“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

策劃方案英文篇一

人數(shù)建議：每次3對親子、進行8次左右,。

材料準(zhǔn)備：球若干,，三輪小騎車,，筐若干，小旗,；

福娃迎迎造房子

游戲規(guī)則：比賽開始后,，家庭中的父親從起點推車到中點，等在那里的母親將大型積木裝在車上（一次只能裝三塊）,，然后將積木推向終點，并卸下車,，由等在那里的孩子用積木搭建房子,，看哪個家庭先搭好。

材料準(zhǔn)備：獨輪車,，大型積木,，

人數(shù)建議：此游戲要父母都參加，建議游戲8次,。

福娃歡歡踩高蹺

游戲規(guī)則：寶寶與家長面對面,，踩父（母）腳上，起點準(zhǔn)備,，聽口令向終點走去,。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩地,；

人數(shù)建議：游戲進行8次左右。

福娃妮妮送氣球

游戲玩法：孩子頭頂沙包,，手拿氣球,，站在起點線上做準(zhǔn)備，聽到口令后,，立即向前跑去,。走過小路，走到父母身邊（父母背靠背側(cè)身在終點處等孩子）,，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝,。

材料準(zhǔn)備：自制網(wǎng)兜5個,，氣球若干。

人數(shù)建議：游戲進行8次左右,。

福娃貝貝游泳比賽

游戲規(guī)則：運用親子接力賽的形式,，由幼兒先從一端出發(fā)，爬過彩色路,，來到另一端家長坐在椅子上等候,；然后家長馱起給孩子戴獎?wù)路祷仄瘘c,，先到起點者為勝。

材料準(zhǔn)備：大拼版若干,，自制獎?wù)氯舾桑?/p>

人數(shù)建議：班級集體對抗,。

周老師提示:

1、家長們一定要仔細(xì)閱讀,，然后根據(jù)自己和孩子的實際情況選擇要參加的項目（第五個項目全體幼兒和家長都要參加）,，下周一報回來。我們還要作整體調(diào)整,。

2,、親子運動會的時間定在5月29日,在余下的20天時間里,家長一定要抽時間陪孩子練習(xí)哦！

這是孩子們在幼兒園度過的第一個“六一”,，希望能給孩子們留下快樂的回憶,！星星一班,加油哦!!!

策劃方案英文篇二

8人

氣球

1.主持人挑選8名擅長表演的選手上臺(最好是4男4女)

2.主持人講解游戲規(guī)則：先由助手早會表演一套動作(有特定寓意，比如背老人過小河)給第一位選手看;第一位選手根據(jù)自己的理解,，把動作表演給第二位選手看;第二位選手再表演給第三位看,，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。

3.主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意什么?再問第七位,、第六位,、……第一位

4.主持人講解此游戲的寓意，接著指出在日常交往中,，溝通不足經(jīng)常會導(dǎo)致錯誤理解對方的意思,。所以，要加強溝通技能的學(xué)習(xí)

在助手表演動作給第一位選手看時,，其他選手須面墻站立;第一位表演給第二位看時,，其他選手仍須面墻站立;直到最后一位。另外,，動作每人只準(zhǔn)表演一次

策劃方案英文篇三

1,、整合、提煉胥城大廈企業(yè)文化理念,，編制胥城大廈企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃,，為今后的企業(yè)文化建設(shè)打下理念基礎(chǔ)和框架。

2,、采用文化營銷的思路和手法,，結(jié)合、利用第28屆世界遺產(chǎn)委員會大會在蘇州召開的契機,，策劃和體現(xiàn)“情滿胥城迎‘世遺’”的主題,，密切胥城大廈和第28屆世界遺產(chǎn)委員會大會的關(guān)系，在“情滿胥城迎‘世遺’”的主線(或紅線)上,，系統(tǒng)性地策劃系列活動,，以進一步有效提升胥城大廈的社會影響力,、良好形象和知名度，促進胥城大廈的營銷業(yè)績的提升,。

1,、隱含性、對應(yīng)性,、延伸性地體現(xiàn)蘇州“小橋,、流水、人家”的獨特風(fēng)土人情：

“小橋”——連接,、溝通的功能,，這里用“迎接”的“迎”來對應(yīng)體現(xiàn)；

“流水”——流動的水,，對應(yīng)“多”情流露，即這里的“情滿”,；

“人家”——是地方的含義,，在這里對應(yīng)“胥城”和“世遺”。

2,、“情”將體現(xiàn)：

(1)風(fēng)土人情——“蘇幫菜”,、“湘菜”等美食節(jié)，給客人贈送法式點心——天使的味道,，給重點,、重要客戶贈送“世遺展”的參觀券；

(2)親情和柔情——慶?！拔逡弧钡膬?yōu)秀員工“群英會”,；歡慶“六一”贈職工兒童“好倫哥”；

(3)友情和親情——緬懷英雄蔣勇,，祭掃英雄墓,；慰問與胥城大廈相關(guān)的母親；

(4)激情——紀(jì)念參加金鑰匙聯(lián)盟一周年活動,，體現(xiàn)“客人的滿意和驚喜一定是來源我們對自己工作和胥城顧客的熱情和激情”,；

3、“滿”將體現(xiàn)：

帶有多“情”的主題活動,，表明胥城人滿腔熱情,、以情感人的服務(wù)理念。

4,、“情滿”一詞體現(xiàn)情感的氣氛充滿于胥城里,。

5、“胥城”表明地方,，一語雙關(guān),，既是胥城大廈,，又是蘇州的代名詞。

6,、“世遺”——第28屆世界文化遺產(chǎn)委員會盛會,，成為和申報世界文化遺產(chǎn)所在地的地方。

7,、用“情”為紅線系上“金鑰匙”,，把胥城大廈的“多情”和“滿意+驚喜”理念貫穿于系列活動中，似“流水”流過4月---7月,，似“流水”流進胥城大廈顧客的心里,，流進參加“世遺”盛會的代表心里、并通過他們流到“世遺”的地方和申報“世遺”的地方,。

