動,，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么？它是多少號,？它有什么樣的意義等等

活動目標(biāo)：

1.通過觀察,、談話、種植,、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

活動過程：

植樹節(jié)的時間以及意義,，我們可以做的事情

1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2、夸樹（植樹對人類的益處） 凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰的種植物長的最高,，最好

2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么？

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地。

幼兒園小班主題活動方案：“國慶節(jié)”

活動名稱：歡歡樂樂慶國慶

活動意圖：每個人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動目的：

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情。

活動準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份,、中國地圖一張,、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花,？

2,、介紹國慶節(jié)。

（1）過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

（2）學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

（3）大家會怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4,、幼兒作畫,，添畫煙花。

5,、將作品送給“祖國”,。

活動延伸：請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

活動反思：幼兒年齡小,，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛,。

通過此次活動,，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識,，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝,，將活動推向高潮,。

幼兒園小班主題活動：慶“三八”主題活動方案

本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶祝活動,，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望,。

小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽,。但很少體會媽媽的辛苦,，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,，不會考慮到去關(guān)愛他人,。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識,。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感,，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,，為媽媽做一些事。

1,、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。

2,、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎,？她長得怎么樣？是高還是矮,，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說,。

3,、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方,？

4,、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽,。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水,，聽媽媽的話,，不讓媽媽生氣等。

1,、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事,。

2、提問：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事,？

1,、講講說說：媽媽的心愿是什么？

2,、出示心愿卡講講說說是怎么做的,？

3、母子集體操作,。

4,、掛心愿卡。

1．知道水果有多種吃法,，嘗試用水果做沙拉,。

2．體驗用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。

準(zhǔn)備：

1．幼兒有在家做過沙拉的經(jīng)驗,。

2．教師先切好一些水果丁,，并備有洗凈的香蕉、蘋果,、橘子等,。

3．沙拉醬若干，裝在碗中,，放上勺子,。

4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子),。

過程：

1．討論如何制作水果沙拉,。

?提問：你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

?了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作，教師逐一出示所用材料和工具,，說明注意事項,。

2．制作水果沙拉。

?選擇自己所需的水果,，能說一說自己都用了哪些水果,。自己嘗試拌上沙拉醬。

?完成后請同伴互相觀賞,、品嘗,。

建議：

1．教育幼兒注意安全,，既不把刀對著別人，也不弄傷自己,。

2．幼兒可以回家親自動手做,，請家人品嘗。

評價：

1．親自動手試一試,，積極性很高,。

2．愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗。

幼兒園小班主題活動--水果串

設(shè)計意圖：

小朋友愛吃水果,，但吃水果也挑食,，有的愛吃甜的，有的愛吃略帶酸味的,，有的愛吃脆的,，有的愛吃軟的……真是眾口難調(diào)?？墒侨绻淖円幌滤某苑?，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了,。通過《水果串》這一活動,，讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法,，不挑食,，愿意參與勞動。

活動目標(biāo)

1．嘗試與同伴共做水果串,。

2．知道水果有多種吃法。

3．樂意與人分享食物,。

活動準(zhǔn)備

蘋果,、香蕉、橘子,、梨,、香腸、竹簽,、菜板,、塑料小刀、小抹布,，串好的蘋果串,，籃子。

過程建議

1．找一找――活動室里藏有許多好吃的水果,，請小朋友找出來,。

2．說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道?

3．討論水果的吃法,。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水,、做罐頭,、做水果沙拉)。

4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法,，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來),，如果想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,，還可以在中間加上香腸),。你喜歡做什么樣的果串呢?

