“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇一

★如何看待五花八門的有獎促銷活動,？

有獎銷售的形式：附贈式即買就送、有獎競猜,、抽獎式,、低價促銷等。我國《反不正當競爭法》禁止下列三種有獎銷售：一是帶有欺騙性的,，二是推銷質(zhì)次價高的偽劣產(chǎn)品的,，三是單項獎品超過5000元的,。有獎銷售的好處是可以讓消費者多得實惠,。

★你怎樣甄別以下非法的有獎銷售？

＊采用謊稱有獎或故意讓內(nèi)定人員中獎的欺騙方式進行有獎銷售,。

＊利用有獎銷售的手段推銷質(zhì)次價高的商品,。

＊抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額超過5000元,。

要求我們擁有一雙“慧眼”,，即增強自己的判斷能力和選擇能力,，會在林林總總的商品信息中進行比較、鑒別,，不盲目追隨其他消費者,，從而充分行使消費者的權利，選擇適當合理的消費行為,。

★你最欣賞哪一類型的廣告,？說說喜歡它的理由。

略

★你會識別廣告的真假嗎,？

提示：

真廣告的廣告標題,、公司簡介、核準機構,、招聘職位,、聯(lián)系方式等內(nèi)容真實、齊全,；假廣告的廣告篇幅較小,、口氣大、嘩眾取寵,、內(nèi)容籠統(tǒng)不具體,、不寫單位的名稱、只留一個電話號碼,、未經(jīng)主管部門審批等,。

①主動學習和掌握有關消費的知識

②掌握有關消費者權益保護的知識

具備這方面的知識，我們就能自覺地運用法律武器維護自己的權益,，與不法經(jīng)營者進行斗爭,。

★分析商家打折的動機。

有的是為了銷售積壓產(chǎn)品,，回籠資金,、推出新品；有的是商家為了促銷新產(chǎn)品,，取得銷售業(yè)績,，以便占領市場；有的純屬抬價后打折,，靠欺騙的手段吸引顧客,，是一種價格欺詐行為。

★面對低價和折扣,，你怎樣判斷以決定是否購買,？”

略

活動四：

★這個情景反映了什么問題？

反映了消費者在接受醫(yī)療服務時,，自己的合法權益被醫(yī)療事故所侵害,。

★患者應作出什么反應,？

患者需要具有良好的權利意識和自我保護意識。（這種意識不僅要體現(xiàn)在商品交易過程中,，而且要體現(xiàn)在不公平交易發(fā)生之后,。在交易或享受服務過程中，我們要充分運用自己的消費知識和法律知識,，保持應有的警惕,，盡最不給不法經(jīng)營者以可乘之機，防止侵權行為的發(fā)生,。在侵權行為發(fā)生以后,，我們則應勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權益,，也使不法經(jīng)營者顯露原形,、受到懲治。）

★若遇到下列情況,，你會怎么辦,？請選出你會采取的行動。

1,、在飯店吃飯后結賬,，帳單上的收費多了數(shù)十元。服務員解釋說誤寫菜單,，用了昂貴的材料烹制,，所以價錢貴，并要求你照單付款,。你會——

﹡拒絕付款,，找飯店經(jīng)理理論。

﹡照單付款,，不做任何追討行動,。

﹡照單付款，然后向有關部門投訴,。

2,、你買了一臺電腦，回家后發(fā)現(xiàn)機器有毛病,，但發(fā)票上寫有“貨物售出,，恕不退換”的字樣，你會——

﹡自認倒霉,，不再追究,。

﹡找商店負責人理論,，要求更換或賠償,。

﹡另外購買一臺電腦,。

﹡向消協(xié)投訴，要求協(xié)助解決,。

由于各種因素的影響,，消費者在商品交易中上當受騙、權利受損確屬難免,。因經(jīng)營者不依法履行或不適當履行義務致使消費者合法權益受損時,，消費者要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正,、合理的解決,。這些途徑是：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解,；向有關行政部門申訴：根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議,，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟,。究竟采取哪種方式維權,，要根據(jù)具體情況而定。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇二

