隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇一

在工程現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不用言說必然是對(duì)我們未來的工作是十分重要的,，在此我要對(duì)兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行一下總結(jié),。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),，在這樣的實(shí)際條件下，我們十分有必要去進(jìn)行一次次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),。

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為期兩周,，總共去了五處工程現(xiàn)場(chǎng)，分別是：

1,、香坊區(qū)香檳橋

2,、道里區(qū)群力新區(qū)金鼎文化廣場(chǎng)3樓

3、南崗區(qū)黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)

4,、南崗區(qū)哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓

5,、南崗區(qū)英倫名邸

這幾個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)都是現(xiàn)在哈爾濱建設(shè)中做的非常好的幾處工程，其中香檳橋?qū)儆谑姓こ淘O(shè)施,，是一處城市中的道橋工程,；金鼎文化廣場(chǎng)3#樓是一個(gè)大型公共建筑,；黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)是一個(gè)多層住宅小區(qū)；哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓則是一處高層住宅加地下層,，我們主要去參觀地下層,；英倫名邸則還在進(jìn)行基礎(chǔ)施工，我們本來要去參觀建筑物的基礎(chǔ)建設(shè),，結(jié)果因?yàn)槟承┰驗(yàn)槟艹尚?，有些遺憾。

第一部分是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的理論知識(shí)的講座,。

第二部分是到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí),。

理論知識(shí)的講座共進(jìn)行了兩次半。其中第一次是退休回來發(fā)揮余熱的呂老師為我們帶來的監(jiān)理知識(shí)和工程質(zhì)量控制的講座,，第二次是許老師為我們帶來的工程管理專業(yè)同學(xué)未來的發(fā)展和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)告一段落的總結(jié)講座,，半次則是實(shí)習(xí)正式開始前的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí)共有五次,，分別是香檳橋,、金鼎文化廣場(chǎng)3#樓、黑龍江大學(xué)教職工小區(qū),、哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓和英倫名邸,，這些都是哈爾濱正在進(jìn)行施工的優(yōu)質(zhì)工程，到這樣的工程現(xiàn)場(chǎng)參觀的機(jī)會(huì)是十分難得的,，同學(xué)們也十分珍惜這些機(jī)會(huì),。在現(xiàn)場(chǎng)的優(yōu)秀工程師為我們細(xì)心講解了各個(gè)工程的特點(diǎn)和施工方法還有各種技術(shù)細(xì)節(jié),，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問題，可以說是毫無保留地把知識(shí)傳授給了我們,。通過幾次的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí),，同學(xué)們對(duì)課本理論知識(shí)的理解又有所提高，并結(jié)合了實(shí)際獲得了新的收獲,。

通過參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識(shí),，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,；

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法；

3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,，了解以下內(nèi)容：

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn),、建筑作法、承重方式,、施工方式、抗震等級(jí)等,；

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法,；

3,、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn),；

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn),；

5,、了解該建筑的樓梯,、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造,；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況,；

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序,；

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,。

學(xué)習(xí)工程管理這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一年多了，對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)不能說說學(xué)了很多,，但至少,，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識(shí),。隨著城市建設(shè)的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高,。找到一份工作,，對(duì)我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān),，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向,。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起,、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,，建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng),。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的,。在許老師在講座上，許老師為我們介紹了幾位本系校友的經(jīng)歷,，頗為傳奇,，在我們心中,，先輩校友們?nèi)迥晟锨f甚至上億都不再是空想。

在工程現(xiàn)場(chǎng),，專業(yè)知識(shí)十分重要，沒有了專業(yè)知識(shí),，我們什么都不是,，根本沒有可能去指導(dǎo)工人進(jìn)行施工，我們必須努力學(xué)習(xí),，學(xué)好各門專業(yè)課程,，如房屋建筑學(xué),、建筑材料,、材料力學(xué)等等,，這些都是我們將在未來工作中實(shí)際需要到的,，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的,。

同樣的,，在工程進(jìn)行過程中,，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要，除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,，我們還要把握機(jī)會(huì)在更多的時(shí)候?qū)W習(xí)管理的技巧,，獲得將來在工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力,。

除了這些，我還體會(huì)到了執(zhí)行力的重要性,，在工程現(xiàn)場(chǎng),，不需要發(fā)揮想象力,，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場(chǎng)需要的是安全,、高效,、保證質(zhì)量的施工,，在這些條件的約束下,，我們必須提高執(zhí)行力，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)的施工作業(yè),。身體力行,，負(fù)責(zé)好自己的項(xiàng)目,。

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就過去了，但回首整個(gè)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我感觸頗多,，俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐,，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。經(jīng)過這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，看到了很多也學(xué)到了很多,，其中許多是書本上所沒有的,，這不僅鞏固了所學(xué)知識(shí),，而且還學(xué)了很多新的知識(shí),。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝,、施工流程等，在以前所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識(shí),，這也為以后更進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是很重要的,，也是很必要的,，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多問題,，有問題是起來和想起來都很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作真的很難,，這就充分說明我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識(shí)外還要加強(qiáng)動(dòng)手能力，還有也認(rèn)識(shí)到未來這個(gè)行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展,。

在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理,，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程,，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)習(xí)的意義也在于此,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

作為一個(gè)土木的學(xué)生,，我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑，因?yàn)樗鼤?huì)快速的提高我們的專業(yè)能力,，俗話說實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑?，F(xiàn)在到處都在修建房屋,、無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu),，我們總能隨處可見,，但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的,，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望,，只能看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M(jìn)去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ) 。因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì),，我們都很珍惜，希望能通過這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì),，為我們以后的工作打下基礎(chǔ),。

根據(jù)學(xué)院的安排,，我們進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我們組被分到××××,，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓,，經(jīng)師兄介紹后才得知,，這一號(hào)樓,、二號(hào)樓、三號(hào)樓,，都是廉租房,。我的第一感覺就是便宜的房子,，但后來才知道廉租房是國(guó)家出錢修建的民生工程，專門為一些貧困群體修建的住房,。三個(gè)塔吊機(jī)整有條不紊的工作著,。目測(cè)高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特別,，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上,，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米,。看起來比較壯觀,。還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場(chǎng)地上有挖土機(jī),，運(yùn)渣車,。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石,，場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機(jī)器,，用來破碎巖石,。我們現(xiàn)在外面仔細(xì)觀察了幾番。后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號(hào)樓觀察內(nèi)部作業(yè)。進(jìn)去后的第一眼是感覺空間特別小,，無論是臥室,、廚房,、還是客廳，都感覺特別小,。全部都是一室一廳的格局,。師兄說這是為貧困群體建造的房租,，都是這樣的,，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢,，所以我們?cè)谙旅鎺讓佣毫袅艘粫?huì)就往上面走去,。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土,，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)送上去再由工人推到施工現(xiàn)場(chǎng)旁邊以方便工人作業(yè),。 無論做什么,，都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育,，但還都是“文弱書生”,，我們連最簡(jiǎn)單的砌磚都還做不好,，一些更復(fù)雜的更不會(huì)了,，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀,，理論知識(shí)很豐富,，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通,。所以能現(xiàn)場(chǎng)觀察是每個(gè)學(xué)生都期望的。而學(xué)校給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我們?cè)诋厴I(yè)前先體會(huì)一下工地生活,，所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí),。

回顧這些天的經(jīng)歷，我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,，也思考了許多問題。我們感觸頗多,，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),，能親眼看到各個(gè)班組的施工過程,，能親耳聽到技術(shù)人員針對(duì)問題的討論,，能親身參加工程的例會(huì),，是我們最大的收獲,。這些都使自己對(duì)于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識(shí),，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能,。

以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲,、認(rèn)識(shí)和感想：

1. 通過這次實(shí)習(xí),，書本上的知識(shí)在實(shí)習(xí)過程中得以消化，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語,、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識(shí),。以前老師講一些知識(shí)的時(shí)候我們腦海中就沒這種概念,，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白,，理解起來也事倍功半,。比如說對(duì)于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎,，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí),，但對(duì)于具體操作并不清楚。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后,，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來就很直觀，印象特別深刻,。在實(shí)習(xí)中我們每天還會(huì)看一些施工圖紙，做一些電子文檔,，這些也都加強(qiáng)了我們對(duì)cad和電子表格excel在工程中的運(yùn)用，這對(duì)今后的工作有很大幫助,。

2. 在施工過程中,，很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識(shí)并不一定相符合。書本上的都是理論情況下的,，但工程中會(huì)遇到許多復(fù)雜的實(shí)際情況,。這時(shí)書本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗(yàn)了,，這些對(duì)我們幫助很大，它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變能力,。比如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32 ,，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm,，但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合,，做出適當(dāng)?shù)淖兺āＮ覀儽仨殞W(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí),，很多東西雖 然說都在課堂上學(xué)過,，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本,，不能夠?qū)W以致用,。不管將來從事施工或者預(yù)算，都需要我們平時(shí)多留心,，多觀察,，多發(fā)問,，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息,。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的,。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇二

20xx年x月xx日實(shí)習(xí)動(dòng)員參觀主校區(qū)

20xx年x月xx日上午參觀長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排晚上聽陳飛虎教授“建筑與藝術(shù)”講座

20xx年x月xx日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標(biāo)與投標(biāo)”專業(yè)知識(shí)講座

20xx年x月xx日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過程

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報(bào)告,，收集一些與實(shí)習(xí)課題有關(guān)的資料和素材，為順利完成實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：

1.了解普通住宅結(jié)構(gòu)

2.初步了解體育館結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工過程

3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)

4.了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系

5.了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向

6.提高藝術(shù)修養(yǎng)，加深對(duì)建筑與藝術(shù)的了解

7.培養(yǎng)專業(yè)興趣,，明確學(xué)習(xí)目的

20xx年xx月x號(hào)星期x晴

上午,，在圖書館第二報(bào)告廳內(nèi),，我們認(rèn)真聆聽了陳院長(zhǎng)和湘潭市建筑設(shè)計(jì)院的專家講說。陳院長(zhǎng)概括了我們這次實(shí)習(xí)的行程安排,，接著設(shè)計(jì)院的專家細(xì)致的為我們介紹了現(xiàn)在設(shè)計(jì)院內(nèi)的工作要求,，也就是告訴我們要達(dá)到怎們樣的水平才有機(jī)會(huì)計(jì)入設(shè)計(jì)院工作。這對(duì)我們既是鞭策是鼓勵(lì),。

下午天氣溫和,，我們懷著興奮的心情，在陳院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀我們學(xué)校的新校區(qū),。來這里求學(xué)半年多，卻從沒有如此近距離的領(lǐng)略我們湖工的美麗,。徜徉在這座園林般的學(xué)府中,，同學(xué)們暢所欲言，心情格外的好,?？吹贸鲫愒洪L(zhǎng)也很激動(dòng)，他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑,，每一片風(fēng)景……

20xx年x月xx號(hào)星期x晴

xx長(zhǎng)沙之旅

x月xx號(hào)這天,，天氣異常的炎熱。太陽(yáng)如熾熱的火球,，把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒有影響到同學(xué)們的好心情,。因?yàn)榻裉煳覀円ラL(zhǎng)沙實(shí)習(xí),，去感受星城的美麗。

宏偉壯觀的xx體育館

第一站我們參觀的是賀龍?bào)w育館,。xx體育館絕對(duì)是世界級(jí)的體育館，多處結(jié)構(gòu)在當(dāng)時(shí)都達(dá)到了世界級(jí)領(lǐng)先水平,。隨著總結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師胡工的介紹,，我們對(duì)xx體育館有了進(jìn)一步的了解,。辦第五屆城運(yùn)會(huì)開幕式重任的xxxx體育場(chǎng)位于長(zhǎng)沙新世紀(jì)體育文化中心西北部，主體工程為框架8層(局部9層),，建筑面積11.7586萬平方米,，5層以上外墻為圓弧剪力墻，屋面標(biāo)高最底為28.8米，最高為33米,，呈階梯狀分布,，整個(gè)框架由484根框架拄組成。

整個(gè)外觀的主體部分用當(dāng)今世界最流行的玻璃幕墻裝飾,。xx體育場(chǎng)可容納觀眾6萬人，鋼屋蓋工程建筑面積為4.57萬平方米,，用鋼量達(dá)3552噸,。xx體育場(chǎng)共有東西南北四扇門，四扇大門上端采用拉索點(diǎn)式玻璃幕墻,，四個(gè)大門出口采用大板玻璃幕墻,。

貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結(jié)構(gòu)，用鋼骨架與復(fù)合鋁板支撐,，確保各項(xiàng)性能達(dá)到設(shè)計(jì)使用要求,。賀龍?bào)w育場(chǎng)的“世紀(jì)之花”設(shè)計(jì)方案,，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙地融為一體,，主場(chǎng)的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花,，鮮花意指掌聲和榮譽(yù)，主場(chǎng)的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型,，象征著湖南長(zhǎng)沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔。

體育場(chǎng)造型新穎.雄偉.浪漫并富有象征意義：頂蓋由12塊花瓣?duì)铄冧X鋅板組成(12意指時(shí)光隧道,，體現(xiàn)出對(duì)時(shí)間的珍惜和速度的追求)從南北向東.西層層疊起似朵朵白云，體現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)“藍(lán)天白云”意境美的理解和把握,。東西看去有如正在徐徐開啟的帷幕，給人以群星燦爛.歌舞升平的歡樂景象,。

翻舞的屋頂造型像波浪，又似歡欣鼓舞的人群掀起人浪,，契合了團(tuán)結(jié)蓬勃的主題,，同時(shí)令瀟湘人產(chǎn)生對(duì)母親河湘江的聯(lián)想。每片花瓣?duì)畹匿摷苓B接,，并有意突出檐下的空間層感覺與形式的引導(dǎo)，注意了板塊過渡的輕微漸變關(guān)系,，更進(jìn)一步探索了以現(xiàn)代屋蓋表達(dá)古代建筑中屋頂傳遞的空間曲線與輪廓剪影的美感,，以喚醒人們對(duì)中國(guó)古代與建筑意向的追求。

xx洲之旅

第二站我們來到了橘子洲頭,。xx洲真是美不勝收啊!導(dǎo)游熱情洋溢的告訴我們：“xx洲頭生態(tài)區(qū)是未來xx洲風(fēng)景區(qū)的主體部分，它以毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》詩(shī)詞為主線,，分區(qū)域建百畝橘園,、梅園竹林,、碧桂園、楊柳岸,、玫瑰園等景點(diǎn),，展現(xiàn)自然風(fēng)景與人文詩(shī)詞意境交融的情景,。”xx洲工程建設(shè)指揮部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,，除種植橘子樹外,，xx洲還將種植大量的名貴樹種,，使之春天春花怒放,，夏天綠意盎然,，秋天、冬天紅綠相間,。”

