隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇一

電力系統(tǒng)是由很多復(fù)雜的一次主設(shè)備和二次保護(hù)、控制,、調(diào)節(jié),、信號(hào)等輔助設(shè)備組成的一個(gè)有機(jī)整體。電力系統(tǒng)自動(dòng)化的主要目標(biāo)是保證供電的電能質(zhì)量（頻率和電壓）,，保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全可靠,，提高經(jīng)濟(jì)效益和管理效能。本次實(shí)習(xí)總要包括以下幾方面的內(nèi)容：電力系統(tǒng)自動(dòng)化的組成,，變電站的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)等,。

通過光源電器設(shè)備股份有限公司實(shí)習(xí)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證,、深化、鞏固和充實(shí),。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí),、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在西安百納電子有限公司中通過理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問題，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力通過實(shí)習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的認(rèn)識(shí)，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),。通過實(shí)習(xí),，搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料，為綜合作業(yè)作好準(zhǔn)備,，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德,，并為能勝任以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

西安百納電子有限公司前身為西北工業(yè)大學(xué)彈箭質(zhì)量特性測(cè)量技術(shù)研究中心。研究中心自1990年成立以來,，先后為航空,、航天、兵器,、核工業(yè)等國防軍工業(yè)單位研制了各類質(zhì)量,、質(zhì)心和轉(zhuǎn)動(dòng)慣量測(cè)量臺(tái)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。公司擁有先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和國內(nèi)一流的制造技術(shù)，引進(jìn)日本阿瑪達(dá)公司的多工位數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖床,、數(shù)控液壓折彎機(jī),、高速柔性鈑金加工生產(chǎn)線、fo—3015nt激光切割機(jī)、數(shù)控母排加工機(jī)，德國wagner公司的靜電粉末自動(dòng)噴涂系統(tǒng)icm8000等設(shè)備，并擁有自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的售后服務(wù)隊(duì)伍,，近年來參與了13座變電站的工程建設(shè)，國家重點(diǎn)工程“南水北調(diào)”焦作段的古漢變電站遷建,，河南電力公司農(nóng)網(wǎng)二期工程等多項(xiàng)工程的設(shè)備安裝與調(diào)試工作,，電力產(chǎn)品質(zhì)量均符合設(shè)計(jì)要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，無安全安全質(zhì)量故事與隱患,，為電力事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),。公司一直致力于節(jié)能環(huán)何科技產(chǎn)品的創(chuàng)新，與法國施耐德電氣公司就bm6開關(guān)柜技術(shù)及商務(wù)合作方面簽約,，和西安森源公司,，西安高壓電器研究院等單位建立了長期密切的合作關(guān)系，并與河南煤化集團(tuán)合作研究防爆電氣的研發(fā),，與富士康（山西）分公司建立了加工合作,，與河南理工大學(xué)共同建立了碩士研究生實(shí)踐基地，通過與科研單位和高等院校的技術(shù)合作,，公司的科研水平和開發(fā)能力不斷提高,。公司在十二五規(guī)劃期間，計(jì)劃三期工程,，預(yù)計(jì)投資2億元,，主要從事電纜、高壓計(jì)量箱互感器,、高壓接地開關(guān)和超高壓輸變電設(shè)備,、和以風(fēng)能、太陽能開發(fā)為主的低碳環(huán)保型新產(chǎn)品的研發(fā),、生產(chǎn)項(xiàng)目,。這是光源電氣跨入超高壓行業(yè)領(lǐng)域以及可持續(xù)發(fā)展的綠色能源領(lǐng)域,，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的重要標(biāo)志。預(yù)計(jì)公司三期工程投產(chǎn)之后,，公司將建成以高新技術(shù)產(chǎn)品為主的工業(yè)園區(qū),，實(shí)現(xiàn)完全數(shù)字化流水生產(chǎn)線，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，解決大批勞動(dòng)力就業(yè),，成為焦作市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐點(diǎn)與增長點(diǎn)。

百納人以科技創(chuàng)新為主導(dǎo),，以產(chǎn)品質(zhì)量為依托,，秉承“誠信為本,、用心服務(wù),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共贏”的經(jīng)營理念,，光源電氣一定能以優(yōu)良的產(chǎn)品和完善的服務(wù)為中國電氣行業(yè)的發(fā)展譜寫新的篇章,！

2、實(shí)習(xí)崗位介紹

在電氣設(shè)備生產(chǎn)組裝崗位上,，主要負(fù)責(zé)電氣元器件的檢查,，組裝。

在百納公司內(nèi),，電氣工程師對(duì)我們進(jìn)行從零培訓(xùn),，首先讓我們對(duì)電工基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了概念性的了解；隨后帶領(lǐng)我們對(duì)電氣符號(hào)（一次圖符號(hào),，二次圖符號(hào)）的認(rèn)知,，還有電氣設(shè)備生產(chǎn)廠中常用到的電氣元器件的介紹，以及這些器件的系列了解,；最后劉工教我們?nèi)绾巫x懂原理圖,，一次接線圖，二次接線圖,，以及安裝圖,，還有看圖及組裝時(shí)應(yīng)注意哪些問題，隨后簡(jiǎn)單介紹了一下國家對(duì)電氣設(shè)備的

一些常用標(biāo)準(zhǔn),。

（一）電工的基礎(chǔ)知識(shí)

在實(shí)習(xí)培訓(xùn)過程中,，劉工有時(shí)我們重新了解了一下電，電壓,，電流,，電阻，交流電,，直流電等的認(rèn)識(shí),。但是也著重給我們講了幾個(gè)在哪實(shí)際生產(chǎn)中非常有用的概念,。

1、無功功率

許多用電設(shè)備均是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的,，如配電變壓器,、電動(dòng)機(jī)等，它們都是依靠建立交變磁場(chǎng)才能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換和傳遞,。為建立交變磁場(chǎng)和感應(yīng)磁通而需要的電功率稱為無功功率,，因此，所謂的"無功"并不是"無用"的電功率,，只不過它的功率并不轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,、熱能而已；因此在供用電系統(tǒng)中除了需要有功電源外,，還需要無功電源,，兩者缺一不可。無功功率單位為乏（var）,。

在正常情況下,，用電設(shè)備不但要從電源取得有功功率，同時(shí)還需要從電源取得無功功率,。如果電網(wǎng)中的無功功率供不應(yīng)求,，用電設(shè)備就沒有足夠的無功功率來建立正常的電磁場(chǎng)，那么這些用電設(shè)備就不能維持在額定情況下工作,，用電設(shè)備的端電壓就要下降,，從而影響用電設(shè)備的正常運(yùn)行。

無功功率對(duì)供,、用電也產(chǎn)生一定的不良影響,，主要表現(xiàn)在：

（1）降低發(fā)電機(jī)有功功率的輸出。

（2）視在功率一定時(shí),，增加無功功率就要降低輸,、變電設(shè)備的供電能力。

（3）電網(wǎng)內(nèi)無功功率的流動(dòng)會(huì)造成線路電壓損失增大和電能損耗的增加,。

（4）系統(tǒng)缺乏無功功率時(shí)就會(huì)造成低功率因數(shù)運(yùn)行和電壓下降,，使電氣設(shè)備容量得不到充分發(fā)揮。

2,、功率因數(shù)

在交流電路中,，電壓與電流之間的相位差（φ）的余弦叫做功率因數(shù)，用符號(hào)cosφ表示,，在數(shù)值上,，功率因數(shù)是有功功率和視在功率的比值，即cosφ=p/s功率因數(shù)的大小與電路的負(fù)荷性質(zhì)有關(guān)，如白熾燈泡,、電阻爐等電阻負(fù)荷的功率因數(shù)為1,，一般具有電感性負(fù)載的電路功率因數(shù)都小于1。功率因數(shù)是電力系統(tǒng)的一個(gè)重要的技術(shù)數(shù)據(jù),。功率因數(shù)是衡量電氣設(shè)備效率高低的一個(gè)系數(shù),。功率因數(shù)低，說明電路用于交變磁場(chǎng)轉(zhuǎn)換的無功功率大,，從而降低了設(shè)備的利用率,，增加了線路供電損失。

拿設(shè)備作舉例,。例如：設(shè)備功率為100個(gè)單位,，也就是說，有100個(gè)單位的功率輸送到設(shè)備中,。然而,，因大部分電器系統(tǒng)存在固有的無功損耗，只能使用70個(gè)單位的功率,。很不幸,，雖然僅僅使用70個(gè)單位,，卻要付100個(gè)單位的費(fèi)用,。（使用了70個(gè)單位的有功功率，你付的就是70個(gè)單位的消耗）在這個(gè)例子中,，功率因數(shù)是0,。7 （如果大部分設(shè)備的功率因數(shù)小于0。95時(shí),，將被罰款）,，這種無功損耗主要存在于電機(jī)設(shè)備中（如鼓風(fēng)機(jī)、抽水機(jī),、壓縮機(jī)等）,，又叫感性負(fù)載。功率因數(shù)是馬達(dá)效能的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn),。

如何提高功率因數(shù)：

（1）提高自然功率因數(shù),。自然功率因數(shù)是在沒有任何補(bǔ)償情況下，用電設(shè)備的功率因數(shù),。提高自然功率因數(shù)的方法：合理選擇異步電機(jī),；避免變壓器空載運(yùn)行；合理安排和調(diào)整工藝流程,，改善機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀況,；在生產(chǎn)工藝允許條件下，采用同步電動(dòng)機(jī)代替異步電動(dòng)機(jī),。

