人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

我的創(chuàng)新作文800字 創(chuàng)新的我作文篇一

我夢(mèng)到了,我設(shè)計(jì)了一所非常神奇的學(xué)校,，我一設(shè)計(jì)完,，就開(kāi)始建設(shè)啦，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,，這所神奇的學(xué)校就大功告成啦,。真是太美啦。一說(shuō)開(kāi)始報(bào)名,，就有許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)了,，一個(gè)月之后開(kāi)學(xué)了。這里雖說(shuō)是一所新的小學(xué),，但我們也有非常優(yōu)秀的老師,。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)了他們的家長(zhǎng),，走進(jìn)了這所新的神奇的小學(xué)。這里不會(huì)有社會(huì)上的不良少年進(jìn)入,，因?yàn)閬?lái)學(xué)校的每個(gè)人都有個(gè)人信息,，大門(mén)上有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),如果是外來(lái)人員就會(huì)將他趕走?？吹綄W(xué)生們能安全走進(jìn)校園,，我品嘗到了創(chuàng)新的'快樂(lè)。

上課時(shí)老師們就省了不少心,，在課上也會(huì)節(jié)約時(shí)間。如果誰(shuí)想和做小動(dòng)作,，課桌就會(huì)自動(dòng)懲罰這個(gè)同學(xué),。如果有同學(xué)有不會(huì)的題，老師就很快就知道了,，就會(huì)給這些學(xué)生發(fā)送一個(gè)視頻和課后題,，下課可以直接在課桌上面觀看和做題。這樣減少了老師的一些麻煩,，使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè),。

等同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的平板，可以用鉛筆和水筆直接在上面寫(xiě),，之后就會(huì)自動(dòng)消失,，將題自動(dòng)傳給老師，而且讓學(xué)生們看平板不會(huì)讓學(xué)生的視力下降,，更不會(huì)在平板上下游戲之類(lèi)的,平板還可以教同學(xué)們學(xué)習(xí),。

上課寫(xiě)字時(shí)可以直接寫(xiě)在課桌的是一個(gè)區(qū)域內(nèi)，當(dāng)寫(xiě)滿(mǎn)時(shí)才能自動(dòng)消失,，這不是找不到了,，而是儲(chǔ)存起來(lái)了，這句可以讓學(xué)生養(yǎng)成合理安排的習(xí)慣,，又可以節(jié)約紙張,，我再一次品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。

教室里時(shí)時(shí)刻刻都非常干凈,，如果某些人往地上扔垃圾,，教室就會(huì)警告他，如果他不撿拾,，就在他的周?chē)乓欢牙?，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著他，知道扔了為止,。

同學(xué)們的課桌還有些特殊的功能,，當(dāng)你很熱的時(shí)候，自動(dòng)吹出涼風(fēng)，根據(jù)你的需要來(lái)調(diào)節(jié)溫度,，冷的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)吹出熱風(fēng),，但這只是適度的吹風(fēng)，而不會(huì)讓你吹感冒的,。如果你生病啦,，不用去看醫(yī)生，課桌會(huì)根據(jù)你的情況給你開(kāi)藥,，大家可以放心使用藥品,，全部都是正規(guī)的。所以以后就不用再去藥店開(kāi)藥了,，也可以下去醫(yī)院了,，但有時(shí)候如果它也沒(méi)有辦法了就會(huì)通知你去醫(yī)院看一看，因?yàn)樗哪芰κ怯邢薜摹?/p>

我們的操場(chǎng)也非常神奇,，它看上去是用塑膠做成的,，但是他可以在棉花嶼塑膠之間互換。如果一個(gè)同學(xué)快摔倒啦,，它就會(huì)馬上將這一點(diǎn)變成一個(gè)很大的坑,，瞬間填上棉花，使人摔在上面沒(méi)有任何疼痛之感之后又變成塑膠保護(hù)了學(xué)生的安全,，使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè),。

很快六年過(guò)去啦，六年級(jí)的學(xué)生就要升入初中了,，他們都很依依不舍,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)愛(ài)上這所學(xué)校了！不過(guò),，經(jīng)過(guò)他們的努力,，每個(gè)同學(xué)都考上了好的初中，我真的很高興的一所學(xué)校沒(méi)有白建,。

叮鈴鈴,，叮鈴鈴，該起床了,，唉,，這個(gè)美好的夢(mèng)被打破了，但回想起來(lái),，真的很美好,。在夢(mèng)中，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè),。