為慶祝年第 屆中國記者節(jié),，展現(xiàn)廣電新聞工作者的良好風貌,，弘揚廣電新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示近年來我市廣電新聞宣傳,、事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果,，提高廣電的知名度和美譽度，進一步增強新聞工作者的社會責任感,、使命感,，強化廣電精品欄目、優(yōu)秀記者,、知名主持人的公眾形象,，特策劃在第十屆記者節(jié)期間組織開展一場記者節(jié)專題文藝晚會。初步設想如下：

一,、晚會主題,。展廣電風采、頌廣電業(yè)績,、揚廣電美名,、樹廣電形象。

二,、晚會內(nèi)容,。晚會計劃設新聞宣傳成果展示、事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展回望、十佳記者（主持人）頒獎和文藝節(jié)目匯演四大主題版塊,。

1,、新聞宣傳成果展示。近年來我市廣電媒體在國家級,、省級獲獎作品和優(yōu)秀節(jié)（欄）目介紹,、展播。制作成專題片（可綜合制作成一部專題片,，也可按獲獎級別,、節(jié)目類型或地域單位制作成若干小版塊專題片，專題片時長待定）,，在晚會現(xiàn)場播放,。

2、事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展回望,。近年來廣電系統(tǒng)事業(yè)產(chǎn)業(yè)建設取得的矚目成就,。制作成專題片（時長待定），在晚會現(xiàn)場播放,。

3,、十佳記者、主持人頒獎,。全市廣電系統(tǒng)由基層推薦評選出十佳 記者,、主持人，每名優(yōu)秀記者,、主持人拍攝制作兩分鐘左右專題介紹片,，現(xiàn)場播放。晚會上向十佳記者,、主持人頒發(fā)獎杯和證書,；

4、文藝節(jié)目匯演,。從系統(tǒng)內(nèi)各單位選調(diào)優(yōu)秀自編自排文藝節(jié)目,，也可適當安排部分外邀節(jié)目。

四大主題版塊在晚會中合理編排,、精心穿插,。整場晚會及各版塊、各節(jié)目做到堅持精品化,、突破模式化,、增強主題性、體現(xiàn)廣電情,。

三,、時間,、地點和播出形式。如晚會采取直播形式,，晚會時間則定于11月8日晚,；如晚會采取錄播形式，晚會時間則定于11月8日前兩至三天,。晚會地點可選擇電視臺演播廳或其它適合晚會舉辦場所,。

四,、邀請領導及嘉賓,。擬邀請市四大家領導、市直各單位負責人,、優(yōu)秀企業(yè)和商家老總等出席,、參加晚會，以充分擴大本場晚會的宣傳效果及影響層面,。晚會現(xiàn)場并邀請市領導祝賀致辭,，對廣電系統(tǒng)的工作成績給予肯定、褒獎,。

五,、冠名及贊助。為使本次活動實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的雙收獲,，可發(fā)揮廣電人社會關系資源優(yōu)勢,，為本屆記者節(jié)晚會聯(lián)系冠名及贊助（冠名及贊助費用標準待定）。對冠名及贊助聯(lián)系人可給予一定比例提成獎勵,。

六,、組建專班。為確保本屆記者節(jié)晚會各項籌備工作的有序運作,、順利開展,，擬成立記者節(jié)晚會籌備領導專班，由局黨委書記,、局長張莉君擔任專班負責人,。專班下設三個籌備小組：

1、專題攝制籌備小組：負責晚會現(xiàn)場播放的各檔專題片的策劃,、選材,、拍攝、制作工作,；

2,、文藝節(jié)目籌備小組：負責晚會文藝節(jié)目的抽調(diào)、選優(yōu)和精排工作,；

3,、晚會組織籌備小組：負責晚會總體編導,、設計、協(xié)調(diào)及其它相關工作,。

各小組配備相應專長骨干人員,，既明確分工，又統(tǒng)籌配合,，協(xié)心同力完成記者節(jié)晚會各項籌備工作,。

本屆記者節(jié)晚會是對廣電系統(tǒng)精神風貌、各項成果的集中展示,，也是對廣電人自我宣傳,、自我包裝能力的一次考驗，在晚會策劃思路上和實際動作中盡量做到集思廣益,，眾策群力,，力爭將本屆晚會辦成我們廣電系統(tǒng)展風采、頌業(yè)績,、揚美名,、樹形象的精品晚會。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇三

