確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

"我們的節(jié)日——中秋"

20xx年**月**日—20xx年**月**日

轄區(qū)范圍內(nèi)

(1)開展中秋慰問(wèn)主題活動(dòng),。由志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組牽頭,，組織社區(qū)干部及志愿者，開展慰問(wèn)幫扶活動(dòng),，親切慰問(wèn)退休老黨員,、空巢老人、留守兒童,、殘疾人,、特困家庭，為他們送去祝福和慰問(wèn),，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖,，營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。

(2)開展網(wǎng)上中秋主題活動(dòng),。動(dòng)員網(wǎng)民,，組織社區(qū)內(nèi)未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩(shī)詞名篇,、美文佳作,，即興賦詩(shī)，讓社區(qū)居民進(jìn)一步了解中秋節(jié),，認(rèn)同中秋節(jié)并喜愛(ài)中秋節(jié);同時(shí)參與福州文明網(wǎng),、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站推出的"我們的節(jié)日——中秋"專題網(wǎng)上活動(dòng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明,，傳遞節(jié)日溫情,。

(3)以社區(qū)內(nèi)的資源為依托，與**,、**聯(lián)合舉辦免費(fèi)身體健康檢查,、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務(wù),，使轄區(qū)內(nèi)居民不出遠(yuǎn)門就能享受到的各項(xiàng)免費(fèi)服務(wù),，讓居民過(guò)健康平安的中秋節(jié)。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

每年的農(nóng)歷八月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，在這一天人們望著一年中最大最美的月亮,，寄托自己的思念之情。中秋正是豐收時(shí)節(jié),，是激勵(lì)全體員工勇攀公司高峰的日子,，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。這一天是對(duì)公司美好未來(lái)的期許,，更是堅(jiān)定員工的信念,，提高員工歸屬感的好機(jī)會(huì)。

借著節(jié)日活躍公司氣氛,，豐富員工業(yè)余生活,，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系,，活躍身心,，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè)觀的心態(tài),、更融洽的關(guān)系投身工作,，鞏固企業(yè)文化氛圍。

今年的中秋節(jié)為20xx年10月4日,。

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品：橫幅,、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2,、準(zhǔn)備中秋禮包,，月餅等。

1,、賞月，分發(fā)月餅,，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義,，可建議員工給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情,。

2,、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息,，可以讓員工們說(shuō)出最難忘的一次過(guò)中秋的情形,，與大家一起分享幸福和樂(lè)趣。

3,、互動(dòng)游戲：

（1）吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句,。誰(shuí)吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品

（2）吟唱歌曲,，歌曲里帶“月”字,，誰(shuí)唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品,。

1,、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象,。

2,、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡(jiǎn)短的講話,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

一,、活動(dòng)目的

中秋佳節(jié)歷來(lái)是餐廳酒店做促銷的大好時(shí)節(jié)，也是刺激消費(fèi)者,，拉動(dòng)消費(fèi)的最好機(jī)會(huì),，此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤(rùn)，另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象,，加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象,。

二、活動(dòng)主題

“中秋同歡喜,，好禮送不?！?/p>

三,、活動(dòng)對(duì)象

針對(duì)高中低不同的`人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動(dòng)，有效的照應(yīng)不同的人群,。

四,、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日——xx月xx日

五、活動(dòng)形式

打折,；贈(zèng)送,；抽獎(jiǎng)

六、活動(dòng)具體內(nèi)容

1,、促銷期間凡在本店用餐,，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜,。

2,、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒,。

3,、活動(dòng)期間，凡在本店用餐,，均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。

七,、活動(dòng)廣告宣傳

1,、人流量集中的地方，火車站,，公交車站等,，做戶外廣告。

2,、報(bào)紙,、當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也要進(jìn)行宣傳。

3,、并進(jìn)行傳單發(fā)放,。

八、其它相關(guān)策略

九,、嗅覺(jué)營(yíng)消,，讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進(jìn)入酒店的客人，讓月餅的芳香,，顧客便主動(dòng)聞香而來(lái)

