總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學校德育工作總結篇一

一,、抓管理制度，提高管理水平

我們建立了校,、處,、年段、班級管理網(wǎng)絡,，明確德育管理的職責,。由校長牽頭，主抓德育的副校長,、德育處主任,、大隊輔導員,、思品教師和班主任組成德育領導小組，并溝通教導處,、總務處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學校德育工作的實施,。

二、抓隊伍建設,，提高師資水平

正所謂：治校之道,，師德之本。一個學校要培養(yǎng)出適應祖國需要的各項各類合格人才,，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻的`教師隊伍。

一是加強政治理論學習,，提高思想道德素質(zhì),。首先，我們從學習抓起,，多途徑,、多渠道提高全體教師理論水平。三月份,，我們開展了班主任工作經(jīng)驗交流會,，讓有著豐富工作經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流分享自己工作中的經(jīng)驗,。

學校還以建黨九十周年為契機,，組織全體教師參與市黨史知識競賽，通過學習黨史,，更加深入地了解黨的光輝歷程,，增強愛國愛黨熱情。6月底,，學校組織了教師合唱隊,，代表縣教育工委參加縣委組織的慶七一紅歌唱合唱比賽活動，排練期間,，正值期末緊張復習迎考的關鍵時刻,，參與比賽的教師克服種種困難，以集體利益為重,，利用周末,、傍晚等休息時間積極參與排練,，毫無怨言，勇于接受任務,，這也正是學校教師師德高尚的最好體現(xiàn),。

二是嚴格師德考核制度，樹立最美師德形象學校嚴格根據(jù)《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》,，嚴格考核程序,，客觀公正地評價教師。充分發(fā)揮考核的導向作用,，獎優(yōu)罰劣,，引導廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學能力,。

結合學校精神文明建設活動,，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美,，熱愛學生;儀表美,，文雅莊重;語言美，言傳身教;行為美,，為人師表,。結合學校德育工作重點，學校組織了全體教師進行師德師風學習,，進行了分組學習討論,、案例分析、寫出了心得體會,，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應努力做到學生心目中學高為師,，身正為范的美好園丁,。

學校德育工作總結篇二

根據(jù)市教育局相關文件和會議精神，認真做好開學第一天,、第一周,、第一月的德育教育工作，結合我校實際統(tǒng)籌安排學校德育教育工作,，認真制定本學期德育教育工作計劃,、開學教育計劃，以“弘揚民族精神,、培養(yǎng)愛國情感”為德育教育主題,，充分利用當月的重大節(jié)日對學生進行德育教育，現(xiàn)將本月德育教育工作總結如下：

一,、以“弘揚民族精神,、培養(yǎng)愛國熱情”為主題加強學生德育教育工作,。

9月份是弘揚民族精神月，我校通過國旗下講話,、黑板報,、主題班會、手抄報,、征文等形式隊全體學生進行弘揚民族精神教育,，培養(yǎng)了學生的愛國情感。

二,、通過開學第一天,、第一周、第一月對學生進行“講規(guī)范,、守紀律”教育,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

1,、制定開學第一天,、第一周、第一月教育計劃,，學校利用校會,，各班利用班會對學生進行“講規(guī)范、守紀律”教育,。

2,、組織全體學生認真收看中央一臺《開學第一課》，加強對學生的理想教育和愛國主義教育,。

3,、通過文明禮儀監(jiān)督崗加強對學生不文明行為的監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范學生的言行,。

三,、開展安全教育月活動

9月份是安全教育月，我校開展了一系列的活動對學生進行安全教育,。

(一)各班利用班會召開了以安全為主題的主題班會,，進一步提高了學生的安全意識。

(二)學校層層簽訂安全目標責任書,，

(三)9月26日上午9:40利用大課間進行了全疏散演練,，全校300多名師生在學校的周密安排下，各班按疏散路線,、疏散順序安全撤離教室,，并且各班以最快的速度有序地到達指定位置。完全符合安全演練要求。

四,、扎實開展禮儀教育

1,、扎實開展禮儀教育，利用校園廣播,、黑板報,、主題班會等形式宣講禮儀知識，從身邊的禮儀知識學習,，不斷普及禮儀知識,。

2、進一步規(guī)范學生日常行為習慣,。開學到現(xiàn)在我們狠抓學生日常行為習慣養(yǎng)成教育,，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學生日常行為，天天如此,，從不間斷,。9月中旬，學校組織專門教師對班級的課桌凳,、學習用品的擺放進行檢查,。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線,。每天學校派專人檢查,，及時公布各班的學習用品擺放情況，使學生的日常行為更規(guī)范,。

總之,，九月份我校德育教育工作以“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情感”主題,，以培養(yǎng)學生良好行為習慣為重點扎實開展,。通過開展一系列活動，使學生的思想道德水平不斷提高,，良好行為習慣逐步養(yǎng)成,。

學校德育工作總結篇三

新學期的開始，預示著我們愛心學校的德育工作,，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學校的教育教學工作中來,。

一,、指導思想

以第22個全國助殘日暨學校喜遷新校址為契機，以學校創(chuàng)建高中部,、創(chuàng)建標準化特殊教育學校,、雙高普九全面達標為動力，在學校總體德育工作要求指導下,，加強我校德育工作的針對性和實效性,，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，以班集體建設為重點的德育工作思路,。面對新的形勢，針對學校聽力智力兩類殘疾少年,、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求,，開展教育活動，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格,。

二、主要工作目標：

1,、弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍,。

2,、突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范，加強聾生心理健康指導,，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良、心理健康,、富有創(chuàng)新精神的一代新人,。

3、培養(yǎng)聾童的個性特長,，促進他們的身心健康,，做到管理育人、教書育人,、服務育,，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

4,、 繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作,。

三,、工作內(nèi)容

1、積極配合學校做好各項工作,。

在學校的整個工作過程中,，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極,、熱情,、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡最大能力,，完成工作任務,。

2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理,，繼續(xù)不斷完善學校的寢室,、教室、包干區(qū)的評分制度,，使其更加的合理化,，科學化、規(guī)范化,、透明化,，建立表揚機制，起到鼓勵先進,、鞭策后者的目的,，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面,，同時促進良好校風的形成,。

