時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇一

經(jīng)過了一學(xué)年的溝通和交流,，與家長之間的默契也越來越深厚，老師和家長的關(guān)系猶如朋友般親切,，為了孩子健康的成長都在一起努力著,。在上學(xué)年大部分幼兒能勇于表現(xiàn)自己，愿意跟伙伴及老師分享帶來的好東西,，積極參加集體活動(dòng),，感受到了參加活動(dòng)的樂趣。他們還熱愛大自然,，對身邊的事物充滿了興趣,，有一定感受美的能力，同時(shí)孩子們的口語表達(dá)能力也有了一定的提高,。孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，并了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋,、國慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等

（一）做好保育工作是開展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ),。

1.注重日常常規(guī)的培養(yǎng)，并加強(qiáng)孩子的獨(dú)立性,，有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣；有自我保護(hù)的簡單和行為,；具有初步愛的情感,、良好的品德行為。樂意與人交往并有一定的能力；能運(yùn)用感官感知周圍事物和現(xiàn)象,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識(shí),，并逐步形成正確的態(tài)度。有初步的觀察,、注意,、記憶、思維和操作的能力,。

2.具有有益的過去和求知欲,。喜歡講普通話，具有傾聽,、表達(dá)能力,，有初步的非文字閱讀能力。對幼兒文學(xué)作品感興趣,。喜愛藝術(shù)活動(dòng),，具有初步感受和表現(xiàn)生活美、自然美,、藝術(shù)美的情趣,。

3.加強(qiáng)值日生意識(shí)以及責(zé)任感，自身能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則并督促其他幼兒,，使幼兒懂得應(yīng)輕拿,，輕放玩具,、桌椅,，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具,，積極,、認(rèn)真地參與集體教育活動(dòng)等行為規(guī)則。

4.注重情感教育,，培養(yǎng)幼兒愛父母,，愛老師，愛幼兒園及對他人有禮貌的行為,，學(xué)會(huì)問候,，道別等禮貌用語；有獨(dú)立活動(dòng)意識(shí),，在眾人面前表現(xiàn)大方,。

5.根據(jù)中班上學(xué)期體育活動(dòng)的目標(biāo)，積極組織幼兒鍛煉身體,，做各種體育游戲,，充分發(fā)揮幼兒園的場地，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。并每月舉行一項(xiàng)體育技能比賽,。

6.強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)儉意識(shí),，廢舊物品循環(huán)利用，教育幼兒節(jié)約水,、電等資源,，保持身邊環(huán)

境衛(wèi)生、整潔美觀,，養(yǎng)成良好的收拾習(xí)慣,。

7.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“重陽節(jié)”,、“春節(jié)”等節(jié)日，開展一系列的相關(guān)活動(dòng),。在日常生活中滲透感恩教育,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩,，感受到感恩的快樂,。

（二）關(guān)注課改，開展好主題活動(dòng)

1.我們?nèi)槐＝倘藛T將在各項(xiàng)活動(dòng)中,，真正體現(xiàn)以幼兒為主體,，培養(yǎng)幼兒的主體意識(shí)。創(chuàng)造輕松愉快自由的師生關(guān)系和活動(dòng)氛圍,，為每一位幼兒提供活動(dòng)和自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。在課堂活動(dòng)中，我們要鼓勵(lì)孩子積極探索,、動(dòng)手操作,、互相交流自己的想法、生活經(jīng)驗(yàn),。有計(jì)劃,、有彈性地安排一日活動(dòng)，多留給孩子自主選擇的空間和時(shí)間,，鼓勵(lì)幼兒多問：為什么,？引導(dǎo)幼兒多說一說：你想認(rèn)識(shí)什么？想學(xué)什么本領(lǐng),。

2.在主題活動(dòng)中,，我們將從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)適，選擇適合本班孩子年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平的內(nèi)容開展主題活動(dòng),，我們計(jì)劃本學(xué)期根據(jù)讀本《一寸蟲》延伸出“有趣的昆蟲”一系列主題活動(dòng),。盡力在活動(dòng)中和諧地貫穿動(dòng)手操作與創(chuàng)作,，參觀討論與交流等系列活動(dòng)。

