為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇一

大班幼兒在幼兒園度過(guò)了三年幸?？鞓?lè)的時(shí)光,，在這里他們游戲、生活,、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開(kāi)幼兒園,，飛向更廣闊的天空,。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶祝活動(dòng)幼兒畢業(yè)典禮,，既能將本園幼兒的責(zé)任心,、做事的毅力,、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑,、博文知禮,、善思樂(lè)為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會(huì)。

幸福童年,、快樂(lè)成長(zhǎng)

大班全體幼兒,、家長(zhǎng)以及全園教師。

1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中敢于表現(xiàn)自己,、挑戰(zhàn)自己,，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2.通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往,。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福,。

1.教師方面：

形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念,。

2.幼兒方面：

在活動(dòng)過(guò)程中勇于挑戰(zhàn)自己,，有責(zé)任心、自信心,，做事有毅力,，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。

階段目標(biāo)：

把握活動(dòng)核心價(jià)值,，確定活動(dòng)基調(diào),，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案,。

關(guān)鍵事件：

1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒以往畢業(yè)典禮方案,，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào),。

2.2月25日～3月8日：通過(guò)與園領(lǐng)導(dǎo),、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論,，理清活動(dòng)思路,，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過(guò)級(jí)組審議后確定,，制定初稿,。

3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案,。

4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿,。

階段目標(biāo)

以課程為基礎(chǔ),，以幼兒為主力軍，幼兒,、教師,、家長(zhǎng)通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作,。

關(guān)鍵事件

1.3月25日：年級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,，明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值，了解活動(dòng)思路,，明確分工及責(zé)任人,。

2.3月26日～4月30日：各班在班級(jí)節(jié)目確定后，利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲,、晨間談話,、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具、角色,、服裝,、配音等)。

3.5月6日前：典禮主持人選拔,。

4.5月10日前：主持稿定稿,。

5.5月15日前：各類(lèi)節(jié)目錄音結(jié)束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目,。

7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作,。

8.6月10日：第一次節(jié)目審核。

9.6月14日：第二次節(jié)目審核,。

10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見(jiàn)表一),。

階段目標(biāo)：

以畢業(yè)典禮演出為載體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望,，鼓勵(lì)他們勇于展示自己,，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

關(guān)鍵事件：

1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排,。

2.6月23日：畢業(yè)典禮演出,。

整體節(jié)目安排及編排意圖

節(jié)目安排：

畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以園所的特色課程為抓手,，以快樂(lè),、成長(zhǎng)為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活,、游戲,、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言類(lèi),、歌舞類(lèi),、樂(lè)器類(lèi)的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮,。

語(yǔ)言類(lèi)：畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》,、繪本劇《繪本美麗希望》,、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

歌舞類(lèi)：舞蹈《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》,、音詩(shī)畫(huà)《剪花花》,、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》,、體操《動(dòng)感寶貝》,、歌伴舞《最好的未來(lái)》、畢業(yè)歌,、教師歌曲聯(lián)唱,。

器樂(lè)類(lèi)：打擊樂(lè)《童年的鼓舞》。

編排意圖：

1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合

本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念,，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參與,，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外,，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo),，如舞蹈《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”,。

2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合

我園有許多特色項(xiàng)目,，如戶(hù)外活動(dòng)、禮儀教育,、繪本閱讀等,。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》,、繪本劇《繪本美麗希望》,、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》等。

3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活

幼兒是活動(dòng)的主體,，所以本次活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目,，讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)單明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前,。

4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分相互區(qū)別卻又不可割裂,，回味是展望的基礎(chǔ),，而展望又是回味的延續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)美好未來(lái)的展望,，這一連串的活動(dòng)中無(wú)不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色,。

5.節(jié)目種類(lèi)的選擇突破以往單一的模式

與前幾屆畢業(yè)典禮相比,，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類(lèi)型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌,、舞,、語(yǔ)言、樂(lè)器,、舞臺(tái)劇等多種形式,。

附：大二班打擊樂(lè)演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過(guò)程。

編排理念：

打擊樂(lè)是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一,，但是由于多方面的原因,，我園的打擊樂(lè)活動(dòng)一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn),，又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂(lè)有進(jìn)一步的了解和喜愛(ài),，從而促進(jìn)我園打擊樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展。

推進(jìn)過(guò)程：

第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式,。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn),，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主,，形式比較單一,。為了有所突破，經(jīng)年級(jí)組商量后決定增加打擊樂(lè)演奏節(jié)目,。

第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

本階段主要工作是打擊樂(lè)節(jié)目的編排以及訓(xùn)練,。我們選出比較適合幼兒水平的音樂(lè)，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂(lè)作品,，請(qǐng)音樂(lè)組的教師一起進(jìn)行打擊樂(lè)節(jié)目的編排,、修改與完善，最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容,。其后,，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí),，提高水平,。

第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購(gòu)、制作與節(jié)目排練階段

本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具,、服裝的采購(gòu)與制作,。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并邀請(qǐng)其他班級(jí)教師,、幼兒進(jìn)行觀摩,，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。

第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段

一次活動(dòng)成功與否,，它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何,，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，所以在他審的同時(shí)更要注重自審,，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),，自審與他審相結(jié)合，進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量,。在這段時(shí)間,，我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng),、幼兒來(lái)審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見(jiàn),。

第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

本階段主要工作是彩排,。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，對(duì)演出時(shí)可能中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案,，做到不遺漏、不疏忽,，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇二

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,。

1,、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2,、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”,、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3,、幼兒合作完成的毛線畫(huà)一幅,，花環(huán)若干。

4,、為幼兒化妝,，表演道具若干。

5,、選定一教師(簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人,。

師：親愛(ài)的大班小朋友,，

幼：親愛(ài)的老師、爸爸,、媽媽?zhuān)?/p>

合：你們好!

幼：此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了,。讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

師：xx屆畢業(yè)典禮開(kāi)始,。

幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的每一位老師和阿姨,，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友,，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉,，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!

