為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中秋校園活動(dòng)策劃方案 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇一

娛樂(lè),，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，開(kāi)展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情,，緩解壓力,，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力,，尋找自信,，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流,，通過(guò)此次拓展活動(dòng),，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活,。

為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,，提高人際交往能力， 特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng),，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值,，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越,，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情,， 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí),，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng),。

豐富校園生活,，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流,，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力,，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性,，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)互動(dòng),。

20xx年4月11日

1306教室

195班團(tuán)支部

第一組織者：林新棟

主要組織者：孫美良

一般組織者：李亦默,、張新宇、付嵩,、李可可,、滿龍飛

20xx級(jí)195班全體成員

1、活動(dòng)前期：

a,、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù),；

b,、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨,；

c,、買(mǎi)20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子,；

d,、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫(xiě)好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi),；

e,、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ)；

f,、打印第二輪問(wèn)題

2,、活動(dòng)流程：

（1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點(diǎn)開(kāi)跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ),，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話比口型,，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類(lèi)推，最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者,，猜對(duì)的組過(guò)關(guān)）先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié),，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題,。

（2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì),，實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì)，每隊(duì)五人,，

實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封,，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫(xiě)有：第一組,、第一組,、第二組、第二組,、第三組,、第三組、第四組,、第四組這八張紙,，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫(xiě)有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫(xiě)組的一名隊(duì)員,，每組最多淘汰兩名隊(duì)員,。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí),，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答,，每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封,。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合,，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束,。

（3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌,，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌,，由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌,，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌,，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌,，并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過(guò)五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌,，可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌,。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。

3,、活動(dòng)后期：收拾道具,，活動(dòng)期間拍照，發(fā)微博,。

暫無(wú)

無(wú)

華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部

20xx年4月11日

中秋校園活動(dòng)策劃方案 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇二

以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐,，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德,、倡導(dǎo)公益文化,、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨,，開(kāi)展公益活動(dòng),，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,，豐富校園文化,，我班（715班）欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái),，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感,。

大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,，突出實(shí)效性,、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化,，營(yíng)造科學(xué),、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng),。

20 —10—21

715班

1、活動(dòng)背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友,。但是,，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,，他們失去母愛(ài)父愛(ài),，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友,。他們不僅需要社會(huì)的幫助,，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣,，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài),。

2,、活動(dòng)主題： “健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”

3,、活動(dòng)時(shí)間：20xx—10——————20xx—11

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村

5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下,，因?yàn)檐?chē)并不是到sos兒童村門(mén)口停,，須走上10多分鐘。

6,、情況說(shuō)明：南昌sos兒童村,，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

中秋校園活動(dòng)策劃方案 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇三

為了貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指示精神,，調(diào)整和改革課程體系,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,，建立新的課程體系,，試行國(guó)家課程,、地方課程和學(xué)校課程，增強(qiáng)課程對(duì)地方,、學(xué)校,、學(xué)生的適應(yīng)性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野，幫助學(xué)生構(gòu)建良好的審美情趣和健康的生活方式,。我校將以校本課程方式全面普及版畫(huà)藏書(shū)票制作,，同時(shí)與街道社區(qū)共同努力，通過(guò)版畫(huà)藏書(shū)票,，在校內(nèi)外營(yíng)造愛(ài)書(shū)讀書(shū)氛圍,，推動(dòng)全民愛(ài)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，共同創(chuàng)建“書(shū)香校園”,、“書(shū)香社區(qū)”,、書(shū)香家庭。讓學(xué)校師生和家長(zhǎng)共同在愛(ài)書(shū)讀書(shū)氛圍中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)讀書(shū)習(xí)慣,。以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)全民愛(ài)書(shū)讀書(shū),，提高國(guó)民素質(zhì)作些貢獻(xiàn)。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)普及版畫(huà)藏書(shū)票制作和引導(dǎo)使用藏書(shū)票（把自制的藏書(shū)票貼在珍藏書(shū)籍的扉頁(yè)上），培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū),、讀書(shū)的好習(xí)慣,。為他們的成長(zhǎng)積淀文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2,、通過(guò)開(kāi)展版畫(huà)藏書(shū)票制作和舉辦與社區(qū)聯(lián)展,、聯(lián)宜活動(dòng)，在校園,、在社區(qū)以小手拉大手,，大手幫小手方式，共同創(chuàng)造并形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣和家長(zhǎng)共同在愛(ài)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立理想。