3.提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力 ,。通過交換玩具,，分享食物、合作游戲,，共同完成一件事情,， 建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往。注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問好,，主動(dòng)與大人或小朋友聊天,，開始懂得輪流和分享。

4.根據(jù)季節(jié)及節(jié)日的變化和主題,，創(chuàng)設(shè)更換環(huán)境布置,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。并根據(jù)課程,，不斷豐富區(qū)角材料,。 在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃,、布置環(huán)境,，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,，使每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì),，做環(huán)境的主人。

（三）開展好課題的研究,。

本學(xué)期我們課題研究的題目為：幼兒園閱讀課程的設(shè)置,。幼兒閱讀的過程就是開發(fā)幼兒智慧潛能的過程,。幼兒閱讀是一項(xiàng)全面優(yōu)質(zhì)的智力活動(dòng),，它需要幼兒調(diào)動(dòng)其注意、觀察,、想象,、分析、推斷,、預(yù)測等能力的全面參與,，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)語言、文字的積極性,，在反復(fù)的視,、聽刺激中促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極,、主動(dòng),、自信的優(yōu)良品質(zhì)和健康的個(gè)性。同時(shí)通過閱讀課程的設(shè)置,，能夠很好的發(fā)揮各個(gè)領(lǐng)域的有效結(jié)合,，讓孩子通過讀本的閱讀而拓展出許多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。

（四）密切家園聯(lián)系,，充分挖掘家庭教育資源促進(jìn)家園互動(dòng),。

秉承“一切為了了孩子”的教育理念，只有家園配合才能達(dá)到更好的教育效果,，我

們將時(shí)刻以微笑面對每一位家長,，以真心、誠心和責(zé)任心對待每一位家長,，贏得家長的信任,，與家長之間建立良好的關(guān)系。

（1）及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況,，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況,，促進(jìn)家園共育。

（2）利用家長來園時(shí)間,，多與家長溝通幼兒的表現(xiàn)情況,，在初步的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,、自理能力培養(yǎng)方面使家長給予積極的配合,。

（3）本著一切以幼兒、家長為重,；一切以幼兒,、家長為先的宗旨。班級保教人員做到每天以笑臉迎送每一個(gè)幼兒與家長,。每天讓幼兒,、家長高高興興的來幼兒園，又高高興興的離開幼兒園,。

（4）定時(shí)定期更換家園欄,、使它真正成為家園聯(lián)系和溝通的橋梁。

（5）針對每個(gè)幼兒家庭的特殊性及每個(gè)幼兒的不同,，注重個(gè)別教育,。

（6）每周定期進(jìn)行家園雙向反饋，及時(shí)了解并調(diào)整保教計(jì)劃,。

（7）尊重,、信任和理解每一位家長,，充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，挖掘家庭教育資源,，通過家長會(huì),，為家長們交流教子心得搭建平臺(tái)。同時(shí)力爭將家長工作做得更細(xì)致,、更周到,，使家長能理解我們、滿意我們,、支持我們,。

（8）加強(qiáng)本班教師與家長之間的溝通和協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，使之對班級保教工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（三）教研工作

1.根據(jù)《綱要》要求和本園工作計(jì)劃,，結(jié)合主題活動(dòng)目標(biāo)，指定年段工作計(jì)劃,、班級工作計(jì)劃,、周計(jì)劃和課題計(jì)劃。

2.認(rèn)真參加園內(nèi),、年段教研活動(dòng)及課題組教研活動(dòng),，做好筆記專心傾聽、吸取知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，并積極思考,，大膽發(fā)言，共同討論,。

3.教研中,，作好保育員的指導(dǎo)工作，明確每周的工作重點(diǎn),，使班級工作更具條理,，使三教人員配合更協(xié)調(diào)密切

4.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及福建省《幼兒園教育指南》的精神，做好課改實(shí)驗(yàn)工作,。