(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)

師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,，更使你們與老師,、阿姨建立了純真的感情。你瞧,，畢業(yè)班小朋友問(wèn)園長(zhǎng),、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,。

(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花,。)

幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了,，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄,。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè),。)

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè),，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué),、大學(xué),，直到永遠(yuǎn)。

幼：幼兒園給了我們很多,、很多,，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念,，希望園長(zhǎng),、老師也永遠(yuǎn)記住我們,。

(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

師：幼兒園是一片沃土,，園長(zhǎng),、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,，家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意,。

(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

師：小朋友,，在這特殊的日子里,，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?

幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌,。

(幼兒身穿園服,，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī),、演唱畢業(yè)歌,。)

師：老師，老師,，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好……

幼：對(duì)呀，當(dāng)一名小學(xué)生,，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪,。你看，中班小朋友也希望早日升入大班,，早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

(中班幼兒代表獻(xiàn)詞,。)

師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,，是嗎?

幼：對(duì)了!你看“柳樹(shù)姑娘”,、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了,。

(幼兒穿著有趣,、精致的服飾表演小組唱。)

幼兒園大班畢業(yè)典禮串詞

男：尊敬的爺爺奶奶,，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

女：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的小朋友們：

合：大家好!

男：六月的陽(yáng)光紅紅的，

女：六月的鮮花艷艷的,。

男：六月的歌聲脆脆的,，

女：六月的歡笑美美的。

合：今天,，我們相聚在一起,，舉行蒙氏大a班畢業(yè)典禮,，我們的心情非常激動(dòng)!

男：我們就要畢業(yè)了。

女：我們就要上學(xué)校了,。

男：忘不了幼兒園的愉快歡笑,，

女：忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

合：今后,，無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記?。航鹕暧變簣@,，永遠(yuǎn)是我們溫暖的家!

男：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，就讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)傾訴對(duì)幼兒園的無(wú)比留戀,，

女：就讓我們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)表達(dá)對(duì)老師,，小朋友的無(wú)限深情吧。

合：金色童年幼兒園蒙氏大a班,，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。

1.我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng),。小朋友,，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)講話)

2.時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園,。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)依依惜別之情。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》,。

3.幼兒園是一個(gè)花園,，一個(gè)沃土，園長(zhǎng),、老師是辛勤的園丁,。如今，幸福,、健康,，茁壯成長(zhǎng)的我們就要離開(kāi)這塊土地了，我們的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意,，下面請(qǐng)張明宇奶奶,，大家歡迎!(家長(zhǎng)講話)

4.春眠不覺(jué)曉、處處聞啼鳥(niǎo),、夜來(lái)風(fēng)雨聲,、花落知多少,，請(qǐng)欣賞蒙氏大a班全體女孩子為我們送上的舞蹈《春曉》

5.我們要畢業(yè)了，我們的弟弟妹妹也有禮物要送給我們,，請(qǐng)欣賞蒙氏中a班給我們的帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》

6.我們女孩子剛才給大家?guī)?lái)了一段舞蹈,，男孩子會(huì)給大家?guī)?lái)一絲涼爽嗎?請(qǐng)欣賞蒙氏大a班全體男孩子的舞蹈《我愛(ài)洗澡》

7.前面我們聽(tīng)了園長(zhǎng)、奶奶送給老師的祝福,，我們心中也有許多想要說(shuō)的話,，請(qǐng)掌聲歡迎蒙氏大a班xx小朋友?！队變捍碇v話》

!goodmoning!howareyou!瞧!我們很棒吧,，還會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話呢?請(qǐng)欣賞蒙氏大a班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)情景劇?！段艺f(shuō)你做,，我問(wèn)你答》

9.我們的身體現(xiàn)在很強(qiáng)壯了，因?yàn)樘焯煳覀冨憻捝眢w做早操,，現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看我們的早操表演《世界真美好》,、《xx》

10.時(shí)間、時(shí)間像飛鳥(niǎo),，滴答滴答向前走,，今天我們畢業(yè)了，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師,，再見(jiàn)了幼兒園,。謝謝老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，謝謝爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶給我們無(wú)限的愛(ài),，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感謝之情,，就讓我們帶著一顆感恩的心，讓愛(ài)留在我們的心中,。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》

11.結(jié)束活動(dòng),，留影。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇三

奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生,，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康,、自信,、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗,。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼 兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活,，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開(kāi)幼兒園,，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛(ài)的身影,。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別,、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩,、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)小學(xué)生活向往的情感,。

1,、幼兒與老師、家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)歡,，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼,，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情,。

2、體驗(yàn)與老師,、同伴,、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

20xx年 6月19日（周四） 下午2：30

奉城中學(xué)大禮堂

1,、禮堂布置：李琳負(fù)責(zé)

2,、音樂(lè)播放：趙瑩瑩負(fù)責(zé)

3、拍照,、攝像：徐大慶,、肖葉負(fù)責(zé)

4、座位安排：瞿婷負(fù)責(zé)

5,、安全現(xiàn)場(chǎng)：分部總部各一保安

6,、好寶寶獎(jiǎng)狀：屠慧斐

7、好家長(zhǎng)證書(shū)：朱曉薇負(fù)責(zé)

8,、幼兒化妝：每班教師+家長(zhǎng)志愿者

9,、主持人（吳雯、郭宇豪,、閆歆岳）

10,、小、中班參加人員：好家長(zhǎng)

11,、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負(fù)責(zé)

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇四

1,、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果,。

2,、 讓大班幼兒感念師生之情,、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

3、 讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往,，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng),。

：

1、 各班排練需要展示的節(jié)目,，要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升,。

2、 各班認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后,，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好,，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè),。

3,、 選小主持人、家長(zhǎng)代表,、幼兒代表,、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿,。