當(dāng)然看風(fēng)景是次要的,，我們的主要目的是光看毛澤東青年藝術(shù)雕塑。據(jù)xx洲工程建設(shè)指揮部辦公室主任鄭偉介紹,，按照總體規(guī)劃，xx洲頭以毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》詩(shī)詞為主線引領(lǐng)全洲。矗立于洲頭的毛澤東雕像以1925年青年時(shí)期的毛澤東形象為基礎(chǔ),，突出表現(xiàn)毛澤東當(dāng)年胸懷大志,、風(fēng)華正茂的氣概,。雕像總高度32米。

鄭偉指出,，毛澤東青年藝術(shù)雕像由全國(guó)最著名的雕塑家制作，它是我國(guó)雕塑史上的里程碑。目前已對(duì)眉毛,、頭發(fā),、臉形等進(jìn)行了多次修改,，“在制作過程中還將不斷修改,，直到社會(huì)各界都能接受為止……矗立一個(gè)從古典和諧走向現(xiàn)代崇高的歷史偉人形象?！薄?/p>

xxx教授講座

晚上7:00點(diǎn),，我們不顧路途的疲勞，準(zhǔn)時(shí)趕到圖書館第一報(bào)告廳,，聽陳飛虎教授關(guān)于建筑與藝術(shù)的講座,。陳飛虎教授擁有湖南大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng),，湖南省書畫協(xié)會(huì)副主席等眾多的頭銜,。陳教授談吐幽默風(fēng)趣，言語中透露著對(duì)繪畫的熱愛,，對(duì)真理的不懈追求,。在談到建筑與藝術(shù)時(shí)，陳教授感慨的說：“中國(guó)僅有的幾位建筑大師,，他們都有共同的特點(diǎn),，即他們既是偉大的建筑設(shè)計(jì)師,，又是偉大的畫家,。

在談到藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性時(shí),，陳教授生動(dòng)的列舉了古希臘常勝將軍和法蘭西帝王拿破侖的事例，他說告訴我們,，現(xiàn)在雅典衛(wèi)城，法國(guó)巴黎能成為世界歷史文化名城與這兩個(gè)人對(duì)藝術(shù)的高度重視是密不可分的,。接著陳教授大膽指出了現(xiàn)代城市藝術(shù)病例。

提出了一些提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的方法,，使我們受益匪淺,。最后陳教授向同學(xué)們展示了自己從事建筑藝術(shù)事業(yè)幾十年以來的一些作品,。之中不乏驕傲卻又飽含艱辛,，其作品流露出的悲天憫人的情懷是顯而易見的。同學(xué)們陶醉著，感動(dòng)著,，掌聲一浪高過一浪……

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇三

1.1實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其任務(wù)是使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前了解土木工程的最新成就及發(fā)展前景，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，開闊視野,，收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，綜合了解土木工程的設(shè)計(jì),、施工及管理方面的工作，了解工程師的職責(zé),，為畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)后盡快適應(yīng)所從事的工作奠定基礎(chǔ)。

1.2實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

1.3實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xx公司是于xx年xx月正式成立,，屬xx區(qū)建筑龍頭企業(yè),。

工程名稱：xx公寓

設(shè)計(jì)單位：xx縣設(shè)計(jì)院

工程總造價(jià)：xx億元

建筑面積：xx萬平方米

結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)

監(jiān)理單位：xx建設(shè)監(jiān)理公司

砌體和腳手架工程

腳手架有扣件式鋼管腳手架,、碗扣式鋼管腳手架,、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架,?？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件,、底座和腳手板等部件組成,，是我們?cè)诠こ虒?shí)習(xí)中所接觸到的。

砌體筑包括：抄平,、放線、立皮樹桿,、掛準(zhǔn)線和砌磚等。在施工中應(yīng)嚴(yán)格按照各工藝要求進(jìn)行,。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿,、組砌得當(dāng)、接槎可靠”的質(zhì)量要求,，并采取相應(yīng)的保證措施。

模板工程

墻,、柱模板安裝：在基層上彈出墻,、柱模板的邊線和控制線,，然后將模板就位,。先將模板臨時(shí)固定，模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,，然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。

梁,、板模板安裝：根據(jù)彈出的柱軸線、梁位置和水平線,，安裝柱頭模板;按配板設(shè)計(jì)，在梁下設(shè)置支柱或搭設(shè)支模排架,，按設(shè)計(jì)要求確定立桿間距并調(diào)整支柱或排架上口的標(biāo)高，然后安裝梁底模板,，并拉線找平。當(dāng)梁跨度大于或等于4m時(shí),，跨中梁底處應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱,；如設(shè)計(jì)無要求時(shí)，起拱高度取梁跨的1‰～3‰,。主次梁交接時(shí),，先主梁起拱，后次梁起拱,。

通過這實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大的收獲,。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證,，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)比理論更具有靈活性和可操作性。

在實(shí)習(xí)過程中,，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,，還有在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商,、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。

這段時(shí)間在公司的實(shí)習(xí),，不僅把學(xué)校所學(xué)知識(shí)與工程實(shí)踐的結(jié)合,，也是對(duì)社會(huì)、對(duì)以后工作崗位的親密接觸,。這次實(shí)習(xí)不僅僅是一種體會(huì),，我覺得在自己的專業(yè)知識(shí)方面也有所提高,。這次實(shí)習(xí)是以一個(gè)工程技術(shù)人員的身份和狀態(tài)來完成的,，通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程的實(shí)際參與,，有種學(xué)有所成的成就感，自己多年苦學(xué)終于可在社會(huì)實(shí)踐中得以運(yùn)用,。但同時(shí)也感覺到自己知識(shí)積累不足,，以及在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論同工程實(shí)踐之間的差距。

這些認(rèn)識(shí)對(duì)我下一階段在校的學(xué)習(xí),、畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生很重要的影響,。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中要復(fù)習(xí),、夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，而且更要注重把這些理論知識(shí)與工程實(shí)踐的結(jié)合。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇四

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,，以行政中心業(yè)務(wù)用戶為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，在項(xiàng)目部工程師的指導(dǎo)下，參加工程施工工作,，順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí)，也為畢業(yè)后從事工程實(shí)踐打下良好基礎(chǔ),。

工程名稱：

工程地點(diǎn)：

建設(shè)單位：

監(jiān)理單位：

設(shè)計(jì)單位：

施工單位：

開工日期：

計(jì)劃竣工日期：

本工程為行政中心的業(yè)務(wù)用房工程,，共地上五層，地下一層,；建筑面15540m2,；建筑高度為19.6m；基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為灌注樁基礎(chǔ),；主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu),。

1、熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理,；由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過程的部分具體操作,，現(xiàn)作簡(jiǎn)要概述如下：

①,、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。

②,、項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位,、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人,、施工用材料和設(shè)備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天的氣候,、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。

③、工程施工過程中,，由工程部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配,、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄,。工程項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì)，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,，安排本周的工作。項(xiàng)目部工程師總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,，并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。

④、在施工過程中,，執(zhí)行自檢,、互檢、交接檢,、專檢制度,，施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后，填寫自檢表,，經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序,。不合格的工序必須進(jìn)行返工,，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請(qǐng)。

⑤,、施工過程中的設(shè)計(jì)變更,，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì),。

⑥、砼,、砂漿,、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告,。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。

⑦,、隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

⑧,、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃,，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控,、量化管理,，確保施工進(jìn)度。

2,、施工技術(shù)的具體操作

①,、編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分部,、分項(xiàng)工程開工的前提,，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量,，其可靠度至關(guān)重要,。因此，我也有幸作為一名技術(shù)人員參與編寫,，完成后須交項(xiàng)目工程部工程師審查通過,，方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底。實(shí)習(xí)期間具體編寫了《地下車庫(kù)基坑回填》,、《空調(diào)洞打孔》等技術(shù)交底,，在此過程中，通過大量查找資料,，與前輩們的交流溝通,，使獲益良多。

《地下車庫(kù)基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識(shí),，比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量,，采用環(huán)刀法取樣，對(duì)土中的有機(jī)質(zhì)含量,、干密度以及含水率的測(cè)定,，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對(duì)干土可適當(dāng)灑水加以潤(rùn)濕,，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象,，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。

通過編寫技術(shù)交底,，使我對(duì)分部分項(xiàng)工程的施工工藝有了一定的了解,，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，熟悉了相關(guān)規(guī)范,，而且學(xué)到很多書本以外的知識(shí),。

②、參與工程質(zhì)量的檢查,、驗(yàn)收在施工過程中,，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢,、交接檢后,，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序,。我同時(shí)又以一名質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收,，上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等,。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格,、測(cè)量模板安裝是否滿足房間開間要求等,；鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等,；抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度,、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等,。

③,、協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問題的類型,、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量,，如蜂窩孔、漏漿,、露筋脹模,、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底,，積極向有關(guān)技術(shù)人員請(qǐng)教,，逐步掌握了處理這些問題的方法。

修補(bǔ)方案：對(duì)數(shù)量不多的小蜂窩,、麻面,、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈,，然后用水清洗濕潤(rùn),，然后用1：2.5水泥砂漿（內(nèi)摻建筑膠）抹面修正,，抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作,；蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時(shí)，剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒,，用清水洗刷干凈并充分潤(rùn)濕后,，再用比原強(qiáng)度等級(jí)高一級(jí)的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)搗實(shí)；對(duì)脹模,、變形,、錯(cuò)臺(tái)的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割,，再按線進(jìn)行剔鑿,，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿,，剔鑿要不露鋼筋,、平整。

④,、整理工程資料實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》,、《材料,、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》,，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過,，由項(xiàng)目部工程部專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn),，然后,，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開盤自查等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請(qǐng),，交監(jiān)理存檔,。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范,。

學(xué)習(xí)是無止境的,，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí),，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中,，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力。

本工程主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中,，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋,，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便,。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本,。通過積極思考,、分析，我向工程師提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時(shí)交叉對(duì)角放置,，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,，便于施工，又減少了成本,。此方案得到工程師的肯定,。

經(jīng)過這次四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，學(xué)到了很多施工技術(shù),、管理方面的知識(shí)，讓我受益匪淺,。首先通過實(shí)地的實(shí)習(xí)使我認(rèn)知了很多在書上學(xué)習(xí)過的理論的東西,，讓我加強(qiáng)了對(duì)事物的感官認(rèn)識(shí)，更加形象更加深刻,，為以后的工作帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn),。其次，我也感到了理論和實(shí)際的差距,，在施工技術(shù)的實(shí)際操作中要注重以理論知識(shí)為基礎(chǔ),，但又要具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，要培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力，做到收放有度又不可逾越國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,。同時(shí),，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也明確了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合,，不斷學(xué)習(xí),，虛心討教，踏實(shí)工作,，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn),。在現(xiàn)場(chǎng)是一件比較辛苦的工作，現(xiàn)在只是暫時(shí)的體會(huì)到,，以后到工作的崗位我相信會(huì)有更加深刻的體會(huì),。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇五

1、工程簡(jiǎn)介：

1.1工程概況：

工程名稱：xx市靖南路與塔山路交叉口地塊項(xiàng)目(保集藍(lán)郡)一期

工程地點(diǎn)：xx市象山丹城靖南路與塔山路交叉口

建設(shè)單位：xx甬泉置業(yè)有限公司

設(shè)計(jì)單位：xx華展工程研究設(shè)計(jì)院有限公司

監(jiān)理單位：xx市建設(shè)工程監(jiān)理有限公司

施工單位：xx申標(biāo)建筑工程有限公司

1.2工程規(guī)模：總用地面積106005.2m2,，一期工程總建筑面積145850m2;地下建筑面積為54426.8m2.;工程性質(zhì)為中高層住宅小區(qū),、(地下車庫(kù),、開關(guān)站、門衛(wèi),、變配電用房)組成;1#樓～17#樓(17幢單體工程)住宅,，結(jié)構(gòu)層數(shù)為地下一層、地上為10層～11層;單體住宅建筑物高度為34m,，地下車庫(kù)為人防區(qū),、停車位、設(shè)備用房組成,。

工程范圍：土建,、水電、暖通,、消防,、人防,、景觀工程,。

二期工程為18幢單體住宅及地下庫(kù)庫(kù)組成、2幢商業(yè)用房3層建筑物,。

建筑耐火等級(jí)為：二級(jí),，合理使用年限：50年;人防地下室等級(jí)為6級(jí)、二等設(shè)防;抗震設(shè)防烈度：6度,。

一期工程總投資：16800萬元,。

結(jié)構(gòu)類型：地下為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，上部結(jié)構(gòu)為異形柱框架--剪力墻結(jié)構(gòu),。

2,、工程工期

整個(gè)小區(qū)工程分為二期，現(xiàn)在正在開發(fā)第一期工程,，一期工程總工期為720天,，開竣日期：20xx年6月20日～20xx年5月20日。

我實(shí)習(xí)期間,，建筑公司的實(shí)習(xí)工地已經(jīng)完成一期地下部分基礎(chǔ)工程,，正在進(jìn)行上部結(jié)構(gòu)工程施工，其中一期,、二期地庫(kù)交界處正在做底板基礎(chǔ),，其余已經(jīng)開始地上結(jié)構(gòu)鋼筋砼工程施工。

3,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

按照《生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱》的要求,，并結(jié)合工程實(shí)際情況，我主要做了以下工作：

3.1現(xiàn)場(chǎng)看圖紙實(shí)踐：

設(shè)計(jì)施工圖紙是土建施工的根本依據(jù),，看懂圖紙是做一名合格的施工技術(shù)人員的首要條件,。

我在學(xué)校雖然學(xué)過識(shí)圖、繪圖，但是在工地上,，我依然發(fā)現(xiàn)工地圖紙上有許多東西是看不懂的,。

3.1.1加腋處理：在工程實(shí)際中，梁柱相交處一般采取加腋處理,。

加腋是指在整體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)角處同時(shí)加大兩個(gè)相交截面的面積,，一般做成三角形，與相交的結(jié)構(gòu)同時(shí)澆筑即可,，當(dāng)梁柱中心不重合,，且偏心距e>la/4

時(shí)，在框架梁上水平加腋(有洞口處除外),，梁端采用水平加腋時(shí),，腋高度與梁截面高度相同，加腋線筋一般不知在梁縱筋內(nèi)側(cè),，梁設(shè)置腰筋時(shí),，加腋部位相應(yīng)增設(shè)腰筋。

3.1.2鋼筋砼工程中圖紙構(gòu)件編號(hào)：

在看施工圖紙的過程中,，我發(fā)現(xiàn)許多構(gòu)件是由字母編號(hào)代替的,，建筑、結(jié)構(gòu),、給排水,、電氣工程構(gòu)件代號(hào)表示意思;如果不認(rèn)識(shí)這些編號(hào)，那么識(shí)別建筑,、結(jié)構(gòu)平面圖就很困難,，這些編號(hào)要靠我在工作的實(shí)習(xí)階段多看圖紙，熟悉了這些編號(hào),，我就會(huì)又快又好的識(shí)圖,。