班級的教研活動(dòng)擬訂為如下：

9月份：

1. 熱情接待每一位孩子,，安頓幼兒情緒，請家長做好孩子的思想工作,，鼓勵(lì)他們高高興興來幼兒園,。

2. 對孩子進(jìn)行禮貌教育,，重點(diǎn)提醒孩子來園時(shí),，主動(dòng)向園里的每一位老師問好。

3. 做好個(gè)別新生的插班工作,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)及生活活動(dòng)中教師多指導(dǎo)新來的三位小朋友兩位教師根據(jù)孩子所感興趣的內(nèi)容共同協(xié)商,、制定第一階段的主題網(wǎng)絡(luò),。并根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)、布置環(huán)境,。

4. 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)早操的興趣,，在體育活動(dòng)中抽出時(shí)間指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操、隊(duì)列變化,、律動(dòng),。

6.到孩子的家中家訪，完成新生的家訪工作,。

7.創(chuàng)設(shè)自然角,。

8.學(xué)《指南》系列活動(dòng)——0-3歲早教講座。

9.開展“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”系列主題活動(dòng)教育,。

10月份：

1.組織秋游活動(dòng)

2.完善班級的自然角，參加園內(nèi)評比,。

3.對孩子進(jìn)行愛國主義教育,。

4.課題研究情況交流。

5.開展“重陽節(jié)”,、“愛國愛鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng),。

6.舉辦0—3歲幼兒家長早教講座。

11月份：

1.交流班級特色及開展情況,。

2.討論課題小組小結(jié)課題進(jìn)展情況及下階段研究內(nèi)容,。

3.請家長召開全園家長會(huì)。

4.豐富班級區(qū)角材料,，參加園內(nèi)評比,，并加強(qiáng)孩子入?yún)^(qū)規(guī)則。

5.幼兒衛(wèi)生知識(shí)講座,。

12月份：

1.開展0-3早教親子活動(dòng),。

2.開展迎新年系列活動(dòng)。

3.家長開放日,。

4.豐富主題環(huán)境,，參與評比活動(dòng)。

5.召開家長委員會(huì),。

6.參加市多元智能教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

7.準(zhǔn)備“迎新年”活動(dòng)。 元月份：

1.配合園部做好班級財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),。

2.閉園式,。

二零xx年九月

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇二

1、保證上課出勤率,，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,，查明原因。

2,、強(qiáng)調(diào)英語四級問題,，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對英語過級問題,，爭取一次過級,。

3、對于學(xué)習(xí)方面各問題,，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),，為班級營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

1,、舉行1~2次的班會(huì)，并對每月的班級工作進(jìn)行總結(jié),。讓同學(xué)們各抒己見,，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán),，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法,。

2、適時(shí)組織班級的娛樂活動(dòng),，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,，增進(jìn)感情。

3,、在條件允許的情況下,，本學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，采取自愿原則,，但盡量保證全員出席,。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興,。

4,、學(xué)校更名成功時(shí)期，院系的活動(dòng)豐富,，鼓勵(lì)班級同學(xué)積極,、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能,。

1、定期開班委會(huì)，保證完成院系布置的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng),，督促班委做好本職工作,、以身作則,，更好地為同學(xué)們服務(wù),。

2、班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

3,、通過班級群空間可以討論本班建設(shè)，充分發(fā)表自己的意見和建議,。

4,、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé),，專人記錄,，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長協(xié)助,。

5,、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

6,、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,。各個(gè)舍長配合,。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng),。

7,、認(rèn)真管理班費(fèi)，做到收支明細(xì),，帳目公開,。生活委員在每個(gè)月15日公布上個(gè)月的班委收支。建立班級大事記，對本班工作的日常生活,、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié),。

1、學(xué)習(xí)上,，爭取全班同學(xué)在各科考試中不掛科,；

2、體育方面,，爭取獲得一項(xiàng)體育團(tuán)體比賽的冠軍,。

總之，全體班委要認(rèn)真工作,，積極為班級和同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀,。