4,、 安排照相，錄像人員,。

5,、 場(chǎng)地布置，音響,。

6,、 向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程,。

20xx年6月27日上午8時(shí)30分,。

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

（中、小班班主任出來(lái)支援大班）

大一班：小一班 田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉

5.蒙一班：中三班 韓占霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉寧

10.音響：劉曉強(qiáng) 李素敏

11.話筒 ：閆貴賢

12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜

13.照相 ：郭紅 閆艷輝

14.拉幕：韓梅 張?jiān)旗o

15.小主持管理：李歡暢

16.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇

17.催場(chǎng)：楊亞青

18.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱 胡清澄 李長(zhǎng)亮

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇五

1.讓畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅,。

2.通過(guò)畢業(yè)典禮,，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感,，懂得愛(ài)的反饋與回報(bào) ,。

3. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。 活動(dòng)時(shí)間：6月27日下午 4:00

馨苑幼兒園 操場(chǎng)

大班全體幼兒,、家長(zhǎng)及教師

：羅貝爾爺爺,、陶蕊蕊、王樂(lè)雅媽媽,、萬(wàn)格妤彤

：榮寶讓,、葛珊珊、謝云

尹雪橋

1.音響 ,、音樂(lè)(入場(chǎng),、制作水果拼盤(pán)、 頒發(fā)證書(shū) ,、結(jié)束)

2.邀請(qǐng)卡,、畢業(yè)證書(shū) 、獎(jiǎng)狀

3.家長(zhǎng)自帶水果拼盤(pán)材料,、幼兒統(tǒng)一服裝,。

4.背景布置: 橫幅 氣球

5.選定典禮主持人 水果拼盤(pán)評(píng)委

尊敬的各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：

大家下午好,！校園多雨露,，無(wú)聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中,，已悄然成長(zhǎng)成茁壯的小樹(shù)，曾經(jīng)的小不點(diǎn)就要成為一名天真活潑的小學(xué)生了,。今天對(duì)大班的小朋友來(lái)說(shuō),，是一個(gè)難忘而有意義的日子，因?yàn)樗麄兘K于迎來(lái)了人生中的首次畢業(yè)典禮,。

本次畢業(yè)典禮主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)：園長(zhǎng)致辭,、親子水果拼盤(pán)、大班才藝展示,、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)及獎(jiǎng)狀,、合影留念。

幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地,，在我們即將離園的時(shí)刻,，園長(zhǎng)也有好多話要對(duì)小朋友說(shuō)，有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話,，大家掌聲歡迎,。

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們 大家好??！ 今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè),！同時(shí)感謝辛勤付出努力工作的老師,！感謝積極配合理解支持我們工作的家長(zhǎng),！ 親愛(ài)的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂(lè)的,，它帶給我們太多的美好回憶,。看著你們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,，慢慢地懂事變得能干,，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長(zhǎng)中,，有老師的辛勤培育,，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，今天讓我們懷著一顆感恩的心,、真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝老師,！”“謝謝爸爸媽媽?zhuān)　薄?作為園長(zhǎng)我衷心地謝謝你們，是你們的快樂(lè)成長(zhǎng)賦予老師工作熱情,，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意,，因?yàn)橛辛四銈冏尷蠋熢俅误w驗(yàn)感受做老師的價(jià)值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲,！親愛(ài)的小朋友,，今天你們將從這里起步進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始新的生活，祝愿你們好好學(xué)習(xí),，天天向上,！ 最后祝小朋友們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

1,、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的共同合作,，讓孩子們體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn),。

2,、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,。

1,、家長(zhǎng)需自帶所需要物品:各種水果、牙簽,、刀具,、盤(pán)子及一次性塑料手套。

2,、場(chǎng)地布置,、記錄表、評(píng)委、家庭號(hào)牌,、擺放位置安排,。 活動(dòng)規(guī)則：

1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤(pán),，講究美味,、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生,。

2,、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤(pán)”參賽標(biāo)簽。

3,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

衛(wèi) 生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán),。

創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明,。

整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀,，讓人眼前一亮 。

色 彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀。

經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。

速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤(pán),。

孩子參與：在活動(dòng)中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽想象,，家長(zhǎng)配合做出造型優(yōu)美,，色彩搭配美麗的拼盤(pán)來(lái)。

比賽設(shè)有：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng),、最佳豐盛獎(jiǎng),、各3名。

1,、參賽家庭在操場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)意制作,，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好參賽標(biāo)簽

2,、評(píng)比階段：由家長(zhǎng)評(píng)委進(jìn)行評(píng)選,，評(píng)比結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3,、品嘗階段：參賽家庭開(kāi)始輕松愉快的相互品嘗水果,。

1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心,，暫時(shí)不用就請(qǐng)收藏好,。

2、拼盤(pán)一定要現(xiàn)場(chǎng)制作,，并安排好孩子的工作,，讓他們有忙可幫。

3,、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為孩子做好榜樣,。

1,、兩個(gè)大班幼兒開(kāi)場(chǎng)舞《open your drem》

教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，我們的早操動(dòng)作優(yōu)美,，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng),，每天跳一跳身體更健康，接下來(lái)有請(qǐng)我們大班小朋友為我們帶來(lái)的早操展示《open your drem》

2,、音樂(lè)游戲大串燒

教師：音樂(lè)游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一,，跟隨著有趣的音樂(lè)和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)的回憶,，接下來(lái)就請(qǐng)我們的大朋友們和小朋友們一起來(lái)感受一下吧,！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》,。

3,、朗誦畢業(yè)詩(shī)

在這畢業(yè)之際，孩子們有很多話要對(duì)老師們說(shuō),，他們把對(duì)老師的不舍全凝聚在一首詩(shī)里,，接下來(lái)有請(qǐng)大一班和大二班的孩子們帶來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)》

4、畢業(yè)歌演唱

男：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情,，讓我們用美好的歌聲向老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”,，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！

教師：神圣,、榮耀,、幸福、激動(dòng)寫(xiě)在我們的臉上,，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻,！ 畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿(mǎn)人間的小站,，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺(tái),，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書(shū),。有請(qǐng)大班小朋友上來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。（放音樂(lè),，園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）