3.1.3優(yōu)化圖紙

圖紙由設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)完成，難免會(huì)有一些不合理的地方,，這就需要施工方,、監(jiān)理方、建設(shè)方在施工前仔細(xì)審圖,，將發(fā)現(xiàn)的圖紙問題及時(shí)和設(shè)計(jì)院溝通,，最后將圖紙更該部分向乙方說明清楚，也就是通常所說的設(shè)計(jì)變更,。

3.2抄平放線

由于我進(jìn)駐工地時(shí),，各單棟樓的底板基礎(chǔ)均已施工完畢。

二期地庫(kù)交界處一期底板基礎(chǔ)正開始施工,，其它均進(jìn)行一層以上主體施工,，所以現(xiàn)場(chǎng)放線工作主要是抄平放線的內(nèi)容：主要包括各樓層的控制軸線,、分軸線、水平線,，放線是為了縱向傳遞軸線位置,，水平控制高程，使所有的施工有尺寸和位置依據(jù),，例如鋼筋工綁扎鋼筋,、木工支模、瓦工砌墻均要以控制線為依據(jù),。

具體操作包括：

(1)在現(xiàn)澆板上用經(jīng)緯儀通過放線孔定出控制軸線,，再根據(jù)控制軸線定出分軸線，再用墨線彈出墻梁等的外側(cè)線,，這個(gè)線就是木工支模要依據(jù)的線,，也是鋼筋工綁下層梁板鋼筋的依據(jù)。

(2)在綁好鋼筋的梁板上用水準(zhǔn)儀抄50線,。

這個(gè)50線就是從樓板標(biāo)高再加50的地方打一條水平線,，一般是畫在各個(gè)竹子的同一根鋼筋上。

在混凝土澆筑時(shí),，以此來控制樓層標(biāo)高和混凝土厚度,，但此高度一般有0—5mm的誤差不等。

(3)彈線填充墻的軸線240線,。

二次結(jié)構(gòu)磚墻軸線是指樓層墻體軸線、開間凈寬尺寸,，

(4)其它包括砼結(jié)構(gòu)實(shí)體自檢儀器：測(cè)距儀,、測(cè)樓板厚度儀具、鋼筋保護(hù)層厚度儀器等;放線的主要工作主要是將整個(gè)工程的尺寸是否能按照設(shè)計(jì)圖紙尺寸施工的關(guān)鍵就是看放線是否正確精準(zhǔn),。

若在放線過程中出現(xiàn)較大誤差,，可能將導(dǎo)致嚴(yán)重的質(zhì)量問題，甚至將發(fā)生嚴(yán)重事故,。

初到工地,，看著技術(shù)人員放線感覺很簡(jiǎn)單，可當(dāng)自己親自操作時(shí)就感覺不是那么容易,，隨著實(shí)習(xí)期間的多次練習(xí),，并經(jīng)由專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)，我對(duì)放線抄平逐漸熟悉起來,。

3.3鋼筋,、模板驗(yàn)收在工地上做的最多的就是驗(yàn)收鋼筋、模板,，首先是驗(yàn)收鋼筋：

(1)矩形柱鋼筋的根數(shù),、直徑,、級(jí)別、位置,、箍筋艱巨,、加密區(qū)、搭接長(zhǎng)度,、焊包(電渣壓力焊)等

(2)不規(guī)則形狀柱鋼筋除檢驗(yàn)矩形柱鋼筋項(xiàng)目外,，還應(yīng)著重檢驗(yàn)拉筋。

(3)板鋼筋網(wǎng)片鋼筋直徑,、級(jí)別,、間距、馬鐙個(gè)數(shù),、保護(hù)層厚度等

(4)剪力墻鋼筋根數(shù),、間距、箍筋間距,、直徑,、級(jí)別、保護(hù)層厚度等

(5)梁鋼筋的根數(shù),、位置,、直徑、級(jí)別,、箍筋間距及加密區(qū),、搭接長(zhǎng)度、保護(hù)層厚度,、梁柱錨固長(zhǎng)度等,。

(6)填充墻植筋埋入深度、直徑,、長(zhǎng)度,、間距等

其次是驗(yàn)收模板：

(1)利用控制線檢查柱模板位置、標(biāo)高層高尺寸等;

(2)利用在柱模板上端吊線垂,，用卷尺量上下線距模板距離,，比較后確定垂度

(3)板、梁模板支撐系統(tǒng)是否牢固

(4)模板縫隙不宜過大,，防止漏漿,、炸模

(5)保護(hù)層,、墊塊要足夠和均勻

(6)現(xiàn)澆樓梯模板安裝位置軸線尺寸,、軸線尺寸,、支撐牢固等

3.4各施工層的施工工藝

本工程是異形柱框架---剪力墻結(jié)構(gòu),，我觀看了如何搭設(shè)滿堂腳手架，如何支柱,、梁、板及構(gòu)造柱的模板以及如何拆除模板,，如何綁柱,、梁,、板及構(gòu)造柱的鋼筋,，如何澆筑柱、梁,、板以及構(gòu)造柱的混凝土,，以及如何砌筑填充墻，還有屋面防水,、地下室外墻防水,、屋面保溫、外墻面保溫,、室內(nèi)地暖,、擋土墻、樁基礎(chǔ)施工等許多施工工藝

3.5鋼筋加工

在工地上,，我觀察了彎曲機(jī),、切斷機(jī)、,、彎箍機(jī)、調(diào)制截?cái)鄼C(jī)等機(jī)械的操作施工技術(shù)規(guī)程,。

3.6混凝土的養(yǎng)護(hù)在工地上,，我多次觀察過混凝土的澆筑并養(yǎng)護(hù)。

澆水養(yǎng)護(hù)要符合下列規(guī)定：

1,、在澆筑完畢后的12小時(shí)之內(nèi)對(duì)混凝土澆水;

2,、混凝土澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間不少于7d，地下室防水混凝土不少于14d;

3,、澆水?dāng)?shù)滿足保持混凝土處潤(rùn)濕狀態(tài);

4,、養(yǎng)護(hù)用水與拌制用水相同，采用飲用水;

5,、在已澆筑的混凝土強(qiáng)度未達(dá)到足夠強(qiáng)度,，不得在其上踩踏,、綁扎鋼筋或安裝模板及支架等作業(yè)。

4,、專題報(bào)告

4.1本工程綁扎鋼筋的主要施工工藝

4.1.1梁鋼筋綁扎

(1)在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,，擺放箍筋

(2)先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，并套好箍筋;放主次梁的架立鋼筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求,，綁架立筋，再綁主筋,，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行安裝綁扎施工,。

(3)框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn)，梁上部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求

(4)箍筋在疊合處的彎鉤,，在梁中應(yīng)交錯(cuò)綁扎,，箍筋彎鉤為135°，平直部分長(zhǎng)度為10d,，如做成封閉箍筋時(shí),，單面焊縫長(zhǎng)度為5d

(5)梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50mm處，梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求

(6)梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑大于或等于22mm時(shí),，宜采用焊接接頭,，小于22mm時(shí)，可采用綁扎接頭,，搭接長(zhǎng)度要符合規(guī)范的要求,。

搭接長(zhǎng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍,。

接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,，受拉區(qū)域內(nèi)ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(ⅱ級(jí)鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢,。

現(xiàn)在工地上大部分利用套筒等其它連接方式,。

4.1.2板鋼筋綁扎

(1)清理模板上的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋,，分布筋間距

(2)根據(jù)劃好的間距,，先擺放受力主筋，后擺放分布筋,。

預(yù)埋件,、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝進(jìn)行,。

雙向受力板,，短鋼筋方向在下，長(zhǎng)鋼筋方向在上(3)在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),，應(yīng)先綁扎板帶梁鋼筋,，再擺放板鋼筋

(4)如板為雙層鋼筋,，兩層筋之間需加鋼筋馬鐙，以確保上部鋼筋位置,，負(fù)彎矩鋼筋每個(gè)相交點(diǎn)均要綁扎

(5)在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m。

墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求,，如設(shè)計(jì)無要求時(shí)，板的保護(hù)層厚度為15mm,，鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

4.1.3柱鋼筋綁扎

(1)套柱鋼筋按圖紙要求間距，計(jì)算出每根柱箍筋數(shù)量,，先將箍筋套在下層伸

出的搭接筋上,，然后立柱子鋼筋，在搭接長(zhǎng)度內(nèi)綁扣不少于3個(gè),，綁扣要向柱中心,，如過柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時(shí)，角部彎鉤應(yīng)與模板成45°,，中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90°

(2)搭接豎向受力鋼筋柱子主筋立起來之后,，接頭的搭接長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

(3)柱豎向鋼筋采用機(jī)械或焊接連接時(shí),，按規(guī)范要求同一截面接頭不超50﹪,。

第一步接頭距樓板面大于500mm且大于h/6，不應(yīng)在箍筋加密區(qū),。

(4)畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上,，按圖紙要求用粉筆畫箍筋間距線

(5)柱箍筋綁扎

①按已畫好的箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動(dòng),，由上往下綁扎,，宜采用纏扣綁扎

②箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎③箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置,，并綁扎牢固

④有抗震要求的地區(qū),，柱箍筋端頭應(yīng)彎成135°，平直部分長(zhǎng)度不小于10d(d為箍筋直徑)

4.2實(shí)習(xí)過程中遇到的新工藝

實(shí)習(xí)中遇到了新的工藝蒸壓加氣混凝土砌塊,，在選用時(shí)考慮的主要技術(shù)指標(biāo)：強(qiáng)度、干密度,、干燥收縮度,、抗凍性和導(dǎo)熱系數(shù)。

4.2.1砌塊選用要點(diǎn)

(1)主要用于建筑物的外填充墻和非承重的內(nèi)隔墻,，也可與其它材料組合成為具有保溫隔熱功能的復(fù)合墻體,，但不宜用于最外層,。

(2)蒸壓加氣混凝土砌塊若無有效措施，不得用于下列部位：建筑物標(biāo)高±0.000以下;

(3)外墻轉(zhuǎn)角及內(nèi)外墻交接處應(yīng)咬砌,，并在沿墻高1m左右的灰縫內(nèi)配置鋼筋或網(wǎng)片,，每片伸入墻內(nèi)1m，山墻沿墻高1m左右的灰縫內(nèi)另加通長(zhǎng)鋼筋,。

(4)后砌的非承重墻,、填充墻或隔墻與外承重墻相交處，應(yīng)沿墻高900-1000mm處用鋼筋與外墻連接,，且每邊伸入墻內(nèi)的長(zhǎng)度不得小于700mm;

(5)蒸壓加氣混凝土外墻墻面的突出部分,，如線腳、出檐,、窗臺(tái)等,，應(yīng)做泛水和滴水，避免流入墻中的水經(jīng)多次凍融循環(huán)后,，破壞外墻面砌塊,。

(6)在砌塊墻底應(yīng)采用砼澆筑翻高高度不宜小于200mm、墻頂,、門窗洞口處,，設(shè)置鋼筋砼壓頂且錨入墻體每邊不少于200mm;

(7)不同干密度和強(qiáng)度等級(jí)的加氣混凝土砌塊不應(yīng)混砌，也不得與其它磚和砌塊混砌,，加氣砌塊不宜淋雨;

(8)砌筑砂漿應(yīng)采用粘接性能良好的專用砂漿;加氣混凝土的抹面也應(yīng)采用專用的抹面材料或聚丙烯纖維抹面抗裂砂漿

5,、實(shí)習(xí)體會(huì)：

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活，我掌握了一些施工技術(shù)的具體操作環(huán)節(jié),，在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行鍛煉,。

通過這二個(gè)月的實(shí)習(xí)我對(duì)工程的砼結(jié)構(gòu)分部施工過程施工工序有了很深的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)會(huì)了抄平放線等一些技術(shù)員的基本工作,。

體會(huì)到應(yīng)做好每天的工作日記還是要勤記,。

對(duì)于工程安全問題我還是要不斷地去學(xué)習(xí)。

因工程中安全問題也是不容忽視的技術(shù)工作,，期間上級(jí)的各個(gè)主管單位還對(duì)工程安全落實(shí)情況進(jìn)行檢查,，而檢查的重點(diǎn)主要是現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)隱患問題，讓我深記建筑工地應(yīng)“安全生產(chǎn)第一,、預(yù)防為主”的字眼,。

這次實(shí)習(xí)不僅使我的專業(yè)知識(shí)水平有了提高,，同時(shí)還提高了我與建筑工人溝通的能力,，鍛煉了我吃苦耐勞的精神,，并且我從建筑工人身上學(xué)到了很多優(yōu)良品質(zhì),。

他們勤勞,、敢于吃苦;我更應(yīng)把電大工程專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)好,，并積極參加校安排的實(shí)習(xí)活動(dòng),。

通過二個(gè)月的工地實(shí)習(xí)，更加增強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)的熱情,，我要珍惜電大校園的學(xué)習(xí)時(shí)光,，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)水平,。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇六

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,，我們?nèi)チ瞬煌慕ㄖさ?，深入到建筑施工單位，在技術(shù)人員和老師的指導(dǎo)下,，參觀了工地,，了解了工地的工作流程、章程,、以及一些細(xì)節(jié),。最后，我們順利完成了一周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí),，也為大學(xué)畢業(yè)后從事建筑工作打下良好基礎(chǔ)。

1,、中山圖書館實(shí)習(xí)

1）中山圖書館簡(jiǎn)介

廣州市市立中山圖書館位于文德路,。原為廣州學(xué)宮舊址。由美洲華僑集資捐款２５萬元興建,。林克明建筑師設(shè)計(jì),，１９２９年１２月動(dòng)工，1９３３年１０月建成,。該建筑布局緊湊,，功能合理。主體建筑設(shè)在原高地上,，四角盡端以小亭屋頂形式處理,。四周采用回廊式，構(gòu)成一個(gè)正方形平面,。中央有一個(gè)大跨度的八角形大閱覽室,。主體建筑的周圍以中國(guó)式的白色欄桿構(gòu)成正方形的臺(tái)階，以紅墻綠瓦襯托,，具有民族傳統(tǒng)形式的風(fēng)格,，古樸雅致,，豐富多采。整個(gè)工程以崇尚生態(tài),、優(yōu)先節(jié)能、力行儉約,、富集人文為亮點(diǎn),，充分體現(xiàn)了當(dāng)代建筑現(xiàn)代、自然,、人文三大核心價(jià)值觀,。

