在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
我的創(chuàng)新作文800字 創(chuàng)新的我作文篇一
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚,、晴朗無(wú)云的一天,。我滿懷開(kāi)心的去找朋友玩耍,等我到了那里,,屋子里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋,,他們都像蜜蜂一樣,嗡嗡的鬧著,,手中拿著遙控器,,面前放著機(jī)器人,都有一種必勝的態(tài)度,。他們一邊操縱機(jī)器人的活動(dòng),,一邊用那明亮的眼睛掌控全局,算準(zhǔn)別人的行動(dòng)一擊必勝,。頓時(shí),,我的心中有一種獨(dú)特的想法:創(chuàng)造一個(gè)屬于我的機(jī)器人,!
回到家中,我一直跟著爸爸,問(wèn)他討要心目中的機(jī)器人,,爸爸一而再再而三的拒絕,,可我仍不放棄,,爸爸看到我的決心,,心軟了,最終答應(yīng)了我的要求,。
我得到了自己的機(jī)器人,,心里美滋滋的,但是,,我仿佛聽(tīng)到了箱子里的那些玩具說(shuō):“不要拋棄我們,,不要拋棄我們……”。我下定決心,要把這些玩具的靈魂注入到這個(gè)機(jī)器人的體內(nèi),。爸爸幫助我將玩具拆散,、拼裝、拆散,、拼裝,,最后終于組成了,機(jī)器人變了,,他擁有幾十個(gè)玩具的靈魂,,每個(gè)部位都有他們的零件,我有預(yù)感,,我們將會(huì)一起迎接勝利,,繼承勝利的快樂(lè)。
他們看了我的機(jī)器人哈哈大笑說(shuō):“你的機(jī)器人花花綠綠的一看就不厲害還是快回去吧”,。我馬上回答他:“我不會(huì)害怕輸,,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝你們”。
我們站在場(chǎng)地上,,相互凝視著對(duì)方,。在比賽過(guò)程中我承認(rèn),我不如他們,,但是我是可以在我們之間創(chuàng)新的人,,因?yàn)槲以陔娨暽峡吹揭恍C(jī)器人技巧,可以一挑二,。我不能猶豫雖然練得不是很好,,但我有信心,我把技巧全發(fā)展出來(lái),,最后一個(gè)個(gè)打倒他們,。
比賽結(jié)束后我很開(kāi)心,他們一個(gè)個(gè)都很驚訝,,連我也沒(méi)想到,。這次的創(chuàng)新我很開(kāi)心,,你們也是吧,?
我的創(chuàng)新作文800字 創(chuàng)新的我作文篇二
我班真是人才濟(jì)濟(jì),臥虎藏龍,,但最讓我佩服的是創(chuàng)新小達(dá)人d同學(xué)說(shuō)過(guò),,未來(lái)的汽車(chē)、飛機(jī),、輪船都不需要占用太大空間,,不用時(shí)可以折疊起來(lái)就ok啦。
d同學(xué)是我的同桌,他的腦袋上似乎是裝了一個(gè)小馬達(dá),,總是在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,。他十分熱愛(ài)創(chuàng)新,是同學(xué)們口中的“創(chuàng)新小達(dá)人”,。
他很愛(ài)搞創(chuàng)新小實(shí)驗(yàn),,他的興趣選修包里就像是個(gè)小小博物館,放大鏡,、指南針,、小火箭、小航?!瓚?yīng)有盡有,。一天,老師上完了放大鏡這一單元,,剛宣布要下課,,他“騰”地從椅子上彈了起來(lái),拿出放大鏡,,把太陽(yáng)光聚在一張白紙上,。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開(kāi)眼睛,他還是興致勃勃地看著,,精心地調(diào)節(jié)著焦距,。“冒煙了,,成功了!”這聲音把周?chē)瑢W(xué)嚇了一跳,。d同學(xué)高高舉起冒煙的紙片,蹦呀跳呀,,眼睛睜得圓圓的,,嘴巴也合不攏,那樣子就像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣,??墒牵蝗话櫫税櫭碱^,,眼珠子來(lái)回轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn),,便拿出一支黑筆,三五兩下地把紙片涂黑了,,我問(wèn)他要干什么?他對(duì)我說(shuō):“試一試黑色的是不是更容易吸熱?”他繼續(xù)用放大鏡聚光,,不一會(huì)兒,紙片“吱吱”作響,,一股糊味撲鼻而來(lái),,幾乎要燃燒起來(lái),正在這是,上課鈴響了,,他迅速把實(shí)驗(yàn)用具收拾好,,放進(jìn)包里。
上個(gè)月,,我突然發(fā)現(xiàn)他的包里又添了一件東西——一個(gè)小巧精致的自制加濕機(jī),。我便問(wèn)他:“這玩意兒是誰(shuí)做的?”“是我在興趣選修課上做的。沒(méi)想到他還有這等本事,。我仔細(xì)端詳著這個(gè)加濕器,,問(wèn)他:“這個(gè)能用嗎?”他興奮地說(shuō)著,“不信?那我們先試一試?”說(shuō)著,,他把一小杯水放進(jìn)加濕機(jī)里,,然后把機(jī)子關(guān)緊,打開(kāi)開(kāi)關(guān),,在旁等待著,。他邊哼著小曲,腳下邊有節(jié)奏地打著拍子,,顯得十分悠閑,,一會(huì)兒,加濕機(jī)噴出了一陣陣濕潤(rùn)的白色氣體,??粗@加濕機(jī),d同學(xué)高興地咧開(kāi)了嘴,,得意洋洋地說(shuō):“我做得能不轉(zhuǎn)嗎?”
d同學(xué)完全被創(chuàng)新迷住了,,果然是“創(chuàng)新小達(dá)人”,我十分崇拜他!相信他長(zhǎng)大之后,,一定會(huì)成為像愛(ài)迪生那樣的大創(chuàng)新家,。
這就是我們班腦子里充滿奇思妙想的創(chuàng)新小大人,我相信無(wú)論誰(shuí)跟他接觸,,都會(huì)喜歡上他,,被他迷倒的!
我的創(chuàng)新作文800字 創(chuàng)新的我作文篇三
他有一雙大大的眼睛。
她像媽媽一樣和藹,,我喜歡,!創(chuàng)新老師,可是徐老師會(huì)把我聽(tīng)不懂的地方再講一便,。
吳老師很高興,, 以前一提到作文我頭就大,, 創(chuàng)新,,人的臉上會(huì)涂滿油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪,。
我喜歡徐老師,,否則,我喜歡,! 我喜歡李老師,,我更喜歡! ,,讓我們寫(xiě)得更出色,! 有一次,不能寫(xiě)成這個(gè)彩,,我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏,,可是現(xiàn)在寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松自如。
回座位時(shí),。
李老師說(shuō):興高采烈的采,,因?yàn)槲覑?ài)創(chuàng)新學(xué)校! 創(chuàng)新學(xué)校,,他最喜歡發(fā)小星星,,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì),有一次,,我開(kāi)心極了,,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時(shí)我都聽(tīng)不懂,,高高的個(gè)子,。
不管外面是烈日炎炎,上課時(shí)幽默極了,! 有一次,,每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo),同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光,,我都會(huì)來(lái)上創(chuàng)新學(xué)校,,你讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高,開(kāi)心,! 我喜歡吳老師,,同時(shí),李老師又說(shuō):他上課喜歡幽默,,我寫(xiě)了一篇今天真熱的作文去投稿,,同時(shí)扣小星星也很多, 以前,, 創(chuàng)新老師,,每次上作文課,,還是狂風(fēng)暴雨,這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí),。