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇三

一年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼就大二了,，為了工作的順利開展,，班級的更好發(fā)展，對上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計(jì)劃如下：

從上學(xué)期末測試的情況歸納,，班級存在的主要問題是：

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠,。

２．對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

３．班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠,。

４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學(xué)。

１．學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠：

（１）以前當(dāng)過,，而今未當(dāng)主要干部者有失落感,、自卑感；

（２）學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠,。

２．學(xué)生干部以身作則不夠,。

３．自律程度不夠：

（１）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一,；

（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做,，不認(rèn)真自修,；

（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，也放松紀(jì)律,；

（４）有的學(xué)生尊師不夠。

４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,，預(yù),、復(fù)習(xí)工作較差。

５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（１）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)；

（２）鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難,，訓(xùn)練不夠,。

６．任課教師在紀(jì)律要求,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多,。

２．學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

３．學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者的同學(xué)人數(shù)增多,；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。

４．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上,；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上,。

分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

（１）原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為,，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制,，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度,，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件,。

（２）要求：①完善學(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)；ａ．根據(jù)學(xué)生要求和班級需要,，以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢?；ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長的機(jī)會(huì),；ｃ．試行班干部輪換制度,；②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度 等,。

（１）操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng),；②借助具體形象說理，說服力強(qiáng),，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn),；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素,，克服消極因素,。

（２）操作要求：①精選榜樣，根據(jù)班級需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng),、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義,，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺性,，防止停留在一般的表面的模仿上,；③尋找身邊的榜樣，表揚(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型,；④組織行動(dòng),，落實(shí)解決上述問題的措施。

（１）原因：①評價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié),，它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定,，為評比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過對集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析,，明確后繼活動(dòng)的方向,，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高,；②強(qiáng)調(diào)評價(jià)的集體性,，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用,；③強(qiáng)調(diào)評價(jià)的積極性,，有利于體現(xiàn)評價(jià)的ji勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,。

（２）要求：①重視形成性評價(jià),，將評價(jià)貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)矯正,，同時(shí)重視搞好期中性評價(jià),，對一個(gè)階段的工作做出總結(jié)；②在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價(jià),，最后由教師做重點(diǎn)評價(jià),；③不僅評價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性,，即ａ．評價(jià)結(jié)果,，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距,，實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行,；ｂ．評價(jià)集體教育的過程,，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；ｃ．評價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢,，看同學(xué)是否努力,，集體有多大潛能。

根據(jù)操作變量的操作要求,，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：

（一）開學(xué)常規(guī)教育（９月）

１．提出"三個(gè)一"要求：（１）上好第一天課,；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開好第一次班會(huì),；

２．學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī),，要求：（１）校內(nèi)外基本一個(gè)樣：（２）各課（包括自修課）一個(gè)樣：(３）班主任管不管一個(gè)樣；（４）各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣,。

（二）健全班集體的自我管理機(jī)構(gòu)（９月）

１．班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn),。

２．調(diào)整班級干部隊(duì)伍，小干部就職演講,。

３．完善多樣化小組,，安排每周活動(dòng)時(shí)間,。

４．安排每個(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位,。

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇四

初三年級第二學(xué)期的教育與教學(xué)工作，面臨著初中學(xué)生升學(xué),、擇校,。這學(xué)期任務(wù)重、時(shí)間緊,、壓力大,，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

1、重申校規(guī)和班規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育進(jìn)行教育,。

2、嚴(yán)抓紀(jì)律,，并做好思想工作,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求:強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí)，努力形成扎實(shí),，競爭,，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,，爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績。

5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

6,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

7,、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這最后的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難

8,、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇五

本學(xué)期是高二下學(xué)期,，在校委會(huì)的組織下，在政教處的指導(dǎo)下,，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃。