3、根據(jù)我校的特殊性,，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位,。德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作,，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,，時刻強調(diào)學生安全意識,，做到安全工作時時講，時時做1的原則,。積極檢查學校存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4、認真組織并開展好每一次活動,，讓學生在活動中得到充分的認識,、成長和鍛煉。

(1)在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”,、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣,。

(2)繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣,。讓學生從我做起，從小事做起,，塑造自己的人格魅力,，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

(3)繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動,。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳,。

(4)過一個主題為“學雷鋒精神，樹校園新風”的學雷鋒活動月,，布置好宣傳陣地,，評選出學雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié),，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念,。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡,，增進師生感情,，創(chuàng)建和諧氛圍。

5,、切實加強團隊自身建設,，永葆我校團員的先進性。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設,。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作,。進一步完善團隊陣地建設，創(chuàng)新團工作機制,。團支部將繼續(xù)積極配合政教處,，抓好學生日常行為規(guī)范，搞好學校的各項管理,，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用,，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事,，使學生形成良好的道德行為習慣,。

6、認真履行學校賦予部門的各項工作職責

1),、進一步做好普九檔案資料的匯總,、整理工作。本學期開始,，普九工作將成為各學校的重點工作,。本人將進一步加強理論研究,，并積極做好考察學習，做到數(shù)據(jù)縝密,、檔案規(guī)范,，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作,。

2),、認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性,、客觀性,、公平性。

3),、做好校會及班子會會議記錄,。

4)、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容,，作好各項宣傳、接待等工作,。

5),、做好黨支部各項具體工作，完成各項材料,，做好各種記錄,，按時交黨費，迎接每學期的黨務工作檢查,。

6),、管理好學校備品,，出入庫有記錄,，有主管領導簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務,。

7),、本著對學生負責的態(tài)度，認真上好每一節(jié)數(shù)學課,，讓每一名學生有所學,，有所得,，有所長進。

新學期伊始,，我們帶著希望,，又踏上了新的征程。在新學期中,，團支部要不斷研究學習，努力開拓創(chuàng)新,，爭取使我校團工作更上一層樓!

學校德育工作總結篇四

一,、指導思想：

以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識,，注重德育活動的組織實施,。以活動系列化、形式多樣化,、過程重體驗,、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效,，重過程,，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加,、獲得體驗,、受到教育。鞏固校園文化建設成果,，強化學生個體,，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長,。

二、工作要點：

1,、發(fā)揮學校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,。

2,、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導作用，通過班主任例會學習,、經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學困生的思想教育工作,，通過三心一訪，與家長常溝通,，形成施教合力,，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

三,、工作目標：

抓好德育基礎教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1,、主要是規(guī)范語言,，要求學生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動,。隊列、早操,、各種集會做到快,、靜、齊,。開展文明班級,、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評,，每月一小結,。

2、加強科普教育,。利用多種形式對學生進行從小講科學,，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動,。

3,、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育,，毒品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣,。

4、開展豐富多采的少先隊活動,。繼續(xù)以“弘揚和培育民(幼兒園小班秋季學期計劃)族精神,、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分,，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標,，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項活動,，為構建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

二月份

1、制定德育工作計劃,。

2,、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

三月份

1,、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。

2,、大力開展“學雷鋒,、樹新風”活動。

四月份

1,、召開主題班隊會,，演講活動

2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會,。

3,、繼續(xù)開展 養(yǎng)成 教育活動,。

4、迎接五,、四青年節(jié),。

五月份

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動,。

2、開展教育示范生評比,。

3,、開展紀念詩人屈原活動。

六月份

1,、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動,。

2 ,、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

七月份

2,、學生暑假實踐活動,。

學校德育工作總結篇五

指導思想：

本學期，我校的德育工作將以科學發(fā)展觀為指導,，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結合社會主義核心價值觀,，針對我校實際情況,，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。

工作目標：

1,、發(fā)揮學校德育的主體作用,，加強德育工作隊伍的建設。

2,、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育,，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3,、把社會主義價值觀融入教育活動全過程,，扎實開展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì),。

4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓,，定期開展心理健康咨詢,。

主要工作措施：

一、加強德育隊伍建設

1,、繼續(xù)做好班主任的培訓工作,，召開班主任工作研討會，交流工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平,。

2,、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手：一是抓主題班隊會,，加強學生的思想道德教育,，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合,，共同努力,。

3、繼續(xù)辦好家長學校,，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，利用各種途徑加強對學生的教育管理,。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童,、單親家庭,、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作,。

二,、進一步加強團隊建設

(1)加強學校共青團、少先隊陣地建設,，健全管理制度,，各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置,，選拔新一輪的鼓號隊員,，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備,。

(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用,，積極開展“學雷鋒”“紅領巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院,、民族博物館,、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。

三,、加強學生思想道德建設

1,、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站,、文明班級評比,、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范,。加強學生“愛國、誠信,、守法,、文明,、感恩,、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣,、語言文明、規(guī)范學生儀表,，使學生做到“文明守紀,、尊敬師長、愛校如家”,。廣泛開展紀律、學習,、兩操,、安全,、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

2,、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動,，做好國旗班的訓練,，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓練,。

3,、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動,，組織有關教師外出參加學習,，再進行二次全員培訓。結合品德與生活,、班隊會等學科的教學活動,，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題,，幫助學生形成健全的人格,，擁有良好的心理狀態(tài),。尤其要重視對家庭離異,、特困生家庭學生的教育,，建立幫教檔案。

4,、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,，結合“春節(jié)”,、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”,、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育,、養(yǎng)成教育、感恩教育,、誠信教育,、安全教育等主題教育活動，使學生的思想,、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。開展愛學習,、愛勞動,、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動,。

(1)積極開展“學雷鋒,，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動,。

(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡活動,。

(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動,。

(4)開展“美麗童年,，童謠相伴——讀童謠，寫童謠,，講故事,，爭當美德小達人”系列活動。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動,。

四,、加強校園文化建設

做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄,、黑板報,、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動,，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1,、開學典禮暨法制安全教育活動,。