男：美好的時(shí)光是短暫的

女：再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師

男：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您

女：因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園

男：我們會(huì)深深記住，我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò),！

合：親愛(ài)的老師,，我們從心里感謝您！

男：再見(jiàn)吧,，老師,，以后我們一定會(huì)來(lái)看您

女：向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡

男：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇六

１,、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。

２、享受集體表演的樂(lè)趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。

３、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

：６月３０日晚６：３０――８：００

：幼兒園操場(chǎng)

：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師

：存錢(qián)罐,、熒光棒,、幼兒手冊(cè)

１、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）

李：

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園,。

幼兒一：

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活,。

幼兒二：

快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”,、“祝大家快快長(zhǎng)大,！”,、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖,！”、“希望大家不要變成近視眼,！”,、“祝大家健健康康,，有美好的每一天！”

李老師：

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許,。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景,。

２、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

幼兒一：

那么,，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”,。大家歡迎！

３,、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班某某媽媽

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了？那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢！

掌聲有請(qǐng)：大一班某某媽媽

４,、游戲：擊鼓傳花

５,、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班 小朋友某某）

幼兒二：

快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,，我們告別幼兒園,，長(zhǎng)大了，懂事了,，更加自立了,。不信，你們瞧瞧,，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”,！

６、小朋友寄語(yǔ)：大二班某某

幼兒一：

小朋友看到了武術(shù)表演,，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦,！你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎,？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧,！

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢,！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧,！

７、游戲：搶板凳

８,、節(jié)目表演：合唱――老師,，再見(jiàn)了（表演者：大二班小朋友）

幼兒二：

老師，老師,，您真好,！辛勤培育好苗苗,，教我畫(huà)畫(huà)做游戲,，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校,，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好,！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――老師,，再見(jiàn)了,！

９,、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班某某媽媽

幼兒一：

接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢,？

１０,、游戲：搶板凳

１１、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――ｄｏｒｅｍｉ

幼兒二：

這學(xué)期,，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了,，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲――ｄｏｒｅｍｉ

１２,、小朋友代表：大一班某某

幼兒一：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢,！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧,！

１３,、游戲：搶板凳

１４、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)

李老師：

七月,，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生,？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”,。

１５,、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

李老師：

聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重,，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們,！聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候,；看慣了,，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了,，我親愛(ài)的孩子們,，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,，做你們永遠(yuǎn)的守巢人,！還有，我們的園長(zhǎng),！

１６,、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀？對(duì)了,，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦,！讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢(qián),！好不好?。?/p>

１７,、畢業(yè)典禮結(jié)束

李老師：

小朋友們,，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè),！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇七

1,、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

2,、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮,，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),，激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅,，

3,、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

1,、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境,、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2,、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀,、拍球,、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備,，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng),。

3,、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成,，由xx負(fù)責(zé)召集人員布置),。

4、由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人,。

5,、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園),。

6,、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng)),。

：六月二十九日

(一)主持人致辭,。

(二)園長(zhǎng)致辭。

(三)家長(zhǎng)代表()發(fā)言。

(四)小朋友代表xx發(fā)言,。

(五)教師代表xx講話

(六)游戲和才藝表演

1,、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

(3)拍球表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

(5)識(shí)字游戲(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

(6)跳繩表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。

2,、 “智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中,，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分,。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,，比賽時(shí)所用道具由xx老師負(fù)責(zé))

3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編,，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分,。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

5,、根據(jù)各班幼兒得分情況,，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng),。

畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)

動(dòng)時(shí)間：xx年7月2日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室

參加人員：三位老師,、家長(zhǎng)及幼兒

主持人：xx

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情,。

2、體驗(yàn)與老師,、同伴,、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生,、同伴,、家園的互動(dòng)。

活動(dòng)流程：

一,、開(kāi)場(chǎng)白：

家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的畢業(yè)典禮,，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持,，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?，才有我們今天的成?jī),。

三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月,，在這個(gè)充滿(mǎn)了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰,，今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重,，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,，因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。

望著今天長(zhǎng)大的你們,，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候,，有的哭，有的吵,，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們,，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了,，三年來(lái)的相依相伴,，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶,。

每個(gè)早晨,，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;

每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉,。

孩子們,，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱時(shí),，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊,，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè),、幸福的時(shí)光,。

二、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

三,、幼兒代表發(fā)言：

四,、教學(xué)效果匯報(bào)：

1、歌曲：不再麻煩好媽媽,、春雨蒙蒙的下,、快樂(lè)的六一

2、猜謎語(yǔ)：

3,、游戲：擊鼓傳花

4,、兒歌朗誦：三張?zhí)骸L(fēng)在哪里,、過(guò)端午

5,、古詩(shī)：

6,、英語(yǔ)歌曲演唱：

7、智力游戲：我最棒!

8,、集體朗誦：畢業(yè)詩(shī)

9,、集體演唱歌曲：老師，再見(jiàn)了!

我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋,，在這些日子里,，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài),、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè),。離別的鈴聲即將響起，作為教師,，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利,、心想事成;愿可愛(ài)的孩子在未來(lái)的時(shí)光里,，好好學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)!