5．幼兒洗手，自己做果串,。教師提醒幼兒注意安全,。竹簽很尖，串果串時怎樣才能不扎到手,？

6．品嘗自己做的果串,，說一說是什么味道。

延伸提示

建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇二

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”。

1,、情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2,、能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的。自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

1,、各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；高幼“你我攜手添綠意”,。

2、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4,、樹苗若干。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1,、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹,、花）

2,、中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。

延伸活動：。樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽,，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3,、高幼活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄,。

合影：我與小樹苗共成長,。制作“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使）,，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇三

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居

民和行人宣傳,。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜

手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶

回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇四

我們和小樹一起成長

在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”,，一起為綠化環(huán)境,，美化家園作出小小的貢獻。

3,、4月份

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護環(huán)境的責(zé)任感,。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,，增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力,。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

1,、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資（樹苗,、水車,、植樹工具等）

（1）植樹場地可以是河灘、荒地,、公園,、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方,。

（2）政府部門提供不了的物資,，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車,。

（3）城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時,，爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持,，為活動提供植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）,。

（4）幼兒園集資買樹苗時，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種,。

2,、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境 美化家園”,，及合作政府部門的宣傳資料。

3,、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑,，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。

4,、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,，戴上手套。

5,、活動前家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張,。

6,、活動前園方在植樹地點用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距,。

7,、聯(lián)系電視臺記者前往進行活動報道。

8,、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性,。

分組植樹：一組：大班年級組；二組：中班年級組,；三組：小班年級組,。

具體流程：

1、植樹物資提前到達種植場地,，做好準(zhǔn)備,。

2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地（路途遠的的可以租用客車,，路途近的排好隊徒步前往）,，每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊，配班老師護隊。

3,、到達植樹地點后,，家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程。

4,、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：

（1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長參考,。

（2）家長排隊領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬,，小水桶，樹苗,。

（3）樹坑挖好后,，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土,、澆水,，把心愿卡掛在樹上。

（4）給小樹澆完水,，大家把工具重新放好,。

5、由幾個家長代表,、園方領(lǐng)導(dǎo),、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。

6,、在植樹紀(jì)念碑前合影留念,。

7、組織各組家長和幼兒返回,。

8,、活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報道。

1,、樹木種植完畢后,，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率,。

2,、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,，例如：為小樹澆水施肥,，野外寫生等。

溫馨提示：

1,、在植樹過程中一定要注意安全問題,，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。

2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理,。

如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢,？

1,、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動,，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量,。

2、活動準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌,。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等,；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個,，鐵鍬每班一把；照相,、攝像人員,。

3、活動流程：

（1）活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域,。

（2）教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶,，教師一把鐵鍬,，到指定地點。

（3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木,，給樹木掛上標(biāo)牌,，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑,，最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。

（4）活動完畢，師生合影留念,。

4,、活動延伸：

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié),、我們的樹林等

科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長,，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物,，或者花草種子,，觀察并記錄植物的成長過程,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇五

1、了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1、小樹苗若干棵,，澆水工具（盆,、桶、杯子）

2,、事先選擇好場地,，挖好坑

一、植樹前的談話

1,、今天是幾月幾日,？（三月十二日）

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）

3,、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4,、你知道樹木有什么作用嗎,？

（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說,，教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

5,、你植過樹嗎,？你知道如何植樹？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項）

二,、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹,，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進行安全教育。

三,、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織）

1,、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護它們,？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃。.,。.,。.）

2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

四,、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇六

廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是大家每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動。

1,、每班一句護綠口號

2,、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

1,、 通過看看、講講,、量量,、畫畫、種種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié),。

2、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系

3,、 鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

1、 種棵小樹真開心（501班,、502班）

2,、 制作護樹標(biāo)志牌（503班）

3、 量一量樹有多高,、多粗（504班）

4,、 我來創(chuàng)編護樹兒歌（505班）

5、 認(rèn)識我身邊的樹,，比一比不同（506班）

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。

50組集體活動：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

活動過程：

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷,、知識、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③,、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問答，植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹（請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥,、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子）

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動

50組植樹節(jié)倡議書：

親愛的小朋友,、家長們：

大家中華民族自古有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,，才會有和諧美麗的大自然,；有了樹，才有清爽,、新鮮的空氣,；有了樹，才會有高樓,、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,，讓大家共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

在此大家呼吁：

1,、 多走幾步路，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地

2,、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙

3、 愛護每一棵樹,，勸阻不文明行為

4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時澆水

5,、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

大家倡議從自己做起,，從身邊做起！讓大家播種綠色,，播撒文明,，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青,，讓大家一起努力讓天空更藍,、地更綠、水更青,！