2、制定學校德育工作計劃,、大隊部工作計劃,、班主任工作計劃。

3,、少先隊大隊輔導員會議,。

4、做好“文明班級”評比細則的完善,，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓，從第二周起進行“文明班級”評比,，第三周開始進行學生的儀容儀表,、個人衛(wèi)生檢查。

5,、選拔新一輪的鼓號隊員,，第二周開始訓練,。

6、召開班主任工作會議,。

7,、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。

8,、開展“學雷鋒,，從身邊的小事做起”主題中隊會。

9,、結合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會,。

10、開展“文明禮貌月”系列教育活動,。

11,、開展“安全教育月”活動。

12,、開展“創(chuàng)建美麗校園,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

四月份

1,、“特色教室”檢查,。

2、祭掃烈士墓活動,。

3,、“文明禮貌月”活動總結。

4,、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動,。

5、開展“美麗童年,，童謠相伴——讀童謠,，寫童謠，講故事,，爭當美德小達人”系列活動,。

6、畢業(yè)班學生動員會,。

7,、“防溺水”專題教育活動。

8,、女生安全教育活動,。

9、“美的宿舍”評比,。

五月份

1,、期中檢測,。

2、一至五年級學生家長會,。

3,、第六屆春季運動會。

4,、畢業(yè)班學生家長會,。

六月份

1、開展“六一”慶?；顒?。

2、儀仗隊檢閱,。

3,、做好學生復習教育工作。

4,、做好“手拉手”幫扶工作,。 七月份

1、散學典禮暨安全教育活動,。

2,、十佳班級評比。

3,、材料歸檔,。

4、寒假實踐活動安排,。

學校德育工作總結篇六

以學校工作計劃為指導,，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

1、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校，形成教育的合力,。

(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領導,、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系,。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習,、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風,。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德。

2,、結合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設,。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。教導處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,，積極向上的內(nèi)在動力,。

(七)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會與學校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座,，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,，使學生在教師,、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會實踐活動,，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育,。

(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施，勤總結,，重在落實,，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責,，多幫助。

(九)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法、懂法,、守法,。

(十)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)重視科技教育

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來,，促進學生全面發(fā)展,。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動,，通過活動促進學生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設定每周五為校園清潔日,。

(十三)安全教育

通過學生自我教育,、自我管理，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處,，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

學校德育工作總結篇七

(一)全體教師提高思想認識，樹立全方位育人理念

①讓全部的學生得到全面發(fā)展,。

②把學生當成自己的孩子去愛,。

③堅持實施素質(zhì)教育,，改革評價方式。

④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任老師專業(yè)化之路,。

⑤注重對學生進行養(yǎng)成教育和感恩教育,。

⑥教師努力成為家長、學生最可信賴的人,。

(二)認真落實精細化管理,，對學生進行有序教育

本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中,，從大處著眼小處著手,，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活,。學會與人和諧,，與學校和諧，與自然和諧,，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應社會,。對學生的各項管理能力精細認真，學生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,，讓學生知規(guī)則,，懂規(guī)則，守規(guī)則,，按照或依照一定的規(guī)則進行學習,、生活、相片,、競爭等以此規(guī)范學生的言行,，使學生語言行為文明有序，學生生活井然有序,，從而達到學校秩序穩(wěn)定和諧,，師生生活有序平安的教育目的。

(三)加強值周工作,，強化學生管理

本學年值周按年級組值周,，值周教師對班級、年級進行檢查和評定,。每周按值周成績評出年級組前7名(按1,、3、3分三檔)為本周達標班級,，其余按成績平均分三檔(多余的加中間檔),。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學習,、紀律,、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a,、b兩檔評價,。

(四)抓穩(wěn)、抓好年級班級管理

本學期實行“雙級考核”即學?？己四昙?，年級考核班級的管理體制,。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%,，優(yōu)秀年級中各年級班班主任老師費,，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。

①重視班主任老師專業(yè)化培訓,，深入持久進行班主任老師專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設課題研究,。學校通過專題講座，經(jīng)驗介紹,，專題研討,，班主任老師工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理,、養(yǎng)成教育,、德育研討等學習形式，提高班主任老師管理能力,、工作水平和管理效果,。

②重視學生文明行為教育,，按照《一日常規(guī)》要求,，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學之間自我管理,，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關系、同學關系。

③堅持學生請假審批制。學生請假要填寫請假條,，班主任老師審批，年級組長簽字(2天以上政教處備案),。

④樹立愛校,、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮,，校衰我恥”的榮辱意識,，激發(fā)學生的愛校、愛集體意識,。

⑤重視班級活動的開展,，多開展適合本班學生特點，促進學生全面發(fā)展的有益活動;重視發(fā)揮學生主體作用,，培養(yǎng)學生主動性,、自主性，讓學生管理學生,，形成人人有事做,，事事有人做，事事能做好的良好局面,。

⑥鞏固已有的課間操,、班級文化建設、周會三項特色工作,，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示,。

⑦開展“我的班主任老師工作”隨感征文活動。

(五)抓好“三個結合”教育

加強學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

(六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，做到環(huán)境育人

本學年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果,。政教處制定《衛(wèi)生制度》設專人負責,，由班主任老師包干，每班搞衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組,，負責學校衛(wèi)生,，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，真正做到環(huán)境育人,。

學校德育工作總結篇八

一、指導思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，立足“三個堅持”，按照“重心下移,、超前介入,、細化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路,。在校黨總支和校長室的領導下,，牢固樹立“以誠為先，以人為本,，以德傳德,，以心育心?！钡挠死砟?，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要”的觀念,，堅持“服務育人”,，大力營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境。確保全年學生違法罪率為零,，義務教育階段學生輟學率為零,，學校安全事故率為零,。進一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法,，準確把握德育工作的規(guī)律性,，體現(xiàn)德育工作的時代性,，增強德育工作的實效性,。逐漸形成德育特色。

