在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

為什么打游戲厲害的都是小孩篇一

搖入兩顆炸彈

我拿起走珠輕輕地抖了起來,，可是沒有一顆走珠是聽話的，一顆也不想回家,，我惱羞成怒,，把輕輕地都改成了用力地?fù)u晃，結(jié)果成功搖入兩顆珠子,，還是第一名呢,，得到了兩張勵(lì)志卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。

嘴搖走珠

老師是玩走珠迷宮玩到發(fā)瘋了,。居然能想出這樣的餿主意,，老師“：說試一下吧?！蔽覀儧]有辦法,，只好試一下，我們把走珠咬在嘴里,，有的同學(xué)是含在嘴里,，咦，這根本看不到圓盤里的走珠還怎么搖啊,，有的同學(xué)干脆的把走珠吐了出來,，說：“哼，這怎么搖呀,？”老師默默地回了一句：“這是可以搖的,。”我只好一直右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，可是珠子一顆也不進(jìn)洞，我想：“太白金星,，太上老君,，玉皇大帝，如來佛祖,，孫悟空,，蜘蛛俠，鋼鐵俠,，你們快來救救我呀,！”正在我心急如焚的時(shí)候老師講：“可以用下巴,。”我聽了此話,，我臉上露出了得意的笑容,，我三兩下就把走珠ko了，得到了一張勵(lì)志卡,。

五顆走珠

這次有的同學(xué)們完全瘋了,，有的雙手合十嘴里念著天靈靈，地靈靈,，蘿卜白菜快顯靈,，有的同學(xué)歡呼著：進(jìn)了，進(jìn)了終于進(jìn)了,。我卻一顆也沒進(jìn),，過了一會(huì)兒，老師說：“停,?！卑Γ沂×?，

這一次,，我手xxx廢xxx了。

為什么打游戲厲害的都是小孩篇二

近,，我玩了一次游戲,，那場(chǎng)面真是太好玩了！

那天,，媽媽批準(zhǔn)我玩一次游戲機(jī),，聽到這個(gè)振奮人心的消息，我萬分高興,，便迫不及待地打開了游戲機(jī)

打開游戲機(jī),，我便選了“格斗類”因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g玩的游戲，有“小豬處妖魔”,、“大鬧游藝場(chǎng)”,、“神奇寶貝”、“桃太郎”,、“大鬧魔xxx”┅┅

在玩“小豬除妖魔”的時(shí)候，我瞪大雙眼,，保持警惕,，因?yàn)椋ｋU(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)到來,。我用“小豬”隨時(shí)踢著豬蹄,，因?yàn)槟阋徊恍⌒?，可能小豬就要掛了。我順利地通過第一關(guān),。在第二關(guān)的時(shí)候,，我就猛往前跑，一邊跑還一邊踢“豬蹄”,，因?yàn)?，不定哪一次，火車箱就?huì)斷開,。這樣就可能會(huì)出現(xiàn)妖魔,，如果不妨備，就會(huì)game over了,。

玩“神奇寶貝”的時(shí)候,，我要打倒一個(gè)神奇寶貝，就可以收服到精靈球里,，否則便減少一條命,。把神奇寶貝收服起來，也可以幫助作戰(zhàn),。到關(guān)底的時(shí)候,，再把夢(mèng)幻放出來，把別的神奇寶貝傳給夢(mèng)幻,，夢(mèng)幻一口氣把魔打倒了,，我贏了！另外,，告訴你一個(gè)秘密：幼年時(shí)期的神奇寶貝經(jīng)過多次戰(zhàn)斗就可以進(jìn)化成成年期神奇寶貝,。還有，如果有個(gè)很厲害的神奇寶貝,，初學(xué)者應(yīng)該放出厲害的神奇寶貝來作戰(zhàn),，如果你是個(gè)厲害的訓(xùn)練員，那么你就可以拿能打敗那個(gè)神奇寶貝的神奇寶貝來作戰(zhàn),。

這次玩游戲機(jī)帶給了我很大的樂趣,，豐富了我的暑假生活。

為什么打游戲厲害的都是小孩篇三

晚上,，經(jīng)過“魔鬼訓(xùn)練”后,，老師突然冒出一句話：“你們肯定累了，我們來玩游戲吧,，怎么樣?”我們像聽了外星人的話似的,，眼睛直勾勾地盯著老師，隨后兩秒鐘便炸開了鍋。有同學(xué)懷疑地問：“你陪我們玩游戲?真的嗎?”有的同學(xué)高興地說：“沒想到老師還陪我們玩游戲,，真是太好了,。”有的同學(xué)迫不及待：“老師,，我們開始做吧!”