2）實(shí)習(xí)內(nèi)容：安全質(zhì)量檢測(cè)——結(jié)構(gòu)耐久性測(cè)試

1利用回彈儀檢測(cè)普通混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件抗壓強(qiáng)度的方法簡(jiǎn)稱回彈法?；貜椃ㄊ菬o損檢測(cè)的一種,，采用回彈儀操作，可快速測(cè)出混凝土的抗壓強(qiáng)度,，設(shè)備簡(jiǎn)單,、操作方便、測(cè)試迅速,，以及檢測(cè)費(fèi)用低廉,，且不破壞混凝土的正常使用，因此使用最廣泛,，在現(xiàn)場(chǎng)直接測(cè)定中使用較多,，但所得數(shù)據(jù)偏差較大。

由于混凝土的抗壓強(qiáng)度與其表面硬度之間存在某種相關(guān)關(guān)系,，而回彈儀的彈擊錘被一定的彈力打擊在混凝土表面上,，其回彈值與混凝土表面硬度成一定的比例關(guān)系。因此回彈值反映混凝土表面硬度,，根據(jù)表面硬度則可推求混凝土的抗壓強(qiáng)度,。影響回彈法準(zhǔn)確度的因素有很多，如操作方法,、儀器性能,、氣候條件等。為此,，必須掌握正確的操作方法,，注意回彈儀的保養(yǎng)和校正。

用回彈法測(cè)混凝土強(qiáng)度時(shí),，采用抽檢的方法,，在測(cè)區(qū)0.2m×0.2m范圍內(nèi)測(cè)點(diǎn)。所選測(cè)區(qū)相對(duì)平整和清潔,，沒有蜂窩和麻面,，也沒有裂縫,、剝落、層裂等現(xiàn)象,。在每個(gè)檢測(cè)區(qū)測(cè)取16個(gè)回彈值,。每一讀數(shù)都精確到1。測(cè)點(diǎn)間距不小于20mm,。在檢測(cè)時(shí),，回彈儀的軸線始終垂直于被檢測(cè)區(qū)的測(cè)點(diǎn)所在面。

2用酸堿指示劑測(cè)混凝土碳化程度

混凝土內(nèi),，與其堿性物質(zhì)起化學(xué)反應(yīng)后生成碳酸鹽和水,，使混凝土堿度降低的過程稱為混凝土碳化。對(duì)于鋼筋混凝土來說,，碳化會(huì)使混凝土的堿度降低,，同時(shí)，增加混凝土孔溶液中氫離子數(shù)量,，因而會(huì)使混凝土對(duì)鋼筋的保護(hù)作用減弱,，影響建筑物的使用。

在有代表性的測(cè)區(qū)進(jìn)行碳化深度測(cè)定,。先在混凝土上打出小孔,，加入酸堿指示劑，觀察顏色的變化,，記錄下結(jié)果,。

3鉆芯取樣是根據(jù)芯樣的抗壓強(qiáng)度推定結(jié)構(gòu)混凝土立方體抗壓強(qiáng)度的一種局部破損的檢測(cè)方法。采用鉆頭鉆入混凝土中,，取出樣品,，然后在試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行抗壓試驗(yàn)。鉆芯取樣法因直觀,、可靠,、準(zhǔn)確而廣泛運(yùn)用于現(xiàn)場(chǎng)混凝土質(zhì)量檢測(cè)中，但在實(shí)際應(yīng)用中也遇到了許多問題,，如取樣部位不當(dāng),，輕則削弱構(gòu)件承載力，重則損傷主筋或鉆斷主筋,。為避免取芯對(duì)結(jié)構(gòu)安全造成影響采用鉆芯法檢測(cè)混凝土強(qiáng)度,，一定要充分注意選擇混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的檢測(cè)部位，并根據(jù)粗骨料粒徑和結(jié)構(gòu)配筋率,，選取適當(dāng)?shù)男緲映叽?。只有做好了這些基礎(chǔ)工作，才能真正發(fā)揮鉆芯法的檢測(cè)作用,。這種方法還會(huì)給結(jié)構(gòu)留下缺陷,，試驗(yàn)完后需要修補(bǔ),。

2、麗海雅居工程

1）建筑概況

計(jì)劃建一幢27層高住宅樓及一幢20層高住宅樓,總建筑面積為739157平方米,。擁有電梯,消防排煙,消火栓,自動(dòng)報(bào)警,消防水泵,通風(fēng)系統(tǒng),，給排水管件、泵房,，發(fā)電機(jī)房等,。

2）實(shí)習(xí)內(nèi)容

由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成。若樁身全部埋于土中,，承臺(tái)底面與土體接觸，則稱為低承臺(tái)樁基,；若樁身上部露出地面而承臺(tái)底位于地面以上,，則稱為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁基礎(chǔ),。高層建筑中,，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。

樁支承于堅(jiān)硬的（基巖,、密實(shí)的卵礫石層）持力層,，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載,。

樁基具有很大的豎向單樁剛度（端承樁）或群剛度（摩擦樁）,，在自重或相鄰荷載影響下,，不產(chǎn)生過大的不均勻沉降,，并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。憑借巨大的單樁側(cè)向剛度或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力,，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載,，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性,。

樁身穿過可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)土層或嵌固于基巖,，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下,，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定,，且不產(chǎn)生過大的沉陷與傾斜,。

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋是指鋼筋混凝土用和預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土用鋼材,，其橫截面為圓形，有時(shí)為帶有圓角的方形,。包括光圓鋼筋,、帶肋鋼筋、扭轉(zhuǎn)鋼筋,。鋼筋可以承受拉力,，增加機(jī)械強(qiáng)度。

鋼筋加工制作時(shí),，結(jié)構(gòu)施工圖將鋼筋加工表與設(shè)計(jì)圖復(fù)核,，檢查下料表是否有錯(cuò)誤和遺漏鋼筋加工，經(jīng)加工后的鋼筋不得有局部彎曲,、死彎,。鋼筋連接與安裝時(shí)，鋼筋表面應(yīng)潔凈,，粘著的油污,、泥土、浮銹使用前必須清理干凈,。

3,、好又多超市停車場(chǎng)——工程加固

在工程中,由于維修、改建,、擴(kuò)建,、施工質(zhì)量不達(dá)標(biāo)等原因,常常要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行加固處理,其中對(duì)柱子的加固比較常見。加固柱子的方法主要有兩種,一種是增大截面法,一種是外包鋼法,。前一種適用于磚柱,后一種既適用于磚柱,也適用于鋼筋硅柱,。而增大截面法:增大截面法加固磚柱可分為側(cè)面加固和四周加固兩種。這里采用了四周加固的方法,。

首先,，在柱子底部挖好大小合適的洞，圍著柱子布好鋼筋,。挖洞是為了能更方便的布置鋼筋,。

然后，用木板做成柱子的模板,，在木板內(nèi)澆灌混凝土,。

最后等混凝土凝結(jié)后，拆下木板,，就完成了柱子的加固,。完工后的柱子橫截面積會(huì)增大,。

建筑結(jié)構(gòu)膠適用于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)、工程變更,、舊建筑物改造修建,、橋梁擴(kuò)建加固、隧道管線固定,、建筑物混凝土梁,、板、柱剪力墻植筋,、陽(yáng)臺(tái),、露臺(tái)、雨遮等出挑部分植筋,、混凝土路面修復(fù),；新建工程未預(yù)留鋼筋或安卡時(shí)，可作鋼筋植筋及固定安卡,。對(duì)混凝土不產(chǎn)生擠壓應(yīng)力,，適合邊距,、間距空間狹小處使用,。

自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)就是裝有噴頭或噴嘴的管網(wǎng)系統(tǒng),。它利用火災(zāi)發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的光,、熱及壓力信號(hào)傳感而自動(dòng)啟動(dòng),，將水或以水為主的滅火劑噴向著火區(qū)域,，撲滅火災(zāi)或控制火災(zāi)蔓延,。自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)是由水源、加壓送水設(shè)備,、報(bào)警閥,、管網(wǎng)、噴頭及火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)等組成,。這極大加強(qiáng)了停車場(chǎng)的消防水平,。

首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力,，就像是一塊試金石,，特別是檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的,！緊張的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

通過實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我近距離的觀察了各個(gè)工程的的施工過程,，學(xué)到了很多很實(shí)用的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要的知識(shí)。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是受益匪淺的,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展而努力,！將來為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)而貢獻(xiàn)力量,！

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇七

畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)完在校期間全部理論課基礎(chǔ)上的最后實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是宵年知識(shí)分子與群眾相結(jié)合的一次實(shí)踐機(jī)會(huì),。學(xué)生深入工程管理單位查閱資料,、聽取講座、參與實(shí)踐與管理,，了解我國(guó)工程管理的管理體制,，工程管理的全部程序，全面系統(tǒng)地熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì),、作業(yè)特點(diǎn),，以及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理全過程的運(yùn)作模式,；收集土木工程相關(guān)的政策,、法規(guī)及工程項(xiàng)目實(shí)施中的有關(guān)資料，為撰寫畢業(yè)論文,、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)掌握一手資料,。在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí),深入對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力,；增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感,，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

（一）工程概況

工程名稱：xxxxx光明花苑5#樓

建設(shè)地點(diǎn)：xxxxx

建筑層數(shù)：六層

結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)

建筑高度：18.6m,層高2.9m

總建筑面積：4546m2

本工程抗震設(shè)防烈度為八度,，室內(nèi)地坪標(biāo)高土0.000,。

（二）施工組織概述

1、施工條件

施工現(xiàn)場(chǎng)三通一平已經(jīng)完成,。工程所處位置交通方便，有利于物資,、設(shè)備供應(yīng),。工期要求較緊，在施工過程中,要最大限度地挖掘關(guān)鍵線路的潛力,各工序的穿插要緊湊,，工序施工時(shí)間盡量壓縮,。

2、施工進(jìn)度計(jì)劃及保證措施

本工程計(jì)劃工期205天,，計(jì)劃開工時(shí)間為20xx年11月16日,，計(jì)劃20xx年6月18日交付使用，水、暖,、電安裝工程的管線預(yù)留,、預(yù)埋等穿插在土建施工中，施工中,，土建專業(yè)安排月,、周進(jìn)度計(jì)劃，其他專業(yè)要隨其安排相應(yīng)的計(jì)劃,，如遇特殊情況需及時(shí)修正調(diào)整,，確保不耽誤總工期。

本工程本著先基礎(chǔ),、后地上,、再裝修的原則進(jìn)行施工，結(jié)構(gòu)施工分四步進(jìn)行驗(yàn)收,，分別為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)第一次,、主體1?3層驗(yàn)收為第二次，主體結(jié)構(gòu)4?6層為第三次,，裝修及水暖安裝完成后組織最后竣工驗(yàn)收,。主體1?3層驗(yàn)收后可進(jìn)行1?3層室內(nèi)抹灰，待4?6層主體驗(yàn)收后進(jìn)行全面裝修,。

編制施工進(jìn)度計(jì)劃,，明確進(jìn)度目標(biāo)，合理安排各工種,、各專業(yè)間的交義作業(yè),，主體結(jié)構(gòu)按時(shí)封頂。由生產(chǎn)副經(jīng)理負(fù)責(zé)實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃,，嚴(yán)格各階段的施工進(jìn)度計(jì)劃的跟蹤檢查?，F(xiàn)場(chǎng)各分包單位由總包統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，以保證交義作業(yè)的有序進(jìn)行,。項(xiàng)目經(jīng)理部與分包隊(duì)伍簽定工期合同,，嚴(yán)格履行合同條款。加強(qiáng)科技成果的大力推廣應(yīng)用,，加快施工進(jìn)度提高施工質(zhì)量,。

（三）主體工程施工

這次實(shí)習(xí)在施工現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)多月的時(shí)間里，我看到了主體工程的具體施工過程,。以下我從鋼筋工程,、棋板工程、混凝土工程和砌體工程這幾方面,，根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合相關(guān)資料來分別敘述,。

鋼筋工程

1.1鋼筋進(jìn)場(chǎng)后,，要有廠家的合格證，并由材料檢驗(yàn)人員進(jìn)行抽樣復(fù)檢,，檢測(cè)合格后方可使用,。鋼筋工長(zhǎng)在下料前要進(jìn)行放樣，復(fù)雜部位做出細(xì)部大樣,，經(jīng)技術(shù)組審核無誤后方可加工,。

1.2圈梁、構(gòu)造柱鋼筋綁扎

圈梁,、構(gòu)造柱鋼筋搭接長(zhǎng)度為50 d,柱的主筋為4根時(shí)可齊頭搭接,，四根以上時(shí)，接頭位置應(yīng)相互錯(cuò)開,，接頭位置箍筋要加密,，箍筋與主筋交義部位采用十字扣綁扎。構(gòu)造柱采取點(diǎn)焊措施進(jìn)行定位,，防止偏移,，構(gòu)造柱與圈梁相交部位，梁的主筋應(yīng)在柱的主筋內(nèi)側(cè),。箍筋要作成135度彎鉤,，開口位置相互錯(cuò)開，平直段長(zhǎng)度不小于10 do圈梁遇門窗洞口時(shí),，底部加筋,，長(zhǎng)度為洞口寬+700mm。

1.3梁板鋼筋綁扎

板筋綁扎前,，在棋板上逐根彈上鋼筋位置線,，下鐵彎鉤向上，上鐵彎鉤向下,，板的主筋和分布筋起點(diǎn)位置距支座距離為50mm,板的主筋應(yīng)在梁的主筋之上,，i級(jí)鋼筋的彎鉤平直段長(zhǎng)度不小于3d,板上洞口加筋均在板的下部，板的長(zhǎng)跨下鐵應(yīng)置于短向下鐵之上,，馬凳鐵高度要根據(jù)板厚制作,，馬凳鐵的下部應(yīng)刷防銹漆。梁板下鐵鋼筋接頭位置在距支座1/3范圍內(nèi),，上鐵鋼筋接頭在跨中1/3范圍內(nèi),。

1.4鋼筋的調(diào)直采用冷拉法，冷拉率不得大于4%,。

棋板工程

2.1本工程棋板，圈梁,、構(gòu)造柱,、樓梯均為現(xiàn)澆結(jié)構(gòu),，構(gòu)造柱、圈梁主要采用普通鋼模,，部分現(xiàn)澆梁采用竹模,、木模制作成的定型棋板,樓板采用12mm厚竹模為底模，

主龍骨采用100x 100木方,，間距為1.5米,，次龍骨采用50 x 100木方，間距為0.4米,，豎向受力支撐采用u型托支撐,，對(duì)跨度大于4米的梁、板,，其棋板應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱,，當(dāng)設(shè)計(jì)無具體要求時(shí)，起拱高度宜為跨度的千分之三,，為防止棋板漏漿,，在大于2mm的縫隙內(nèi)加塞海綿條。竹棋板鋸口刷白漆以防進(jìn)水膨脹變形,。對(duì)于大體積梁和墻體,，為防止棋板變形，中間采用自制的對(duì)拉螺栓加強(qiáng)棋板的牢固性,。