二,、具體工作

(一)認真開展學習,，實現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變

學習的主要內(nèi)容有江“三個代表”重要思想、國務院辦公廳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，《中學德育大綱》,、中共中央《公民道德建設實施綱要》。班主任和課任老師要重點深入學習《中學德育大綱》,、《德育報》,、《中國教育報》、《班主任》等報刊雜志的相關文章,，豐富知識,，提高理論修養(yǎng)，不斷適應德育現(xiàn)代化的要求,。班主任要充分核心作用,、協(xié)調(diào)作用、領頭作用,，要認真研究學情,，研究教情，形成人際關系和諧的班級育人群體,。全體教師要切實提高德育工作的主動性,、針對性和有效性，要圍繞“三個堅持”：堅持“課程育人”,，全體全體教師要在自己的教學過程中有機地滲透思想品德教育;堅持“服務育人”,，牢固確立“以生為本，人文關懷”服務理念,，真正體現(xiàn)一切為了學生,，一切為了教師，一切為了教學的服務宗旨,。教師上課實行“四帶進三允許”即要把微笑,、關愛、信心和鼓勵帶進教室,。上課允許學生提問,，允許學生出錯,，允許學生保留自己看法;堅持“活動育人”。結合青少年思想教育的實際,、結合教育改革和發(fā)展的新形勢新任務,、結合德育工作實例交流探討，牢牢把握“三零”底線工作,?！凹殹碑旑^，“嚴”當關,，“愛”為主,，“情”為堅。

(二)實施育人活動工程,，提高實際效果

1.德育實踐要圍繞愛國主義教育,，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,，引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，樹立民族自尊心、自信心,、自豪感和責任感;從確立遠大志向做起,，樹立和培育青少年學生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛國主義影片,，開展以愛國主義為主題的大型活動,。抓住每年的各種重大節(jié)日、重要時事的教育契機,，適時而有針對性地對學生進行思想政治教育,。

2.德育實踐以法制教育為行動指南。

要讓學生學法知法守法護法,，準備開展以下活動：(1)舉辦交通安全,、法制教育報告會。請有關專家就交通規(guī)則,、《預防青少年犯罪法》,、《未成年人保護法》的法律法規(guī)進行集中學習輔導，使學生增強交通安全意識,，學會自我保護,，進一步養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，做遵紀守法的好公民,。(2)對家長進行一次法制教育,，增強法制教育的針對性和實效性。(3)開好一次法制教育的主題班會(4)分析一次青少年犯罪案例(5)進行一次法教育征文比賽,。

3.德育實踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內(nèi)容展開;德育實踐要按照“小細實嚴”的道德基礎建設策略;以全員參與,，滲透到每一位學生心中為基點來開展多種多樣的德育實踐活動：以班為單位開展“常規(guī)管理月”活動,、開展有益于學生健康成長的科技、文化,、藝術,、體育和社團活動。時時刻刻,，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實處,。發(fā)揮集體的力量開展“南豐中學愛心助學”活動，正常運作“愛心助學”基金會,，通過一定的方式對生活困難,，學習后進或遭遇意外事故的學生我們積極給予“三多”,，即在情感上多一份愛心,，在學習上多一份關注，在經(jīng)濟上多一份扶持,。讓學生感覺到集體的溫暖,，同時也教育了其他學生，讓其了解到了集體的力量,。在活動中大力倡導“愛國守法,、明禮誠信、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，進一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育,、以“自我完善”為核心的生存之道教育,、以“責任”為核心的為事之德的教育。

4.深化日常管理,，提升內(nèi)涵,。

繼續(xù)認真辦好“三校三基地”(法制學校、家長學校,、團校;德育基地,、勞動基地、社會實踐基地),，加強安全教育,，使學生進一步樹立遵紀守法意識和自我安全保護意識，預防違法亂紀行為,。繼續(xù)抓好“共青團監(jiān)督崗”,，鞏固“共青團綠化地”建設成果。鍛煉和培養(yǎng)學生自我管理,、自我教育,、自我約束,、自我監(jiān)督、自我服務的能力,。豐富學生生活,，搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍,。學校每日常規(guī)管理,。正常運作“三崗”;組織“做一個優(yōu)秀的中學生”“王嶺驕傲”等系列活動，通過征文,、演講,、文藝演出等活動形式，讓學生懂得并明確“優(yōu)秀的中學生”的內(nèi)涵是什么,，王嶺中學的學生應該具有什么樣的道德修養(yǎng),、思想品質(zhì)以及行為習慣，增強學生為母校爭光的豪情壯志,。將優(yōu)秀學生代表事跡在櫥窗中展出,，使學生見賢思齊，學有榜樣,，砥礪人生,，完善自我。

(三)實施以德養(yǎng)身工程,，抓好基礎文明

健全管理網(wǎng)絡是關鍵,，以校長室為核心，形成德育處,、教導處,、總務處、團委,、工會扇形展開的管理網(wǎng)絡,。在校長室領導下，充分發(fā)揮德育處,、教導處,、團委、少先隊,、年級組,、教研組和心理咨詢室的育人功能，充分發(fā)揮德育基地,，家長學校各個支點的育人功能,，充分發(fā)揮標兵學生，三好學生的榜樣作用,，嚴格執(zhí)行德育管理制度,，本學期要提高德育工作要求(班主任手冊,、班級常規(guī)執(zhí)行、寄宿生管理,、班會課的內(nèi)容和質(zhì)量,、各項教育活動的開展和效果在原有的基礎上均要上升一個臺階)。本學期德育處將加大檢查的頻度和力度,，特別加強常規(guī)管理的檢查力度,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行糾正和改進。切實執(zhí)行班主任例會制度,、德育工作研討制度,、心理健康教育制度、日常行為規(guī)范檢查制度,、寄宿生管理制度,、共青團監(jiān)督崗制度、德育資料管理制度,、特殊學生管理制度,，繼續(xù)推行和完善對班主任的德育工作的考察,、考核,、評定制度。德育基礎工作面廣,、量大,，千頭萬緒，本學期德育處計劃狠抓常規(guī)管理,，班主任要培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,，遇見老師要主動打招呼(這將與班主任考核掛鉤)培養(yǎng)并增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好思想好習慣,，樹立“校園是我家,，美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識。形成班級衛(wèi)生,、校園衛(wèi)生“事事有人做,，人人有事做”的好風尚。加強師德師風建設,、校園文化建設,、德育課程、法制安全教育,，實實在在提高學生的思想素質(zhì),。繼續(xù)把常規(guī)管理和班主任隊伍管理作為德育工作的重點和突破口。深化常規(guī)管理先進班級和示范班級班級和星級宿舍的創(chuàng)建評比活動,。