（2）采用人工補(bǔ)償無功功率,。裝用無功功率補(bǔ)償設(shè)備進(jìn)行人工補(bǔ)償,，電力用戶常用的無功功率補(bǔ)償設(shè)備是電力電容器。

3,、接地

接地為防止觸電或保護(hù)設(shè)備的安全,，把電力電訊等設(shè)備的金屬底盤或外殼接上地線；利用大地作電流回路接地線,。在電力系統(tǒng)中,，將設(shè)備和用電裝置的中性點(diǎn)、外殼或支架與接地裝置用導(dǎo)體作良好的電氣連接叫做接地,。接地的功用除了將一些無用的電流或是噪聲干擾導(dǎo)入大地外,，最大功用為保護(hù)使用者不被電擊。保護(hù)接地：防雷接地是受到雷電襲擊（直擊,、感應(yīng)或線路引入）時(shí),，為防止造成損害的接地系統(tǒng)。常有信號(hào)（弱電）防雷地和電源（強(qiáng)電）防雷地之分,，區(qū)分的原因不僅僅是因?yàn)橐蠼拥仉娮璨煌?，而且在工程?shí)踐中信號(hào)防雷地常附在信號(hào)獨(dú)立地上，和電源防雷地分開建設(shè),。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇二

（1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路,；

（2）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；

（3）按照?qǐng)D紙焊接元件,，組裝一臺(tái)收音機(jī),，并掌握其調(diào)試方法。

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w，烙鐵頭是銅制,。

（2）螺絲刀,、鑷子等必備工具。

（3）松香和錫,，由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀,。

（4）兩節(jié)5號(hào)電池。

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的,，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來,。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用,，電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展,。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力,。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

頻率范圍：中波530～1605khz

中頻：465khz

靈敏度：小于lmv／m

選擇性：大于16db

輸出功率：56mw～140mw

zx-921型收音機(jī)電路原理圖

（一）調(diào)諧,、變頻電路

（二）中頻放大電路

（三）檢波器及自動(dòng)增益控制電路

檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成,。來自b5次級(jí)經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號(hào)送往三極管bg4的基極和發(fā)射極,，發(fā)射結(jié)相當(dāng)于二極管，檢波后輸出信號(hào)的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致,。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號(hào)強(qiáng)度也能自動(dòng)地在一定范圍內(nèi)保持不變,。

（四）低頻前置放大與功率放大電路

（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

老師發(fā)給我們每人一塊電路板,，這是別人上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板,。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程,，使我們熟練掌握烙筆的使用方法,，同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過程。

（二）發(fā)收音機(jī)裝配零件,，檢查和熟悉各種零件

老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件,，并調(diào)試元器件的好壞。

這一天的工作是相對(duì)輕松的,，僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表,，和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元件。

這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè),。我們常見的電子元件就是電阻,、電容、二極管和三極管,。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法,，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字,、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表,，而五道環(huán)是由前三道所代表,。接著識(shí)別電容器，電容用于交流耦合,、濾波,、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法,。通過學(xué)習(xí)，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量,，不標(biāo)單位,。標(biāo)注1～4位整數(shù)時(shí),，其單位是pf，標(biāo)注為小數(shù)時(shí),，其單位是,？f。也有用三位數(shù)字表示容量大小,，默認(rèn)單位是pf,，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m）,，當(dāng)?shù)谌皇?時(shí),，則對(duì)有效數(shù)字乘以0、1,。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注,。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象,，兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線時(shí),，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回,，再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)量,，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量程測(cè)不同的電容器時(shí),，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說明容量越大,。測(cè)試過程中，萬用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常,，指針能回到∞,，說明電容沒短路，可視為電容完好?，F(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管,，通常二極管有整流、檢波,、穩(wěn)壓,、發(fā)光、發(fā)電,、變?nèi)荨⒑烷_關(guān)二極管等,。檢測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)ǚ聪蚪刂梗梢耘袛喙茏拥暮脡?。最后說明三極管的識(shí)別和檢測(cè),，很明顯,，一般的三極管就是三個(gè)管腳，很容易識(shí)別,，所以識(shí)別三極管重要的是識(shí)別三極管是hph或pnp型,，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬用表,。判斷極性：對(duì)圓柱型三極管,，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上,，順時(shí)針依次為ebc極若沒有突出物,，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對(duì)向自己，順時(shí)針依次為ebc極,。對(duì)半圓型三極管,，將管腳向上，半圓向自己,，順時(shí)針為ebc極,。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管,，基極接黑表筆,，測(cè)得電阻較小。pnp管正好相反,。以上就是我對(duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)方法,。

（三）熟悉收音機(jī)的裝配圖

我們?cè)趯嬍依镎J(rèn)真熟悉收音機(jī)的電路板的裝配圖。

（四）焊接各種零件并交收音機(jī)

這一天,，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實(shí)際操作過,，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具,、助焊劑,、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具,、助焊劑,、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗,。由于我們使用的電烙鐵是新的,，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱,，后上錫,，以達(dá)到最佳焊接效果。

最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中,，焊接了十幾個(gè)元件,，起初沒經(jīng)驗(yàn)，將電阻立得老高,，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,，之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法，既美觀又牢靠,，只是拆卸時(shí)稍微麻煩,，需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚,，但還是總結(jié)出了心得,，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開,，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了,。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻,，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極,，所以焊接同電阻）。然后是三極管,，焊接時(shí)注意三極管的極性,，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,，防止接反,，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機(jī)中,，最重要的就是天線的安裝,，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè),。用萬用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的,，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上,，繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上,。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接,，揚(yáng)聲器同電路板的連接,。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上,。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置,，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳,。

接下來就是安裝電池,，調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,，所以安裝完電池后,，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了,，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái),。調(diào)試基本成功。

總的來說,，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來,，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,，我都很有“成就感”,。第二，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)……我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如在焊接芯片時(shí),，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來說是個(gè)難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后,，我們做到了,。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多,，使自己的動(dòng)手能力也有所提高,，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇三

首先,，很感謝學(xué)校給予我們這次電工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的了解。這次的電工電子實(shí)習(xí)無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識(shí)的機(jī)會(huì),，更鍛煉了我們的實(shí)踐能力,。

其次,，本人就對(duì)此次為期兩天的電工電子實(shí)習(xí)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié)：

一,、.實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.安全用電常識(shí)

2.試電筆、萬用表使用介紹

3.焊接及拆焊技術(shù)

4.電子元器件檢測(cè)

5.工藝實(shí)訓(xùn)

二.實(shí)習(xí)過程

1.安全用電常識(shí),。通過老師精辟的課堂講授,，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：?jiǎn)蜗嘤|電,，兩相觸電,，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式,。

2.試電筆,、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法,。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座,、單相三線插座的插孔，以及“三相調(diào)壓輸出”中

各接線柱,，判別火線與中線,。我們還使用萬用表測(cè)電阻、測(cè)交流電壓,、測(cè)直流電壓,、測(cè)直流電流。

3.焊接及拆焊技術(shù),。我們通過動(dòng)手拆裝led燈,，真切實(shí)在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識(shí)。

1>,、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱,，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了,，就迅速地將led燈拆出來,。

2>、焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上,。首先,，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài)，同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后,，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次,，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫,，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者,，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。

4.電子元器件檢測(cè),。我們通過對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別,，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字,、意義,。還有就是對(duì)led燈的檢測(cè)。

5.工藝實(shí)訓(xùn),。在這實(shí)訓(xùn)過程中,，我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔,，因?yàn)殂~絲上有一層氧化膜,，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量,。其次就是要將銅絲切割,、定型。因?yàn)楹稿a凝固的很快,，所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，以及應(yīng)變能力。

三.實(shí)習(xí)收獲,、體會(huì)及建議

期兩天的電工電子實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，通過此次實(shí)習(xí)，本人深感收獲甚深,。

1,、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2,、實(shí)踐出真知。通過動(dòng)手拆裝led燈,，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù),。這些技術(shù)看書是很難掌握的，而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣,，光靠看懂書本知識(shí)是不夠的,，還要通過實(shí)踐、實(shí)習(xí)來掌握和運(yùn)用它,。這無疑也提高了我們解決問題的能力,，在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力,。

3,、不斷的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。電工電子實(shí)習(xí),，從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識(shí)。但是通過接觸和了解,，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因?yàn)閷W(xué)習(xí)面前是沒有界限劃分的,，多了解不同范疇的知識(shí),，能不斷地充實(shí)自己，提升自己,。

最后就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo),。

實(shí)習(xí)報(bào)告二

一、實(shí)習(xí)目的

1,、目的和意義

本次實(shí)習(xí)的目的就是讓大家將書本上所學(xué)的知識(shí)自己動(dòng)手實(shí)踐,，和書本知識(shí)融會(huì)貫通。另外大學(xué)兩年對(duì)于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論,，通過這次實(shí)習(xí)也培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力,。電工實(shí)習(xí)對(duì)于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來說是非常重要的，這不僅讓學(xué)生對(duì)電有具體和立體的了解,，更讓同學(xué)們參與其中,，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義。

2,、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

本次實(shí)習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種實(shí)驗(yàn),，部分實(shí)驗(yàn)可能會(huì)存在危險(xiǎn)，特別是使用電烙鐵的任務(wù),，小心使用,，注意規(guī)范，兩人完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持必要的距離,。