2.2模板拆除

圈梁以及柱的側(cè)模,，在混凝土強(qiáng)度達(dá)到1.2mpa并保證拆除棋板時(shí)表面和棱角不受損傷，拆除順序?yàn)橄炔鹬鼾埞?、再拆次龍骨,，拆掉第一塊棋板后再逐漸拆除，不可大面積同時(shí)拆除,。拆下的棋板不能對(duì)樓層形成沖擊荷載,，拆除的棋板和支架分散堆放及時(shí)活運(yùn)，棋板拆除時(shí)一定要達(dá)到要求的強(qiáng)度,。拆除前工長(zhǎng)應(yīng)向技術(shù),、質(zhì)量組申請(qǐng)，嚴(yán)禁私自拆除,。

混凝土工程

混凝土工程應(yīng)在鋼筋,、棋板等施工完畢并經(jīng)檢查合格后方可進(jìn)行。本工程采用現(xiàn)場(chǎng)

攪拌混凝土,，采用泵送,，要求泵送混凝土拌合物的坍落度不低于100mm。

3.1原材料的計(jì)量

泵送混凝土的骨料用配料機(jī)進(jìn)行計(jì)量,。

配料機(jī)的計(jì)量器具應(yīng)該由檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具合格證明后方可進(jìn)行,；在雨季,，砂石料的含水量較大時(shí)，應(yīng)適當(dāng)調(diào)整用水量,，袋裝的水泥以袋的標(biāo)示重量為準(zhǔn),，并定期抽查，散裝水泥則用電子螺旋輸送器計(jì)量,。

3.2混凝土的澆筑

梁板應(yīng)同時(shí)澆筑,。澆筑的方法應(yīng)由一端開始用“趕漿法”，即先澆筑梁,，根據(jù)梁高

分層階梯形澆筑,，當(dāng)達(dá)到板底位置時(shí)，再與板的混凝土一起澆筑,，隨著階梯形不斷延伸,，梁板混凝土澆筑連續(xù)向前進(jìn)行。柱的澆筑應(yīng)一次完成,。澆筑前先用手電筒進(jìn)行檢查,，對(duì)鋼筋較密處應(yīng)做適當(dāng)調(diào)整，防止卡住震搗棒,。澆筑前,，應(yīng)在底部鋪10?15mm厚同等強(qiáng)

度無石子的砂漿，從下向上逐漸振搗,，振搗工應(yīng)掌握好振搗的深度,，防止露振。樓梯段混凝土自下而上澆筑,，先振實(shí)底板混凝土，達(dá)到位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆搗,，不斷連續(xù)向上推進(jìn)，并隨時(shí)用木抹子將踏步上表面抹平,。

3.3施工縫的設(shè)置

施工中施工縫不應(yīng)隨意留置,，其留置原則為：

a、單向板,，留置在平行于短的板邊的任何位置,；

b、樓梯的施工縫應(yīng)留置在樓梯段1/3的部位,；

c,、施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土?xí)r，已澆筑的混凝土的抗壓強(qiáng)度必須達(dá)到1.2mpa以上,在已硬化的混凝土的表面上,，活除水泥薄膜和松動(dòng)的石子以及軟弱的混凝土層,，同時(shí)還應(yīng)加以鑿毛，用水沖洗十凈并充分潤(rùn)濕,，并在施工縫處鋪一層水泥漿或與混凝土成分相

同的水泥砂漿,。

3.4混凝土養(yǎng)護(hù)

混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時(shí)以內(nèi)對(duì)混凝土加以覆蓋并保濕養(yǎng)護(hù),?；炷翝菜B(yǎng)護(hù)的時(shí)間，普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸水泥拌制的混凝土,，不得小于7d,對(duì)摻用緩凝

型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土,，不得少于14 d,澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于濕潤(rùn)狀態(tài)?；炷琉B(yǎng)護(hù)用水與拌制用水相同,，混凝土強(qiáng)度達(dá)到1.2n/mm2前不得在其上踩踏或

安裝棋板支架。

4.砌體工程

4.1每一生產(chǎn)廠家的磚到場(chǎng)后,，按燒結(jié)磚15萬塊,、多孔磚5萬塊為一檢驗(yàn)批,，抽檢數(shù)量為一組進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢合格后方可使用,；

4.2磚砌塊在砌筑前應(yīng)提前一天澆水濕潤(rùn),，十磚不得上墻，冬季施工時(shí)不澆水,，但要適當(dāng)增加砂漿的稠度,；

4.3砌筑前要按規(guī)定立好皮數(shù)桿，皮數(shù)桿的標(biāo)高要一致,，排磚時(shí)為了使窗間墻排成好活,，把破活甩在中間或不明顯的位置；

4.4墻體采用一順一丁組砌方法,，磚柱嚴(yán)禁采用“包心”砌法,，灰縫厚度一般為10mm,不小于8mm也不大于12mm, 370墻必須雙面掛線，采用“三一”砌磚法,，砂漿要隨拌隨用,，一般水泥砂漿必須在3h內(nèi)用完、混合砂漿必須在4h內(nèi)用完,。外墻轉(zhuǎn)角處要同時(shí)砌筑,，內(nèi)外墻父接處必須留斜槎，留槎長(zhǎng)度不小于墻體局度的2/3,隔墻和施工洞等不

能同時(shí)砌筑時(shí),，砌筑時(shí)應(yīng)留陽(yáng)搓并按規(guī)定加設(shè)拉結(jié)筋,。

4.5木門口兩側(cè)應(yīng)預(yù)埋木磚，預(yù)埋時(shí)應(yīng)大頭在內(nèi),，小頭在外,，作好防腐處理，洞口高度在1.2m以內(nèi),，每邊放二塊,；高度在1.2-2m，每邊放三塊,；高度在2-3m,每邊放四塊,，預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四塊磚，中間均勻分布,，各種預(yù)留孔洞,，應(yīng)事先預(yù)留，不得事后剔鑿,。

4.6構(gòu)造柱做法：砌筑前應(yīng)先彈出構(gòu)造柱的邊線,，馬牙搓先退后進(jìn)，隨時(shí)進(jìn)行吊靠，保證尺寸準(zhǔn)確,，不得任意進(jìn)退,，擠壓鋼筋。

一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,，回顧這些天的經(jīng)歷,，確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問題,。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),，能親眼看到各個(gè)班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對(duì)某某問題的討論,，能親身參加工程的例會(huì)，這些使自己對(duì)于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識(shí),，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。

在公司的短期學(xué)習(xí)，獨(dú)自代表公司去參加開標(biāo)會(huì)議,，熟悉招投標(biāo)的具體流程和相關(guān)法律規(guī)范,，編制施工組織設(shè)計(jì)，核對(duì)工程量等等,，都提高了我的專業(yè)技能,。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、認(rèn)識(shí)和感想：

1.通過這次實(shí)習(xí),，書本上的知識(shí)在實(shí)習(xí)過程中得以消化,，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識(shí),。比如說對(duì)于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎,，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí),，但對(duì)于具體操作并不活楚。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后,，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來就很直觀,，印象特別深刻。實(shí)習(xí)中還加強(qiáng)了

calw電子表格excelfi工程中的運(yùn)用,，這對(duì)今后的工作有很大幫助,。

在施工過程中，很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識(shí)并不一定相符合,。比如：一根寬400mm勺梁其下部鋼筋為12,32 6/6,在理論上要求保證鋼筋間的最小問距>25mm但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到,。這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺āＮ覀儽仨殞W(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí),，很多東西雖

然說都在課堂上學(xué)過,，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本,，不能夠?qū)W以致用,。不管將來從事施工或者預(yù)算，都需要我們平時(shí)多留心,，多觀察,，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息,。我們生活的四周,，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。因此,，我們需要打下扎實(shí)的基本功,，牢固掌握專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟,。

h前，我國(guó)建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善,，信息缺乏,，管理力度不夠，建筑規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行,。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),，同樣存在著許多問題。比如施工準(zhǔn)備不足,，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒有達(dá)到規(guī)范要求,，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng),，浪費(fèi)嚴(yán)重等等,。相信隨著制度的發(fā)展完善，各種問題都應(yīng)該會(huì)解決和避免的,。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，作為剛畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,，給自己作一個(gè)好的定位,，不要自恃其高也不應(yīng)該妄自菲薄。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí),，創(chuàng)造出

價(jià)值才有所收獲,。對(duì)人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑

行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí),，不懂就問，態(tài)度要誠(chéng)懇,，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展,。

無論從事什么樣的工作都需要認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度,，尤其對(duì)于招投標(biāo)、預(yù)算人員,。

因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì)給公司帶來巨大的損失,。比如封標(biāo)時(shí)沒有按照招標(biāo)要求或

者少簽一個(gè)字少蓋個(gè)章，因?yàn)檫@樣的原因被廢標(biāo),，就算公司領(lǐng)導(dǎo)不責(zé)備,，自己心里也承

受不起。所以每次拿到招標(biāo)文件以后一定要仔細(xì)看活楚每個(gè)條款和要求,，將重點(diǎn)提出來編成投標(biāo)注意事項(xiàng)以便一目了然。對(duì)于一些文字性的法律法規(guī),，如《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法》一定要熟悉,，平時(shí)應(yīng)該多看多記。只有在法律法規(guī)的指導(dǎo)下辦事,，有法可依才不會(huì)被淘汰出局,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，雖然過程是辛苦的,，但確是充實(shí)而快樂的,。提前感受了工作中的酸甜苦辣,，使我對(duì)未來的生活有了心理準(zhǔn)備也充滿了向往和自信,。在實(shí)習(xí)過程中,，也非

常感謝老師的關(guān)心和指導(dǎo),！

校園生活即將結(jié)束,，我們乂要奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的人生道路上,，我需要更加努力,，朝著自己的目標(biāo)奮斗,！

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇八

對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行初步,、直觀的了解,。對(duì)自己將來所從事專業(yè)環(huán)境進(jìn)行直接接觸。認(rèn)識(shí)建筑材料,、建筑結(jié)構(gòu)體系,，對(duì)建筑企業(yè)進(jìn)行一般了解，對(duì)施工程序,、施工管理及質(zhì)量檢驗(yàn)程序有所認(rèn)識(shí),，通過學(xué)習(xí)，接觸社會(huì),，開闊眼界,，使其對(duì)專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生較濃厚的興趣，為進(jìn)一步學(xué)好以后的專業(yè)課打下基礎(chǔ),。

（1）地點(diǎn)

（2）工程概況

（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容

開挖土方的施工順序：

施工測(cè)量→場(chǎng)地清理→挖掘機(jī)挖土→自卸車運(yùn)土,、余方棄置→基底整平、壓實(shí)→邊坡整理→自檢,、整修→驗(yàn)收,。

不同的建筑適用的結(jié)構(gòu)類型：

一般的結(jié)構(gòu)類型分為砌體承重的混合結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)。前者主要用于底層或多層,，而后著主要用于各種高度的建筑,，特別是高層建筑,。因?yàn)樵阡摻罨炷翂Τ兄叵到y(tǒng)中適當(dāng)布置剪力墻，則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載,，還能夠承受水平力,，為建筑提供較大的抗側(cè)力剛度這對(duì)于抵抗側(cè)向風(fēng)力地震水平分布力的影響都是十分重要的，高層住宅樓一般適用這種結(jié)構(gòu),，在我們實(shí)習(xí)地中如陜西理工學(xué)院三村住宅樓,、漢中市萬邦時(shí)代廣場(chǎng)的住宅樓均采用這種結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系的特點(diǎn)：

現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結(jié)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)整體澆注,，墻體布置與預(yù)制裝配的相比之下較為靈活,，橫墻承重、縱墻承重,、縱橫墻混合承重等方案均可選擇,。由于鋼筋混凝土在抗剪、抗彎方面的優(yōu)越性,，這類承重體系往往大量應(yīng)用于高層建筑,，特別是辦公樓、旅館,、病房,、住宅等建筑中，平面往往成條形布置,。不過出于高層建筑物必須對(duì)抗水平側(cè)力方面的考慮,，縱墻承重的方案應(yīng)在適當(dāng)布置橫墻剪力墻。

保證大體積混凝土的質(zhì)量的措施：

（1）選擇合適水泥,，要求商品混凝土公司選擇比較大的水泥生產(chǎn)廠家,，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，使水泥質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定,。

（2）減少水泥用量,。

（3）摻外加劑，控制水灰比,。

（4）嚴(yán)格控制骨料級(jí)配和含泥量,。

（5）強(qiáng)技術(shù)管理,。

①加強(qiáng)原材料的檢驗(yàn),、試驗(yàn)工作。施工中嚴(yán)格按照方案及交底的要求指導(dǎo)施工,，明確分工,、責(zé)任到人。加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)測(cè)工作,，定時(shí)檢查并做好詳細(xì)記錄,，認(rèn)真對(duì)待澆筑過程中可能出現(xiàn)的冷縫,，并采取相應(yīng)措施加以杜絕。

②加強(qiáng)對(duì)人員的技術(shù)管理,，對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工節(jié)點(diǎn),，都要進(jìn)行施工前的技術(shù)交底，施工結(jié)束后要進(jìn)行施工過程的技術(shù)應(yīng)用總結(jié),，特別是對(duì)大體積混凝土施工過程中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象,，仔細(xì)分析，討論研究,，做到施工過程中不出現(xiàn)差錯(cuò),。

（6）合理組織勞動(dòng)力及機(jī)械設(shè)備。

（7）加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)及溫測(cè)工作,，采用蓄水法保溫養(yǎng)護(hù),。商鋪樓承臺(tái)在混凝土施工期間通入冷卻循環(huán)水，以便加快承臺(tái)內(nèi)部熱量的散發(fā),。

塔吊的上升方法：

由于現(xiàn)代建筑越來越高,，用于施工的塔吊也需要越來越高，過去的塔吊是一次性將塔身立起來?，F(xiàn)在就不是,，普遍采用的叫自升式塔吊。他是由一段一段的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)組成,。只有上部一大段是相對(duì)固定的,。要升高時(shí)，在內(nèi)部裝上標(biāo)準(zhǔn)節(jié),。然后利用塔機(jī)上的液壓裝置將相對(duì)固定的機(jī)身升上去,，到規(guī)定位置，用連接件卡?。ó?dāng)然在提升時(shí)連接必須拆除）,。再加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)，再提升再固定,。當(dāng)然必須固定了才能使用,。就這樣逐漸上升的。拆除的時(shí)候剛好相反,。

一個(gè)星期的實(shí)習(xí)雖短,，但收獲很大，這次實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步的增加了對(duì)這門專業(yè)的興趣,，所獲得的知識(shí)更是讓我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，來展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇九