班主任管理方面：強化班主任隊伍建設,，不斷提高班主任隊伍素質(zhì),。堅持“一個好的班主任，就有一個好的班集體”原則,，認真選拔有管理能力,，責任心強的中青年骨干教師擔任班主任，形成良好的班級人際關系,，形成優(yōu)秀的班級文化,。進一步強化副班主任在班級管理中的作用，明確工作職責,，補位及時,，在干中學，在學中干,，能盡快勝任班主任工作,。

嚴格執(zhí)行班會課檢查制度，德育處每月要堅持聽3—5節(jié)班會,，及時評價和反饋,，抓好班會課主陣地，通過學科課程,、活動課程,、環(huán)境課程等多種形式，培養(yǎng)學生正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，教育學生自尊,、自愛,、自強、自主,、自信,，組織師生學習《王嶺中學學生一日常規(guī)要求》、《王嶺中學風紀規(guī)范》,、《班集體建設目標》,、《流動紅旗評比制度》、《班集體評估方案》,、《寄宿生條例》,、《王嶺中學獎懲條例》等，逐條落實,，及時公布,、總結，激勵先進，鞭策后進,，共同提高,。

(四)抓文化氛圍入手，實施校園文化工程

(1)通過自講,、自演,、自學、自教,、自娛,、自樂等自我教育活動來提高學生智能型知識文化水平;(2)通過參加一次演講、觀看一場電影,、聽取一個報告等形式來提高學生素質(zhì)型心理文化水平;(3)通過閱讀名著,、征文比賽等形式來提高學生情感型審美文化水平;(4)在加強校園文化建設的同時，以禮儀為重點深化“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，將青少年學生文明禮貌十字用語宣傳落實到每個學生,。重點放在班風建設這一塊，要促進學生自主管理意識,，讓每一個學生主動參與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體之中,，讓其深深體會到自己是班集體中的一員，牢固樹立做任何事都要學會想一想這樣做會不會給班級體抹黑,，會不會給班級體榮譽帶來影響的觀點,。通過全體學生對班風的解讀、制作等一系列的活動來讓它成為全班學生行動的指南,，成為學生自我教育的強大精神動力,，同時影響學生的行為習慣，培養(yǎng)學生的能力,。(5)繼續(xù)辦好校園科技文化藝術節(jié)和體育運動會，豐富內(nèi)涵,，提高品位,，融知識性與趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標,，激勵學生,，教育學生，塑造學生,，力爭使藝術節(jié)和體育運動會成為高水平,、高品位的德育活動。同時開展多種形式的文化,、藝術,、體育活動，活躍氣氛，豐富生活,，開拓眼界,。(6)協(xié)同政府有關部門，加強對校園周邊地區(qū)環(huán)境的整治,，為營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境提供有力保障,。

(五)抓好德育科研，提高德育工作的理論水平

德育研究要和德育實踐相結合,，鼓勵班主任和副班主任教師成為德育工作的實踐者和研究者,。德育處加強引導德育研究的方向，確定以下內(nèi)容為德育研究的重點：學生思想行為發(fā)展的特點和問題,，德育工作的現(xiàn)狀與問題,，德育新形勢和新特點有哪些;要定期組織下發(fā)德育工作學習材料，安排班主任學習和交流;定期組織德育心得和經(jīng)驗的交流;學期結束時班主任要完成一份高質(zhì)量的結合本班實際的調(diào)查研究報告,，德育干部要完成一份高質(zhì)量

學校德育工作總結篇九

新學年新起點,，繼續(xù)落實學校第二個三年發(fā)展規(guī)劃目標，是質(zhì)量之年,，管理之年,，建一流學校，創(chuàng)一流業(yè)績,，抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作,，提高學校文化軟實力和社會美譽度，從規(guī)范走向成熟,。

一,、工作目標

(一)加強教師隊伍工作作風建設和思想道德建設，樹立優(yōu)良的校風學風,。

(二)提高班主任專業(yè)工作水平和紀律規(guī)范意識,，培育優(yōu)良的德育隊伍。

(三)抓好學生基礎文明養(yǎng)成教育和德育活動,，產(chǎn)出優(yōu)良的學生質(zhì)量,。

備注說明：

全體會議重點傳達第一個話題，第二三個話題只做簡要概述,。

班主任會上重點闡述第二和第三個話題,。

二、工作措施

(一)加強教師隊伍工作作風建設和思想道德建設,，樹立優(yōu)良的校風學風,。

德育處工作計劃不同于教務處工作計劃，非數(shù)據(jù)化,，常規(guī)工作反復抓,。教務處關注特優(yōu)生,、升學數(shù)字，是學校的招牌,，學生的天安門,，德育處關注后進生和問題學生更多一點，是學校的面子,，學生的派出所,。

老師的樣子 + 學生的樣子 = 學校的樣子

1.主流價值觀引領，強化宗旨思想,。

加強學習,，提高認識。在學校顯著位置設立社會主義核心價值觀,、新時期菏澤精神,、教育系統(tǒng)四德建設教師承諾書等宣傳內(nèi)容，耳濡目染,，潛移默化,。

老師是先進文化的傳承者，更是主流價值觀的踐行者,，必須了解這些內(nèi)容,。

20__年2月12日，黨的__大報告提出,，要大力加強社會主義核心價值體系建設,，“倡導富強、民主,、文明,、和諧，倡導自由,、平等,、公正、法治,，倡導愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”,。富強,、民主、文明,、和諧是國家層面的價值目標,，自由、平等、公正,、法治是社會層面的價值取向,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善是公民個人層面的價值準則?？倳浾f核心價值觀要像空氣一樣無所不在,。