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)一周,，跨越清明節(jié)假期，時(shí)間可以說是相當(dāng)長的，在長時(shí)間的時(shí)間內(nèi),，同學(xué)們應(yīng)該保持注意力高度的集中,，切不可三心二意，走馬觀花,。每天都會(huì)要考勤,，大家必須按時(shí)出勤，像平時(shí)上課一樣,。

所有任務(wù)應(yīng)該獨(dú)立完成,，不懂的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué)，但是嚴(yán)禁抄襲,。有不會(huì)的可以慢慢做,，但是只有自己做才可以提高自己的能力。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容(宋體,，加粗，四號(hào),、左對(duì)齊,，字?jǐn)?shù)要求：20xx字以上)

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

(一)安全用電的重要性

安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí),。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕,，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故。因此,，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患于未然,。

(二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

電傷：由電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷,，通常有灼傷,、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的,，真正危害人體生命的是電擊,。

電擊：是指電流流過人體,，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng),，造成肌肉痙攣(抽筋),、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止,，嚴(yán)重危害生命的觸電事故,。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流,，而非電壓,。

(三)觸電因素

人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓,。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種,。

(四)具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1) 使用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能,，按操作規(guī)程操作,。實(shí)驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，先關(guān)儀器設(shè)備,，再關(guān)閉電源。

(2) 若電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時(shí),，應(yīng)立即關(guān)閉電源。

(3) 若要離開實(shí)驗(yàn)室或遇突然斷電,，應(yīng)關(guān)閉電源,，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。

(4) 用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好,、保證安全距離,、線路與插座容量與設(shè)備功率相適宜、不使用三無產(chǎn)品,。

(5) 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施必須嚴(yán)格按照安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實(shí)施,，不許亂接、亂拉電線,，墻上電源未經(jīng)允許,，不得拆裝、改線,。

(6) 在實(shí)驗(yàn)室同時(shí)使用多種電氣設(shè)備時(shí),，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計(jì)容量。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過接線板的最大容量,。

(7) 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好,，對(duì)電線老化等隱患要定期檢查并及時(shí)排除,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇四

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；把所學(xué)的電子電路理論知識(shí)通過具體電路的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)一步理解,，掌握,，以達(dá)理論和實(shí)踐有機(jī)融接，提升對(duì)電子電路較深的認(rèn)知,，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)鋪墊基礎(chǔ)和能力,。

電烙鐵，平頭螺絲刀,，十字頭螺絲刀,、鑷子、剪子,。松香和錫,，兩節(jié)5號(hào)電池。等必備工具edt-2901型收音機(jī)套件一套,。

收音機(jī)產(chǎn)生于20世紀(jì)初,作為無線電廣播的接受設(shè)備分重要的課題,。其發(fā)展主要經(jīng)歷了礦石收音機(jī)、電子管收音機(jī),、晶體管收音,、集成電路收音機(jī)、數(shù)字收音機(jī)和網(wǎng)絡(luò)收音機(jī)等幾個(gè)階段,。

在這個(gè)過程中,無論是收音機(jī)的技術(shù)還是收音機(jī)的造型都發(fā)生了相當(dāng)大的變化,，不同過程中不同時(shí)期的收音機(jī)具有其特定時(shí)代的特征,研究收音機(jī)造型的發(fā)展化,研究收音機(jī)造型的發(fā)展,對(duì)于今后的收音機(jī)造型設(shè)計(jì)乃至其它電子產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)具有重要的指導(dǎo)意義。

什么是調(diào)幅,？什么是調(diào)頻,？

使載波振幅按照調(diào)制信號(hào)改變的調(diào)制方式叫調(diào)幅am。經(jīng)過調(diào)幅的電波叫調(diào)幅波,。它保持著高頻載波的頻率特性,，但包絡(luò)線的形狀則和信號(hào)波形相似。調(diào)幅波的振幅大小,，由調(diào)制信號(hào)的強(qiáng)度決定,。調(diào)幅波用英文字母am表示。

使載波頻率按照調(diào)制信號(hào)改變的調(diào)制方式叫調(diào)頻fm,。已調(diào)波頻率變化的大小由調(diào)制信號(hào)的大小決定,，變化的周期由調(diào)制信號(hào)的頻率決定。已調(diào)波的振幅保持不變,。調(diào)頻波的波形,，就像是個(gè)被壓縮得不均勻的彈簧，調(diào)頻波用英文字母fm表示,。

目前,，調(diào)幅制無線電廣播分做長波,、中波和短波三個(gè)大波段，分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號(hào),。

我國只有中波和短波兩個(gè)大波段的無線電廣播,。中波廣播使用的頻段大致為550khz-1600khz，主要靠地波傳播,，也伴有部分天波,；短波廣播使用的頻段約為2mhz-24mhz，主要靠天波傳播,，近距離內(nèi)伴有地波,。

在焊接前要進(jìn)行烙鐵的處理，處理電烙鐵的目的是保護(hù)電烙鐵,，能夠讓電烙鐵使用更長的時(shí)間,。

具體的方法如下

首先用剪刀烙鐵經(jīng)常使用的部分刮去一部分,，目的是去除表面上度的那層鋅,，如果不經(jīng)過這種方法處理的話到時(shí)候，會(huì)在烙鐵尖上面黑色一層氧化物,，使用時(shí)間長的話那個(gè)地方不會(huì)化錫,，那這樣的烙鐵對(duì)我們來說也就沒有太大的用處了。

其次,，把烙鐵插上電，把烙鐵燒熱,，但是在烙鐵完全燒熱之前把烙鐵放在松香中，直到烙鐵把松香燒的沸騰起來,，然后把烙鐵拿起來,，最好上面還帶些松香，辨別烙鐵上面是否帶松香的方法是烙鐵拿起來的時(shí)候上面還冒著些煙,。

最后是在烙鐵上面刮去的部分上鍍上錫,，這樣處理的話那么烙鐵就好用多了,。

色環(huán)電阻器中，根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少,，又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法,。

四色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差,，其中,，前三條色環(huán)表示此電阻的標(biāo)稱阻值,，最后一條表示它的偏差。

五色環(huán)表示法,，精密電阻器是用五條色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差,，通常五色環(huán)電阻識(shí)別方法與四色環(huán)電阻一樣，只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字,。

電阻上印刷的.色環(huán)的環(huán)間距是有細(xì)小的差別的,，對(duì)于一個(gè)五道色環(huán)的電阻而言，第五環(huán)和第四環(huán)之間的間隔比第一環(huán)和第二環(huán)之間的間隔要寬一些,。色環(huán)法識(shí)別電阻

顏色棕紅橙黃綠藍(lán)紫灰白黑數(shù)字1234567890

在五環(huán)中如果第四環(huán)為金色的話在第三位前面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn),，如果是銀色的話在第二位前面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。如果第四環(huán)不是金的和銀色的,，而是棕,、紅、橙,、黃,、綠、藍(lán),、紫,、灰、白,、黑的話就是相對(duì)應(yīng)在三個(gè)有效數(shù)字后面加幾個(gè)零,。

收音機(jī)的基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲：第一步要接收到相應(yīng)頻率的無線電波，第二步是從無線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息,，第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音,。下面我們較詳細(xì)地來介紹這三個(gè)過程：

1.用于無線廣播的無線電頻率是非常眾多的，一個(gè)頻率對(duì)應(yīng)一個(gè)電臺(tái)的一套廣播節(jié)目,，而一臺(tái)收音機(jī)一次也只能收聽一個(gè)頻率的廣播節(jié)目,。這就提出了一個(gè)最基本的要求：收音機(jī)應(yīng)能有選擇性地接收無線電波的能力。事實(shí)上,，收音機(jī)首先靠其本身配的天線將各種頻率的無線電波接收進(jìn)來,，然后通過一個(gè)具有選擇功能的電路來擇取聽眾所需收聽的電臺(tái)頻率，此時(shí)自然就要將其它頻率的無線電波濾掉,。這一選擇過程就是我們常說的選臺(tái),，書名應(yīng)稱之謂調(diào)諧。

2.在接收到我們所需收聽的電臺(tái)高頻電波后,，下一步就是把"搭載"在電波上的聲音信息取下來,，前面我們已說過,，這個(gè)"搭載"過程叫調(diào)制，那么現(xiàn)在把聲音信號(hào)取下來則稱為解調(diào),。解調(diào)是通過特別設(shè)計(jì)的電子線路來完成的,。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種，相對(duì)應(yīng)的,，解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的,。需要說明的是，從天線上直接接收到的無線電信號(hào)是非常微弱的,，在通過調(diào)諧電路后還需經(jīng)過放大電路放大到一定幅度才能送往解調(diào)電路,。

3.從無線電波上解調(diào)出來的聲音信息此時(shí)還是一種幅度很低的電信號(hào)，我們?nèi)硕锹牪坏降?，還需用功率放大電路將其放大,，再通過喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽到的聲音。4,，按照電路圖焊接,、調(diào)試、組裝收音機(jī),。

焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作,，去除焊接面上的銹跡、油污,、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì),。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法,。預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤,，是不可缺少的操作。

合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里,。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。

通過這次焊接收音機(jī)的實(shí)習(xí),，知道了收音機(jī)的基本原理,，收音機(jī)的發(fā)展過程及以后收音機(jī)的發(fā)展方向。

焊接收音機(jī)時(shí)遇到了很多的問題,，不僅僅是我，很多的同學(xué)都遇到了不同的問題,，例如:揚(yáng)聲器不響,，顯示屏沒有顯示，揚(yáng)聲器聲音大小不可以調(diào)節(jié),，顯示屏不能夠調(diào)節(jié),，顯示屏頻率變化范圍很大,，調(diào)節(jié)四聯(lián)電容沒有反應(yīng)，顯示屏小數(shù)點(diǎn)位數(shù)不對(duì)等一系列的問題,，這些問題可把我們給難倒了,。