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇八

孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了,。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),、講故事，還學(xué)會(huì)了自律,、與人合作,、進(jìn)取的勇氣，懂得了七十二般變化,。６歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,，品味著幸福,，向自己的６歲告別，也向幼兒園告別,。

開(kāi)場(chǎng)：

１,、主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭（可參考前言）

２、園長(zhǎng)致辭

晚會(huì)過(guò)程：

一、看我變變變

節(jié)目形式：開(kāi)幕大型節(jié)目

串詞：別看我個(gè)子小,，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,，看我變，我變,，我變變變……

人數(shù)：８０―１００人

道具,、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕,，給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激,，成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多,，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,，從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題,，起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用,，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二,、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的,、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖,，我們的情緒變得依依不舍,，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：２４人

道具,、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主,，如紅、黃,、橙等）

備注：

三,、百變形象時(shí)裝ｓｈｏｗ

節(jié)目形式：時(shí)裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，請(qǐng)看他們瞬間的變化,。

人數(shù)：４０―５０人

道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師,、醫(yī)生,、宇航員、舞蹈家,、建筑工人等）及幼兒的夢(mèng)想形象（如超人,、白雪公主等）所需進(jìn)行選擇

備注：本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題,。

四,、搖太陽(yáng)

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無(wú)邪的,，孩子的想象是無(wú)比廣闊的，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,，看,，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了

人數(shù)：２４人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé),，色調(diào)仍以暖色為主,。

五、快樂(lè)的課室

節(jié)目形式：打擊樂(lè)

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的,，孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》,。

人數(shù)：４０人

道具,、舞服：課桌、椅子,、鉛筆盒,、玩具、餐具,、體育器械（高翹,、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景,，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。依然緊扣主題,，深化主題內(nèi)容。

六,、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師,，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了,。

人數(shù)：１９人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

備注：

七、ｌｏｖｅ＇ｓｄａｎｃｅ

節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,，今天,，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,，也給孩子送上一份美好的祝福,，請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。

人數(shù)：１２對(duì)家長(zhǎng),、４８?jìng)€(gè)小朋友

道具,、舞服：禮服為主,。

備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果,。

八,、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,，又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數(shù)：２４人

道具,、舞服：已有

九,、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對(duì)我們美好的祝愿，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢,？

人數(shù)：２０人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們?cè)谕惶炜障?，有著共同的理想,、共同的愿望，讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》,。

人數(shù)：由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,，全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,，可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,，與孩子共同練唱。

由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,，引起共鳴,，把晚會(huì)推至最高潮，同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,，給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩,。

謝幕：

主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕,、放禮炮,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇九

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼,。

3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,。

大班全體幼兒及班級(jí)教師

班級(jí)活動(dòng)室和幼兒園操場(chǎng)

充氣玩具,、幼兒紀(jì)念冊(cè),、西瓜、照相機(jī),、錄像機(jī)

一,、播放園歌《小太陽(yáng)》

大家齊拍手，等待其他小朋友入場(chǎng)坐好,。

老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中,，我們大班的全體小朋友們迎來(lái)了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻,，我們?nèi)w教師的心情非常凝重,，因?yàn)槲覀兇蠹叶忌岵坏秒x開(kāi)你們，聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候,，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉,。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀,。我親愛(ài)的孩子們,，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,，做你們永遠(yuǎn)的老師媽媽?zhuān)　?/p>

二,、齊唱園歌《小太陽(yáng)》

全體教師和幼兒一起演唱園歌。

教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂(lè)時(shí)光,，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶,。”

三,、幼兒發(fā)言

教師發(fā)言：“現(xiàn)在請(qǐng)每位小朋友上前向大家說(shuō)一句自己的心里話,，來(lái)表達(dá)心中依依不舍的離別之情?！?/p>

（如：“祝大家快快長(zhǎng)大,！”“祝大家越長(zhǎng)越漂亮”,！“祝大家每天都高高興興,！”“祝小朋友別長(zhǎng)得太胖！”）

四,、頒發(fā)紀(jì)念冊(cè),，幼兒留言紀(jì)念

教師發(fā)言：“三年的快樂(lè)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活,，小朋友彼此之間在紀(jì)念冊(cè)上簽名留言,，并互留電話、聯(lián)系地址,?！?/p>

五,、照相合影留念

教師帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上選景照相合影留念，讓幼兒在活動(dòng)中感受同伴之間濃濃的純真友誼,。

六,、游戲《揪尾巴》

幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲活動(dòng)，快樂(lè)的游戲留給大家快樂(lè)的回憶,。

教師發(fā)言：“祝愿孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中健康成長(zhǎng),，去迎接嶄新的小學(xué)生活，希望你們能在快樂(lè)的游戲中學(xué)會(huì)合作互助,，去攀登自己的人生高峰,！”

七、贈(zèng)送畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向幼兒贈(zèng)送畢業(yè)禮物,。

幼兒之間互贈(zèng)畢業(yè)禮物,。

八、品嘗水果

小朋友一起圍坐在活動(dòng)室品嘗西瓜,。

九,、唱畢業(yè)歌

教師發(fā)言：“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開(kāi)，我們的心情也都非常激動(dòng),，畢業(yè)典禮即將接近尾聲,，孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快?lè)樂(lè),，別忘了有空常回幼兒園來(lái)看看我們,。大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束,！“

活動(dòng)延伸：

教師將典禮過(guò)程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀(jì)念,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十

1,、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情

2,、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往知情

快樂(lè)成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想

20xx年7月3日下午18:00

幼兒園一樓活動(dòng)大廳

快樂(lè)成長(zhǎng)——真情感恩——放飛夢(mèng)想

成長(zhǎng)篇

1,、舞蹈《外星寶貝》

2,、舞蹈《午休喚醒操》

3、手腦快算

4,、歌曲聯(lián)唱

5,、舞蹈《最好的未來(lái)》

6、家長(zhǎng)代表講話

感恩篇

1,、舞蹈《有你的地方是天堂》

2,、舞蹈《記住你,，親愛(ài)的老師》

3、老師代表講話

夢(mèng)想篇

1,、舞蹈《我的夢(mèng)想》

2,、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

3、寫(xiě)出自己的夢(mèng)想（家長(zhǎng)和小朋友一起完成）

4,、放飛夢(mèng)想

1,、紅色桃心

2、用卡紙制作白云

3,、紅色桃心氣球

4,、筆、紙

5,、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt

6,、舞蹈服裝

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十一

x幼兒園即將送走我園20x屆畢業(yè)生,，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“潤(rùn)澤心靈,，攜手遠(yuǎn)行”的教育理念”,，培養(yǎng)出一批健康,、自信,、活潑聰明的小朋友,，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開(kāi)幼兒園,，飛向更廣闊的天空,。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛(ài)的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情,，我們將為孩子們舉行豐富多彩,、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念,，對(duì)小學(xué)生活向往的情感,。