各市（州）商務主管部門,，廳屬各事業(yè)單位,，商職院，商務校：

根據(jù)國家發(fā)展改革委,、生態(tài)環(huán)境部等14部門《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（發(fā)改環(huán)資〔20xx〕828號）,，20xx年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日,。今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”,，全國低碳日活動主題為“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”,。按照全國的統(tǒng)一部署和《四川省節(jié)能減排及應對氣候變化工作領導小組辦公室關于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》（川節(jié)能減排辦〔20xx〕5號）的要求,，結合商務工作實際，現(xiàn)就商務系統(tǒng)開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動有關事項通知如下：

20xx年6月11日至17日,。

（一）活動主題,。

今年我省商貿(mào)流通行業(yè)節(jié)能宣傳周活動的主題是“綠色流通，低碳消費”,。

（二）活動內(nèi)容,。

以“創(chuàng)建綠色商場，推廣綠色技術,，促進綠色回收,，發(fā)展綠色餐飲”為重點，組織開展形式多樣的流通領域宣傳活動,。在節(jié)能宣傳周期間,，通過發(fā)布“減塑”倡議,、開展“減塑”宣傳等方式，倡導商場,、超市和批發(fā)市場等商貿(mào)流通企業(yè)減少供應不可降解塑料袋,，引導消費者少用、不用塑料袋,。指導相關協(xié)會,，在超市和高校舉行“綠色兌換”活動，鼓勵居民,、高校在校學生交投再生資源兌換日常用品,，促進再生資源有效回收，并利用“綠色兌換”活動契機,，普及再生資源回收知識,，形成節(jié)約和循環(huán)利用資源的良好氛圍,。積極開展以節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)約糧食,、生活垃圾分類,、綠色出行等節(jié)能宣傳和踐行活動。

（一）高度重視抓好落實,。

各地各單位要高度重視節(jié)能宣傳周活動,，明確分管領導負責，確定具體科（處）室承辦,，圍繞“綠色流通,，低碳消費”主題，結合本地區(qū),、本單位實際,，組織安排好宣傳活動，并結合我廳布置的做好20xx年綠色商場,、綠色餐飲,、綠色采購、綠色包裝,、綠色回收等重點工作,，積極開展節(jié)能周宣傳工作，確保取得實效,。

（二）認真總結報送情況,。

活動結束后，各地各單位要對宣傳周和低碳日活動情況進行認真總結,，對今后的活動提出建議,，并于20xx年6月29日前將書面總結材料,、宣傳活動照片（3張）報送我廳。

聯(lián)系人：

電話

郵箱

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇四

活動目的：

1,、我們主要是為了激發(fā)學生學習科學的濃厚興趣;并且讓學生應用所學的科學知識解決實際問題,，學習應用創(chuàng)造性思維方式去選擇解決問題的最佳方案，通過活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新能精神和實踐能力;培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作精神,。

活動創(chuàng)意：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸,，參賽作品要求設計合理，定點落地,，平穩(wěn)著陸,，構思新穎。

比賽地點: 教學樓前主席臺前空地,。

報名要求：三至六年年級每個班可組一個代表隊參加比賽,，每個代表隊由三名同學組成，各代表隊請將隊長及隊員名單

活動內(nèi)容：

(一)準備階段(自備減速材料,，比賽用的雞蛋)

可以從兩方面加以考慮：一是延長雞蛋與地面撞擊時的相互作用時間,，這可通過用各種材料(其結構、形狀不限)包裝雞蛋來實現(xiàn);二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度,，這可以通過在包裝容器上加減速裝置來實現(xiàn),。當然也可以有別的方法，只要符合規(guī)則,。

(二)比賽階段

1,、創(chuàng)意展示：各參賽隊向評委解釋自己的設計原理,，利用了那些方面的知識(如何緩沖,，著地時采用何種減速裝置，如何實現(xiàn)定點著陸等),，由評委根據(jù)結構的知識性,、可靠性與獨特性給予打分,。各參賽隊必須交一份作品的創(chuàng)意設計說明。