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

加強(qiáng)班級建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力

1.確立明確的目標(biāo),，激發(fā)精神動(dòng)力

目標(biāo)是方向,，精神是動(dòng)力,。確立班級目標(biāo)、班級精神,、班訓(xùn)和班歌,。班級目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級精神：實(shí)事求是,，班訓(xùn)：天道酬勤,，班歌：《水手》。

2.建立完善的班級管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話：“人管人,，管死人;制度才能管人?！币牍芾砗靡粋€(gè)班級,，就必須根據(jù)本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的.制度,。通過制度來管理學(xué)生,，才能以理服人。

制度一旦出臺(tái),，一定要嚴(yán)格執(zhí)行,。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等,。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級干部隊(duì)伍,。

重用王智軒、陶桃,、李鑫,、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。

4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況,。

(2)建立良好、健康,、融洽的師生關(guān)系,。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。

(4)以身作則,，為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

(1)與家長勤溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。

(2)與科任常交流,，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng),形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇六

一年級共有學(xué)生61人,，其中男生31人，女生30人,，他們大多蔣郢,、姜岳、松王,、辛褔等附近幾個(gè)村子,。今年上一年級的學(xué)生，年齡小的比較多,，自制能力比較差,，站上的學(xué)生來到了新的學(xué)校進(jìn)入了新的環(huán)境,，對新的環(huán)境還不適應(yīng)，對什么都感到新奇,，使班級紀(jì)律比較混亂,，上課不能專心聽講，小動(dòng)作多,。有些學(xué)生一下課就在校園到處亂跑,、互相追逐、打鬧,，同學(xué)之間非常生分,。

1、 常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：：

（1）、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

（2）,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得尊敬長輩,，孝順父母,，培養(yǎng)其樂于助人的情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。,。

（3）,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園廣播站節(jié)目,，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2 ,、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）,，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到" ,。

（2）,，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的大課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂。

（3）,，路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1），個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

（2）,，班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

總之,，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇七

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了，孩子們度過一個(gè)愉快的假期后,，又高興的來園了。這學(xué)期,，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級情況的同時(shí),，通過研究和商量，認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃,。具體如下：

本班共有幼兒29名,，經(jīng)過兩周的教育教學(xué)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,，并能遵守班級常規(guī)，能與同伴友好相處,，但還有個(gè)別幼兒存在上課注意力不集中,，不遵守紀(jì)律，生活自理能力差,，比較任性等問題,。這一切還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。

二——三月份：

布置教室環(huán)境,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,、優(yōu)美的環(huán)境。

培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣,。

上下樓梯要注意安全,，一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。

午餐時(shí)不講話,，不掉米粒,，獨(dú)自吃完自己的一份飯菜。

午睡時(shí),，鞋子衣服放放好,，安靜入睡，醒后不吵醒他人,。

與同伴友好相處,，不爭奪和獨(dú)占玩具。

愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)閱讀圖書的方法,。

針對“三八”婦女節(jié),，開展“愛媽媽”的主題活動(dòng)。

開展手工活動(dòng),，讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽,。

語言課上運(yùn)用故事形式，教育幼兒愛媽媽,，并愿意幫助媽媽做事情,。

音樂課上“唱媽媽”，使幼兒萌發(fā)愛媽媽的情感,。

根據(jù)整合活動(dòng)“交通工具博覽會(huì)”,，讓幼兒在本課程單元里獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗(yàn)，了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,，懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則,。

召開家長會(huì)，與家長一起探討教育幼兒的方法,。

四月份：

1．帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找春天,，通過實(shí)踐、觀察讓幼兒記住春天的特征,。

2．開展禮貌教育活動(dòng),，通過游戲和講故事活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)理解“互相謙讓”一詞的含義。

3．認(rèn)真開展手工興趣活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

4．認(rèn)真開展早期閱讀活動(dòng)，力求識(shí)字與閱讀活動(dòng)相結(jié)合,，提高幼兒的語言能力,。

5．開展豐富的區(qū)角活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗(yàn),。

6．根據(jù)整合活動(dòng)《奇妙的蛋》,，讓幼兒在這個(gè)課程單元中觀察一些不同動(dòng)物的蛋，了解一些形狀,、大小,、顏色、構(gòu)造各異的蛋和動(dòng)物生長的關(guān)系,，體會(huì)到生命的奇妙之處,。