活動(dòng)策劃人員：xx

策劃人：xx

負(fù)責(zé)人：xx

主持：xx

安全現(xiàn)場(chǎng)：xx

音樂(lè)：xx

叫場(chǎng)：xx

放禮炮：家長(zhǎng)

1、“20xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾,。

2,、音樂(lè)伴奏的碟片、禮炮,。

3,、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目,，準(zhǔn)備服裝道具

5,、食堂準(zhǔn)備好餃子餡、皮等

6,、孩子準(zhǔn)備雨衣和水槍

寄語(yǔ)篇：

1,、畢業(yè)生上場(chǎng)圍著篝火跳集體舞。

2,、手語(yǔ)表演《感恩的心》

3,、家長(zhǎng)致感激辭、園長(zhǎng)獻(xiàn)展望詞

4,、《同一首歌》

歡樂(lè)篇：

開(kāi)場(chǎng)舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩(shī)歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》大班個(gè)別幼兒歌曲《畢業(yè)歌,，再見(jiàn)了幼兒園》大班全體幼兒

開(kāi)心畢業(yè)大餐：

各班回到班級(jí)里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè),?？鞓?lè)分享美味開(kāi)心大餐。同時(shí)相互道別不舍之情,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十二

幼兒園畢業(yè)季將近,，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將屆畢業(yè)幼兒,，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：幼兒園本著培養(yǎng)出一批健康、自信,、活潑聰明的小朋友,，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園 美好幸福的學(xué)習(xí)生活,，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開(kāi)幼兒園,，飛向更廣闊的天空。

為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別,、感恩情,，我們將為孩子們舉行豐富多彩,、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念,，對(duì)小學(xué)生活向往的情感,。

1,、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),，與老師、同伴,、幼兒園的惜別之情,。

2,、通過(guò)演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的熱愛(ài)與感恩,，留下美好回憶,。

3、幼兒展示入學(xué)準(zhǔn)備的情況,，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,。

1、各班排練需要展示的節(jié)目,，要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升,。

2、各班認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后,，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好,，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè),。

3,、選小主持人、家長(zhǎng)代表,、幼兒代表、教師代表,，準(zhǔn)備發(fā)言稿,。

4、安排照相,，錄像人員,。

5、場(chǎng)地布置,，音響,、節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”背景,、音樂(lè),。

6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函,，了解活動(dòng)流程

7：30——8：30 家長(zhǎng)與幼兒入園,，準(zhǔn)備、化妝

8：30——9：00 來(lái)賓入園,，簽名

9：00——10：00 畢業(yè)典禮

1,、快樂(lè)的幼兒園

熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)

寶貝本領(lǐng)大

我是科學(xué)小博士

幼兒園生活真有趣

2、我心中的小學(xué)

小學(xué),，我來(lái)了

唐詩(shī)頌吟

課件十分鐘

讀書(shū)郎（舞蹈）

3,、再見(jiàn),，幼兒園

感恩的心

我的理想

再見(jiàn)，老師

畢業(yè)歌（全體幼兒）

1,、開(kāi)場(chǎng)

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子,，因?yàn)槲覀儩M(mǎn)載著老師的祝福,、家長(zhǎng)的希望，即將離開(kāi)清水頤園幼兒園展翅飛翔了,。

我們,，進(jìn)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和朋友,，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生,。此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng),，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)光永駐心中，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的祝福吧,！

全體教師念《再見(jiàn)了,，親愛(ài)的孩子們》

詩(shī)：今天我心情凝重，因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開(kāi)了,。

今天我倍感欣慰,，因?yàn)楹⒆觽儗w行廣闊的藍(lán)天。

晨光中,，我面帶微笑,，迎接每位孩子的到來(lái)。

暮色里,，我掩飾疲憊,，目送每位孩子的離去。

孩子們是一群可愛(ài)的精靈,，三年來(lái),，我們相依相伴。

聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問(wèn)候,，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉,。

童心就像朝陽(yáng)中的一滴露珠，晶瑩剔透,，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔,。

多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子，

多么希望在你們幼小的心田上撒滿(mǎn)愛(ài)的種子，

再見(jiàn)了,，孩子們,。老師會(huì)打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。

再見(jiàn)了,，親愛(ài)的孩子們,。老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。

幼兒一起念畢業(yè)詩(shī)

小朋友,，還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時(shí)候嗎,？玩具扔滿(mǎn)地，還愛(ài)發(fā)脾氣?，F(xiàn)在如同展翅的小鳥(niǎo),，就要離開(kāi)我們，離開(kāi)幼兒園了,。你們天真爛漫,，你們活潑可愛(ài)，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語(yǔ)?，F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空,。老師心中雖有許多的依依不舍,，但還是祝福你們。親愛(ài)的孩子們,，你們天真可愛(ài)的笑容,，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會(huì)一直牽掛你們的,。再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子,，請(qǐng)帶著老師最真摯的祝福,、深情的凝視，滿(mǎn)懷信心的出發(fā)吧,，希望你們朝日成才,，希望你們的明天會(huì)更加美好！

2,、文藝演出

園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)

快樂(lè)的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線,，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)和游戲）

1）熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)（運(yùn)動(dòng)：呼啦圈,、皮球、跳竹竿,、風(fēng)火輪）

2）寶貝本領(lǐng)大（情景?。焊?jìng)賽題）負(fù)責(zé)人：

3）我是科學(xué)小博士（家長(zhǎng)和幼兒共同表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn)）

4）幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主）

我心中的小學(xué)：（以小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué)）

家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)

1）小學(xué),，我來(lái)了（家長(zhǎng)和幼兒共同表演情景?。?/p>

2）唐詩(shī)頌吟（歌唱）

3）課件十分鐘（情景劇）

4）讀書(shū)郎（舞蹈節(jié)目）

再見(jiàn),，幼兒園：

幼兒代表發(fā)言

1）感恩的心（歌曲表演）負(fù)責(zé)人：

2）我的理想（畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà)）（每班請(qǐng)3名幼兒上臺(tái)繪畫(huà)）