20__年6月17日，__召開“新時期__精神發(fā)布會”,，正式公布新時期__精神為：崇文尚德,，務實圖強。

教育系統(tǒng)四德建設教師承諾書已經(jīng)在宣傳欄里展示,，后天以年級為單位簽訂,，這里不再說。

學校三風一訓行知樓電子屏天天滾動播放,，教學教研手冊前面每本都印,，都是真正記住并理解的人又多少呢，我們每個人都是在這些內(nèi)容中被裹挾著行動的啊,。

學校把學生的健康幸福作為教育的核心內(nèi)涵和首要指標,，以“師生為本，和諧共生,，德才兼?zhèn)?，奠基未來”為辦學思想，以“身心和諧,，品行高雅,，崇文尚智”為育人目標，培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì),、扎實的文化素養(yǎng)和強烈的社會責任感,，為學生幸福人生奠基。

校訓：實知實驗,，進德成才

校風：追求卓越與完美,，信賴學習與合作，崇尚文化與智慧,。

教風：敬業(yè),，樂業(yè)，專業(yè)

學風：勤奮善思,，博學約取

自我約束,，榜樣引領,。簽訂學校四德建設教師承諾書，設立四德善行義舉榮譽榜,。

三,、__區(qū)實驗中學“四德”工程建設教師承諾書

“德高為師，身正為范”,，作為光榮的人民教師,，肩負教書育人的使命，理應以職業(yè)道德為核心,，以“四德”要求為主要內(nèi)容,，自覺加強自身學習，提高個人品德修養(yǎng)和文明程度,，在教育教學和日常生活中做一個“愛德,、誠德、孝德,、仁德”表率,，做一名人民滿意的教師。我鄭重承諾：

1,、積極參加愛德工程建設

關愛他人,、愛護環(huán)境、奉獻社會,。在學校,，不斷提高自身素質(zhì)，相互關心關愛,，改進工作作風,，熱心服務基層,，服務人民群眾;在社會,，積極參加“愛心救助,、志愿者助殘、創(chuàng)建和諧勞動關系,、文明交通,、家園保潔、環(huán)保監(jiān)督,、文明祭祀,、愛心認領、無償獻血,、回報家鄉(xiāng)”等愛心行動;維護鄰里團結,，關愛困難群眾，建設和睦友愛的鄰里關系;在家庭,，忠于配偶,，互敬互愛，教育子女懂感恩,、知禮儀,，關心同學、尊敬師長,、做出“愛德”表率,。

2、積極參加誠德工程建設

忠誠事業(yè),、誠實勞動,、誠信待人。牢固樹立“誠信為本,、操守為重,、守信光榮、失信可恥”的信用意識和道德觀念,，在工作面前真抓實干,，在成績面前實事求是，在失誤面前勇于擔責,。積極參加“懷感恩心,，做誠信人”活動，感恩父母養(yǎng)育,，感恩師長培養(yǎng),，感恩同事支持，感恩組織信任,，感恩他人幫助;對事業(yè)忠誠,，對工作誠實，對他人誠信,。積極參加單位“誠德工程”建設教育活動,，牢固樹立“誠實勞動可敬、誠信待人光榮”的理念,，比工作成績,，比服務群眾成效，做誠德表率,。

3,、積極參加孝德工程建設

孝敬老人、關愛老人,。重點突出生活保障,、精神慰藉和敬業(yè)回報，讓父母享有較好的衣食,、滿意的住所,、基本的醫(yī)療,、愉悅的心情，自覺為老人辦實事,、盡孝心,。每年至少帶父母檢查一次身體，每年至少陪父母一次外出旅游,，每年至少給父母添置一身衣服,，每月至少和父母吃一次團圓飯;以身作則孝敬父母，用實際行動教育和引導子女孝老敬老,。積極參加家庭敬老養(yǎng)老“學,、比、評”活動,，爭做孝德表率,。

4、積極參加仁德工程建設

知榮辱,、懂感恩,、盡責任。牢固樹立社會主義榮辱觀,，在社會生活中嚴格區(qū)分是非,、善惡、美丑的界限,，樹立正確的社會價值觀和個人人生觀,。在社會，自覺遵紀守法;在崗位,，艱苦奮斗,，辛勤勞動，多做對國家,、社會和他人有益的事情,。以積極向上的心態(tài)對待他人、工作,、社會,，多行善舉，濟危救困,，助人為樂,。

樹立責任意識和奉獻精神，做知禮明義的好公民,，不斷增強履職盡責,、回報社會的本領和能力，愛崗敬業(yè)，干事創(chuàng)業(yè),，做仁德表率,。

學校德育工作總結篇十

一、指導思想

堅持以“黨的群眾路線”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹中央文件精神,，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求,，以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育,、紀律教育、法制教育,、心理健康教育,，堅持分層次、抓基礎,、重建設,、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法,，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域,，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu),，為薛家中學的發(fā)展作出應有的貢獻。

二,、工作重點

㈠加強隊伍建設,，提高整體素質(zhì)

1、加強處室建設,。德育處全體人員要認真履行工作職責,，盡心盡職做好每一項工作;加強團結協(xié)作，倡導奉獻精神;講究工作方法,，注重工作實效;加強理論學習,，維護學生權益;確立服務意識,，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

2、錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源,，加強班主任理論學習和實務培訓,，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓，加強對青年班主任的培養(yǎng),，努力建設一支管理能力強、思想工作細,、創(chuàng)新方法多,、班風學風優(yōu)的班主任隊伍;進一步完善班主任管理和考核機制,，嚴格量化管理,，注重工作實效;繼續(xù)評選一批優(yōu)秀班主任,，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;同時也為青年教師加速成長提供良好的機會,，積極推動青年教師參與班級管理,，加快班主任后備隊伍建設。

3、培養(yǎng)一支學生干部隊伍,。班主任應認真探索班,、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理;以班級活動和值勤為契機,，努力培養(yǎng)學生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力;加強共青團建設,，為更多的學生搭建成長的舞臺,。

㈡強化目標管理,，加快內(nèi)涵發(fā)展。

1,、繼續(xù)實行分年級管理制度,。七年級以“適應教育”為支點,，以“規(guī)范行為”為目標,，以“強化管理，潛心研究,，夯實基礎”為重點,，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以“發(fā)展教育”為支點,，以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理,、突出重點,、預防分化”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以“理想教育”為支點,，以“健全人格”為重點,，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升,、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標,，致力培養(yǎng)好學上進的初中生。