只見老師不慌不忙地從柜子里拿出10個(gè)空易拉罐和一個(gè)星球大戰(zhàn),。可能是打保齡球吧,，我這樣想著,。還真猜對(duì)了。老師開始給我們分隊(duì),，一個(gè)叫黑隊(duì),，一個(gè)叫白隊(duì)。一場(chǎng)有趣的保齡球大戰(zhàn)開始了,。

首先上場(chǎng)的是一個(gè)七,、八歲小孩，他一點(diǎn)都不怯場(chǎng),，鎮(zhèn)定地走上來,，眼睛注視著那條線，擺好架勢(shì),，然后把球使勁一拋,，但扔了個(gè)空，0分,。接下來的全是0分,。終于，我們隊(duì)的大將——老師來了,，只見他瞄準(zhǔn)目標(biāo),，扔過去，打的還真不錯(cuò),，8分,。我們白隊(duì)一下沸騰了，我為老師豎起大拇指,。接著又得了個(gè)6分,，現(xiàn)在是14比0。我們歡呼雀躍,，有老師為我們撐腰,，哪有不獲勝的。

終于輪到我了,，我緊張得不得了,，腿發(fā)抖，額頭直冒汗，老師在一旁鼓勵(lì)：“竣峰,，加油!竣峰，加油!”這球比想象中的重多了,，我像在舉重似的,，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下,，折騰了半天,，終于把球擺在面前，我瞄瞄線,，定定神,，心想：這次是三只手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔,，3分中,，接下來我越戰(zhàn)越勇。結(jié)果以25比14的優(yōu)勢(shì)輕松獲勝,。

還沒完了,，輸了的一方應(yīng)該接受懲罰，他們必須用頭頂著球從凳子上穿過去,，看著他們滑稽的樣子,，我們笑得前仰后合。

老師陪我們玩游戲真快樂!

為什么打游戲厲害的都是小孩篇四

開心如白開水中的糖,，要是生活中多一點(diǎn)“糖”就會(huì)充滿活力,。

這一天上課，彭老師大步跨進(jìn)教師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲,?！币宦牭酵嬗螒颍嗌系娜硕挤序v了,。有的竊竊私語,，有的議論紛紛，我心想：太好了,！我最拿手的就是玩游戲了,。

游戲開始了，只見老師確定了參賽人員,，我們走到空地上,，站在一起，圍成了一個(gè)圓,。有的自信滿滿,，有的緊張極了，有的胸有成竹，似乎冠軍非他們莫屬......

站好后,，我們開始順時(shí)針轉(zhuǎn)圈,，我們的耳朵張得大大的，恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽老師說的話,。老師問“泡泡糖”,，我們異口同聲地回答“粘幾個(gè)”，老師迅速說出“兩個(gè)”,，我們趕緊一個(gè)個(gè)粘在一起,。這時(shí)有人也想要插進(jìn)來，我一把把她擋在外面,?！拔笨纯戳硪唤M，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,，面紅耳赤,。

另一回合，我很快被淘汰了,。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來,。我的眼睛盯著我的隊(duì)員看，嘴上吶喊著：“加油,！加油,！一定要贏啊,！”“?。　苯?jīng)過激烈的比拼,，勝利落在了另一組,。他們那一組的人都從座位上跳了起來。

吸取了上一局的教訓(xùn),，我摩拳擦掌趕緊跑到隊(duì)員耳邊說：“待會(huì)我們這樣.......”我一臉自信,，心想這一局穩(wěn)贏，果真如我所料,。

快樂如雨后彩虹,，快樂如一個(gè)一個(gè)泡泡糖連在一起。這個(gè)泡泡糖,，不僅粘到了一個(gè)有趣的游戲,，更“粘”到了一個(gè)真摯的友誼，讓我們的生活增加了一些色彩,。

為什么打游戲厲害的都是小孩篇五

我,、劉靜瑤,、盧謝雨涵、林俊杰,、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場(chǎng)上玩撕名牌的游戲,。

