“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

環(huán)保調(diào)查報告字體要求篇一

現(xiàn)在政府都在注重人們對環(huán)保意識作為一個目標(biāo)，我們想看看本班的同學(xué)平時有沒有做到環(huán)保,，知不知道什么才是環(huán)保,，又如何才能做到環(huán)保。于是,，便開展了一次調(diào)查活動,。

1 訪問全班同學(xué)認為如何才算稱得上是環(huán)保

2 上網(wǎng)瀏覽我們應(yīng)該做到那些環(huán)保行為

3 實地觀察同學(xué)們的環(huán)保行為

受調(diào)查人 參加了“地球一小時”活動 能節(jié)約用水用電,，不亂丟垃圾 其他環(huán)保行為 不環(huán)保行為

全班53人 16人 42人 用報紙卷制的鉛筆、見到地上有垃圾主動撿起來,，節(jié)約紙張 亂丟垃圾,，不節(jié)約用電，不節(jié)約用紙,，浪費糧食,，糟蹋糧食

我們應(yīng)該做到的一些環(huán)保行為：

一、野餐時的垃圾不要隨手扔掉,，如果沒有垃圾箱,，就應(yīng)該全部拿回去。

二,、從家庭用電開始,，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染,。

三 、節(jié)約生活中的每一滴水,，努力減少水污染,。

節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,，保護森林資源,。

節(jié)約每一升油，減少空氣污染源,。

每個同學(xué)都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

少用一次性制品,，保護地球環(huán)境和生態(tài)平衡,。

自備購物袋，減少白色污染,。

同學(xué)們對環(huán)保的看法：

有人說,，能節(jié)約用電的就是環(huán)保。

有人說,，能夠節(jié)約用水用電，不亂丟垃圾節(jié)約紙張的就是環(huán)保,。

有人說,，能夠保護環(huán)境的就是環(huán)保。

1,、雖然同學(xué)們的環(huán)保意仍然不夠強,，但是大多數(shù)同學(xué)都懂得去減少用電量,，用水量，不亂丟垃圾,。在本班,，有53名同學(xué)，能做到這些的有42人,，站本班人數(shù)的79,。2%，人數(shù)還不能達到90%,。按照這樣的說法也就是說有11位同學(xué)連這么簡單的環(huán)保舉止都沒能做到,，人數(shù)占本班的人數(shù)20,。8%,。

2、同學(xué)們還不能了解并參加一些環(huán)?；顒?，在這次調(diào)查中,，我們就從同學(xué)們參加近段時間所舉行的“地球一小時”活動人數(shù)上看，比原來能減少用水量,、用電量的人數(shù)減少了26人。到調(diào)查中,，我們還聽到一些同學(xué)們說根本沒有聽說過這件事,。

3、我們要想做到環(huán)保,，還要從生活中的點點滴滴來環(huán)保！

環(huán)保調(diào)查報告字體要求篇二

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展,，我國的經(jīng)濟文化水平不斷提高,，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車,、摩托車,、助動車日益增多。同時,，這些機動車也給環(huán)境造成了不良的危害,，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說,，這可存在著不可忽視的“危機”?？墒?，許多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護環(huán)境的意識,，我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調(diào)查報告,。

一、調(diào)查目的

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣,。

2、改善教室衛(wèi)生,，活動場所干凈情況,。

3、保持校園干凈整潔,。

4,、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

二,、時間與地點：

1,、時間：20__年05月22日

2、地點：____小學(xué)三年級教室

3,、調(diào)查人：___

4、調(diào)查對象：本班學(xué)生

三,、調(diào)查經(jīng)過

1,、5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi),，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù),。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少。

四,、調(diào)查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

五、調(diào)查結(jié)果：

1,、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。

2,、通過被調(diào)查人對事物的認識與作出的判斷,，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識,。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識,，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差,。

六、調(diào)查分析：

這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中,，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過調(diào)查得知,，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

七,、結(jié)論：

1,、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率,、馬虎,。

2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認識,，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意,。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施,，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。

八,、建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實習(xí)體會,。

2,、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。

3,、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4、每班配備一只環(huán)保箱,，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告,。

環(huán)保調(diào)查報告字體要求篇三

一、調(diào)查主題：低碳環(huán)保

二,、調(diào)查原因：

近幾年,，關(guān)于全球氣候異常的報道比比皆是：冰山融解導(dǎo)致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市,，大量建筑物浸泡在海水中;美國歷年來最嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害導(dǎo)致城市癱瘓,，居民寸步難行,，城市供電暫停;中國南方出現(xiàn)罕見的雨雪天氣導(dǎo)致部分交通樞紐中斷，數(shù)千萬農(nóng)民工受困在火車站等待救援;全球氣候變暖,，酸雨頻繁,，赤潮常現(xiàn),，嚴(yán)重影響生態(tài),，使農(nóng)民、果農(nóng),、漁民等深受損失;城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴(yán)重威脅著人類的健康,。而我們生活中，冬至本來應(yīng)該是全年最冷的一天,，可我們剛剛度過一個高達27度的冬至,。