2,、全面提高學生綜合素質(zhì),。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學生,，促進各類層次,、各具特長的學生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學生社團和學生群體的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進學生和先進集體,，營造積極向上的校園氛圍。

3,、嚴格執(zhí)行班級規(guī)范,。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度,，形成內(nèi)容實在,、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細節(jié),、重管理,、重過程，細化班級管理,，嚴格執(zhí)行各項制度,，加強優(yōu)秀班集體建設。

㈢做好基礎工作,，增強綜合績效

1,、積極開展主題教育月活動。以弘揚民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機,，以愛國主義教育為核心,，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設;以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機,，以“兩法”教育為重點,，增強學生法制觀念，切實提高幫教效果,，培育學生善于感恩的心靈,，激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的真情實感;認真組織寒假社區(qū)活動，不斷增強實踐育人的實效性,。實行新的班會課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動課進行聽課調(diào)研,，以規(guī)范班會課上課要求,，完善班會課操作步驟，提高班會課教學實效,。

2,、進一步加強德育常規(guī)工作。扎實有效開展幫困助學活動,，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分;拓展學校德育渠道,，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，增強綜合教育能力;開好各年級的家長會,，切實做好家訪工作,，認真組織各項實踐活動;加強校園文化建設，營造良好育人氛圍;積極倡導勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的良好風尚,，從自身做起，從小事做起,，節(jié)約一度電,、一噸水、一張紙,，培養(yǎng)學生健康文明的生活習慣;繼續(xù)扎實做好綠色學校建設工作,，完善臺帳資料，力爭創(chuàng)成“常州市綠色學?！狈Q號,。加強安全教育，包括財產(chǎn)安全,、交通安全,、人身安全和活動安全，凡是學生活動,，班主任均應在場指導,，牢固樹立安全第一的觀念。

學校德育工作總結篇十一

一,、指導思想

深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學校德育大綱》,，進一步加強和改進中等職業(yè)學校德育工作。以學校工作意見為指導,，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導,，緊緊圍繞學校中心工作，在各處室,、部門的計劃指引下,，積極履行管理的職責和任務，勇于探索,、踏實工作,，開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學生目前現(xiàn)狀,，應圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”,、“如何塑造學校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。

二,、工作目標

1,、加強德育隊伍建設，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,。

3、大力開展“文明禮儀”教育活動,。通過主題班會,、演講、板報宣傳及各種競賽等活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

4,、通過第月一次家長聽課制促進老師,、家長、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設,?；ù罅饨ㄔO好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行系部值日,、教師值班和學生會檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2、加強班主任隊伍建設,。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人。本學期繼續(xù)實行精細化班級管理與交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的,。健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大系部學生會與班干部的影響。學生會,、班級干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣。定期對學生會,、班級干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程,、注實效)。

抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，系部將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。

1,、班團隊伍建設(抓好班委會,、學生會，定期培訓,，做好指導培養(yǎng)),。

2、以班為單位抓好學生養(yǎng)成教育，做到班級包干,、落實責任,，目標納入日考查、周評比,、月考核中,。

3、第二課堂活動的開展

①,、社團活動(社團組建方式,、活動場地、管理模式等等),、各類興趣班的建設;

②,、班級、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動;

③,、學校對內(nèi),、對外活動，團委活動;

④,、舉行的各類競技比賽活動;

4,、主題班會;

5、板報與手抄報;

6,、班級評比(標準,、措施、方案);

(三)抓好文明禮儀教育

以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。使學生學會關心,、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理,。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)準軍事化管理

本學期要求學生按學工處要求做到以下四個統(tǒng)一：

①、內(nèi)務的整齊統(tǒng)一(物品擺放,、衛(wèi)生標準一致);

②,、衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓服和專業(yè)服);

③,、上課,、就寢、就餐,、參加集會等的統(tǒng)一要求;

④,、學生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;

學校德育工作總結篇十二

一、強化學生日常行為習慣

假期,，不少學生感染了一些不良的習慣,，開學伊始，開一堂行為習慣教育課,。利用晨間話繼續(xù)細化,，內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查,，同學間互相監(jiān)督?；仡櫉o項競賽內(nèi)容,，給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢,，教室,、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作,。語文課代表負管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。

二,、壯大班干部隊伍

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務,，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度,。激勵他們給班級出主意,，想辦法，增強了集體觀念,。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,，提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進行管理能力的引導,。

三、培養(yǎng)良好的班風,、學風

培養(yǎng)學生尊師愛友,，勤奮學習，關心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、期初每個學生給自己確立本學期的目標,。

2、做好期初家訪工作,，特別是對新轉(zhuǎn)進來學生的全面了解,。

3、以五項競賽為中心軸,，全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng),。

4、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

5,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,，建立一幫一小組，平時加強輔導,。

四,、強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

2,、用班隊課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。

五,、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行

1、做好家訪工作,，了解學生的實際情況,。

2、及時與家長溝通,，反映學生在校情況,。

學校德育工作總結篇十三

一、指導思想：

德育：開展凈,、靜,、敬、竟的品行教育,。

學習：追求“三實”,，以求實效。

班風：博學,、篤行,、明辨、慎思,。

二,、工作目標：

1、爭做一名合格的小學生,，為低年級的學生做表率,。

2、心懷感恩,、關愛他人,，有集體意識，創(chuàng)新意識,。

3,、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，尤其

要重抓個別副課的課堂紀律以提高班級學生的各科學習成績,。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

三,、具體措施

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、團結,、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題,，組織和指導學生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展,。