而我的問題是顯示屏上面的顯示不穩(wěn)定,，最后找到原因是有一根導(dǎo)線是虛焊了才導(dǎo)致了這種結(jié)果,，于其他的就沒有了，按照說明書上面的調(diào)很快調(diào)節(jié)出來了,。

雖然焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)才是短短的幾天但是收獲很大,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇五

xx服裝有限公司分公司

20xx.7—20xx.9

20xx年7月到9月,，我有幸在xx服裝有限公司分公司實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開始與以往不一樣的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn),。

xx服裝服飾有限公司是集服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn),、銷售為一體的現(xiàn)化化服飾公司,。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設(shè)備，專業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍,，一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間,。該公司主要是按訂單的須求生產(chǎn)，服裝樣式由專業(yè)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),，服裝涉及很多方面的,。分廠總工人數(shù)大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的占總?cè)藬?shù)的一大半,，剩余人分別從事：采購,、設(shè)計(jì)、檢查,、倉庫,、銷售、會(huì)計(jì),、電器設(shè)備維護(hù)等工作,。公司主要在國外市場(chǎng)銷售，有時(shí)會(huì)涉及國內(nèi)的訂單,。該公司的經(jīng)營理念是：開拓,、進(jìn)取、共謀發(fā)展,、共創(chuàng)輝煌,。

(一)電工分類及維修電工介紹

電工有安裝電工、維修電工、值班(高壓)電工,，電工工作的缺點(diǎn)是危險(xiǎn),、有時(shí)要高空作業(yè)、有時(shí)也累,，值班(高壓)電工最輕松,、最累是安裝電工，技術(shù)性要求最高的是維修電工,。電工要膽大心細(xì),、怕電最好不要做電工、做過多年電工工作的人都給電打過,，我今年工作中遇到或聽到被電的有幾十次,，有時(shí)是致命的但還是急中生智的脫險(xiǎn)了，做的時(shí)間久了也就被電打的機(jī)會(huì)不多,，因?yàn)樽约何∫郧暗慕逃?xùn)就不會(huì)了,，安全操作并佩帶安全工具就大大減小觸電的幾率。要想成為一個(gè)基數(shù)高超的電工,，那就應(yīng)該有高中以上學(xué)歷加良好的邏輯思維能力,，并具備良好的動(dòng)手能力。一般電工多是接接線,，維修一下照明電路,，還有電機(jī)控制電路，高級(jí)的要學(xué)會(huì)plc編程,、變頻調(diào)速控制等技術(shù),。

維修電工對(duì)于所有人來說都不陌生，我們現(xiàn)在的社會(huì)隨處都可以看見電氣設(shè)備與用電線,，而電氣設(shè)備與用電線用的時(shí)間長了,，總要出現(xiàn)故障，或者操作不當(dāng)也會(huì)出現(xiàn)電路問題,，不論是家庭還是企業(yè)都有這種情況發(fā)生,，所以維修電工是必不可少的。在一些企業(yè)工廠里都有電力維修部門,，在城市里也有專門的電力維修工人,。

在學(xué)校里實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，實(shí)踐的課程也過多是簡(jiǎn)單的范例,，很多時(shí)候在實(shí)踐課程中出現(xiàn)的電氣設(shè)備故障并不能引起我們的高度注意,，而故障的出現(xiàn)必然會(huì)影響正常生產(chǎn)工作。在即將畢業(yè)的階段,，學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的地方是各個(gè)單位,、工廠或者部門。希望在本次外出實(shí)習(xí)中能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際與生產(chǎn)過程中遇到的相關(guān)問題,，從而提高我們的防范意識(shí)與實(shí)際動(dòng)手能力。

在畢業(yè)實(shí)習(xí)期我來到xx服裝服飾有限公司分公司實(shí)習(xí),，剛走進(jìn)工廠時(shí)我的心里既興奮又緊張,。不過維修師傅們對(duì)我很照顧，經(jīng)常給我講維修電工的操作規(guī)程,、注意事項(xiàng)還有他的工作經(jīng)驗(yàn),。作為維修電工首先必須熟練掌握所維修設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能,、技術(shù)特征,、工作原理和電氣系統(tǒng)原理圖以及各安全保護(hù)裝置的作用。作業(yè)前要對(duì)所用工具,、儀表,、保護(hù)用品認(rèn)真檢查、調(diào)試,、確保準(zhǔn)確,、安全、可靠,，由專人負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備停,、送電。作業(yè)前掛“停電作業(yè)”牌,，并進(jìn)行驗(yàn)電,、放電、接臨時(shí)對(duì)地線等項(xiàng)安全措施,。操作高壓電氣設(shè)備時(shí),，必須戴合格的絕緣手套，穿絕緣靴,、一人操作,、一人監(jiān)護(hù)、在停電后的開關(guān)上掛警示牌,。對(duì)檢修后電氣設(shè)備,、機(jī)械保護(hù)進(jìn)行測(cè)試和聯(lián)合試驗(yàn)，確保整個(gè)保護(hù)系統(tǒng)靈敏可靠,。檢修后的設(shè)備狀況向操作人員交待清楚,，由檢修、管理,、使用三方共同檢查驗(yàn)收后,，方可投入正常使用。維修師傅的一席話讓我對(duì)工廠電氣設(shè)備維護(hù)有了更大更深的理解。在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)電氣設(shè)備維護(hù)雖然遠(yuǎn)離了課堂但是依然以課堂理論知識(shí)為指導(dǎo),，不過這也必然與學(xué)校的課堂實(shí)踐有著很大的差別,。

(二)工作內(nèi)容

1、內(nèi)外線電工實(shí)習(xí)

學(xué)習(xí)常用燈具的選擇,、照明線路的安裝與維修,、電工儀器、儀表的正確使用,。并進(jìn)行萬用表的設(shè)計(jì),、安裝及調(diào)試。使學(xué)生掌握電工安全技術(shù),，觸電急救知識(shí),，掌握常用電工工具、電工測(cè)試儀器儀表的使用方法,。

學(xué)習(xí)內(nèi)外線工程的安裝,、維修和電氣設(shè)備的接線、調(diào)試等項(xiàng)工藝,。使學(xué)生掌握基本操作技能,。學(xué)習(xí)燈具的安裝，單相電度表和三相電度表的安裝與接線,。

2,、電子實(shí)習(xí)

學(xué)習(xí)電子元器件的測(cè)試與選擇，進(jìn)行(錫)焊接技術(shù)的訓(xùn)練,。進(jìn)行小型電子設(shè)備的電子電路設(shè)計(jì)制作,。要求繪制電路原理圖、施工圖,，編制元件和材料表,，編寫設(shè)計(jì)說明書，使學(xué)生初步掌握設(shè)計(jì)的步驟和方法,。同時(shí)讓學(xué)生將自己設(shè)計(jì)的電子線路進(jìn)行組裝,、調(diào)試，使學(xué)生熟悉常用電子儀器設(shè)備的使用方法和維修常識(shí),。

3,、電機(jī)維修實(shí)習(xí)

使學(xué)生熟悉電機(jī)修理的常用工具、材料,，并能對(duì)其進(jìn)行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)和小型變壓器的拆裝,、重繞工藝及修復(fù)后的質(zhì)量檢驗(yàn)。

4,、電子自動(dòng)化設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)

使學(xué)生熟悉掌握計(jì)算機(jī)輔助電路設(shè)計(jì)軟件proteld的命令,、工具的使用,。能使用計(jì)算機(jī)繪制電路圖和設(shè)計(jì)相應(yīng)的印刷電路板。

5,、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

通過本次實(shí)習(xí),，應(yīng)使學(xué)生了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和化工生產(chǎn)的特點(diǎn)，并初步獲得工廠變配電系統(tǒng)及電力拖動(dòng)方面的感性認(rèn)識(shí),。

6,、單片機(jī)實(shí)習(xí)

通過實(shí)踐，使學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)小型單片機(jī)系統(tǒng),。以達(dá)到了解單片機(jī)技術(shù)在電子設(shè)備中的應(yīng)用方法。

7,、plc實(shí)習(xí)

學(xué)習(xí)plc及編程器的使用方法,，根據(jù)工藝要求，繪制梯形圖,，編寫出完整的程序并進(jìn)行程序的調(diào)試,。

8、電工技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考證

進(jìn)行高級(jí)電工所需的技術(shù)操作技能訓(xùn)練,，使學(xué)生全面掌握維修電工高等技術(shù)等級(jí)的技能,、技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)。具有安全用電并掌握觸電急救方法,。

(一)組織參觀

在實(shí)習(xí)開始時(shí),，我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況,。在實(shí)習(xí)期間,，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式,。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法,、先進(jìn)工裝,、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

(二)車間實(shí)習(xí)

我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式,。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),，通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

(三)理論與實(shí)際的結(jié)合

為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

(四)實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中,，我們每天的工作,、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表,、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中以備以后翻閱,。

顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深,，收獲頗豐,。通過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。我感覺實(shí)踐就是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的最有效的途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。實(shí)習(xí)中因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣,。我們除了要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中完善自已，突出自已,。因此在本次實(shí)習(xí)中我們更注重將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,，以為今后走上工作崗位以及在工作崗位上發(fā)揮與發(fā)展做探索打基礎(chǔ),。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇六