2,、檢查重量和體積：雞蛋自重約為不小50克,，要求參賽作品總重量(機構重量+雞蛋重量)不超過150克，機構體積小于或等于規(guī)定體積,。

3,、雞蛋下落：比賽從教學樓4樓語音室窗戶向外拋、高度約8米向下拋,，雞蛋完好的計分,，雞蛋破碎的不計分。

4,、定點著陸：雞蛋須落在地面上劃定的圓圈(直徑3米左右)內(nèi),。

評分辦法：分三項評分,，其中基本分100分，另有各評比分項的加分,，具體評分見“比賽規(guī)則”,，最后由此各項得分累加算出最終成績，并排出名次,。

比賽規(guī)則：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸,，參賽作品要求構思新穎、設計合理,、定點落地,、平穩(wěn)著陸。

具體打分按以下三個方面：

1,、創(chuàng)意方面：此評分項基本分為40分,。每個參賽隊在參加比賽前，向評委解釋自己的設計原理,，利用了哪些方面的知識,如何緩沖,，著地時采用何種減速裝置等，由評委根據(jù)結構的知識性,、可靠性與獨創(chuàng)性給予打分,。

2,、重量,、體積方面：此評分項基本分為20分。此雞蛋自重約為50克,，要求參賽作品總重量不超過150克(機構重量+雞蛋重量),，符合要求的可得基本分20分。重量最輕的前四名依次加4,、3,、2、1分,。

3,、落地方面：此評分項基本分為40分。落地點在區(qū)域內(nèi)得15分,，落地時機構滾到所設場地之外,，則不得分。

其他落地狀態(tài)有：(1)落地后,，非常平穩(wěn),，基本沒有晃動;(2)落地后，輕微晃動幾下,，但沒有滾動;(3)落地后,，有滾動,，但沒有滾動到場地外。這三種狀態(tài)在其基本分基礎上依次加4分,、2分,、1分。

獎勵辦法：按積分由高到低評出一,、二,、三等獎，給獲獎的代表隊頒發(fā)獎狀,，隊員獲得適當物質(zhì)獎勵(一,、二、三等獎各四名),。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇五

經(jīng)管學院以學風建設為重點,，為了更好展現(xiàn)學院的精神風貌與風采，加強學院的凝聚力和吸引力,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，鍛煉大家的創(chuàng)造能力，給同學們一個展現(xiàn)才能的機會,。經(jīng)濟與管理學院特舉辦“院徽設計大賽”,，向全體理工大學學生征集經(jīng)管學院院徽設計。

全校學生

xx年11月27日—12月7日

1,、作品設計必須結合我院實際,，能突出體現(xiàn)我院的人文精神與辦學理念，且應具有較高的辨識度與代表性,。

2,、作品設計必須具有原創(chuàng)性，如果有抄襲取消參賽資格,，作品須寓言深刻,，設計新穎，主題鮮明,，簡潔流暢,，造型別致，具有較強的形式美,，傳播效果好,，能適應我院的平面宣傳的各種用途。

3,、作品圖案上必須有本校的中文（長沙理工大學）或英文標識,，且具有較高的辨識度。（我院官方英文是：school of economic&management）

4、作品必須附有設計說明,，能充分體現(xiàn)設計思想與寓意,，字數(shù)應在100字以內(nèi)。

5,、紙質(zhì)和電子版作品均可參賽,。參賽作品要附上姓名、班級,、學號及聯(lián)系方式,。

1、前期策劃宣傳xx年11月27日開始通過以下方式進行宣傳：

（1）噴繪,、海報宣傳,。制作活動宣傳噴繪、海報,，張貼在我院宣傳欄（2個噴繪）及我院各宿舍樓宣傳板（6張海報）,。要求新穎、有吸引力,。內(nèi)容包括比賽報名時間,、參賽方式，比賽形式及內(nèi)容,、獎勵等相關信息,。

（2）橫幅宣傳。（汀香,、甘怡）

（3）網(wǎng)絡宣傳,。通過我院xx微博、新浪博客,、xx微博,、人人主頁等網(wǎng)絡傳媒工作宣傳此次院徽設計大賽，增加其知名度和影響力,。（5）短信通知我院各班班長。

2,、收集作品紙質(zhì)作品于xx年12月4日12:30-13:30交至文科樓d401辦公室,。電子版作品（jpg格式）于xx年12月3日晚24：00前發(fā)送至逾期不候。

