范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)生期末評語 小學(xué)生期末評語簡短50字篇一

你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”，,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的,，老師欣賞你的機敏和大膽,。不過，我對你有一份特別的（期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎,？相信你不會使我失望的,。

你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極,，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲。

“腹有詩書氣自華,?！蹦闶莻€飽讀詩書，懂事聰明的女孩,，經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜,。你胸懷大志，氣質(zhì)高雅,，無論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服,。自從你擔任學(xué)習(xí)委員,，班里頓時變得井井有條。你是那么細心,，又是那么寬容,，難怪大家都這么信賴你。永遠都不要放棄,，繼續(xù)向前沖,，你的未來一定流光溢彩。

你人如其名,，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺,。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,，你的樸實,，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著老師的心,。你高超的組織才能,，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神,，都堪稱班級的楷模,。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮,。

“胸中有丘壑,。”你是個深藏不露的孩子,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細（心些,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色,！

你是個開朗,、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純,，總是為別人著想，從來不計較個人得失,。在擔任班干部和護旗手期間,，你以身作則，一絲不茍,，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的'你還是表演臺上的小贏家，習(xí)作也寫得賞心悅目,。再開朗大膽些,，老師相信，只要你嘗試著使自己更細心些,，,，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！

小學(xué)生期末評語 小學(xué)生期末評語簡短50字篇二

你是小組的行政組長,，成績優(yōu)秀,，課間愛幫助同學(xué),，是小組的領(lǐng)頭雁。但是希望你不要滿足于現(xiàn)狀,，有壓力才會有動力,。希望你下個學(xué)期更上一層樓，能做一個稱職的行政組長,。

你是班級中的語文課代表,，也是小組中的智多星。平時你學(xué)習(xí)十分認真刻苦,，成績在班中名列前茅,。但俗話說“近朱者赤，近墨者黑”,，希望你不要受他人影響,，成績更加優(yōu)異。

你是一個害羞,、靦腆的女孩,。畫畫水平十分高超,，是個小藝術(shù)家,。但在這送你一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。希望你來年學(xué)習(xí)更加努力,、刻苦。加油,，我看好你,！

你是平日里一個不善言辭的男生，一直勤勤懇懇地學(xué)習(xí),，在課上也十分認真聽講,。但我想提醒你：一根筷子容易折,，一把筷子難折斷。希望你多跟同學(xué)相處，這樣做事就會容易得多,。

平時的你是一個活潑、可愛的女孩子,。在同學(xué)有困難是也會積極幫助,。可你似乎在學(xué)習(xí)上有些困難,。希望你來年能將學(xué)習(xí)成績提高,，我們也會一直幫助你的。

你是一個愛笑,、愛發(fā)言的熱血男孩,，當然，也是我們組的開心果。你上課積極發(fā)言,，平時也愛幫助他人,。可是,，希望你保證作業(yè)的質(zhì)量,，以及上課時不做小動作。相信你一定會浴火重生,，更加優(yōu)秀,。

你是一個非常可愛的孩子,，在這個學(xué)期里,，各個方面都有很大的進步，特別是在語言表達方面,，能主動喊老師,，請求幫助，偶爾還會向老師告狀呢,。從最初的小淘氣,，不守紀律，到現(xiàn)在的你,，是一個守規(guī)矩,，守紀律的乖寶寶。只是偶爾在活動課程中和旁邊的小朋友做一些小動作,，注意力容易分散,。待老師提醒后也會做的很好。同時也要表揚媽媽陪寶寶及時完成了親子作業(yè),，感謝爸爸媽媽對老師工作的及時支持,！謝謝……

你是一個天真活潑的小女孩。課堂上總能見到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言,。你的作業(yè)既干凈又工整，是一個很有上進心的孩子,。你乖巧聽話,，學(xué)習(xí)刻苦認真，老師很喜歡你,。希望你更加努力,，成為我班最優(yōu)秀的孩子。