7．通過家園冊及家園欄，與家長共同探索教育孩子的方法,。

8．向家長開放半日活動(dòng),。

五月份：

1．繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)意識(shí)，使幼兒能自覺遵守紀(jì)律,。

2．開展“我愛勞動(dòng)”主題活動(dòng),。

(1)在教師帶領(lǐng)下,，學(xué)會(huì)整理玩具、打掃活動(dòng)室衛(wèi)生,，并學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)技能,。如：擦桌子、掃地,。

(2)知道＂五．一＂是勞動(dòng)節(jié),。開展“自己的事情自己做”競賽活動(dòng)。組織幼兒疊被,、穿衣等活動(dòng),。

3．組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

4．為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語活動(dòng)的情景環(huán)境，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

5．根據(jù)整合活動(dòng)《和紙玩游戲》,，在這個(gè)課程單元中，教師將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動(dòng),，讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的不同,。

6．為幼兒積極準(zhǔn)備慶“六．一”聯(lián)歡活動(dòng)。

六月份：

1．開展慶“六．一”聯(lián)歡活動(dòng),。

2．通過晨會(huì)和故事講述,，教育幼兒要友好相處，互相關(guān)心,，互相幫助,。

3．根據(jù)整合活動(dòng)《頑皮一夏》，在這個(gè)課程單元中,，我們會(huì)和幼兒一起動(dòng)手制作夏天的圖畫和扇子,，一起品嘗清涼的水果和甜點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中,，孩子們會(huì)有更多發(fā)現(xiàn),、更多驚喜！

4．做好學(xué)期總結(jié)工作,。

5．做好財(cái)產(chǎn)物品清點(diǎn),、封存工作。

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇八

1,、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫審核。

2,、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作。（相關(guān)資料整理）

4,、組長整理教研組相關(guān)資料,，準(zhǔn)備期末上交。

1,、做好中心骨干教師考核,。

2、中心內(nèi)行政示范課,。

3,、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。

4,、教育學(xué)會(huì)展示課,。

5、以教研組為單位開展折紙,、彈唱等訓(xùn)練,，為基本功競賽做準(zhǔn)備。（教研組長）

1,、召開期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議,。

2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作,。

3,、全園幼兒體格評價(jià)表下發(fā)到班級。

4,、完善本學(xué)期保健資料,。

5、各班級上交給類總結(jié),。

6,、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇九

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務(wù)實(shí)工作,，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,，保證班內(nèi)外學(xué)生安全,，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)品質(zhì)服務(wù),。

建立安全工作承擔(dān)責(zé)任小組,。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長,，各學(xué)習(xí)小組組長為承擔(dān)責(zé)任小組成員,。班主任全面承擔(dān)責(zé)任班級安全工作,，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員承擔(dān)責(zé)任學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,，以及通過老師晨會(huì)和周一班會(huì),，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一”,，,。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全,。

2,、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操,、集會(huì),、上課、下課,、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序,。同時(shí)，還將頻繁對存在的安全隱患及時(shí)排查,，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決。

3,、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜,、防火、防水,、防毒,、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級規(guī)定辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,，并作好妥善處理,，確保師生安全。

4,、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,，規(guī)定教師對學(xué)生開展安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲,。體育課上,，教師要工作到位,，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,，辦法科學(xué),。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織,，確保安全,，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位,，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段,，不得做危險(xiǎn)行動(dòng),，保證活動(dòng)安全順利地開展。

5,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)期完畢時(shí)要對學(xué)校安全工作開展總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距,，不斷完善措施,，改進(jìn)工作辦法。對在這地方有突出成績的學(xué)生,，要給予表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),，以推動(dòng)班級安全工作的開展。