3,、結(jié)合“**北京兩奧”,，讓師生和市民以?shī)W運(yùn)健兒的拼搏精神為榜樣，將這種拼搏精神化為讀書(shū)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，把為中華崛起而讀書(shū)的理念滲入到每位師生和每位市民的心中,。

二,、學(xué)校活動(dòng)主題：拼搏,、進(jìn)取、勵(lì)志,、成長(zhǎng)

三,、閱讀主題：勵(lì)志篇

四、活動(dòng)口號(hào)：為中華崛起而讀書(shū)

五,、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生和教師

六,、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間及各內(nèi)容細(xì)節(jié)由各學(xué)校自行安排。

七,、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1,、舉辦愛(ài)書(shū)讀書(shū)啟動(dòng)開(kāi)幕式。

2,、成立愛(ài)書(shū)讀書(shū)組委會(huì),。

3、制訂愛(ài)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)方案,，選擇推薦閱讀書(shū)目,。

第二階段：活動(dòng)階段

八、活動(dòng)安排：

（一）愛(ài)書(shū)讀書(shū)啟動(dòng)儀式：

1,、發(fā)一封致家長(zhǎng)的信,，要求家長(zhǎng)配合并參與學(xué)校的愛(ài)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)。

2,、請(qǐng)專(zhuān)家為全校教職員工,、學(xué)生及家長(zhǎng)舉辦藏書(shū)票與愛(ài)書(shū)讀書(shū)知識(shí)講座及制作藏書(shū)票表演。

3,、組織師生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)制作藏書(shū)票,。

4、請(qǐng)專(zhuān)家做讀書(shū)指導(dǎo)講座,。

5,、組織師生及家長(zhǎng)舉辦愛(ài)書(shū)讀書(shū)征文活動(dòng)。

（二）開(kāi)展讀書(shū)“十個(gè)一”活動(dòng)：安排時(shí)間,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)

1,、開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百書(shū)”活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)為班級(jí)獻(xiàn)一本自己喜歡的書(shū),，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一登記,，并張榜公布，學(xué)生獻(xiàn)來(lái)的書(shū)各班要統(tǒng)一管理,、借閱,，當(dāng)然班級(jí)間也可以進(jìn)行一些聯(lián)誼活動(dòng),。（各班要將學(xué)生獻(xiàn)書(shū)的名冊(cè)上交一份給校教研處備案）。

2,、進(jìn)行一日讀書(shū)活動(dòng)（可定在每年的4月23日,，此是世界讀書(shū)日）：可在這一天根據(jù)時(shí)事內(nèi)容規(guī)定專(zhuān)題讀書(shū)內(nèi)容。

3,、開(kāi)一次主題班會(huì)：比如開(kāi)一次向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí),、為中華崛起而讀書(shū)主題的班會(huì)。寫(xiě)一篇為中華崛起而讀書(shū)的作文,。

4,、組織一場(chǎng)演講賽：比如開(kāi)展為中華崛起而讀書(shū)演講賽，要求主題鮮明,，形式生動(dòng),。

5、讀一本好書(shū)：各班要充分利用課外閱讀時(shí)間,，組織學(xué)生閱讀一本名人傳記等勵(lì)志書(shū),。

6、開(kāi)展每周一故事宣講活動(dòng),。各班每周向?qū)W生介紹一位名人,，宣講他（她）的成長(zhǎng)故事，讓學(xué)生從小樹(shù)立理想,，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。（負(fù)責(zé)人：各班主任）

7、寫(xiě)一篇愛(ài)書(shū)讀書(shū)體會(huì)文章：教師,、學(xué)生各寫(xiě)一篇經(jīng)典名著讀后感體會(huì)文章,，參加比賽活動(dòng)。