究竟是什么原因造成地球現(xiàn)在這么多異常呢?通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和專家詢問，我了解到其中一個重要的原因就是地球上二氧化碳的排放量過多,。而在二氧化碳的排放中,，除了工業(yè)排放外，家庭碳排放量過多也占重要的因素,，尤其是發(fā)達城市里的家庭,。

三、調(diào)查過程

為此,，我對城市的家庭碳排放量做了一番調(diào)查,。

資料顯示了參與活動的中小學(xué)生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布情況,，結(jié)果表明：有46%家庭年碳排放量超標(biāo)見,，而超出碳排放正常范圍的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大,，其次是家用能源,，最后是資源浪費,。

通過查找,，我找到一個計算家庭碳排放量的計算公式，按照公式我把我們家的相關(guān)費用歸納在以下幾個項目中,，粗略算出我們家的二氧化碳排放總量,。

家庭二氧化碳排放量計算公式：單位×排放量計算系數(shù)=二氧化碳月排放量

二氧化碳月排放量(公斤)

1)我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是：用電——煤氣——公共交通——汽油——搭乘的士——用水——直飲水。

2)家里冰箱一臺,、空調(diào)四臺,、風(fēng)扇三臺、電視兩臺,、電腦兩臺,、光管幾十根,、電飯煲、電磁爐,、電熱壺各一個,，這些電器消耗了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量,。

3)每天煮三餐飯,，還有兩部熱水器，老人家怕冷,，一年四季要沖熱水澡,，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣消耗量占第二位,。

4)早上要搭乘不同的交通工具上學(xué)和上班,，有地鐵、有公車,、有私家車,，所以交通消耗能源占很大的比例。

5)家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大,，比如一次性用品,、家庭洗滌用品、清潔用品,、服裝等等,。這些都很難用公式計算出來，但是二氧化碳的排放量絕對不低,，也要算為家庭的第八消耗,。

6)據(jù)調(diào)查，中國普通城市家庭的碳排放量平均為2.7噸/月,，從計算中(>3.3噸)看出我們家7)要減少二氧化碳排放量,，就要節(jié)約能源;要節(jié)約能源，就要從生活的小事做起;要從生活的小事做起,，就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。只有有了良好的生活習(xí)慣，盡量在生活小節(jié)上減少能源的消耗,，才能做到節(jié)能減排,。

全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘,。地球,，正面臨巨大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在我們的環(huán)境越來越糟糕了，大家不要再隨意破壞環(huán)境,。節(jié)能減排關(guān)系到大家,，關(guān)系到每一個家庭。大家必須從身邊做起,，從小事做起,，參與到節(jié)能減排的行動中來。

所以我們要做到以下幾點：

1) 注意隨手關(guān)燈,，節(jié)能燈最好不要短時間內(nèi)開關(guān),，有資料說節(jié)能燈其實在開關(guān)時是最耗電的。

白天可以干完的事不留著晚上做,，洗衣服,、寫作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康,，又環(huán)保節(jié)能,。

2)注意節(jié)約用水洗臉.洗菜.淘米的水可以沖衛(wèi)生間.澆花。

3)注意節(jié)省健身能源,，盡量不要用跑步機.可以到戶外跑步,。

環(huán)保調(diào)查報告字體要求篇四

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不斷提高,，每家每戶的生活水平也隨之提高,。汽車、摩托車,、助動車日益增多,。同時，這些機動車也給環(huán)境造成了不良的危害,，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說,，這可存在著不可忽視的“危機”?？墒?，許多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護環(huán)境的意識,，我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調(diào)查報告,。

一、調(diào)查目的

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣,。

2,、改善教室衛(wèi)生,，活動場所干凈情況。

3、保持校園干凈整潔,。

4,、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

二,、時間與地點：

1,、時間：__年05月22日

2、地點：____小學(xué)三年級教室

3,、調(diào)查人：___

4,、調(diào)查對象：本班學(xué)生

三、調(diào)查經(jīng)過

1,、5月22日上午,，我來到三年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少,。

四、調(diào)查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

五,、調(diào)查結(jié)果：

1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識,。

2、通過被調(diào)查人對事物的認識與作出的判斷,，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識,。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識,，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差,。

六、調(diào)查分析：

這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中,，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過調(diào)查得知,，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

七,、結(jié)論：

1,、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎,。

2,、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意,。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上,。