3）再見(jiàn),，老師（歌唱）

4）畢業(yè)歌（全體幼兒）

3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)（每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)）

畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開(kāi)始,。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū),，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師,，可愛(ài)的小伙伴們,。下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶,。（頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品,，放音樂(lè)《拉德斯基進(jìn)行曲》）

教師對(duì)幼兒提出自己的祝福與希望

如：“親愛(ài)的的孩子們，愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一步,，都走的踏踏實(shí)實(shí),。”

“祝愿可愛(ài)的孩子們每天都生活在快樂(lè)中,，每天都有新的收獲,，新的進(jìn)步！”

“孩子們,，今天你們畢業(yè)了,，明天就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,。老師千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情,，貼心的一句話：“親愛(ài)的孩子們，我會(huì)想你們的,！”

“相聚總是短暫的,，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長(zhǎng)大了,，幼兒園畢業(yè)了,，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。”

“親愛(ài)的孩子們,，希望在未來(lái)的路上你們不要害怕困難,，空暇時(shí)間，回咱們這個(gè)“家”看看,，這里有最想你的老師,，加油吧，孩子們,，你們是最棒的,！”

“希望你們?cè)谛碌娜松缆飞希行碌拈_(kāi)始,，新的起點(diǎn),！孩子們，?；赜變簣@看看,，這兒有你最美好的回憶！”

4,、 結(jié)束語(yǔ)

今天,，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利,、心想事成,；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成,。20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。再見(jiàn)了，小朋友們,！老師等著你們的好消息,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十三

經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上,，都在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹,，要離開(kāi)幼兒園,，飛向更廣闊的天空。在即將離開(kāi)幼兒園步入小學(xué)的時(shí)刻,，通過(guò)畢業(yè)典禮,，讓孩子們體驗(yàn)畢業(yè)離園的惜別之情，感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼,，欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

惜別幼年時(shí)光,，我們揚(yáng)帆起航

活動(dòng)地點(diǎn)：

大班教室

大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及教師

1,、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),，與老師、同伴的惜別之情,，產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往,。

2、通過(guò)演出鍛煉自己的勇氣與自信,，表達(dá)自己的情感,。學(xué)會(huì)感恩，并能為自己留下美好的回憶,。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、制作活動(dòng)ppt,、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

2,、提前拍好畢業(yè)照,，并擴(kuò)洗出每名幼兒一張。

3,、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻,。

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品,、畢業(yè)證,。

5、幼兒統(tǒng)一穿園服,。

6,、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī),、照相機(jī)等,。

7、組織幼兒制作,、準(zhǔn)備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物,。

8,、家長(zhǎng)感言錄。

(二)節(jié)目準(zhǔn)備

1,、園長(zhǎng),、家長(zhǎng)、幼兒代表,、教師講話稿,。

2、幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》(全體畢業(yè)生),。

3,、合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)。

1,、總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng),。

2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：楊園長(zhǎng),。

3,、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：畢業(yè)班老師。

4,、活動(dòng)場(chǎng)地布置：畢業(yè)班老師,。

5、攝像,、攝影：園內(nèi)教師,。

6、服裝,、道具：有展示節(jié)目的幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備,。

7、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名,。

8,、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員。

9,、畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函發(fā)放：畢業(yè)班老師,。

1、參與人員入場(chǎng)

領(lǐng)導(dǎo),、老師,、畢業(yè)幼兒及家長(zhǎng)于活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘入場(chǎng)坐好。播放《幼兒園生活花絮》,。

2,、主持人開(kāi)場(chǎng)

主持人：各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長(zhǎng)們，大家下午好,。今天我們歡聚在這里,，一起來(lái)回憶幼兒園的三年美好時(shí)光：三年前，小朋友們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,，是老師輕輕接過(guò)你們的小手;三年后的今天,，你們長(zhǎng)大了，變得聰明,、懂事,，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。你們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,，朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,，跳優(yōu)美的舞蹈，畫(huà)美麗的圖畫(huà),。從今天開(kāi)始,，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)了，今天你們就要畢業(yè)了,，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。下面我宣布“惜別幼年時(shí)光,，我們揚(yáng)帆起航”x市x區(qū)x幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。

3、園長(zhǎng)致辭

4,、園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品

主持人：謝謝我們的園長(zhǎng)媽媽送給小朋友的祝福,，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái),。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌，上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形要提前排練)

5,、家長(zhǎng)代表,、幼兒代表講話

主持人：接下來(lái)，我們將要接收到爸爸,、媽媽,、小朋友的祝福了。有請(qǐng)小朋友的媽媽(爸爸)和小朋友為大家送上祝福,。

6,、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

主持人：今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，對(duì)父母,、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要,、難忘的日子。三年的時(shí)間,，讓我們大家彼此珍惜,，面對(duì)這份眷戀和惜別,，孩子們也有很多話要向我們說(shuō)，很多愛(ài)要向我們表達(dá),。接下來(lái)就讓我們傾聽(tīng)孩子們的聲音,。(在主持人開(kāi)始講話的時(shí)候，幼兒上臺(tái)站好隊(duì)形)

7,、觀看制作成輯的畢業(yè)vcr

8,、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》

9、家長(zhǎng)記錄幼兒畢業(yè)感言

家長(zhǎng)開(kāi)始在感言錄上書(shū)寫(xiě)感言和祝福,，并回收,。活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè),，作為幼兒園成果資料保存,。

10、畢業(yè)生互送小禮物,，并相互送上對(duì)同伴的祝福,，體會(huì)真摯的幼兒園情感。

11,、展望未來(lái)：我能成為小學(xué)生

畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感,，都來(lái)表達(dá)一下自己成為小學(xué)生以后的想法和做法。