根據(jù)學(xué)院好學(xué)習(xí)中心的統(tǒng)一部署,，為了大力實(shí)施年度學(xué)院實(shí)習(xí)計(jì)劃,，組織此次為期個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。其目的就在于站在土木工程管理人員的角度對(duì)工程施工管理的有一個(gè)系統(tǒng)的了解,，提高我們的業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)、運(yùn)用,、研究,、創(chuàng)新能力。給我們這些學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸車間,、工地工作,、進(jìn)入工作角色、親身體驗(yàn)起工程建筑工作的機(jī)會(huì),，使我們盡快的對(duì)建筑企業(yè)實(shí)踐有一個(gè)更直觀的感性認(rèn)識(shí),。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)諸如生產(chǎn)組織（或管理機(jī)構(gòu)）,、生產(chǎn)（或工作）流程,、生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵技術(shù)（或管理規(guī)范及重要規(guī)章）、質(zhì)量監(jiān)控與產(chǎn)品分析（或人員晉升與獎(jiǎng)罰措施）等方面的實(shí)際知識(shí),，加深我們對(duì)所學(xué)基本理論與專業(yè)知識(shí)的理解,，提高自己的綜合運(yùn)用所學(xué)理論與知識(shí)分析與解決實(shí)際問題的能力。

來到建設(shè)集團(tuán)有限公司后,，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到了建筑一線工地,，進(jìn)行了為期個(gè)月的施工管理的學(xué)習(xí)。在公司管理者及專業(yè)技術(shù)人員的細(xì)心指導(dǎo)下,，了解到了以下幾個(gè)方面的知識(shí)：在工程力學(xué),、流體力學(xué)、巖土力學(xué),、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)方面,，得到進(jìn)一步的鞏固和掌握；在工程制圖,、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)等方面得到感性的認(rèn)識(shí),。特別在土木工程的施工管理方面,，認(rèn)識(shí)到是施工企業(yè)對(duì)所實(shí)施的工程項(xiàng)目進(jìn)行全過程,、全方位的規(guī)劃,、組織,、控制與協(xié)調(diào)的生產(chǎn)行為，是伴隨著施工企業(yè)管理體制改革和招投標(biāo)制的推行而走進(jìn)我國(guó)的先進(jìn)的施工管理方法和管理手段,。目前,，土木工程施工管理的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于施工企業(yè)提出了更為嚴(yán)格的要求。

經(jīng)過工地現(xiàn)場(chǎng)跟班作業(yè),，

1,、明白了施工項(xiàng)目質(zhì)量管理主要包括：

（1）建立質(zhì)量保證體系，

（2）人,、材料,、施工機(jī)械的控制，

（3）控制施工環(huán)境與施工工序,。尤其是施工現(xiàn)場(chǎng),，應(yīng)建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持材料工件堆放有序,，道路暢通,，為確保質(zhì)量和安全創(chuàng)造良好的條件。

2,、在加強(qiáng)設(shè)備管理上,，要按照“技術(shù)上先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)上合理,，施工上適用,，安全可靠”的原則對(duì)項(xiàng)目所需機(jī)械進(jìn)行管理。要建立健全機(jī)械設(shè)備的檔案,，搞好機(jī)械設(shè)備的日常管理和保養(yǎng)工作,，保證機(jī)械設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。

3,、增強(qiáng)核算意識(shí),，提高成本管理水平。施工企業(yè)要加強(qiáng)材料采購(gòu),、人工費(fèi)支出以及項(xiàng)目預(yù)算等幾個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作,，使項(xiàng)目成本的預(yù)測(cè)、控制落到實(shí)處,，解決項(xiàng)目管理體制中“包盈不包虧”的問題,。

4、施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)與文明施工的管理,，通過對(duì)生產(chǎn)因素的具體控制,，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)事故，從而保證施工項(xiàng)目的正常運(yùn)行,。要落實(shí)安全責(zé)任,，實(shí)施責(zé)任管理，加強(qiáng)安全教育,，例行安全檢查,。

5、施工現(xiàn)場(chǎng)管理上,，通過嚴(yán)格的崗位責(zé)任和健全的規(guī)章制度來約束現(xiàn)場(chǎng)管理人員和操作人員,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堵塞管理漏洞,。要不斷改進(jìn)施工機(jī)具和作業(yè)手段,，重視現(xiàn)場(chǎng)職工生活，改善現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境,。對(duì)管理混亂的在建工程,，該停工的停工，該警告的警告,，使現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)到“環(huán)境整潔,、紀(jì)律嚴(yán)明、物流有序,、設(shè)備完好”,，努力使現(xiàn)場(chǎng)管理水平登上一個(gè)新臺(tái)階。

時(shí)光匆匆,，歲月如箭,。為期個(gè)月的企業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感和印象卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里,。感謝公司管理者,、工程技術(shù)人員及企業(yè)師傅的言傳身教，使我進(jìn)一步明白了實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通過個(gè)月的實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生很大的影響,?；秀遍g，覺得自己一下子成熟了很多,，不僅僅是豐富了自己的知識(shí)面,，開闊了視野,。使我體會(huì)到了知識(shí)是需要不斷的積累和更新的。

這次企業(yè)實(shí)習(xí),，不僅可以讓我們獲得了土木工程施工管理的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了土木工程施工的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,。很快我們就要步入社會(huì),，面臨就業(yè)了,，工作以后更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作,，對(duì)大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事,，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向,，而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,，也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。因此,，自己一方面在校期間要學(xué)好專業(yè)課,，使自己具有較高的專業(yè)水平，另一方向特別要注意理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，使自己具備較高的普通話,、外語、計(jì)算機(jī)水平和較好的應(yīng)變能力,，為以后順利就業(yè)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)和條件,。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。所以工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開展的有條不紊,，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),，通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

其實(shí),，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。

兩周的實(shí)習(xí)很快就告一段落了,，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題。這些新的收獲,，將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義,。

眼間，為期一周的土木工程專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)接近了尾聲,，在這一周的學(xué)習(xí)思考中,，我收獲頗豐,。通過這次專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)，我第一次有了和行業(yè)里從事專業(yè)科研教學(xué)多年的老師,、教授有了面對(duì)面的機(jī)會(huì),。學(xué)習(xí)期間,，老師們生動(dòng)的講解,、耐心的解答以及課上播放的與專業(yè)有關(guān)的紀(jì)錄片讓我對(duì)土木工程的各個(gè)方向有了更加具體的認(rèn)識(shí),，雖然老師講的有些專業(yè)名詞,，專業(yè)技術(shù)名詞聽不大懂,，但是從老師們的講解中,，我深深的體會(huì)到，土木工程是一個(gè)探索的專業(yè)，實(shí)踐的專業(yè),，是一個(gè)值得我用一生去踐行的專業(yè)。土木工程是一個(gè)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性的學(xué)科,，因此，實(shí)踐對(duì)于一個(gè)土木專業(yè)從業(yè)者來說是至關(guān)重要的,，而在過去的一年半的時(shí)間里,，我們的精力主要集中在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，這次專業(yè)認(rèn)知可以說是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)的紐帶,、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的紐帶,。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇十

轉(zhuǎn)眼間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校x學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地,，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師xx老師的安排,，到29#樓實(shí)習(xí)，此工地是由xx建筑集團(tuán)公司承建的,。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的,，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作潛力,，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉,。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,，學(xué)好專業(yè)課理論知識(shí)是務(wù)必的,，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也就應(yīng)是更為重要和務(wù)必的，更是科學(xué)的,，為此，我們都很認(rèn)真的對(duì)待這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對(duì)于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

那里的師傅人都很好,，我們有問題,，他們都會(huì)耐心的給我們講解,，每一天去施工現(xiàn)場(chǎng)手把手都教導(dǎo)我們，并給我們講現(xiàn)場(chǎng)施工注意安全的事項(xiàng),。開始我們都覺得好新鮮，初到時(shí),，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來對(duì)待自己的所見所聞,。那里剛開始施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等,，我們都把我們的所見所聞?dòng)浀饺罩纠?。在那里每一天都期盼望見新鮮的事物,，以滿足自己的好奇心,。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì)看圖紙，但我們?cè)?/p>

校園時(shí)幾乎沒接觸過真正的施工圖紙,，為此在這看圖紙上遇到了好多問題,，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)知識(shí),。

首先,，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型,，和思考塔吊的拆除,，位置要和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎,，采用現(xiàn)場(chǎng)綁扎,，綁完后要按施工圖檢查，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收,，合格后放可澆砼,，澆砼前塔吊地腳地螺栓務(wù)必預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹,，再也紙包好,，以便安裝。塔吊的安裝程序?yàn)椋汗潭ㄋ趸A(chǔ)→安裝塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)至20m→吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺(tái)和駕駛室→塔吊平衡臂卷?yè)P(yáng)機(jī),，備電箱→先吊一塊配重塊→吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)→吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)→檢查整機(jī)的機(jī)械部件,，結(jié)構(gòu)連接部件，電氣部件等→調(diào)整好各安全保護(hù)裝置→進(jìn)行試車,。

在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西,，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對(duì)一些施工方案也有了一些了解,，一般的施工組織設(shè)計(jì)就應(yīng)包括編制說明,、工程概況、施工組織,、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖,、施工方案、質(zhì)量保證措施,、安全保證措施、施工進(jìn)度計(jì)劃,、工期保證措施,、勞動(dòng)力安排、機(jī)械設(shè)備配備和禮貌施工措施等資料。作為管理人員不僅僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì),，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù),。

在資料室那些學(xué)姐的一些話讓我深記在心里,，要作為一名資料員務(wù)必具備，業(yè)外務(wù)必了解施工順序,，熟悉施工工藝,，掌握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度,；內(nèi)業(yè)務(wù)必熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗(yàn)收規(guī)范，要善于收集和積累各種載體的資料“空白表”,，日積月累地充實(shí)收集，修改和整理資料的潛力,。

其次對(duì)混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞,，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,，因此在施工中我們務(wù)必對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。作業(yè)準(zhǔn)備：澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn),，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二,。

混凝土的澆筑和養(yǎng)護(hù)混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)送過來的，再澆筑,。然后要注意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù),，其目的在于持續(xù)適宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂潛力,。

從理論上分析,，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直理解到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來,。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同狀況不同處理,。這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

在跟隨師傅巡視工地的過程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注,，鋼筋的綁扎等,，而在巡視中遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋,，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中,，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置,。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候,，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它,。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造,，見識(shí)了鋼筋工、木工,、焊工等的工作狀況,，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎,、焊接和模板的支撐與拆卸,，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。

到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：?jiǎn)栴}一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,，做試塊時(shí)就應(yīng)振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才明白自己沒學(xué)好,，在校園時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān),，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白,，不管以后又用與否就都在記憶里不見了,。

等到需要時(shí)才明白自己還沒記住這些，就像此刻進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒有人會(huì)問你這些,，但是作為一個(gè)技術(shù)人員,，不明白試塊該怎樣養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,，還怎樣能指導(dǎo)施工呢,？針對(duì)這個(gè)問題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用,，與實(shí)踐相接合,。問題二：熟悉圖紙的潛力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣貌,。致使不能明確的決定出施工的對(duì)錯(cuò),。問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的決定出施工的對(duì)錯(cuò),。問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了,，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的潛力差,。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少,。問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。

透過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)有了更深一些的了解,。就應(yīng)說在校園學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖潛力有必須的幫忙，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時(shí)的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理,、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí),，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，透過參加實(shí)際工作和勞動(dòng),，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的潛力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、潛力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力的要求,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐潛力，這一切都很值得,。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇十一

通過學(xué)習(xí),，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解。理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量,、建筑材料、建筑學(xué),、建筑結(jié)構(gòu),、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí),。通過親身參加施工實(shí)踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,，為將來參加工作打下基礎(chǔ)。通過工作和勞動(dòng)了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方,、磚石,、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝,、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能,。了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向,。與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

本次實(shí)習(xí)是xx市xx公司承包的xx城居民住宅樓工程,。我在工地主要從事技術(shù)員助理崗位,，具體工作有放線，超平,，放置拉結(jié)筋,，制作現(xiàn)場(chǎng)混凝土試塊等工作。

在實(shí)習(xí)期間,，我與單位的同事們建立了良好的師生關(guān)系,。互相經(jīng)常交流思想,，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排,。一進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的分布情況有了初步的了解,，看了施工規(guī)程,，還了解工程的進(jìn)度情況、及各個(gè)標(biāo)段的技術(shù)的配備,，及目前實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及各標(biāo)段出現(xiàn)的問題,。通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，指導(dǎo)人員的指導(dǎo)與同事們交談等方式,，對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知,，即知道整個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成,，我將參與哪些工作等,。

經(jīng)過對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的觀察xx棟號(hào)樓，主體框架已完成室內(nèi)磚墻砌筑已完成xx層,，第x層施工中,。采鋼井架垂直升降機(jī)運(yùn)輸材料,。該墻體不參加承重，為xx墻厚,，磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成,。

其中灰砂磚選用規(guī)格為xx的xx級(jí)，對(duì)于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強(qiáng)度和耐久性的要求,。

水泥砂漿的采用配合比為 的xx級(jí),，對(duì)于砂漿的質(zhì)量要求主要滿足和易性不出現(xiàn)離析現(xiàn)象。

砌筑工藝的要求：

(1)抄平：砌磚墻前先打底層水平并xx的水泥砂漿打底抄平,，其目的在于能讓底層保持在同一水平,。

(2)放線：主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線一致,。

(3)擺磚：把磚沿定好的軸線擺放,，目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整潔的可以將其調(diào)整好。

(4)立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線 皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的水平,，控制預(yù)埋件,、門窗洞、樓板,、過梁等的標(biāo)高,。

(5)砌磚。

對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平,、豎直,，錯(cuò)縫搭接，避免通縫,，同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿,，厚薄均勻。

墻體施工中應(yīng)注重的事項(xiàng)：

(1) 在與剪力墻的交接處,，應(yīng)用預(yù)留的拉接筋與砌筑的墻體搭接,。使用 拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。

(2) 對(duì)墻體的細(xì)部構(gòu)造,，在設(shè)有門窗過梁時(shí),，當(dāng)上部荷載過大時(shí)須加設(shè)鋼筋的應(yīng)設(shè)鋼筋，以提高承載能力,。

當(dāng)墻體的裝修工程完成后接著的就是地面的鋪磚工作,，樓板層它是多層建筑中樓層間的水平分隔層，主要承受樓板層上的全部荷載,，對(duì)墻壁身起著水平支撐作用,，一般分為：面層、結(jié)構(gòu)層、頂棚和附加層,。在鋪底層之前要先對(duì)結(jié)構(gòu)層進(jìn)行清理不能有灰土和垃圾,，清理完之后需灑水潤(rùn)濕，灑水能提高水泥砂漿與結(jié)構(gòu)層粘結(jié)力,。