我的創(chuàng)新作文800字 創(chuàng)新的我作文篇二

創(chuàng)新是生活的動(dòng)力,，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們的人生才更有意義,；創(chuàng)新是前進(jìn)的希望，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新人類(lèi)才能不斷進(jìn)步,；創(chuàng)新是夢(mèng)想的翅膀,，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們才能與眾不同。

我們從生下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們有了自已獨(dú)特的思維,，因此也就產(chǎn)生了創(chuàng)新。創(chuàng)新可以給整個(gè)世界帶來(lái)光彩,。然而在創(chuàng)新的過(guò)程中也難免會(huì)遭到失敗,。正如愛(ài)迪生能夠經(jīng)得起上百次的挫折，才能發(fā)明電燈,，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗,，卻堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。因此,，在生活中,，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,；在創(chuàng)新中,，學(xué)會(huì)有堅(jiān)持的意志和進(jìn)取的精神。

在我的合作中,，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè),。記得那是一個(gè)難忘的夏季，那也是小學(xué)生活的最后一次合作,，那也是最后一次家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)的前幾天，李老師告訴我們要在班級(jí)走廊上布置一下,。之后我和同學(xué)們開(kāi)始了布置,，我們一起畫(huà)畫(huà)，一起寫(xiě)字,，最后把班級(jí)布置的非常漂亮,。那次我的畫(huà)還獲獎(jiǎng)了二等獎(jiǎng)。以前我從來(lái)沒(méi)有與別人嘗試合作,，也正因?yàn)槟谴卫蠋熃o我機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作,，我才有信心與別人合作，品嘗到合作的快樂(lè),，品嘗到創(chuàng)新的快樂(lè),。

創(chuàng)新離不開(kāi)想象，創(chuàng)新是無(wú)限的,。想象使我們變得敢于跳出思維的框架,，創(chuàng)新是生命力的靈感,，而這靈感要用長(zhǎng)期的積累和全身的投入。沒(méi)有積累,，就不會(huì)擁有創(chuàng)新,。快樂(lè)也隨時(shí)在,，無(wú)處不在,，但是快樂(lè)卻是難以在紙上表達(dá)，而是用心品味快樂(lè),，品味人生,。

生活就是創(chuàng)新，只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代,；生活就是奮斗,，只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌；生活就是付出,，只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想,；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂(lè),。

創(chuàng)新,，使我感到快樂(lè)，也是世界前進(jìn)的動(dòng)力,，創(chuàng)新對(duì)于世界來(lái)說(shuō)非常重要,，像鳥(niǎo)兒飛翔需要翅膀一樣，創(chuàng)新讓夢(mèng)想插上了翅膀,。在合作中,，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。

我的創(chuàng)新作文800字 創(chuàng)新的我作文篇三

他有一雙大大的眼睛,。

她像媽媽一樣和藹,，我喜歡！創(chuàng)新老師,，可是徐老師會(huì)把我聽(tīng)不懂的地方再講一便,。

吳老師很高興， 以前一提到作文我頭就大,， 創(chuàng)新,，人的臉上會(huì)涂滿(mǎn)油彩！教室里立刻笑聲一片,，我也很自豪,。

我喜歡徐老師，否則,，我喜歡,！ 我喜歡李老師,，我更喜歡！ ,，讓我們寫(xiě)得更出色,！ 有一次，不能寫(xiě)成這個(gè)彩,，我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏,，可是現(xiàn)在寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松自如。

回座位時(shí),。

李老師說(shuō)：興高采烈的采,，因?yàn)槲覑?ài)創(chuàng)新學(xué)校！ 創(chuàng)新學(xué)校,，他最喜歡發(fā)小星星,，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì)，有一次,，我開(kāi)心極了,，你吸引了我的眼球，在別的地方上課時(shí)我都聽(tīng)不懂,，高高的個(gè)子,。

不管外面是烈日炎炎，上課時(shí)幽默極了,！ 有一次,，每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo),，同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光,，我都會(huì)來(lái)上創(chuàng)新學(xué)校，你讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高,，開(kāi)心,！ 我喜歡吳老師，同時(shí),，李老師又說(shuō)：他上課喜歡幽默,，我寫(xiě)了一篇今天真熱的作文去投稿，同時(shí)扣小星星也很多,， 以前,， 創(chuàng)新老師，每次上作文課,，還是狂風(fēng)暴雨,，這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí)。