3,、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

4、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。

5、針對特殊學生,，開展特殊教育

(1)通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

(2)針對行為習慣差,、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

(3)開展互幫活動,。通過“結對共進”等活動,，從學習方面對學困生進行關心幫助

四、活動安排

1,、完成校,、少先隊安排的各項活動。

2,、每月舉辦班會兩次,，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學生的精神,。

3、主題隊會活動由班干部組織舉辦活動做到全員參加,，以培養(yǎng)學生的綜合能力,。

(二)具體安排

二月份：

1、寒假生活總結,。辦相關內(nèi)容的小報,、寫相關內(nèi)容的文章及讀書總結，并出一期展板,。

2,、訂好班級和個人目標，明確班干部的工作任務,，落實日常工作的分工,，穩(wěn)定班級日常工作秩序,。

三月份：

1、開展慶“三八”的活動,，并辦相應的展板,、小報及黑板報。

2,、開展“我愛讀書”的交流活動,。

3、開展“我是勞動小能手”活動,。

四月份：

1,、開展體育競賽活動。積極參加校運會,。校運會總結表彰,。

2、開展主題隊活動,。并舉辦此主題的詩文朗誦會,。小報、展板,、演講會,。

五月份：

1、班級工作總結,，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展,。

3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的,。

4,、好書推薦介紹交流會。

學校德育工作總結篇十四

本學期年級繼續(xù)圍繞著學校建設“和諧校園”的總目標,，深入貫徹落實學期初全校德育工作會議精神,，繼續(xù)推進王主任提出的構建“和諧年級”的倡議，針對畢業(yè)班下半學期面臨的具體情況,，繼續(xù)在全年級營造出一種抓德育就是抓教學,，抓德育就是抓升學率的良好氛圍。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,，本學期初三德育工作重在抓監(jiān)督,，抓落實。具體工作計劃

一,、調(diào)動和激活德育工作組織體系,，狠抓學生的后期教育

⑴面對畢業(yè)班后期管理的復雜性和突發(fā)性的實際情況,，年級通過與學校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系，形成了年級主任主管,，年級德育副主任分管,，德育干事及班主任具體負責，全體任課老師參與,，學生會自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時時有人管，事事有人管,，不留管理真空,。

⑵針對本年級學生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌,、勤學善思,、團結互助為主題的學生養(yǎng)成教育。從不說臟話,，不打架,，不罵人，不破壞公物;到作業(yè)及時獨立完成,，集會快,、靜、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食,，到愛護環(huán)境，保持公共衛(wèi)生,，保持儀容儀表的得體,。我們都有專門人員督促落實，注重培養(yǎng)學生的自律意識,，成人意識,。

二、強調(diào)過程更加重視結果,，繼續(xù)加強常規(guī)管理

紀律,。課堂紀律，年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀律,，做到上課時課堂秩序井然,，防止和嚴禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級報告,，為讓年級學校把事件的影響降到最低贏得時間。

為了確保課堂紀律的落實，不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級管理人員繼續(xù)實行“走課制”即：凡是沒課的年級管理人員,，在上課期間要不定時的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問題及時上報王主任,，并由王主任反饋給相關老師;自習課紀律,，特別是午自習和晚自習紀律，為了明確責任年級都把值班教師具體分配到每一個班級;就寢紀律,，年級也把值班教師排好班具體分配到每一天,，每晚都嚴格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家。

衛(wèi)生,。年級把清潔區(qū)承包到班級,，班主任老師再具體分到每一個學生，年級德育管理人員備案,。本著誰承擔誰負責的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負責。此外,，年級通過學生會檢查和德育管理人員抽查并結合德育處的檢查結果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實,，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實依據(jù),。并且每天檢查結果都繼續(xù)及時利用小廣播公布,，做到公平公正。

安全教育,。安全問題是德育的核心問題,，特別是初三下學期，學生經(jīng)過在學校三年的學習和生活,，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況,，年級將通過黑板報,、宣傳材料,、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育,。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全,、公物的安全,、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應的措施,。

注重大型活動對學生的教育影響，充分利用活動的作用積極引導學生的言行。比如開學典禮,、中考百日誓師大會,、預填中考志愿、體育加試,、中考動員會,、每周的班會等。

學生畢業(yè)離校前,，有針對性的分時段,、重策略地開展一些文明離校活動,。如可以開展：寄語母?；顒印D書資料義贈活動,、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等,。

三、關注學生心理健康

針對畢業(yè)班學生學習壓力過大的現(xiàn)狀,，年級將積極通過各種途徑進行引導,。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學生進行潤無細無聲的引導,，使他們確立對中考的信心,。特別是讓學校的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學生做幾次考前心理講座，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和人生規(guī)劃,，樹立正確的、切合自身實際的學習目標,，化壓力為動力,，寓學于樂，坦然的面對畢業(yè)及中考的到來,。

四,、重點關注加強班的生存狀況，確保加強班學生學有所成順利畢業(yè),，實現(xiàn)學校對家長和社會的承諾,，辦出名校特色。

針對上學期的工作實際,，總結工作中的得失,，我們初三年級下學期的具體做法

1、堅持“聯(lián)動管理,，個別突破為主;親情互動,，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學生談心，多給學生機會,，多抓教育契機,，效果是十分明顯的;

2、細化管理方式,、方法和確立重點對象,，建立每位問題學生的動態(tài)檔案，加強家?；?。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片;

3,、嚴格落實相關紀律,，亮出班級管理的上線和底線，通過典型事件和典型人告誡學生哪些事情能做,，哪些事情不能做,。進一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴有度,，既嚴格又靈活富有人情味,，使學生在接受處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學生布告及時張貼,，并配上寄語和感言,，以此引導和告戒其他同學;

4、進一步抓紀律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學生的良好習慣，以此帶動學生學習上的改善;

5,、加強各班學生集體榮譽感的培養(yǎng),，使學生學會與人合作與交流，在合作交流中體驗成功的喜悅,，逐步樹立信心;

6,、幫助學生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃,，并引導他們?yōu)橹恍傅呐?。加強學生的責任感教育，并在具體的生活小事,、學習中培養(yǎng)他們的責任感意識;

7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學生,、老師,、與本班的關系。每一位學生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;

8、嚴格請假制度,，學生請假必須經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀處理，使個別學生知難而退;對于請假條的使用年級也定期抽查,，對于個別請假次數(shù)較多的學生,，年級德育管理人員將進行詢問;

9、充分利用各種涉及升學,、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機會不斷地對個別學生進行思想震懾，使這些學生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭,，有所顧忌，不敢太放肆;

10,、班主任要學會抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學會感恩,。

總之,，本學期初三德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎上,，力爭通過全體初三教師的共同努力,，圓滿完成學校分配的各項工作任務和目標，盡力向?qū)W校,、家長,、社會交一份比較認可的答卷。