8,、出刊一期讀書(shū)主題黑板報(bào)：以年級(jí)段為單位進(jìn)行評(píng)比,。

9、根據(jù)自己制作的版畫(huà)藏書(shū)票內(nèi)容寫(xiě)一至多篇作文：以年級(jí)段為單位進(jìn)行作文評(píng)比,。

10,、手工制作一本藏書(shū)票畫(huà)文集：以班級(jí)為單位進(jìn)行制作，每個(gè)同學(xué)制作1—5枚藏書(shū)票和根據(jù)所做藏書(shū)票寫(xiě)1—5篇作文,。以年級(jí)段為單位,，要有字?jǐn)?shù)要求，組織評(píng)比,。（這是年初的要求準(zhǔn)備作品參加年末的評(píng)比）

第三階段：總結(jié)階段

1,、舉辦版畫(huà)藏書(shū)票、作文,、個(gè)人和班級(jí)的版畫(huà)藏書(shū)票畫(huà)文集展覽,。

2,、讀書(shū)活動(dòng)研討會(huì)，學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)宣講讀書(shū)體會(huì)論文。

3,、舉辦活動(dòng)總結(jié),、頒獎(jiǎng)會(huì)。（邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加）

九,、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：（按500名學(xué)生計(jì)）

1,、學(xué)生版畫(huà)藏書(shū)票,、作文,、個(gè)人版畫(huà)藏書(shū)票畫(huà)文集獎(jiǎng)：金獎(jiǎng)6名，銀獎(jiǎng)12名,、銅獎(jiǎng)26名,。優(yōu)秀獎(jiǎng)106名

2、教師版畫(huà)藏書(shū)票,、作文,、個(gè)人版畫(huà)藏書(shū)票畫(huà)文集獎(jiǎng)：

3、班級(jí)版畫(huà)藏書(shū)票畫(huà)文集獎(jiǎng)：

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、展覽材料費(fèi)：以kt板為展牌需20張x20元=400元

1、藏書(shū)票獲獎(jiǎng)證書(shū)費(fèi)：150張x0.3元=45元

2,、作文獲獎(jiǎng)證書(shū)費(fèi)：150張x0.3元=45元

3,、個(gè)人版畫(huà)藏書(shū)票畫(huà)文集獎(jiǎng)證書(shū)費(fèi)：75張x0.3元=45元

4、班級(jí)集體獎(jiǎng)：50元

5,、教師工具材料費(fèi)：40套x21=840元

共計(jì)約1400元

中秋校園活動(dòng)策劃方案 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇四

happy20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰",。

通過(guò)happy20xx活動(dòng)一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量,；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)xx學(xué)生對(duì)校園的感情,，促進(jìn)愛(ài)校之情。

（一）圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰",。

1,、活動(dòng)時(shí)間：

（1）xx月xx日：報(bào)名。

（2）xx月xx日晚：派送賀卡,。

（3）xx月xx日下午：生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物 ）,。

2、活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,，如"黃蓉與郭靖"等,，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福,，并保管好卡片,，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方,，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?。

3、附：

（1）該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,，亦不排除個(gè)人參加,。

（2）宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定,。

（二）圣誕游園活動(dòng),。

1、時(shí)間： xx月xx日下午,。

2,、地點(diǎn)：室外，生科院操場(chǎng),。

3,、內(nèi)容：

7個(gè)小游戲組成，流程如下：

（1）首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡,。

①名稱(chēng)：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及xx校區(qū)公管會(huì)等等）,。

②道具：?jiǎn)栴}。

③參加人員安排：集體,。

④游戲規(guī)則：

a,、抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題,。（問(wèn)題另附）

b,、答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×,。

（2）名稱(chēng)：吹氣球,。

①道具：氣球若干,，內(nèi)置小字條（字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目,，獲得獎(jiǎng)品等）。

②參加人員：5人一組，多次,。

③游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名,，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn),。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng),。比如：字條里寫(xiě)著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×,。

（3）名稱(chēng)：搶凳子,。

①道具：凳子（若干）,。

②參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）,。

③游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算,，即8人擺7張），然后,，參加人員在凳子外面圍成一圈,，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了,，這時(shí)要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了,。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×,。

（4）名稱(chēng)：心心相印,，我來(lái)比你來(lái)猜。

①道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。

②參加人員：兩人一組,，可多組參加,。

③游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者）,，然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完,，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）,。（題目：左右為難,，無(wú)孔不入，金雞獨(dú)立,，狗急跳墻,，東張西望，無(wú)中生有,，眉開(kāi)眼笑,，胸有成竹，雞飛蛋打,，低聲下氣）并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