（1）熟悉各種開關(guān)的結(jié)構(gòu)與工作原理，正確畫出雙聯(lián)開關(guān)的控制線路,。

（2）設(shè)計(jì)照明電路,，正確選擇元器件,、材料。

（1）復(fù)合照明電路的設(shè)計(jì),。

1．“一控一燈”照明電路的安裝：

電路的組成：開關(guān),、燈座、燈泡,、單股導(dǎo)線,；導(dǎo)線與器材的鏈接：螺釘壓接式連接、針孔式連接,；電路的安裝口訣：火線進(jìn)開關(guān),，零線進(jìn)燈頭接通開關(guān)與燈頭。

圖1

2.“二控一燈”照明電路的安裝

電路的組成：開關(guān),、電阻,、燈泡、燈座,、雙股導(dǎo)線；導(dǎo)線與器材的鏈接：螺釘壓接式連接,、針孔式連接,；電路的安裝口訣：

火線進(jìn)開關(guān)，零線進(jìn)燈頭,，接通開關(guān)與燈頭,。

圖2

3.“加裝一三眼插座”照明電路的安裝：

電氣部分可裝在三眼插座板后，板上適當(dāng)位置鉆兩個(gè)小孔,，使氖泡和壓電陶瓷片分別位于孔下,。

圖3

（2）根據(jù)復(fù)合照明電路原理圖圖4，畫出照明單線圖（采用塑料護(hù)套線配線）

圖4圖5

（3）三相四線電能表接線如圖6所示,，請(qǐng)畫出帶電流互感器式三相四線電能表接線,。

圖6圖7

（4）設(shè)計(jì)一個(gè)房間的照明電路。要求：用兩只雙聯(lián)開關(guān)在兩地控制一盞燈,，并加裝一單相插座（三眼）,。并畫出布線圖。

圖8

（5）按任務(wù)與要求列出元器件與材料清單,。

元器件與材料：開關(guān),、電阻、燈泡,、燈座,、單股導(dǎo)線、雙股導(dǎo)線,、三眼插座,、電流互感器,、若干導(dǎo)線等。

（6）現(xiàn)有一三室一廳一廚一衛(wèi)的戶型,。要求所有廳室都使用兩只雙聯(lián)開關(guān)在兩地控制一盞燈,，并加裝一單相插座（三眼），且單相插座都是單獨(dú)一路?，F(xiàn)用帶漏電保護(hù)的空氣開關(guān)控制并裝在單相電能表后面,。問：

1)需用漏電保護(hù)的空氣開關(guān)幾個(gè)。如每一路的最大負(fù)荷設(shè)計(jì)為4kw,，應(yīng)選額定電流為多少的空氣開關(guān),？護(hù)套線單芯導(dǎo)線的截面為多少？

答：需用漏電保護(hù)的空氣開關(guān)3個(gè),。4kw/220v==18.18a=19a

2)畫出從單相電能表進(jìn)線及電能表出線到出線開關(guān)的接線圖,。

圖9

3）畫出一個(gè)房間的電氣線路布線圖。

圖10

4）列出完成全套住宅所需元器件,、材料清單,。

元器件：開關(guān)、電阻,、燈泡,、燈座、單相插座（三眼）,、電流互感器,、若干導(dǎo)線、單相電能表,、雙聯(lián)開關(guān),、空氣開關(guān)、電容器等,。

材料：工具,、絕緣膠貼等。

這次的電工電子實(shí)訓(xùn)的過程,，可以說是充滿了驚喜和挑戰(zhàn),，在充滿了困惑的同時(shí)也多了一些了解。雖然時(shí)間不是很長但過程確實(shí)值得回味的,，每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都親歷而為,，也因此印象深刻。

在一開始,，拿到電路圖時(shí)看不太懂,，心里也因此有了些緊張，害怕自己做的比別人差,，拿到手里的導(dǎo)線也不知道該怎么連,，突然有一種自己到底是不是適合學(xué)這個(gè)專業(yè)的懷疑,。幸好老師非常和藹可親，在老師的指導(dǎo)下,，我順利地完成了異地,、三地照明電路的連接，還進(jìn)行了其他的實(shí)驗(yàn)研究,，短短的幾個(gè)小時(shí)讓我收獲良多,。

學(xué)到理論知識(shí)，我更想獲得實(shí)踐動(dòng)手的能力,。在這次實(shí)驗(yàn)里,，有很多東西是

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇七

一、 實(shí)習(xí)目的

1,、 目的和意義

對(duì)于機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說,，電工電子是很重要的一門學(xué)科，在機(jī)械設(shè)計(jì)中往往離不開電子電工,。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝,、調(diào)試,。培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，為以后的鞏固以前所學(xué)的電工電子知識(shí)，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電工電子的技術(shù)也不斷改進(jìn),，越來越方便人們的工作,、設(shè)計(jì)要求，,。例如電路的組裝,、焊接技術(shù)的改進(jìn)，使得電工電子在生產(chǎn)生活等方面的作用越來越大,，可以預(yù)見,，未來其對(duì)社會(huì)建設(shè)必將貢獻(xiàn)更大的力量。

通過安全用電教育,、照明電路安裝,、焊接訓(xùn)練等實(shí)習(xí)，我們要初步掌握和了解一般的電工電子工藝技能,，了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和工藝過程,，培養(yǎng)動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。認(rèn)真完成項(xiàng)目實(shí)習(xí),，為以后的電工電子技術(shù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

在電子實(shí)驗(yàn)中要用到電,，甚至是高電壓,，所以安全用電是每個(gè)技術(shù)人員首先必須充分了解和學(xué)習(xí)的。 觸電及其防護(hù)措施

1,、觸電的種類分為電傷及電擊,。 2、影響觸電造成人體傷害程度的因素有電流的大小,、電流種類,、電流作用時(shí)間、電流途徑,、人體電阻等,。

3、觸電原因分為直接觸電（單相觸電和兩相觸電）,、間接觸電,、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電等,。

4,、防止觸電的技術(shù)措施以及觸電急救。

安全用電以及設(shè)備安全用電必不可少,，我們用嚴(yán)格按照操作要求,，細(xì)心謹(jǐn)慎，確保人身安全,，設(shè)備完整,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的使用

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng),。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu),、性能、使用方法和操作規(guī)范,。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全,。了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表,、信號(hào)發(fā)生器,、示波器的基本操作方法。

萬用表具有用途多、量程廣,、使用方便等優(yōu)點(diǎn),，是電子測(cè)量中最常用的工具。我們既可以用萬用表來測(cè)電壓,、電流和電阻,，還可以測(cè)二極管極性，這些都是很有用的,。

使用萬用表時(shí),，我們要選好檔位，黑色筆頭接在“com”插口中,，紅色筆頭根據(jù)不同的測(cè)量需求接到相應(yīng)的插孔中,。紅黑電筆接在待測(cè)電器件的端口，即可測(cè)量,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：焊接訓(xùn)練

電烙鐵是焊接的主要工具,。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用 25 w的,，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45w 或功率更大的,。在這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我們要熟悉電子焊接技術(shù)的基本知識(shí),，掌握手工焊接技術(shù),。

焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”,。液體在與固體的接觸面上攤開,，充分鋪展接觸，就叫做浸潤,。

錫焊的過程,，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化,、流動(dòng)、浸潤,，使鉛錫原子滲透到銅母材（導(dǎo)線,、焊盤）的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成cu6-sn5的脆性合金層,。 1,、印制電路板的焊接萬用板上可進(jìn)行單股、多股導(dǎo)線以及單股和多股導(dǎo)線之間的焊接,，首先我們要分析電路,，將各個(gè)元器件固定在板上，然后把通路焊接起來，只要兩個(gè)發(fā)光二極管輪流發(fā)光,，則表明電路焊接準(zhǔn)確,。在焊接過程中要注意避免虛焊，否者電路可能不通,。

2,、led燈的焊接

首先用萬用表檢測(cè)led等是否正常，led燈長得一端為“﹢”,，如不發(fā)光,，則更換led燈。檢查完畢后,。在電路板上焊接led等,，led燈“﹢”插入白色區(qū)域孔中，“-”插入黑色區(qū)域孔中,。焊接方法和印制電路板的焊接相同,。

焊接完led燈后，焊接變壓電路版,，最后組裝起來,，插入燈座，接上220v電源,，led燈發(fā)光,。如果不發(fā)光，檢查led正負(fù)極有沒焊反,、檢查led等有沒虛焊,、檢查電路板上的導(dǎo)線有沒有焊接好。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：照明電路的組裝

照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類的不同,，其一般可分為白熾燈、日光燈,、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等,。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝,、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等,。

組裝電路時(shí)，注意火線,、零線,、地線的區(qū)別，嚴(yán)禁混淆地線和零線,，更不能將兩者接在一起,，以免觸電,。

1、注意事項(xiàng)

（1）實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)禁帶電操作,，連接線路時(shí)務(wù)必切斷電源,。