(1),、材料選用：水泥選用xx普通硅酸鹽水泥、細(xì)砂和地面磚,。配成xx的水泥砂漿,。

(2)、勞動(dòng)力：每組分配有石工,、泥工和雜工,，但多組同時(shí)施工時(shí)，應(yīng)視樓面清潔情況調(diào)整石工人數(shù),。所有施工人員均需遵守有關(guān)安全操作規(guī)程和規(guī)定,。

(3)、施工中的技術(shù)要求：鋪砂漿抄平時(shí)要均勻平整,，不得有凹凸不平的情況，鋪漿打底的厚度達(dá)到設(shè)計(jì)的要求xx厚,。在放地面磚的時(shí),，應(yīng)先在地面拉線定出邊線，然后再以xx厚配合比為xx的水泥漿粘結(jié),，最后就是鋪放地磚了,。

(4)注重事項(xiàng)：

1)、放磚拉線的目的在于使鋪磚能夠邊縫對(duì)齊平整,，不會(huì)不齊,。

2)、在鋪放地磚時(shí)不能用力的對(duì)地磚進(jìn)行敲打,，以免震傷地磚出現(xiàn)裂縫,，嚴(yán)重的會(huì)使地磚斷裂。

3),、對(duì)于踢腳線高度為xx,，外突xx，主要起到保護(hù)墻壁面保持清潔的作用,，材料與地磚一樣,。

4)、對(duì)于細(xì)部構(gòu)造部位的地漏及泛水坡度滿足排液要求,，不倒泛水,，無滲漏。

5)、樓梯處的鋪磚陰陽(yáng)角處須垂直,。

6),、在單層樓地面放磚完成后，須用石灰粉將磚縫補(bǔ)滿,，室內(nèi)房間的鋪上薄膜油紙,，避免灰塵和細(xì)小垃圾掉進(jìn)磚中，影響美觀和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),。

(1),、平面布置

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。xx地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為x度,，因此建筑物是需要考慮抗震要求的,。在這次實(shí)習(xí)中，所有的建筑平面都并不規(guī)整,，不滿足平面布置的要求,。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面,，從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求,。 在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時(shí),，用防震縫劃分成較規(guī)則,、簡(jiǎn)單的單元。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫,。

(2),、豎向布置

豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻,。由于本次參觀的工程項(xiàng)目都屬于多層建筑,，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。

通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大的收獲,。以前從課本上學(xué)到的知識(shí)也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識(shí),，了解到了很多施工的流程,，這些知識(shí)比理論更具有靈活性和可操作性。同時(shí)也注意到了試驗(yàn)在施工中的重要性,。

在工地實(shí)習(xí)的生活是比較艱苦的,，沒有學(xué)校輕松，在施工現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)的都是惡劣的環(huán)境。到施工現(xiàn)場(chǎng)上班的時(shí)間一般是沒有固定的,，跟著工程的進(jìn)度走隨時(shí)都要加班,，加班我也已經(jīng)習(xí)慣了。在施工現(xiàn)場(chǎng)施工的師傅們是最辛苦的,，在施工現(xiàn)場(chǎng)的生活也是苦的,，中午沒有休息，菜也沒有家里豐富就一兩個(gè)菜,，看著他們辛勤的勞動(dòng),，隨便在一個(gè)暖和的地方就津津有味的吃著飯，看著他們黑黑的臉,，看著他們微笑的時(shí)候露著那潔白的牙齒,，這給我的感觸很深。首先,，我對(duì)于將來的工作環(huán)境有了比較直觀的認(rèn)識(shí),，雖然在惡劣的環(huán)境下依然要辛勤工作，但是我們卻享受著一個(gè)個(gè)問題被征服的喜悅,。雖然飯菜只是寥寥幾種,，但是卻享受著大家一塊吃飯時(shí)有說有笑的快樂。雖然長(zhǎng)時(shí)間地遠(yuǎn)離父母,，遠(yuǎn)離朋友,，但卻在遠(yuǎn)方接受著他們的祝福。在這里我結(jié)交了一群好兄弟,，師兄弟們的那種歡笑深入我心。我們這也是一個(gè)集體,、一個(gè)家庭,。在這里我得到了師兄們的關(guān)照、師兄們也是不厭其煩的教導(dǎo)我們,。我們這個(gè)集體有著艱苦奮斗的精神的精神,。我們這個(gè)集體對(duì)得起“工人先鋒號(hào)”這個(gè)稱號(hào)。工作中我們是一起奮斗的同事,，生活中我們是互相幫助的朋友,。工地生活雖然是艱苦單調(diào)，但我們很快樂,，快樂的在一起生活,。 在實(shí)習(xí)過程中，我還了解了一個(gè)工程的結(jié)構(gòu)組織,，對(duì)于施工單位的管理也有了一定的了解,，還明白了在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等,。

這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏,，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的,。同時(shí)也讓我積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，得到很好的鍛煉,，明確了在剩余的半年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。踏實(shí)的學(xué)好知識(shí),，積極的做到課本知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合,，認(rèn)識(shí)到工程中是有很多的不確定因素，需要的是積累經(jīng)驗(yàn),。土木這個(gè)行業(yè)很辛苦,，通過這次實(shí)習(xí)我確發(fā)現(xiàn)我喜歡了這個(gè)行業(yè)。雖然是辛苦,，但我很充實(shí),，從中享受的是那種一次次把問題征服的喜悅。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇十二

在過去的將近一周時(shí)間中,，學(xué)院為我們安排了土木建筑工程專業(yè)實(shí)習(xí),。雖然原本計(jì)劃進(jìn)行的校外實(shí)習(xí)因?yàn)樘鞖庠蛉∠耍趯W(xué)校中心報(bào)告廳的專業(yè)知識(shí)講座也讓我們受益匪淺,，特別是最后一天的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室參觀和學(xué)院綜合樓的圖紙認(rèn)識(shí),，讓我們親身接觸了土木工程的工作。我想,，這次實(shí)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了學(xué)院讓我們了解房屋建筑工程,、鐵道工程、橋梁隧道工程和巖土工程等各個(gè)細(xì)分方向的大致內(nèi)容,、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)狀以及今后發(fā)展趨勢(shì)情況的目的,，提高了我們的專業(yè)認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們?cè)诮窈蟮膶I(yè)課選擇上有了一個(gè)依據(jù),。

每天上午的3個(gè)小時(shí)講座,，都是由學(xué)院的專業(yè)教師為我們講授相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，這使我們對(duì)于各個(gè)專業(yè)方向都有了大致了解,。安排在9號(hào)下午的參觀,，更讓我有機(jī)會(huì)看到真正的建筑施工設(shè)計(jì)圖。真是所謂的“宏偉藍(lán)圖”,，看著圖紙上一筆一筆的圖線,，真難想象那是一項(xiàng)多么浩大的工程,。當(dāng)初學(xué)習(xí)工程制圖專業(yè)課的時(shí)候，畫一張簡(jiǎn)單的手工圖都要好幾個(gè)小時(shí)!

實(shí)習(xí)期間,，學(xué)到了很多,，其中印象最深的是有關(guān)隧道工程方面的知識(shí)。因此,，我在聽完講座后特意查閱了相關(guān)資料,，更加深入的了解了相關(guān)專業(yè)問題。

隧道是修建在地下或水下并鋪設(shè)鐵路供機(jī)車動(dòng)車輛通行的建筑物,。根據(jù)其所在位置可分為山嶺隧道,、水下隧道和城市隧道三大類。為縮短距離和避免大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道,；為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道,；為適應(yīng)鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道,。

特別是在隧道的開挖方面,，我聽老師說，如今我國(guó)的技術(shù)還很落后,，以致大量的金錢花費(fèi)在進(jìn)夠外國(guó)先進(jìn)設(shè)備上,。

開挖方法分為明挖法和暗挖法。明挖法多用于淺埋隧道或城市鐵路隧道,，而山嶺鐵路隧道多用暗挖法,。按開挖斷面大小、位置分,，有分部開挖法和全斷面開挖法,。在石質(zhì)巖層中采用鉆爆法最為廣泛，采用掘進(jìn)機(jī)直接開挖也逐漸推廣,。在松軟地質(zhì)中采用盾構(gòu)法開挖較多,。

鉆爆法 在隧道巖面上鉆眼，并裝填炸藥爆破,，用全斷面開挖或分部開挖等將隧道開挖成型的施工方法。

鉆爆法開挖作業(yè)程序包括鉆孔,、裝藥,、爆破、通風(fēng),、支護(hù),、裝碴、運(yùn)輸?shù)裙ば颉?/p>

由鉆孔直到出碴完畢稱為一個(gè)開挖循環(huán),。根據(jù)中國(guó)的經(jīng)驗(yàn),，在單線全斷面開挖中24小時(shí)能作兩個(gè)循環(huán),，每個(gè)循環(huán)能進(jìn)3.5米深度，每日單口進(jìn)度可達(dá)7米,。然而在開挖中難免遇到斷層或松軟石質(zhì)以及涌水等,，不易保持每日的預(yù)計(jì)循環(huán)，所以每月單口實(shí)際進(jìn)度多低于200米,。開挖循環(huán)作業(yè)的特點(diǎn)是一個(gè)工序接一個(gè)工序必須逐項(xiàng)按時(shí)完成,，否則前一工序推遲就會(huì)影響下一工序，因而拖長(zhǎng)全部時(shí)間,。其中最主要的工序?yàn)殂@孔及出碴,，所用時(shí)間占全部作業(yè)時(shí)間比例較大。

鉆爆法開挖采用的方法有全斷面開挖法和分部開挖法,。

①全斷面開挖法：一次開挖成型的方法,。一般采用帶有鑿巖機(jī)的臺(tái)車鉆孔，用毫秒爆破,，噴錨支護(hù),。還要有大型裝碴運(yùn)輸機(jī)械和通風(fēng)設(shè)備。全斷面開挖法又演變?yōu)榘霐嗝娣?。半斷面法是弧形上半部領(lǐng)先,，下半部隔一段距離施工。

②分部開挖法：先用小斷面超前開挖導(dǎo)坑,然后,將導(dǎo)坑擴(kuò)大到半斷面或全斷面的開挖方法,。這種方法主要優(yōu)點(diǎn)是可采用輕型機(jī)械施工,，多開工作面，各工序間拉開一定的安全距離,。缺點(diǎn)是工序多,有干擾,用人多,。根據(jù)導(dǎo)坑在隧道斷面的位置分為：上導(dǎo)坑法、中央導(dǎo)坑法,、下導(dǎo)坑法以及由上下導(dǎo)坑互相配合的各種方法,，另有把全斷面縱向分為臺(tái)階進(jìn)行開挖，而各層臺(tái)階距離較短的臺(tái)階法,。

上導(dǎo)坑法適用于軟弱巖層,、襯砌順序是先拱后墻，曾于1872～1881年為圣哥達(dá)隧道采用,。中國(guó)短隧道一般用這種方法,。

全斷面開挖法和分部開挖法是鉆爆法開挖常用的方法，但隧道施工很復(fù)雜,，時(shí)常遇到各種困難情況,，如大斷層、流沙,、膨脹地層,、溶洞,、大量涌水等，尚需采取相應(yīng)措施,。

盾構(gòu)法 采用盾構(gòu)作為施工機(jī)具的隧道施工方法,。1825年在倫敦泰晤士河水下隧道首先試用盾構(gòu)，并獲得成功,。此后,，松軟地質(zhì)多采用盾構(gòu)法開挖。盾構(gòu)是一種圓形鋼結(jié)構(gòu)開挖機(jī)械,，其前端為切口環(huán),，中間為支撐環(huán)，后端為盾尾,。開挖時(shí),，切口環(huán)首先切入地層并能掩護(hù)工人安全地工作;支撐環(huán)是承受荷載的主要部分,其中安設(shè)多臺(tái)推進(jìn)盾構(gòu)的千斤頂及其他機(jī)械；盾尾隨著上述兩部分前進(jìn),，保護(hù)工人安裝鑄鐵管片或鋼筋混凝土管片,。盾構(gòu)法適用于松軟地層，施工安全,，對(duì)地層擾動(dòng)少,，控制圍巖周邊準(zhǔn)確，極少超挖,。日本丹那鐵路隧道曾采用盾構(gòu)法施工,。

掘進(jìn)機(jī)法 在整個(gè)隧道斷面上，用連續(xù)掘進(jìn)的聯(lián)動(dòng)機(jī)施工的方法,。早在19世紀(jì)50年代初,，美國(guó)胡薩克隧道就試用過掘進(jìn)機(jī)，但未成功,。直到20世紀(jì)50年代以后才逐漸發(fā)展起來,。掘進(jìn)機(jī)是一種用強(qiáng)力切割地層的圓形鋼結(jié)構(gòu)機(jī)械，有多種類型,。普通型的掘進(jìn)機(jī)的前端是一個(gè)金屬圓盤,，以強(qiáng)大的旋轉(zhuǎn)和推進(jìn)力驅(qū)動(dòng)旋轉(zhuǎn)，圓盤上裝有數(shù)十把特制刀具,，切割地層,，圓盤周邊裝有若干鏟斗將切割的碎石傾入皮帶運(yùn)輸機(jī)，自后部運(yùn)出,。機(jī)身中部有數(shù)對(duì)可伸縮的支撐機(jī)構(gòu)，當(dāng)?shù)毒咔懈畹貙訒r(shí),，它先外伸撐緊在周圍巖壁上,，以平衡強(qiáng)大的扭矩和推力,。掘進(jìn)機(jī)法的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)圍巖擾動(dòng)少,控制斷面準(zhǔn)確，無超挖,速度快,，操作人員少,。

作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后就業(yè)可能不是問題,，但是,，我們不能僅滿足于找一份工作。我們國(guó)家在鐵道建設(shè),、地下工程等與人民生活密切相關(guān),、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊緊聯(lián)系的專業(yè)上，投入大量資金發(fā)展建設(shè),，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用,，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，投身于最需要我們的行業(yè)中去,。身為當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)牢記使命，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)出力,。通過專業(yè)實(shí)習(xí),，我更加堅(jiān)定了信念，今后一定要做一名出色的結(jié)構(gòu)工程師,，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,！

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇十三

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作，順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí),，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分.它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》,《地基與基礎(chǔ)》,《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力.其主要要求為:

1,通過實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造,結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解某些新建筑,新結(jié)構(gòu),新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域.

2,通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法.

3,通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解.

4,參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力.

5,學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對(duì)土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解.了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn).

1,看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖;

了解工程的性質(zhì),規(guī)模,生產(chǎn)工藝過程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等,提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見解.

2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的1~2項(xiàng));

①參與擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,屋面工程以及施工技術(shù)措施等),并獨(dú)立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時(shí),可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見解.

②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖,當(dāng)已有此兩種資料時(shí),可通過了解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見解.

③完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作(模板配板設(shè)計(jì),土方工程施工設(shè)計(jì),整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì),構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等).

④參加或熟悉施工預(yù)算的編制.

⑤參加施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定.