12,、結(jié)束語(yǔ)：

主持人：歡聚的時(shí)光總是很短暫的,。今天，你們就要走出幼兒園,，成長(zhǎng)為一名小學(xué)生了,。無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們,，不道再見(jiàn),，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,，祝孩子們永遠(yuǎn)健康,，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康,，工作順利,。x市x區(qū)x幼兒園一、活動(dòng)介紹

我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里,，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下,，迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了,。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌,、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),、講故事，還學(xué)會(huì)了自律,、與人合作,、進(jìn)取的勇氣。

1,、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2,、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼。

3,、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

"在燦爛陽(yáng)光下"

1,、家長(zhǎng)來(lái)賓的接待,、引導(dǎo)。

2,、邀請(qǐng)書(shū)的制定,、發(fā)放。

3,、體育館門(mén)口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待,、簽到、礦泉水的發(fā)放,。

1,、物資的采購(gòu)：各類(lèi)演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買(mǎi),，礦泉水,、幼兒點(diǎn)心。

2,、現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片,、報(bào)道。

3,、畢業(yè)證書(shū),。

4,、車(chē)輛的停放、秩序維護(hù),。

5,、場(chǎng)地的整理。

1,、舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作,、舞臺(tái)裝飾等。

2,、畫(huà)展布置：展板的制作

3,、幼兒在園的生活ppt制作、展示：

4,、教師,、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記：

5、活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：

1,、活動(dòng)時(shí)間：xx,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館,。

3,、活動(dòng)人員：全體幼兒，大,、中,、小班幼兒家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)街道,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),。

4、節(jié)目流程表及人員安排,。

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌,。

(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日-6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間,。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場(chǎng)：,。

(5)拉幕：。

(6)上下場(chǎng)指引：

(7)音響：

(8)攝像： 拍照： ,。

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：xx,。

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

序號(hào)節(jié)目名稱(chēng)負(fù)責(zé)人備注

1,、教師開(kāi)場(chǎng)舞：

《爵士舞》

2,、園長(zhǎng)致辭話筒一只

3、大班打擊樂(lè)：大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立

式話筒

4,、大班歌伴舞：

在燦爛陽(yáng)光下扣式話

筒一只

5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

6、小班舞蹈：

有愛(ài)就有天堂

7,、大班成語(yǔ)：

亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具

8,、中班舞蹈：

我可喜歡你

9、大班歌伴舞：

荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具,。

10,、畢業(yè)班家長(zhǎng)

和幼兒發(fā)言

11、大班詩(shī)朗誦：

畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒,、準(zhǔn)備臺(tái)階

12,、大合唱：

畢業(yè)歌三只立式話筒

13、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量

備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：

1,、演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒,。

2,、所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色t恤(沒(méi)有藍(lán)色t恤的教師相互借一下),，后勤著白色工作服,。

3、各組老師負(fù)責(zé)清洗,、整理服裝,。

4、通訊報(bào)道組提前撰寫(xiě)好報(bào)道,，并及時(shí)做好上傳工作,。

5、各班可以邀請(qǐng)1-2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝,。

6,、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。

7,、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子,。

工作內(nèi)容

完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核,。

節(jié)目排練

節(jié)目初審

第一次彩排(道具到位,，不包括服裝)

第二次彩排(服裝、道具到位)

家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)制作完成

統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)

各節(jié)目走場(chǎng),、練習(xí)

全體幼兒會(huì)場(chǎng)踩點(diǎn)

第三次彩排(道具到位,，不包括服裝)

完成場(chǎng)地布置及畫(huà)展布置工作

活動(dòng)準(zhǔn)備(場(chǎng)地的維護(hù))

家長(zhǎng)座位的擺放

幼兒換服裝、化妝

到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)

簽到處準(zhǔn)備

正式演出

場(chǎng)地、展板的整理

各類(lèi)資料的歸檔(方案,、主持稿,、簽到等)

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十四

孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了,。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),、講故事，還學(xué)會(huì)了自律,、與人合作,、進(jìn)取的勇氣，懂得了七十二般變化,。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,，在畢業(yè)主題晚會(huì)里，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,，品味著幸福,，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別,。

1,、主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭

2、園長(zhǎng)致辭

1,、看我變變變

節(jié)目形式：開(kāi)幕大型節(jié)目

串詞：別看我個(gè)子小,，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變,，我變,，我變變變……

人數(shù)：80——100人

道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目,。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多,，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果,。緊扣主題,，起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力,。

2,、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖,，我們的情緒變得依依不舍,，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：24人

道具,、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主,，如紅、黃,、橙等）

3,、百變形象時(shí)裝show

節(jié)目形式：時(shí)裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，請(qǐng)看他們瞬間的變化,。

人數(shù)：40——50人

道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師,、醫(yī)生,、宇航員、舞蹈家,、建筑工人等）及幼兒的夢(mèng)想形象（如超人,、白雪公主等）所需進(jìn)行選擇

備注：本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題,。

4、搖太陽(yáng)

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無(wú)邪的,，孩子的想象是無(wú)比廣闊的,，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看,，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了

人數(shù)：24人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主,。

5,、快樂(lè)的課室

節(jié)目形式：打擊樂(lè)

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,，我們老師把課室變成了演奏廳,，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。

人數(shù)：40人

道具,、舞服：課桌,、椅子、鉛筆盒,、玩具,、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材,，設(shè)置課室情景,，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。依然緊扣主題,，深化主題內(nèi)容。

6,、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師,，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了,。

人數(shù)：19人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

7、loves dance

節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,，今天,，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,，也給孩子送上一份美好的祝福,，請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。

人數(shù)：12對(duì)家長(zhǎng),、48個(gè)小朋友

道具,、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞,，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果,。

8、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,，高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍,。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數(shù)：24人

道具,、舞服：已有

9、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢,？

人數(shù)：20人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

10,、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們?cè)谕惶炜障?，有著共同的理想、共同的愿望,，讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》,。

人數(shù)：由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,，全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,，可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,，與孩子共同練唱。

由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,，引起共鳴,，把晚會(huì)推至最高潮，同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,，給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩,。

主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕,、放禮炮,。