3,、作品篩選：

（1）初選：由總會主席團 ,、宣傳部和辦公室負責初步篩選。

（2）復選：12月5日張貼公示準備進行復選,。

方式：參賽選手可以采取ppt形式介紹自己的作品,，包括作品創(chuàng)作背景、主旨,、寓意等（3分鐘以內(nèi)）,。

再由老師,、主席團和專業(yè)評委等進行公開評選。

時間：xx年12月7日地點：文科樓d20xx,、結果公示最終結果將于xx年12月8日公布在各宿舍宣傳欄,，與經(jīng)管學院宣傳欄、博客,。

一等獎 一名二等獎 兩名三等獎 三名(均有榮譽證書和豐厚獎品,，且一等獎作品將會被采納成為我院院徽)

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇六

永春縣實驗小學校友林俊德，是從永春大山走出來的第一位中國工程院院士,。20xx年10月17日,，迎來了永春縣實驗小學建校一百周年的大好日子，林院士回到闊別60余載的母校,，為全體師生舉行了一場報告會,，他那樸實親切的話語、對大家的殷殷教誨至今還歷歷在目,，讓全體師生受益匪淺,。20xx年5月31日20時15分，林俊德院士因病在陜西省西安市逝世,，消息傳來,，作為母校師生，大家都感到震驚和悲痛,。

為全面貫徹落實育人為本,、德育為先的工作理念，進一步發(fā)揚林俊德院士心系祖國,、立志奉獻的愛國精神以及勤懇執(zhí)著,、艱苦奮斗、扎根大漠,、崇尚科學,、熱愛科研事業(yè)的鉆研精神，激勵廣大學生勤奮學習,、積極進取,、感恩學校、報效祖國,，營造學習先進,、崇尚先進、爭當先進的濃厚校園文化,，學校開展了學習校友林俊德院士系列活動,，深入學習林俊德院士的先進事跡。

艱苦奮斗、刻苦鉆研,、勵志成才,、奉獻愛國

召開動員大會，組織全體師生學習林俊德院士生平簡介,，深刻認識開展向學習活動的重大意義,，明確目標要求，引導廣大師生統(tǒng)一思想,，積極投入到學習活動中,。

時間：20xx年6月19月早上8時

地點：大操場

主持：德育處主任尤婉清

具體過程：

1.少先隊總輔導員鄭穎真老師組織大家學習林俊德院士生平簡介

2．少先隊員代表五年2班林彤同學發(fā)言

3．陳素霞副校長講話，向全體師生發(fā)出向校友林俊德院士學習的倡議

學習林俊德院士先進事跡,，激勵學生以林院士為榜樣勤奮努力,、刻苦鉆研科學文化知識。

具體內(nèi)容：通過展版《從永春大山走出的院士：林俊德》,；各班的班級板報進行宣傳,。

時間：6月19日起

負責人：德育處、各班主任,、美術組,、信息技術組老師

組織教師、學生代表到介福鄉(xiāng)紫美村前洋角落的林院士故居,，瞻仰林俊德院士的遺像,。

時間：6月20日早上8時

負責人：林福炮校長

參加對象：三位校長、德育處全體教師,、六年級部分教師,、部分學生代表

時間：6月21日上午第三節(jié)班會課

負責人：各班主任

學校邀請來自林俊德院士生前所在部隊的幾位戰(zhàn)友，來學校為同學作報告,。

時間：6月20日下午

地點：階梯教室

參加對象：學校中層以上教師,、五年級全體學生

通過專題學習活動、查找資料,，追憶林俊德院士的成才之路,，結合自己的感悟和體 會寫一篇學習心得，宣傳和學習林院士先進事跡,。

作品展示時間：6月20日

負責人：六年級語文老師

1.高度重視,，精心組織。要高度重視學習林院士活動,，把此項工作作為學生思想教育工作的重要內(nèi)容，精心策劃,，認真組織,，周密安排，廣泛動員，形成合力,。

2.結合實際,，突出特色。各班要結合本方案和班級實際,，積極開展豐富多彩的學習活動,，撰寫學習體會。

3. 注重宣傳,，確保實效,。做好學習活動宣傳，營造“學先進,、見行動,、爭優(yōu)秀、比貢獻”的濃厚氛圍,，不斷增強教育活動的影響力和教育效果,。