（2）安裝完畢后先自查，然后必須經(jīng)教師檢查確認(rèn)無誤后,，才能接入電源,。

（3）各部分和導(dǎo)線連接后，不允許有裸露的帶電金屬,。

（4）火線,、零線要分清，保持走線整齊,。嚴(yán)禁火線與零線短接,！

（5）實(shí)驗(yàn)完畢，務(wù)必在切斷電源后,，再拆除實(shí)驗(yàn)連接線路,，恢復(fù)原狀。

2,、日光燈電路的組裝

按電子鎮(zhèn)流器的日光燈照明電路接線,，電子鎮(zhèn)流器的一端四根電線連接日光燈的兩個(gè)線圈，另一端兩根電線連接交流電源,，具體要根據(jù)電子鎮(zhèn)流器上印的接線圖來連線,。

3、雙控照明電路的組裝

（1）用萬用表的蜂鳴檔或電阻擋測(cè)量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈,。

（2）按雙控照明電路圖連線,。需要注意的是，開關(guān)應(yīng)接在火線上,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

在家居用電線路中,，配置有電度表、小型斷路器,、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱,。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能,，及掌握它們的安裝方法,。

（1）用電筆找出電源的火線（相線）和零線。

（2）電度表的安裝：?jiǎn)蜗嚯姸缺淼乃膫€(gè)接線柱：1,、3是進(jìn)線,，2,、4是出線,。進(jìn)線1接相線，3接零線；出線2是相線,，4是零線,。 （3）漏電斷路器的安裝：應(yīng)注意的是漏電斷路器的進(jìn)、出線必須按規(guī)定來接線,，不能反接,。如果接反，會(huì)導(dǎo)致電子式漏電保護(hù)器的脫扣線圈無法隨電源切斷而斷電,，以致長時(shí)間通電而燒毀,。

（4）小型斷路器的安裝：本項(xiàng)目選用的是一位的空氣開關(guān)，故接在相線上,。 （5）漏電斷路器在第一次通電時(shí),，應(yīng)通過操作漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作,，在確認(rèn)動(dòng)作正常后,，方可使用。 （6）將白熾燈的控制開關(guān)合上,，白熾燈發(fā)光,。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制

本項(xiàng)目采用交流接觸器互鎖的方式來實(shí)現(xiàn)鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。電動(dòng)機(jī),、交流接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后,，方能通電操作。

實(shí)際生產(chǎn)中的進(jìn)退刀,、升降架等,，都是靠電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,。改變通入電動(dòng)機(jī)三相定子繞組中電流的相序,，即可使電動(dòng)機(jī)改變旋轉(zhuǎn)方向而反轉(zhuǎn)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：plc的基本應(yīng)用

本項(xiàng)目主要學(xué)習(xí)通過plc控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),。

首先按電路圖正確連接電路,，然后給plc編程。注意：在把程序輸入到plc時(shí),，要把plc打到”stop”檔,，輸入程序時(shí)，如果卡住,，要更改“com”,。輸入完程序后，將plc打到“run”檔,，然后就可以通過plc控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了,。

三,、 實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。通過電工電子實(shí)習(xí),，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練,，這些使我的基本焊接技術(shù)、調(diào)試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉,，從而促進(jìn)我對(duì)電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個(gè)較全面的提高和知識(shí)能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ),。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做led燈組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。 3、比較具體的收獲：

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度,。

②知道了哪些是整流二極管、穩(wěn)壓二極管,、開關(guān)二極管,、發(fā)光二極管；學(xué)會(huì)了怎

樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的正負(fù)極,；測(cè)整流二極管時(shí)可以將二極管接到萬用表的蜂鳴檔,，紅表筆接正極，黑表筆接負(fù)極,，測(cè)正向電壓,，若顯示是0,，表示短路；若顯示1,，表示開路或反向。

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,、“e”、“c”的三個(gè)管腳,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇八

通過一個(gè)星期的電子電工實(shí)訓(xùn),，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的認(rèn)識(shí)，為日后學(xué)習(xí)制作電子類器件打下了基礎(chǔ),，同時(shí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力,。具體如下：

1,、學(xué)會(huì)識(shí)別常用元器件：熟悉常用電子器件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍；

2,、學(xué)會(huì)焊接：熟悉手工焊錫的常用工具,，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,；

3,、完成收音機(jī)的焊接，并學(xué)會(huì)調(diào)試,；

4,、學(xué)會(huì)pcb圖和實(shí)物圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系；

5,、了解收音機(jī)的簡(jiǎn)單工作原理,；

6、自學(xué)protel畫原理圖和pcb圖,。

這一次我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)和制作超外差式收音機(jī),。超外差式收音機(jī)機(jī)主要由輸入調(diào)諧電路、混頻電路,、中放電路,、檢波電路、前置低放,、功率放大電路和喇叭或耳機(jī)組成,。

我們實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排是：

星期一：講述實(shí)訓(xùn)目的,，內(nèi)容，收音機(jī)的原理以及工作安排,。

星期二,、星期三：自己學(xué)習(xí)收音機(jī)的原理，熟悉收音機(jī)的原理圖與pcb圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，并自己查找資料,，熟悉元器件。

星期四：領(lǐng)工具,，學(xué)習(xí)手工焊接,，聯(lián)系操作。

星期五：領(lǐng)收音機(jī)器件,，進(jìn)行收音機(jī)的焊接和調(diào)試,。

超外差式收音機(jī)的原理是：

1、輸入電路,，即選擇電路,，或稱調(diào)諧電路把空中許多無線廣播電臺(tái)發(fā)出的信號(hào)選擇其中的一個(gè)，送給變頻級(jí)中的混頻電路,。

2,、混頻將輸入電路送來的已調(diào)幅調(diào)信號(hào)變?yōu)橹蓄l調(diào)幅信號(hào)，而他們所攜帶的信號(hào)是不變的,，即調(diào)幅信號(hào)的頻率變?yōu)橹蓄l,，但其幅值變化規(guī)律不改變。不管輸入的高頻信號(hào)的頻率如何,，混頻后的頻率是固定的,，我國規(guī)定為465千赫。

3,、中放將中頻調(diào)幅信號(hào)放大到檢波器所要求的大校由檢波器將中頻調(diào)幅信號(hào)所攜帶的音頻信號(hào)取下來,，送給前置低放。

4,、前置低放將檢波出來的音頻信號(hào)進(jìn)行電壓放大,。再由功放將音頻信號(hào)放大，放大到其功率能夠推動(dòng)揚(yáng)聲器或耳機(jī)的水平,，揚(yáng)聲器或耳機(jī)將音頻信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇簟?/p>

收音機(jī)結(jié)構(gòu)圖是：略

原理圖是：略

裝配圖是：略

在一周的實(shí)訓(xùn)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一。標(biāo)準(zhǔn)的焊接步驟是：準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵,。焊接的技巧和注意事項(xiàng)是：

1,、焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱,。

2,、焊接時(shí)，焊錫與電路板,、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

3,、焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長,，以免焊錫過多或是造成漏錫,；也不要過短，以免造成虛焊,。

4,、元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長,，以1毫米為好,，多余的可以剪掉。5,、焊完時(shí),，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤,。

1,、焊接

按照電路圖和在老師的一些指導(dǎo)下，我仔細(xì)的焊接收音機(jī),。其中有許多需要注意的地方：1,、有一些電容是有極性的，極性不能弄錯(cuò),，如c9,，c15等；2,、電阻的焊接注意,，有的電阻焊接的空間不夠，需要將其豎起焊接,；3,、b1，b2兩個(gè)元器件應(yīng)注意分別,，不可弄錯(cuò),；4,、焊接過程應(yīng)以行或列為順序，先焊接小的元器件,，再焊接大的,，焊接時(shí)可以先彎曲元件的一只引腳，焊接固定好另一個(gè)后再焊接剩余的引腳,；5,、443四聯(lián)器件的焊接注意先安裝好轉(zhuǎn)盤，擰好固定螺絲后再進(jìn)行焊接,；6,、焊接是時(shí)注意不要虛焊，不要短路,，不在一條線路上的焊點(diǎn)不能短路,。其他還有一些焊接注意點(diǎn)。焊接過程中我還有一些不懂之處,，就向其他同學(xué)請(qǐng)教,。兩個(gè)小時(shí)后，收音機(jī)焊好了,。

2,、通電調(diào)試

接通電源，觀察電路的工作情況,，能收音,，說明電路焊接基本正確。但收臺(tái)的數(shù)量和穩(wěn)定性還需要對(duì)線圈和磁芯等進(jìn)行稍微調(diào)整,，這樣才能達(dá)到較好的收音效果,。收音等調(diào)整好后，就將收音機(jī)裝進(jìn)塑料殼內(nèi),，這樣一臺(tái)收音機(jī)就制作完成了,。

在這一個(gè)星期的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解,。我學(xué)會(huì)了焊接普通元件與電路元件的技巧,。學(xué)會(huì)了收音機(jī)的工作原理、制作流程以及組成元件的作用等,。通過實(shí)訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)收音機(jī)的裝配并不難，只要仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)格地按照所給的電路圖進(jìn)行焊接,，并且注意元器件的焊接接法及焊點(diǎn),，收音機(jī)便能組裝好，而且通電試機(jī)時(shí)，第一次便能成功聽到聲音,，后面只需要再做簡(jiǎn)單的調(diào)整即可,。

經(jīng)過這次的收音機(jī)組裝電工實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多東西,，同時(shí)也得到了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。本次實(shí)訓(xùn)接觸到了很多不熟悉的元器件，因此必須認(rèn)真聽講,，仔細(xì)操作才能辨別不同的元器件,，焊接時(shí)才能正確的對(duì)應(yīng)每一個(gè)。在操作前需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)以便更好的指導(dǎo)實(shí)踐,，之后應(yīng)該繼續(xù)思考以把理論與實(shí)際更好的結(jié)合,。不然到焊接電路時(shí)便會(huì)手忙腳亂，不知道從何下手,。焊接時(shí),，又不懂之處應(yīng)及時(shí)向老師或其他同學(xué)詢問，不可以自己獨(dú)子焊接,，這樣容易造成焊錯(cuò),，一旦焊錯(cuò)就不容易改正,。