（5）名稱(chēng)：踩氣球,。

①道具：氣球若干,。

②參加人員：多人。

③游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個(gè)到個(gè)8之間）,，當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑,，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?，這人就算獲勝,。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝,。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

中秋校園活動(dòng)策劃方案 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇五

4月7日是世界衛(wèi)生日,。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),，來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。確定世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國(guó)對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題的重視,，并動(dòng)員世界各國(guó)人民普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況,，提高人類(lèi)健康水平,確保人民能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會(huì)中,。世界衛(wèi)生日期間,，包括

中國(guó)在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國(guó)都舉行慶祝活動(dòng),，推廣和普及有關(guān)健康知識(shí),，提高人民健康水平。

健康,、和諧、綠化

暫定4月6日至4月12日

樹(shù)達(dá)樓前及全院宿舍樓

湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院全體學(xué)生

(1)聯(lián)系好系部宣傳部人員于4月5日前出好海報(bào);借好相機(jī);安排好執(zhí)勤人員;打印好調(diào)查問(wèn)卷及報(bào)名表;

(2)邀請(qǐng)我系宿管部配合此次活動(dòng),，協(xié)助查寢,。

(1)4月6日上午12點(diǎn)之前在樹(shù)達(dá)樓前接受志愿者參與寢室文化節(jié)活動(dòng)的監(jiān)督人員報(bào)名，志愿者主動(dòng)向同學(xué)們宣傳重視公共衛(wèi)生的重要性,，指出室內(nèi)死角,，并主動(dòng)幫人倒垃圾。同時(shí)對(duì)過(guò)往的師生開(kāi)展一次關(guān)于校園環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)的問(wèn)卷調(diào)查,。(進(jìn)入大學(xué),，校園與宿舍就成了廣大大學(xué)生的第二個(gè)家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學(xué)生的生活質(zhì)量和日常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲,，改善宿舍公共衛(wèi)生，從而切實(shí)的為同學(xué)服務(wù))

(2)4月11日晚上7點(diǎn)部分志愿者協(xié)助宿管部在樹(shù)達(dá)樓門(mén)口集合，08級(jí)經(jīng)管系各班級(jí)進(jìn)行檢查,，拍照,。從評(píng)委中選出最佳宿舍。

后期收尾：相關(guān)同學(xué)及時(shí)寫(xiě)好通訊稿及

總結(jié),，收集志愿者

心得,。統(tǒng)計(jì)校園環(huán)境的調(diào)查問(wèn)卷，寫(xiě)好

總結(jié)及時(shí)向老師們反映學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的動(dòng)態(tài)并對(duì)最佳宿舍進(jìn)行張榜表?yè)P(yáng),。

海報(bào)設(shè)計(jì)及后續(xù)評(píng)選結(jié)果公布：1、2

報(bào)名活動(dòng)負(fù)責(zé)人：1

調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：1,、2

通訊稿：1,、2

活動(dòng)

總結(jié)：1、2

調(diào)查問(wèn)卷100份10元

筆2支2元

中秋校園活動(dòng)策劃方案 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇六

為了挖掘我校大一新生潛能,，幫助他們?cè)谏鐖F(tuán)里實(shí)現(xiàn)自己的活動(dòng)構(gòu)想,。讀書(shū)協(xié)會(huì)特舉辦校園活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺(tái),同時(shí)鍛煉他們組織策劃的綜合能力,，讓新生加入讀書(shū)協(xié)會(huì)能真正的得到學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì)，并為下一屆的干部選撥做準(zhǔn)備,。

具體大賽安排如下：

10月19日-----12月3日

1.參賽者必須是讀書(shū)協(xié)會(huì)的成員

2.選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽（組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門(mén)）

3.參加比賽的會(huì)員,，把策劃書(shū)以書(shū)面形式上交部長(zhǎng)，要求注明參賽人姓名,，系別,，所屬部門(mén)，聯(lián)系方式,，（若是組團(tuán),，注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí)）

1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題,，構(gòu)思新穎,。活動(dòng)內(nèi)容不一定要和圖書(shū)館,，圖書(shū)掛鉤,。如果是沿用前人的活動(dòng)，一定要有加入自己新的構(gòu)思,，新的亮點(diǎn),。