3,學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種工程的施工方法,操作要點(diǎn),主要機(jī)具設(shè)備及用途,質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

4,了解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

5,了解新技術(shù),新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范;

6,參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審,技術(shù)交流,學(xué)術(shù)討論會(huì),工作例會(huì),技術(shù)革新,現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;

7,了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責(zé);

8,了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法.

在實(shí)習(xí)前,土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種,實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇.對(duì)分散實(shí)習(xí)這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)管理(審核接收實(shí)習(xí)生的單位的情況),事中嚴(yán)格檢查(派有經(jīng)驗(yàn)的教師到實(shí)習(xí)集中城市檢查),事后認(rèn)真評(píng)審(派有施工經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)審生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告,并組織答辯).

實(shí)習(xí)過程隨具體工程而定.

土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般安排在工程測(cè)量,工程材料,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始,在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行(有時(shí)需利用一部分的暑假時(shí)間),時(shí)間為一周.

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種.

1,集中實(shí)習(xí):由土木工程學(xué)院組織實(shí)習(xí)隊(duì),委派帶隊(duì)教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生在事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位,學(xué)生服從分配,積極主動(dòng)的到所派遣工地進(jìn)行實(shí)習(xí),到工地后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況,主動(dòng)找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系,服從指導(dǎo)人的安排,為圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)而努力工作.

2,分散實(shí)習(xí):由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后及時(shí)將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)習(xí);學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)工地后,在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃;在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系,并按照計(jì)劃完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)的各部分實(shí)習(xí)內(nèi)容,記錄實(shí)習(xí)日記,自覺遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,接受日常實(shí)習(xí)考評(píng),在分散實(shí)習(xí)生較集中的城市,土木工程學(xué)院委派教師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo).實(shí)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果,并接受實(shí)習(xí)答辯.

實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè),不宜選擇設(shè)計(jì)單位,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)對(duì)象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),多層磚混結(jié)構(gòu),裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選項(xiàng)目,應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時(shí)期,以一個(gè)項(xiàng)目為主要實(shí)習(xí)對(duì)象并兼顧其他分部分項(xiàng)工程,實(shí)習(xí)期間應(yīng)參加兩個(gè)以上分部分項(xiàng)工程的施工.實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備中級(jí)以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員.對(duì)于采用分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí),在回執(zhí)中應(yīng)有實(shí)習(xí)工地的選擇情況,包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)的地點(diǎn),實(shí)習(xí)項(xiàng)目,實(shí)習(xí)時(shí)間,工程形象進(jìn)度情況,工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人概況等需報(bào)告土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)習(xí).

無論選擇那種實(shí)習(xí)方式,實(shí)習(xí)學(xué)生都要以基層技術(shù)人員助手的身份參與現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,協(xié)作技術(shù)人員做好日常的技術(shù)與管理工作,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要與技術(shù)人員,工人師傅建立良好的師生關(guān)系.互相經(jīng)常交流思想,虛心學(xué)習(xí),工作上積極主動(dòng)配合,尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排.只有虛心實(shí)習(xí),踏實(shí)肯干,遵守紀(jì)律,才會(huì)站穩(wěn)腳跟,學(xué)到書本上學(xué)不到的東西,圓滿地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù),否則,則一事無成.

一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地,要對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有所了解,抓緊時(shí)間看懂工程的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖,了解工程的類型,結(jié)構(gòu)形式,工程的規(guī)模,生產(chǎn)工藝過程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等,了解工程的進(jìn)度情況,技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),了解目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施.通過看施工圖,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對(duì)工程有一個(gè)基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成,你自己準(zhǔn)備去參加那些工作.

安全教育是一項(xiàng)十分重要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作,安全問題是實(shí)習(xí)中要注意的首要問題,學(xué)校和施工單位必須本著對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真作好安全教育,提高他們的安全素質(zhì),提高自我防護(hù)能力,使實(shí)習(xí)學(xué)生在工地上作到"三不傷害"(即實(shí)習(xí)中不傷害別人,不傷害自己,同時(shí)自己不被別人傷害),這對(duì)于確保學(xué)生的人身安全和實(shí)現(xiàn)的正常進(jìn)行至關(guān)重要.

學(xué)生到達(dá)施工實(shí)習(xí)單位后,必須接受三級(jí)教育,才能允許進(jìn)入工作崗位.三級(jí)教育的三個(gè)級(jí)別分別是:

1,公司(工程公司,工程處)級(jí)教育

實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入施工實(shí)習(xí)單位后,在沒有進(jìn)入崗位前,由企業(yè)勞資部門組織,安全管理部門選擇教材,指派專業(yè)人員,按正規(guī)化的教育方式,對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行安全教育,其重點(diǎn)內(nèi)容是:

(1)本企業(yè)的生產(chǎn),工作性質(zhì),本單位的危險(xiǎn)場(chǎng)所以及注意事項(xiàng).

(2)安全生產(chǎn)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律.

(3)本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的原因,后果.

2,項(xiàng)目經(jīng)理部(工程隊(duì))級(jí)安全教育

由工程隊(duì)安排進(jìn)行,其重點(diǎn)內(nèi)容包括:

(1)施工生產(chǎn)工藝,機(jī)電設(shè)施的性能,防范知識(shí)與注意事項(xiàng).

(2)本項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理組織及人員分工情況.

(3)勞動(dòng)保護(hù)法規(guī),安全守則,勞動(dòng)紀(jì)律.

通過項(xiàng)目經(jīng)理部(工程隊(duì))級(jí)安全教育,使實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)作業(yè)環(huán)境,施工條件等有進(jìn)一步的了解.

3,班組長(zhǎng)及兼職安全員對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行上崗安全教育.

其主要內(nèi)容包括:

(1)施工作業(yè)的特點(diǎn),生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容.

(2)本隊(duì)的危險(xiǎn)作業(yè)單位,作業(yè)崗位以及各崗位的注意事項(xiàng).

(3)班組人員分工情況,相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任.

(4)生產(chǎn)中常用的機(jī)具,電器設(shè)備的性能,安全防護(hù)裝置的作用和維護(hù)使用常識(shí).

(5)常見事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施,事故報(bào)告程序等.

(6)崗位操作規(guī)程,各項(xiàng)規(guī)章制度以及職工守則,小組公約,勞動(dòng)紀(jì)律.

(7)作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn).

(8)個(gè)人防護(hù)用品的保管和使用.

崗位教育一般可采用座談會(huì)或個(gè)別談話的形式,以及結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物進(jìn)行.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)對(duì)自己即將進(jìn)入的崗位和從事的作業(yè),在安全上有一個(gè)基本的感性認(rèn)識(shí),為進(jìn)入生產(chǎn)崗位接受實(shí)際操作打下基礎(chǔ).

在工地經(jīng)過三級(jí)安全教育后, 學(xué)生應(yīng)接受各級(jí)教育單位進(jìn)行的考試和考評(píng).

在施工實(shí)習(xí)中將參與或接觸到一些特種工種作業(yè)的學(xué)生,還應(yīng)接受特種作業(yè)人員的安全教育.

國(guó)家規(guī)定:電氣,焊接,起重,壓力容器,車輛駕駛,爆破,瓦斯檢驗(yàn)等幾種作業(yè)為特種作業(yè).因?yàn)樵谶@些作業(yè)的過程中,潛伏著比其他作業(yè)更大的危險(xiǎn)性和危害性,一旦操作失誤,容易導(dǎo)致重大的死亡事故,因此,對(duì)從事特種作業(yè)的人員需要進(jìn)行特殊的,嚴(yán)格的安全技術(shù)培訓(xùn).特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育的基本要求是:

(1)按專業(yè)性質(zhì)選定教材,安排專業(yè)教員進(jìn)行正規(guī)化培訓(xùn).

(2)按勞動(dòng)部門的有關(guān)規(guī)定,制定完整的,定期的教育培養(yǎng)計(jì)劃,按一定的程序進(jìn)行系統(tǒng)的理論知識(shí)教育和實(shí)際安全操作訓(xùn)練.

(3)新工人在本工學(xué)徒期滿后,必須定期參加上級(jí)勞動(dòng)定期進(jìn)行的安全教育.

土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)紀(jì)律:

1,嚴(yán)格遵守國(guó)家法令.遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律.

2,實(shí)習(xí)生要服從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),積極工作,有意見時(shí)通過組織向?qū)嵙?xí)隊(duì)或土木工程學(xué)院提出.

3,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假,特殊原因需要請(qǐng)假一日以內(nèi)者由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn),1～3天由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人或領(lǐng)隊(duì)教師批準(zhǔn),三天以上者報(bào)土木工程學(xué)院主管教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn).

4,學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn),實(shí)習(xí)結(jié)束后立即返校,不得擅自去它處游玩,不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實(shí)習(xí)時(shí)間,違犯者以曠課論,嚴(yán)重者取消實(shí)習(xí)資格.

5,實(shí)習(xí)生逐日寫實(shí)習(xí)日記,指導(dǎo)教師不定期檢查2～3次,凡實(shí)習(xí)中有突出收獲和體會(huì)者可提前寫出實(shí)習(xí)報(bào)告.

6,進(jìn)入施工工地必須帶安全帽,隨時(shí)注意安全防止發(fā)生安全事故.

7,遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間制度,關(guān)心集體,搞好環(huán)境衛(wèi)生.

8,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)按規(guī)定時(shí)間交出實(shí)習(xí)報(bào)告,供指導(dǎo)教師確定實(shí)習(xí)成績(jī)之用,不得拖延.

9,實(shí)習(xí)小組要定期開會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),并向?qū)嵙?xí)隊(duì)反映意見和要求.

1,在實(shí)習(xí)中指導(dǎo)教師可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況,有針對(duì)性地安排一定的理論講解,以便學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際加深理解.

2,在實(shí)習(xí)的過程中,指導(dǎo)教師可結(jié)合實(shí)習(xí)所在地其他典型工程,穿插安排一些相關(guān)的實(shí)習(xí)參觀.

實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù).實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求,要逐日認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記,根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容,用文字,圖表等簡(jiǎn)明地進(jìn)行記述實(shí)習(xí)中的所見所聞和心得體會(huì),現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪草圖,按比例表達(dá)實(shí)物形象;如結(jié)構(gòu)布置,新結(jié)構(gòu)特點(diǎn),新材料特性,新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果,勞動(dòng)力組織及工作安排,施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖布置,項(xiàng)目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能,工程參觀,工作例會(huì),專題報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),施工操作要領(lǐng),實(shí)習(xí)工程對(duì)象的形象進(jìn)度,技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)等亦應(yīng)及時(shí)寫入實(shí)習(xí)日記中,為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材.

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求,根據(jù)實(shí)習(xí)日記中所積累的資料,進(jìn)行全面的分析和總結(jié),及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告.實(shí)習(xí)報(bào)告能反映出學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容理解的深度,也能反映出學(xué)生分析和歸納問題的能力,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂,總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字.實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容具體要求如下:

1.實(shí)習(xí)安排,實(shí)習(xí)工程概況,工程造價(jià),主要工種工程的工程量及施工方法,施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等;

2.將整個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié),包括房屋和構(gòu)筑物的定位放線和控制標(biāo)高工作,校核施工圖及放樣工作,交工驗(yàn)收或質(zhì)量檢查工作等.簡(jiǎn)述各工種工程的施工方法及施工方案,單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制及方法.施工場(chǎng)地的平面布置,勞動(dòng)組織,各項(xiàng)技術(shù)措施等.談?wù)勥@次實(shí)習(xí)對(duì)你在思想上和業(yè)務(wù)上的幫助,以及體會(huì)和收獲,;

3.以一次參觀,工作例會(huì),專題報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),施工操作要領(lǐng),新技術(shù)調(diào)查或工程簡(jiǎn)介為對(duì)象,全面地,系統(tǒng)地歸納總結(jié),寫出通過該項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)和收獲;

4.在實(shí)習(xí)過程中,對(duì)工程技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)管理提出的建議,采納情況;

5提出實(shí)習(xí)建議及需要改進(jìn)的地方;

6.在施工現(xiàn)場(chǎng)自己完成的有關(guān)施工技術(shù),施工組織管理,施工預(yù)算方面的方案,圖紙和計(jì)算書等(此項(xiàng)用復(fù)印件附在實(shí)習(xí)報(bào)告中);

7.有關(guān)新結(jié)構(gòu),新工藝,新技術(shù)和新材料的專題調(diào)研報(bào)告.

已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教材;

建筑施工手冊(cè)編寫組編.建筑施工手冊(cè)(第四版).中國(guó)建筑工業(yè)出版社,xx;

;

實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目的項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃(施工組織設(shè)計(jì))和項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱或其他技術(shù)和管理資料.

(一),實(shí)習(xí)生應(yīng)注意事項(xiàng)

1,認(rèn)真閱讀生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容,明確生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù).

2,實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,注意保密工作,成為精神文明的模范.

3,實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系,工作中要積極主動(dòng),遵守紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排,對(duì)重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映,共同協(xié)商解決,學(xué)生不得擅自處理.

4,實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí).

5,要參加具體工作以培養(yǎng)實(shí)際工作能力.

6,遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度,不得無故缺勤,遲到早退,實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假,特殊情況要取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意,病假要有縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)生證明.在實(shí)習(xí)未結(jié)束前,不得提前離開實(shí)習(xí)單位,更不得擅自離開工地外出游山玩水,在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無關(guān)的參觀,否則嚴(yán)重處理;

7,遵守國(guó)家法律,尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,尊重工地工程技術(shù)人員和工人師傅.

8,生活上要艱苦樸素,不得有任何特殊,要珍惜糧食,工具和材料等,要愛護(hù)公物,堅(jiān)持原則,不準(zhǔn)搞不正之風(fēng).

(二),指導(dǎo)教師及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人應(yīng)注意的問題

1,對(duì)集中實(shí)習(xí)形式:該實(shí)習(xí)形式的指導(dǎo)教師要事先認(rèn)真選好實(shí)習(xí)地點(diǎn),作好實(shí)習(xí)安排,在業(yè)務(wù)上不能局限于原教研室的業(yè)務(wù)范圍,應(yīng)從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中提出的問題,對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)方法上給予指導(dǎo).指導(dǎo)教師應(yīng)提前到工地了解現(xiàn)場(chǎng)情況,結(jié)合工地實(shí)際情況和指導(dǎo)人一起制定每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并把填寫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書下達(dá)到每個(gè)學(xué)生.

2,對(duì)分散實(shí)習(xí)形式:該實(shí)習(xí)形式要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)人認(rèn)真向?qū)W生介紹工地情況,講解工作內(nèi)容及職責(zé)范圍,作好安全教育;經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,了解學(xué)生的要求,及時(shí)解答學(xué)生提出的各種業(yè)務(wù)問題;要全面掌握學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作表現(xiàn),分析問題和解決問題的能力及實(shí)習(xí)紀(jì)律等情況.