人員調(diào)動(dòng),、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動(dòng)應(yīng)急措施,，同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié),，為促銷評(píng)估做準(zhǔn)備,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

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中秋節(jié)前兩天

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1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活幸福,。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

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將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

2,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

一,、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋

1,、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3,、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

四年級(jí)

1,、知識(shí)目標(biāo)

(1) 了解中秋節(jié)的由來(lái)

(2) 了解中秋節(jié)的習(xí)俗

(3) 了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)

(4) 了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌

2、能力目標(biāo)

（1）在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、社會(huì)調(diào)查能力,、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往,、合作的能力,。

（2）學(xué)會(huì)調(diào)查、收集,、整理資料的方法,，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣,，提高審美能力和寫作能力。

2,、情感目標(biāo)

（1）通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同,，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。

（2）通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、團(tuán)體精神,，分享合作與交往的快樂(lè)。

（3）通過(guò)展示,、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

活動(dòng)班級(jí)：四(2)班

活動(dòng)時(shí)間：3月~5月

活動(dòng)過(guò)程：

●活動(dòng)一：開題課 確定研究主題

師生談話

師：農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 ,。對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎?

生：(大聲：想)課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片

師：看了剛才的圖片,，大家有什么話想說(shuō)?

生：自由討論,，交流。

師：對(duì),，中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。

師：從今天起,，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化,，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?

生：自由發(fā)言,。

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

如：a,、中秋節(jié)的由來(lái)

b、中秋節(jié)的習(xí)俗,。

c,、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞

d、中秋月餅的來(lái)源

●活動(dòng)二：分組,，落實(shí)任務(wù)

根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好,，分成六組。每組選出一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)任組長(zhǎng),。各組選擇研究主題,。分析討論定下研究計(jì)劃并完成表格。

●活動(dòng)三,、開展調(diào)查研究

1,、習(xí)俗調(diào)查

中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣,，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多,，風(fēng)俗各異,，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,，把了解到的記錄下來(lái),，回到班里進(jìn)行交流。

2,、月餅調(diào)查

教師可引導(dǎo)學(xué)生按居住地域或自由組合,，組成若干調(diào)查小組，制訂一份簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃,，深入學(xué)?；蚣彝ジ浇某小儇浬痰?、食品廠等地,，針對(duì)月餅的品牌、產(chǎn)地,、生產(chǎn)廠家,、價(jià)格等方面進(jìn)行調(diào)查采訪，有條件的話,，還可以分別購(gòu)買一些不同種類的月餅,，品嘗口味,，比較優(yōu)劣，做好調(diào)查情況的匯總,。

3,、巧手作坊

(1)寫一寫

在了解了各地和家鄉(xiāng)過(guò)中秋的習(xí)俗后，請(qǐng)學(xué)生計(jì)劃一下“今年的中秋節(jié)你準(zhǔn)備怎么過(guò)?”可以通過(guò)小組討論,、交流的形式,，制訂一份簡(jiǎn)單的節(jié)日方案，教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,。

(2)做一做

用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語(yǔ),，寄給自己最親近的人,。

4、攜手共享

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞,，舉行一次詩(shī)詞朗誦會(huì),，要求能說(shuō)出詩(shī)詞作者所要表達(dá)的主要內(nèi)容，體味其中的意境,。

(2)“每逢佳節(jié)倍思親”,，在闔家團(tuán)聚的時(shí)刻，大家一定也會(huì)想到遠(yuǎn)在海外的小伙伴,。有條件的話,，教師可帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)，通過(guò)發(fā)email的形式給遠(yuǎn)方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福,。

●活動(dòng)四,、綜合成果展示

這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們以班隊(duì)活動(dòng)的形式來(lái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流,。

●活動(dòng)五 活動(dòng)評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，并突出學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。教師可以通過(guò)觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式可以是學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，也可以是小組評(píng)價(jià)或由輔導(dǎo)老師(包括校外輔導(dǎo)員)進(jìn)行評(píng)價(jià)