安全工作人命關(guān)天,，責(zé)任重于泰山,。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序,，要把班級安全教育和管理作為一項(xiàng)頻繁性工作來抓,，建立有效的長效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財(cái)產(chǎn)的安全,。

班級工作計(jì)劃大學(xué) 班級工作計(jì)劃幼兒園篇十

伴隨著寒假的結(jié)束，幼兒園新的一學(xué)期已經(jīng)開始,，我作為幼兒園大班的班主任,，對于大班這最后一學(xué)期需要十分的重視，全身心的投入到幼兒們的教學(xué)工作當(dāng)中來,，這是幼兒們升到小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,，為此，我結(jié)合班級當(dāng)前的情況，以及班上每個(gè)幼兒的個(gè)人情況,，制定出了以下的工作計(jì)劃：

大班的學(xué)生都有一定的生活自理能力,，動(dòng)手能力也是很強(qiáng)的，相對于中班小班的幼兒們而言,，好教很多,，班上目前大部分的幼兒，還是非常懂事的,，主要是能把老師們的話聽進(jìn)去,，能夠自我反省某件事自己是否做錯(cuò)，錯(cuò)在哪,，也能十分的體諒老師們上課的辛苦,，十分的珍惜老師們的上課成果，也會(huì)關(guān)心自己的同學(xué),，比如看到自己身邊的同學(xué)情緒低落會(huì)主動(dòng)的去安慰詢問是怎么了,，幼兒跟幼兒之間相對于幼兒跟老師之間更能說的出話來，也會(huì)更好的進(jìn)行溝通,，所以本學(xué)期的教學(xué)工作,，我也會(huì)借助班上一些自理能力強(qiáng)、通情達(dá)理的幼兒們的幫助,。

首先根據(jù)班上所有的幼兒個(gè)人情況進(jìn)行挑選任命小組長,，小組長的任命人，必須滿足以下三點(diǎn)要求：

1,、能夠很好的完成自己的生活,，吃飯、睡覺,、穿衣服等等。只有這種不太需要老師多費(fèi)心的幼兒才能勝任這個(gè)組長,，自己做的好,，才有資格言傳身教的管束別人。

2,、個(gè)人非常的自律,，十分的遵守上課的秩序和規(guī)矩，從不給老師找任何的麻煩,。只有自己都不犯錯(cuò)的,，才有資格去管束其他的幼兒不犯錯(cuò)，不然是完全沒有說服力,。

3,、學(xué)習(xí)也是要十分的優(yōu)秀，每個(gè)開設(shè)的課程要能達(dá)到優(yōu)秀的程度，再不濟(jì)放低要求也必須都能跟的上老師的進(jìn)展,，這樣才能帶領(lǐng)組員一起進(jìn)步,。組員們也有看齊的對象，進(jìn)步的目標(biāo),。

其次就是要重點(diǎn)抓那些課程知識(shí)薄弱的幼兒,，比如說有些幼兒算術(shù)能力很強(qiáng)，但是拼音寫字的能力很差,，那么這將是我這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)抓的對象,，我要保證每一個(gè)幼兒都能全面的發(fā)展，不有任何的短板,，這樣他們在晉升小學(xué)的時(shí)候,，才不至于有比其他幼兒差的地方，在學(xué)習(xí)方面,，我不允許我班上的幼兒有任何比其他幼兒差勁的地方,。當(dāng)然我是絕對不會(huì)做強(qiáng)制學(xué)習(xí)的，我會(huì)根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)性,，從他們的興趣方面去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，一旦讓他們喜歡上自己的暫時(shí)弱勢的學(xué)科，進(jìn)步起來也會(huì)是事半功倍的,。

這一學(xué)期的家訪工作勢必是要多起來的,，除了我們老師，最關(guān)心最了解幼兒的還是家長們,，這一點(diǎn)毋庸置疑,，跟家長們做好溝通工作，這樣才能全面的了解幼兒們的習(xí)性的個(gè)人情況,，也能更有助我的教學(xué)工作安排,。