此次實(shí)訓(xùn)大大提高了我的動(dòng)手能力,，強(qiáng)化了我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的素質(zhì)，提高我對(duì)制作電路的興趣,，為以后的實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在此，向給過我?guī)椭耐瑢W(xué)和指導(dǎo)老師表示感謝,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇九

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),，當(dāng)然，在大一的時(shí)候,，我進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是,，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，電子實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，在我們20xx級(jí)電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,，我所學(xué)到和收獲的,，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何處理解決問題的方法和能力,，當(dāng)然,，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，我感受頗深,，從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝,，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī),。課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)海無涯，知識(shí)的海洋浩瀚無邊,，我需要學(xué)習(xí)的還有很多,。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，漸漸學(xué)結(jié)下去,，才能使自己得到更多的提高

電工電子實(shí)結(jié)和體會(huì)電工電子實(shí)結(jié)和體會(huì)對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比,，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的,。

2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3.對(duì)問題的處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,，我深刻體會(huì)到了事前規(guī)劃的重要性,，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,，到最后可以收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),，電路板的接線后，最終才完美解決了問題,。

5.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,，大家一起電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇十

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-5-26～20xx-5-30

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室

三,、指導(dǎo)老師：楊老師,、李老師

四、實(shí)習(xí)目的：

通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。具體如下：

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng),；

2練習(xí)焊接

3分發(fā)與清點(diǎn)元件。

4講解收音機(jī)的工作原理及其分類,；

5講解收音機(jī)元器件的類別,、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件,。

6講解如何使用工具測(cè)試元器件

7組裝,、焊接與調(diào)試收音機(jī)。

8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分,，收拾桌面,，打掃衛(wèi)生。

六,、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”,？,？準(zhǔn)備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）,？,？看似容易，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握,。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思,，戒驕戒躁，慢慢來,。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到,，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類,，有單用式、兩用式,、調(diào)溫式,、恒溫式、直熱式,、感應(yīng)式,、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方,，1、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白,；2,、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者,，有人采用前者,。都焊出來了,，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白,。

七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

八,、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受

對(duì)我來說,，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn),，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí),。從小我就喜歡組裝和拆卸,，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了,，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間,。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信,，剛開始我得收音機(jī)是好的,，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響,，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查,，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍,，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了,。俗話說禍不單行，然后是sp1接頭斷了,，焊接處的銅箔融化,。只好作廢。哎,。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣,。

九,、總結(jié)

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。第二，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇十一

1.1 實(shí)習(xí)概況

畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅使我們的專業(yè)知識(shí)及工程實(shí)踐能力得到了很大的提高,，也使我們?cè)趯硖と肷鐣?huì)時(shí)更具有崗位競(jìng)爭(zhēng)力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合,。

實(shí)習(xí)期間，為了能夠達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,，培養(yǎng)我實(shí)際工作能力,。師傅給我安排了實(shí)習(xí)的基本任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)日常維修,、計(jì)劃檢修,、保養(yǎng)。

2,、負(fù)責(zé)施工監(jiān)理,、配電線路安裝等工作。

3,、及時(shí)巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

4,、負(fù)責(zé)內(nèi)部所有電氣設(shè)備的維護(hù)檢修工作,。

5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范

6,、具備較高的紀(jì)律性,、責(zé)任心、執(zhí)行能力,、語言表達(dá)能力,、學(xué)習(xí)能力。

1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年3月9日—20xx年4月3日

1.3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx汽車服務(wù)有限公司電工車間

2.1 公司簡(jiǎn)介

xx汽車服務(wù)有限公司是一家集整車銷售,、售后服務(wù),、零部件供應(yīng)與信息反饋為一體的汽車銷售服務(wù)公司。下覆淄博、濱州,、濟(jì)寧,、東營等地區(qū)，與梅賽德斯—奔馳,、廣州本田,、長安福特、北京現(xiàn)代,、東風(fēng)本田,、福建奔馳等著名品牌公司合作，成立了十余家4s汽車經(jīng)營公司,。

2.2 公司規(guī)模

公司于20xx年開始建立,，九年時(shí)間共投資2億多元，占地700余畝,，擁有職工1000余人,，通過廠家及地方專業(yè)等級(jí)考試人員占85%以上。擁有10座符合國際標(biāo)準(zhǔn)的維修車間,，是魯中地區(qū)發(fā)展較快,、規(guī)模較大的一家民營企業(yè)。

3.1 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)階段

明確學(xué)習(xí)目的,，掌握基本電工知識(shí),。在四周的實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)是大學(xué)生融入社會(huì)的一種鍛煉,，是一個(gè)必要經(jīng)歷的過程,。它讓我們從實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，同時(shí)實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野,，又增長了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.2 實(shí)習(xí)實(shí)踐階段

第一周主要掌握做一名電工的基本常識(shí),，好好學(xué),，讓我莫要眼高手低。講實(shí)習(xí)安全問題,，讓我學(xué)到了不少,，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過，千萬不要存在僥幸心里,。要學(xué)會(huì)基本電工工具的使用,。燈泡安裝，插座安裝,，萬用表的使用,。唐師傅給我講了講實(shí)習(xí)安全問題,，讓我學(xué)到了不少,，工作中千萬不能大意,。不懂的地方一定要多問,，師傅說安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過,，千萬不要存在僥幸心里。

第二周對(duì)各種電氣設(shè)備進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí),。能夠識(shí)別各種電氣設(shè)備,，掌握他們的基本用途。師傅領(lǐng)著我參觀了學(xué)習(xí)了電網(wǎng)設(shè)備,。比如學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)變壓器及互感器,。電器成套裝置，學(xué)習(xí)大開關(guān)電器,。主要有少油斷路器,、真空斷路器、空氣斷路器,、sf6斷路器,、智能斷路器、轉(zhuǎn)換開關(guān),、開關(guān)附件等,。了解和和學(xué)習(xí)的是塑殼開關(guān)，看到了現(xiàn)場(chǎng)的好多主接線圖,。主接線是由電力變壓器,、各種開關(guān)電器、電流互感器,、電壓互感器,、母線、電力電纜或?qū)Ь€,、移相電容器,、避雷器等電氣設(shè)備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路。見識(shí)了許多的儀表,。比如計(jì)量?jī)x表,、無功補(bǔ)償、防浪涌及避雷器,、智能儀表等,。電子式電能表是通過對(duì)用戶供電電壓和電流實(shí)時(shí)采樣，采用專用的電能表集成電路，對(duì)采樣電壓和電流信號(hào)進(jìn)行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出,，通過計(jì)度器或數(shù)字顯示器顯示,。通過對(duì)這些電氣設(shè)備的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)電工工作有個(gè)更深入的了解,。通過自己的努力學(xué)習(xí),，不但收獲了快樂，還學(xué)到了知識(shí),。

第三周主要留在公司陪著師傅領(lǐng)材料和配材料,，他們讓我在旁邊送送材料與工具，并讓我在旁邊學(xué)習(xí)他們的操作流程和方法,，一邊做一邊的給我講解要點(diǎn),，教授作業(yè)方法與他們的經(jīng)驗(yàn)給我，他們一邊做我一邊做筆記,。下午的時(shí)候就開始讓我在地面做一些簡(jiǎn)單的實(shí)操,，剛開始的時(shí)候老是出錯(cuò)，做的不好,，師傅就站在旁邊指導(dǎo)我做,，慢慢的也就能上手了。學(xué)會(huì)了不少作業(yè)手法,，學(xué)會(huì)了如何綁扎絲,，如何做拉線，教我怎么用驗(yàn)電棒,，知道多粗的桿子適合用什么樣的抱箍,，接地如何的做，今天學(xué)會(huì)到了不少知識(shí)但還有很多我不是很明白,，還要努力,。

第四周主要學(xué)習(xí)爬電線桿，看似簡(jiǎn)單做過之后讓我吃盡苦頭了,。公司老板發(fā)給我一套工具,，有安全帶，腳鉤子和二次保險(xiǎn)讓我跟著師傅學(xué)上電線桿,，做在工程車上就比較緊張了,，畢竟第一次要爬那么高還是害怕的，師傅看出我的緊張就在旁邊安慰我,，讓我緊張的心情多少好了些,，到了工地他交我如何系安全帶和二次保險(xiǎn)如何上桿子，剛開始,，爬到一半的時(shí)候就上不去了,，直往下看,，太高，害怕,，腿沒勁,，直抖，師傅叫我不要緊張,，深呼吸,，頭向前看，要相信自己,，不行就抱著電線桿慢慢爬,。爬到感覺腳鉤子松了要收鉤子，要穩(wěn)住勁,，一步一步來,，我開始慢慢的調(diào)整好自己的狀態(tài),，按著師傅的方法磨了半天總算是上去了,，站在上面都不敢動(dòng)，后來又抱著桿子慢慢的爬下來,。雖然有點(diǎn)丟人,，但好壞成功了，后來又在那邊反反復(fù)復(fù)的練習(xí),，累了就去幫師傅送材料打下手,，一天下來也能將就著爬桿子了。