1,、4月4日——28日：

舉辦美食節(jié)，策劃和體現(xiàn)“食全食美在胥城”的主題,，對美食節(jié)期間來消費的客戶送一個“浪漫和驚喜”的贈品或禮品,，“天使的味道”點心和參觀第28屆世界遺產(chǎn)委員會大會的參觀券。具體執(zhí)行部門為市場營銷部,、餐飲部,，配合部門為總辦。

2,、4月14日：

慶祝胥城大廈加入金鑰匙聯(lián)盟一周年活動,，舉辦“讓‘金鑰匙’在胥城每個角落閃閃發(fā)光”的文化論壇活動，請“金鑰匙”聯(lián)盟中國部的領(lǐng)導(dǎo)來培訓(xùn),，組織“金鑰匙”員工和各部門員工在論壇上交流,，如何在自己的崗位上實現(xiàn)和體現(xiàn)金鑰匙的理念。具體執(zhí)行部門為總辦和人事培訓(xùn)部,，配合部門為各部門,。

3、5月1日-5月4日：

歡慶勞動節(jié),、青年節(jié),，策劃帶有“紅色”概念的主題活動和事件，體現(xiàn)勞動光榮,、崗位立功,、奉獻(xiàn)精神等，“胥城群英會,，歡慶五一節(jié)”的活動,，以創(chuàng)元集團和胥城大廈對獲得蘇州十佳藍(lán)領(lǐng)的員工嘉獎為主題，召開優(yōu)秀員工的聚會,。具體執(zhí)行部門為總辦,、人事培訓(xùn)部,、工會，配合部門為各部門,。

4,、5月9日：

慶祝母親節(jié)的活動，向英雄蔣勇的母親贈送節(jié)日禮品的活動,，胥城大廈的領(lǐng)導(dǎo)到蔣勇家慰問,；向每位住店的母親客戶贈送小禮品；向每位做母親的胥城職工贈送禮品,。具體執(zhí)行部門為總辦,、人事培訓(xùn)部。

5,、6月1日：

策劃和組織胥城大廈為胥城大廈職工兒童送禮品——“好倫哥”的活動——“胥城兒童樂呵呵,，個個喜獲好倫哥”，體現(xiàn)胥城大廈的人文特點,，同時提升“好倫哥”的知名度,。具體執(zhí)行部門為總辦、人事培訓(xùn)部,、工會。

6,、6月1日——7月7日：

對下榻胥城的長期客戶和提過意見的客戶送一份驚喜的禮品,，由胥城大廈提供參觀世界遺產(chǎn)展覽的參觀券，具體執(zhí)行部門為房務(wù)部,、市場營銷部,。

7、4月4日——7月14日

與交通臺聯(lián)合舉辦活動“胥城人迎世遺,，好倫哥謝的哥”有獎競答活動,，把蘇州的流動出租車變成流動的宣傳車，出租車司機和乘客都能接受胥城大廈有關(guān)的信息,，以胥城大廈的美食節(jié)和“世遺盛會”為背景,，設(shè)立與胥城大廈基本情況、美食節(jié),、胥稱大廈企業(yè)文化及其主題活動,、世界文化遺產(chǎn)、蘇州世界文化遺產(chǎn)等有關(guān)的題目,，出租車司機競答,，答對的獲得一份由胥城大廈好倫哥提供的食用獎品。

策劃方案英文篇四

管理學(xué)院“春之韻”攝影展

管理學(xué)院學(xué)生會宣傳部

年 月,，持續(xù)一周

7#宿舍樓附近

此屆攝影展聚焦大學(xué)校園生活,，以攝影為專題,，用鏡頭去尋找它的動人之處，展現(xiàn)校園美好的生活畫面,，彰顯我校風(fēng)采,，豐富同學(xué)們的課余生活，提升我院學(xué)生的生活品位,，旨在挖掘同學(xué)們身邊的真善美,，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，讓大家更多的了解大學(xué)校園本身的魅力,，拓展同學(xué)們的藝術(shù)視野,，展示參與者的攝影技術(shù)、想象力,、審美能力,。

作品命題不限，主題自立,，以大學(xué)生活中的各種人和事物為題材,，包括人物活動、事跡,、建筑,、風(fēng)景等，主題思想明確,，富有新意,、創(chuàng)意，以獨到的角度呈現(xiàn)出來,，可以是組圖,。

1、 月 日前做好宣傳工作,。通過張貼海報,、下達(dá)通知的方式在院里各班級宣傳此項活動的開展，通過各班的宣傳委員動員同學(xué)們參與進來,。

2,、 月 日至 月 日收集作品。 參與者將作品已電子郵件的形式發(fā)至郵箱 ,附注作品的名稱,、主題思想,、作者姓名和班級。

3,、收集相關(guān)攝影小竅門,。

4、選出優(yōu)秀作品，整理打印出來,，制作成展板,。展板空余部分附注相關(guān)攝影知識。

1,、將展板抬至7#宿舍樓附近供同學(xué)們欣賞,。

2、制作網(wǎng)頁,，向全校展出管理學(xué)院學(xué)生多姿多彩的大學(xué)生活,。

3、組織人員看護和維護展板,。

1,、收回展板，將照片存檔,。

2,、總結(jié)并分析本次活動的成功與不足，并提出改進方案,，以備今后舉辦類似活動借鑒之用,。

3、向李丹老師遞交活動總結(jié),。