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇七

少先隊教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接,，把教育過程還原為學(xué)生生活和成長過程?！坝蒙顏斫逃?，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”,。春日里,，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝,，整理愜意的心情,，拎起簡單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月,，讓我們把窗兒打開,，讓陽光射進來，張開雙臂,，喜迎又一個充滿希望和活力的春天,。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日，在這個節(jié)日來臨之際,，把少先隊員帶出課堂,，走進大自然，擁抱春光,，感受真誠,。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”,，獲得一種感受,，養(yǎng)成一種品質(zhì),，學(xué)會一項本領(lǐng)。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊員走向文明,，讓文明之花栽種每一個人的心田,。

從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事,、日記等資料,。

(一)了解體驗階段：走近雷鋒

1、各中隊將搜集的有關(guān)資料分類整理,，觀看雷鋒的影片,，了解雷鋒的感人事跡，各中隊開展讀雷鋒日記,，宣講雷鋒故事,、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動。

2,、匯報自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué),、關(guān)愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng)),。

(二)實踐宣傳階段：紅領(lǐng)巾飄動傳真情

1,、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然,，關(guān)愛你我他,，真情駐我家”社會實踐活動，低中,、高各年級段拿出自己的活動策略,。

2,、開展“同一片藍天”助學(xué)活動,，成立“愛心”基金會，資助貧困同學(xué),。

3,、“小手拉大手，文明結(jié)伴走”開展兩項活動,，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗,，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動,，寫公開信致居民點居民,，呼喚增強環(huán)保意識。

4,、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”,，帶領(lǐng)隊員收集資料,，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發(fā)放環(huán)境小報,，向路人宣傳廢舊電池的危害,，撿拾白色廢棄物。

(三)總結(jié)深化階段——奉獻真情,，暢想未來

1,、各中隊舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊會。

2,、以隊報的形式戰(zhàn)展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇八

1、了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,。

2,、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

3,、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采,。

1,、樹苗若干。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3、制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）

4,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2,、引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4,、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

①教師講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

②老師向小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性,。

③提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”

④幼兒種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇九

陽春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月11日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱,、形態(tài),、特點、生長規(guī)律等,。

2,、進一步增進幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3,、通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹,、護樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

1,、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”,；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”,；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3、樹苗若干,。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1,、幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”

（1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護小樹的童謠,。

（2）播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2、中幼班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3,、高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

活動一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

活動二：你我同行，愛護千萬樹

流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹,。以家庭為單位,，每個家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”,。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名,、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等,。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影,。每個家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水,。

活動來源：

3月12是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力的進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動,。

活動準(zhǔn)備：

1、每班一句護綠口號

2,、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長朋友

活動目標(biāo)：

1,、通過看看,、講講、量量,、畫畫,、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié),。

2,、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系

3,、鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

活動內(nèi)容：

1、種棵小樹真開心（501班,、502班）

2,、制作護樹標(biāo)志牌（503班）

3、量一量樹有多高,、多粗（504班）

4,、我來創(chuàng)編護樹兒歌（505班）

5、認(rèn)識我身邊的樹,，比一比不同（506班）

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇十

知道3月12日是植樹節(jié),，了解樹木與人類的關(guān)系,。

了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用,。

在活動中激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

請幼兒搜集樹的資料或圖片。

關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

多媒體課件

一,、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動興趣

1,、請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷,。

2、教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難,？

二,、我知道的樹木

1,、分組討論：你喜歡樹嗎？為什么喜歡樹,？喜歡什么樹,？

幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識了解常見樹木的名稱及種類,，進一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望,。

三、我喜歡樹木

1,、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處,。（凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)降噪,、防止火災(zāi)……）

2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,，認(rèn)識植樹節(jié)節(jié)徽,。

3、教師與幼兒一起討論保護樹木的辦法,。

四,、我保護樹木

請幼兒把討論保護樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設(shè)計宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫報等,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中，感受植樹的樂趣,。