3.3 實(shí)習(xí)情況反饋

認(rèn)真總結(jié)每天的實(shí)習(xí)情況,，并將書寫實(shí)習(xí)日志,，并將每周實(shí)習(xí)日志，通過電子郵箱發(fā)送給栗玉霞老師,。在工作中才能更好的學(xué)習(xí),，無論是電力方面的知識(shí)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，效率才是最高的,。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事,，務(wù)必竭盡全力。

作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合,。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),，我將受益終生,。通過此次實(shí)習(xí),，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。

公司每個(gè)月都會(huì)開安全會(huì)與理論學(xué)習(xí),，統(tǒng)一的學(xué)習(xí)《電工安全操作規(guī)程》,，經(jīng)過一天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我了解了做電工的時(shí)刻要注意安全,，在操作中不僅要注意自身安全,，也要注意也要對(duì)線路注意保護(hù)，以免有哪兒有錯(cuò)誤或因操作不當(dāng)在操作中或以后的使用當(dāng)中發(fā)生事故,。操作時(shí)要嚴(yán)格的按照操作規(guī)程來做,，不能馬虎，這不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，不然造成事故后追悔莫及。在以后工作中要不斷的提醒自己,，自己身系的責(zé)任,，在對(duì)待以后的工作要更加的用心，謹(jǐn)慎,，要嚴(yán)格的遵守規(guī)章制度,，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也是對(duì)公司負(fù)責(zé)任,。

經(jīng)過了四個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我了解了作為一名電工必備的常識(shí)，掌握了電工基本工具的使用,。認(rèn)識(shí)了主要電氣設(shè)備外觀,，基本功能，還有用途,。但我深深的感覺到了自己的不足,，理論上，實(shí)踐上都只在初學(xué)階段,，只有不停的努力學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,，做得更好，我非常懷念在公司的日志,，想念公司的員工,，我們一起在公司拿著書在一起看，有不懂的地方就相互討論,，再不明白就去請(qǐng)教老師傅,，一起討論自己的不足之處,。后來又一起去了倉庫與工地，一邊討論,，在聯(lián)系實(shí)際,，感覺比純粹的看書或教授容易懂的多，畢竟是自己學(xué)習(xí)討論出來的,，在有師傅的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),，感覺比以往理解的更加透徹。以后還要多看書多實(shí)踐多思考才好,，這樣才能不斷的提高自己,，讓自己進(jìn)步。

我們做事情要保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的心態(tài),。踏實(shí)認(rèn)真,，端正態(tài)度，積極上進(jìn),，是我們的方向,。在實(shí)習(xí)的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)實(shí)習(xí)最大的收獲和財(cái)富，使我終身受益!對(duì)我老師和同學(xué)我要表示深深的感謝!同時(shí),，對(duì)給過我?guī)椭乃型潞蛶煾翟俅伪硎局倚牡母兄x!

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇十二

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),，大學(xué)制電路板,，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂,，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。第二，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、大學(xué)制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么大學(xué)制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷,，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心,，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖,，很親切……

兩周的實(shí)習(xí)短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事,，事半功倍,，更重要的是，做事的心態(tài),，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低,，為什么呢？那就是沒有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做,，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開工前,，也沒有統(tǒng)一意見,，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí),，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧,！但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇十三

無線遙控音樂門鈴的焊接報(bào)告

1,、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子工藝的生產(chǎn)流程

3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖。

4,、熟悉常用的電子器件的類別,，型號(hào)，規(guī)格,，性能及其使用范圍,。 5、了解電子產(chǎn)品的焊接,，調(diào)試與維修方法,。

萬用表，電烙鐵,，烙鐵架,，吸錫棒，焊錫絲,，剝線鉗,，尖嘴鉗，鑷子,，小十字螺絲刀，音樂門鈴套件,，安裝圖,，松香。

它是利用電磁波的發(fā)射和接收來進(jìn)行的。發(fā)射板要先調(diào)試振蕩產(chǎn)生方波信號(hào),，再經(jīng)高頻振蕩產(chǎn)生正弦波的信號(hào)發(fā)射出去,，接收板接收信號(hào)后，,，通過濾波|,、整形、放大,，最后利用方波的高電壓推平音樂芯片使得喇叭發(fā)聲,。原理圖如下：

發(fā)射板的原理圖：

接收板的原理圖：

1、焊接操作的基本步驟：

（1）準(zhǔn)備施焊（2）加熱焊件（3）熔化焊料（4）移開焊錫絲（5）撤離電烙鐵

2,、焊接順序：

①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò)，千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝,。②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,，我們要按r1——r13的順序焊接,，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）,。③焊接電容,，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是“+”極,，短腳是“—”極。④焊接二極管,，紅端為“+”,，黑端為“—”。⑤焊接三極管,。⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了,。⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好,。⑧焊接印刷電路板,。⑨焊接喇叭和電池座,。

3、焊接注意事項(xiàng)

（1）元器件的裝插焊接應(yīng)遵循先小后大,，先輕后重,，先低后高，先里后外的原則,，這樣有利于裝配順利進(jìn)行,。

（2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí),，引線不能太長,，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過短,，以免焊接時(shí)因過熱損壞元器件,。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負(fù)極性,，不能插錯(cuò),。電解電容立式安裝焊接，不行就可改為臥式焊接,，太高就會(huì)影響后蓋的安裝,。

（3）集成電路的焊接：tc4096為雙列14腳扁平式封裝，在焊接時(shí),，首先要弄清引線腳的排列順序,，并與線路板上的焊盤引腳對(duì)準(zhǔn)，核對(duì)無誤后,，先焊接

1,、14腳用于固定ic，然后再重復(fù)檢查,，確認(rèn)后再焊接其余腳位,。由于ic引線腳較密，焊接完后要檢查有無虛焊,，連焊等現(xiàn)象,，確保焊接質(zhì)量。

（4）發(fā)光二極管主要用來進(jìn)行發(fā)射端和接收端開關(guān)的指示,。為使二極管正好露出頭,，當(dāng)電路基本焊接好后，適當(dāng)和外殼比較,，使其管腳的長度正好適合其露出頭,。焊接時(shí)要注意二極管的正負(fù)極。

（5）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭,，給電烙鐵加熱,。

（6）焊接時(shí),，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（7）焊接時(shí),，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長,，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短,，以免造成虛焊,。一般焊點(diǎn)整個(gè)焊接操作的時(shí)間控制在2～3s。 （8）焊接時(shí),，烙鐵頭不要對(duì)焊點(diǎn)施加力量或加熱時(shí)間過長,，否則會(huì)引發(fā)高溫?fù)p傷元器件，高溫焊點(diǎn)表面的焊劑揮發(fā)嚴(yán)重,，塑料,、電路板等材質(zhì)受熱變形，焊料過多焊點(diǎn)性能變質(zhì)等不良的后果,。

（9）元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長，以1毫米為宜,，多余的可以剪掉,。

（10）焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,，而且還要有金屬光澤,。整機(jī)調(diào)試

1、發(fā)射器的調(diào)試：所有元件焊接好后,，將電路板裝入遙控器合子內(nèi),，注意檢查微動(dòng)開關(guān)是否可聽到清脆的開關(guān)聲；

2,、按動(dòng)遙控器時(shí),，可聽到"吱吱"聲，這就表明發(fā)射部分工作正常,，一般只要元件安裝正確,，元件焊接時(shí)線路板上無搭錫或虛焊，都能一次成功,；

3,、接收器的調(diào)試：全部元件安裝完成后，將線路板裝入塑料外殼內(nèi),，電源引線連接時(shí)一定要注意極性不要裝反,；

4,、裝上二節(jié)5號(hào)電池，按動(dòng)音樂選擇按鍵,，正?？梢月牭揭魳仿暎堪匆淮?，換一種音樂,，一直循環(huán)，若發(fā)現(xiàn)不會(huì)響,，應(yīng)仔細(xì)檢查喇叭線是否焊牢,，音樂片的引腳是否有虛焊等；

5,、以上幾項(xiàng)都正常后,，便可以進(jìn)行發(fā)射與接收的聯(lián)調(diào)，將發(fā)射器放在接收器邊上,，按動(dòng)遙控器,，若有聲音了，再將兩者的距離加大,，再按,，若沒有聲音了，用無感螺絲刀調(diào)節(jié)接收器上的可調(diào)電感,，直到按下遙控器門鈴會(huì)響,，繼續(xù)加大兩者的距離，用上述方法反復(fù)調(diào)試,，直到距離在20米以上都可以可靠進(jìn)行遙控時(shí),，說明遙控門鈴的調(diào)試工作完成。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告及篇十四

20xx-5-26～20xx-5-30

xx職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室

楊老師

通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。具體如下：

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

熟悉常用電子器件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

1.講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng),；

2.練習(xí)焊接

3.分發(fā)與清點(diǎn)元件,。

4.講解收音機(jī)的工作原理及其分類；

5.講解收音機(jī)元器件的類別,、型號(hào),、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6.講解如何使用工具測(cè)試元器件

7.組裝,、焊接與調(diào)試收音機(jī),。

8.將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面,，打掃衛(wèi)生,。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨芡瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計(jì),，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問,，既是一種挑戰(zhàn),，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),，也是我最失敗的實(shí)習(xí),。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次,，雖然第二次成功了,，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信,，剛開始我得收音機(jī)是好的，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響,，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān),。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍,，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了,，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了,。俗話說禍不單行,，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化,。只好作廢,。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性,。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作,，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣,。

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。

第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”。

第二,，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。