玩撕名牌要分成兩組，愛心組的隊(duì)長(zhǎng)是賀欣怡,，藍(lán)天組的隊(duì)長(zhǎng)是我,。

隊(duì)長(zhǎng)們石頭、剪刀,、布來選隊(duì)員。第一輪我出石頭,，賀欣怡出剪刀,，我勝出。我選了林俊杰,，因?yàn)樗艿刈羁?。第二輪，我出布,，賀欣怡出剪刀,，她勝出。她選了劉靜瑤,。她說：”劉靜瑤有玩這個(gè)游戲的經(jīng)驗(yàn),。“第三輪,，

我出剪刀,，賀欣怡出布，我選了盧謝雨涵,，因?yàn)樗龑?duì)地形比較熟悉,，知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了,，因?yàn)樗任覀冃∫恍?。別看她年紀(jì)小，她可是跑得很快的喲,。

現(xiàn)在開始撕名牌了,，我們都閉上眼睛開始走。我大聲喊,；”睜開眼睛,，把名牌貼上?！按蠹疫B忙睜開眼睛,，貼起來,。劉靜瑤離我最近，眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌,，她馬上跑去搬救兵,。結(jié)果，救兵沒來,，敵人卻來了一個(gè),。

他就是林俊杰。我把劉靜瑤的手用我的衣服系著,，一下子林俊杰就把劉靜瑤給撕了,。我大聲喊道；”劉靜瑤out,?！斑^來一會(huì)兒我在電梯下面找到了盧謝雨涵。我說：”我們?nèi)齻€(gè)如果碰到了鄭曼琳就給她十秒逃跑時(shí)間,。如果碰到了賀欣怡,，我把她引到電梯下，我們一起把她撕了,?！拔以陔娞萆厦媾龅搅速R欣怡，結(jié)果后面還有一個(gè)鄭曼琳,，我喊：”救命呀,！“我的隊(duì)員們都來救我了。我們把賀欣怡撕了,，鄭曼琳趁機(jī)逃走了,。我們等了十秒后，馬上

去追她,，結(jié)果她睡在地上,。林俊杰一把把她提起來撕了。

最后,，我們藍(lán)天組獲勝,。我們開心極了！愛心組的隊(duì)員們都沮喪的垂著頭,。

為什么打游戲厲害的都是小孩篇六

今天,上語文課的時(shí)候,何老師讓我們把語文書翻到第87頁(yè),只見上面有一個(gè)游戲-----“傳口令”,。

這個(gè)游戲的玩法是:“全班分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組,排成單行。每組到老師處,老師悄聲告訴他們要傳達(dá)的口令,。老師下令后各組第一個(gè)同學(xué)悄悄地傳給第二個(gè)人,第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人……這樣依次傳下去,。

有游戲就必須有規(guī)矩。這不,我們制定了三條規(guī)則:1,、傳口令者必須悄悄傳令,不能讓其他同學(xué)聽見,。2,、排頭的同學(xué)不能提前傳,每人只能傳一次。3,、每一個(gè)成員都必須安靜,最后一起說答案,。

“開始?！崩蠋熞宦暳钕?每個(gè)人都開始忙碌起來,我們班處于水深火熱之中,。

一共有七組,我在第六組的倒數(shù)第二個(gè),我心里很著急,生怕聽不見,到我了,王雨磺那牡囟暈宜?“藤動(dòng)左手的銅鈴的理?！边@可把我急壞了,我抓耳撓腮,前思后想,頓時(shí),這個(gè)傳口令可把我難住了,前面和后面的人都催我快點(diǎn),。突然老師說:“公布答案?！边@時(shí),我以迅雷不及掩之勢(shì)趕快給后面的張巖哲說:“藤動(dòng)左手銅鈴響理想,。”

公布答案:第一組:草什么草;第二組:航模明星;第三組:銅痛銅什么……第六組:紅彤彤的理想;第七組:蒙蒙,。我們每個(gè)人笑的人仰馬翻。每組最后一個(gè)人說一次我們班就炸開一次鍋,。老師說:“正確答案是:藤動(dòng)銅鈴響,。”“啊!”我和小伙伴們當(dāng)時(shí)就驚呆了,答案竟然是藤動(dòng)銅鈴響!可以用一個(gè)詞來形容我們,那就是----全軍覆沒,。

游戲結(jié)束了,我們分析了一個(gè)原因,是因?yàn)榍懊娴娜斯饪?聲音小才導(dǎo)致了我們輸了,。

我得到的啟發(fā)是:干什么事情都不能光圖快,還要認(rèn)真、仔細(xì),。

玩游戲作文04-28