2.策劃必須具備可行性，不得過(guò)分天馬行空,。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的活動(dòng)策劃所具備的全部?jī)?nèi)容,。

包括：活動(dòng)主題,，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn),，活動(dòng)流程,，活動(dòng)準(zhǔn)備工作（含宣傳方式），活動(dòng)預(yù)算,。如果是比賽,，還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

4．策劃不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立刻取消參賽資格

：理事會(huì)成員、各部部長(zhǎng)

1.比賽階段：分為初賽,、復(fù)賽,、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段,。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號(hào)晚9:00 前）

參賽者上交策劃書(shū)到部長(zhǎng)處,，部長(zhǎng)挑選出本部門(mén)的優(yōu)秀策劃

10月25日 部長(zhǎng)把策劃書(shū)交由理事會(huì)，由理事會(huì)確定進(jìn)入復(fù)賽名單,。而通過(guò)初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃,，將由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中

10月26日---27日 理事會(huì)對(duì)復(fù)賽的.人員進(jìn)行一對(duì)一策劃修改

b.復(fù)賽：10月 30日下午（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）

進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式，自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意,，評(píng)委依據(jù)選手提交的書(shū)面材料,，策劃人的闡述和選手面對(duì)評(píng)委提問(wèn)的回答進(jìn)行評(píng)分，前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽,。

c.實(shí)踐賽：11月1日---11月30日

進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為比賽模式,，選手將自己的策劃付諸實(shí)施，而選手為活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人

若是個(gè)人參賽,，或組隊(duì)參賽的參賽者是同一個(gè)部門(mén),，將會(huì)由選手所在部門(mén)的部長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)

若選手是不同部門(mén)組隊(duì)參賽，將由副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)

d.總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮：12月3日（周六）晚（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）

實(shí)踐賽選手做活動(dòng)總結(jié),，活動(dòng)實(shí)踐的情況作為主要評(píng)審參考,，由理事會(huì)成員評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手。另外,，公布優(yōu)秀策劃名單，并對(duì)獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)

最佳組織獎(jiǎng)1個(gè),策劃人將在下一屆干部競(jìng)選中直接成為副會(huì)長(zhǎng)（若為團(tuán)隊(duì),，則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會(huì)長(zhǎng)）

優(yōu)秀策劃4個(gè),，策劃人在副部長(zhǎng)競(jìng)選中直接成為副部長(zhǎng)，策劃的活動(dòng)將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后舉辦

其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員,，副部長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)先考慮錄用

讀書(shū)協(xié)會(huì)對(duì)本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán),。如有改動(dòng),，另行通知。

讀書(shū)協(xié)會(huì)

10月12日

中秋校園活動(dòng)策劃方案 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇七

歡騰的國(guó)慶

歡騰的國(guó)慶

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過(guò)國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。

3,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

慶祝國(guó)慶節(jié)

1、炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份,。

2,、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面,。

3,、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

4,、解放軍閱兵視頻一段,。

觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花,？

1,、過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀,？

2,、學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

3,、大家會(huì)怎樣慶祝呢？

4,、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

5,、引導(dǎo)幼兒觀察中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

1,、教師介紹背景圖。

2,、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國(guó)媽媽小禮花,。

3,、幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花。

要求：

（1）要用漂亮的顏色畫(huà)禮花,，要畫(huà)滿,。

（2）蠟筆不要涂在桌子上。

把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽?zhuān)?duì)“媽媽”說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè),！”,。

請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)媽媽

1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日,。

2,、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

網(wǎng)上搜集人們歡慶的場(chǎng)面的資料;歡快的音樂(lè)磁帶

1,、了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,。

1）師：你們知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日？（學(xué)說(shuō)：國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日）

2）請(qǐng)幼兒觀看人們歡慶的場(chǎng)面

師：人們都在干什么,？

2,、通過(guò)“過(guò)生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

1）再次觀看歡慶場(chǎng)面,，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳?guó)媽媽準(zhǔn)備的禮物,。

2）師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國(guó)媽媽呢？

3）幼兒自由講述,。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上前大膽講述自己的想法,。教師小結(jié)。

5）游戲：做禮物

根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙,，讓他們利用畫(huà)筆涂色等活動(dòng),。