當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高職高專課程教學(xué)工作總結(jié)與反思 高職教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

本人2012年7月畢業(yè)于東華理工大學(xué)長江學(xué)院土木專業(yè),，同年7月進(jìn)入渝州科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)學(xué)院任教。從教以來,，一直工作在教學(xué)第一線,，對本職工作一絲不茍，盡心盡責(zé),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作量飽滿,，勤懇敬業(yè)，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，全心全意搞好教學(xué)，積極參與科研與教改工作,，現(xiàn)將任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下： 一,、思想政治方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,。作為信息時(shí)代的教師的我，勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。我熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教,，為人師表,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，有奉獻(xiàn)精神,。團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院下達(dá)的上級文件,，配合系部搞好各項(xiàng)教研活動(dòng),，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。二,、教學(xué)與教改方面（一）教學(xué)工作方面

任職以來，我對待教學(xué)一絲不茍,，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課,。我掌握了系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí),，努力學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法，吸收新的教育思想和教學(xué)理念,，積極探索基于工作過程的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，針對本專業(yè)的課程特點(diǎn)大力推行和采用項(xiàng)目教學(xué)法,，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段,，積極制作多媒體課件，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學(xué)注入新的活力,。我積極改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，注重教學(xué)內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)，把社會(huì)中各種相關(guān)工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來,，向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),、發(fā)展方向和熱點(diǎn)問題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、拓展了學(xué)生的知識(shí)面和視野,。熱心與學(xué)生交流，悉心幫助學(xué)生,，對學(xué)生提出的問題耐心講解和指導(dǎo),，并對學(xué)生反映的教學(xué)問題進(jìn)行總結(jié)和探索改進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生在堂上大膽質(zhì)疑,，在培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，自學(xué)能力，解決問題的能力,，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

為了能更好改進(jìn)專業(yè)課程結(jié)構(gòu),，合理安排教學(xué)計(jì)劃,，在擔(dān)任房地產(chǎn)學(xué)院專業(yè)課老師以來,，我主動(dòng)擔(dān)任《建筑施工》、《建筑法規(guī)》,、《造價(jià)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》,、三門課專業(yè)課程，通過親自授課,，不但增強(qiáng)了我的專業(yè)知識(shí),，更使我了解各門課程之間的關(guān)系。每年平均課時(shí)量充足,，工作量飽滿,。

自任助理講師以來，我就一直參與本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作,，在指導(dǎo)工作中,，我一絲不茍，嚴(yán)格按學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)文件進(jìn)行指導(dǎo)和管理,，根據(jù)學(xué)生自身對專業(yè)知識(shí)掌握情況和社會(huì)需求設(shè)計(jì)題目,，在指導(dǎo)過程加強(qiáng)跟學(xué)生交流，認(rèn)真審閱學(xué)生作品,；通過畢業(yè)設(shè)計(jì),，讓學(xué)生掌握更多有用知識(shí)和技能。（二）教學(xué)改革工作方面

在教改工作中,，將高等職業(yè)教育教學(xué)要求,、崗位實(shí)際要求、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三者相結(jié)合,，初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學(xué)模式,。針對實(shí)際工作體系重新構(gòu)建課程體系,，并按實(shí)際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),。針對實(shí)際工作任務(wù)需要,，以職業(yè)活動(dòng)為主線,，以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位,，重新組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,。改造教學(xué)情境,，打破單一的學(xué)習(xí)模式,、課堂化教學(xué)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實(shí)境接近的教學(xué)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機(jī)融合,。運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,，不斷革新教學(xué)方法，打破學(xué)科型課程教學(xué)以知識(shí)灌輸,、學(xué)生被動(dòng)接受,、實(shí)踐與理論脫節(jié)的實(shí)施方式,，形成主要進(jìn)行任務(wù)實(shí)施、學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建,，融教,、學(xué)、做一體的實(shí)施方式,；以學(xué)生為中心,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特殊需要，尊重每個(gè)學(xué)生的職業(yè)成長體驗(yàn),，完成從明確任務(wù),、制定計(jì)劃、實(shí)施檢查到評價(jià)反饋整個(gè)過程,；在實(shí)踐教學(xué)方面,，主要采用“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實(shí)習(xí)”教學(xué)形式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能,，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時(shí),，促進(jìn)學(xué)生關(guān)鍵（核心）能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，受到學(xué)生歡迎,，取得了良好的教學(xué)效果,。

為更好的提高教研水平和能力，我積極參加多項(xiàng)教改,。改革和完善考核方式,。建設(shè)考試測試題庫，初步形成了“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實(shí)習(xí)”的綜合實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn),；探索了“過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”,、“校內(nèi)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合” 和“課程考核與職業(yè)資格考核相結(jié)合”的“三結(jié)合”考核形式。（三）專業(yè)團(tuán)隊(duì)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作方面

任職以來,，做為房地產(chǎn)學(xué)院的專業(yè)教師,，除了不斷加強(qiáng)自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極追蹤本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研信息,，依據(jù)基于工作過程導(dǎo)向的教學(xué)理念,，積極推進(jìn)教學(xué)改革，探索適合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的教學(xué)新路子,。為配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整制定出更合理的人才培養(yǎng)方案,，我多次到企業(yè)調(diào)研和總結(jié)，邀請和組織企業(yè)專家召開專業(yè)任務(wù)分析會(huì),，協(xié)助系部領(lǐng)導(dǎo)確定符合本系相關(guān)專業(yè)就業(yè)崗位的短期,、中期、長期人才培養(yǎng)目標(biāo)。為系部修訂和完善2012~2013各級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,、課程體系,、課程標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。一年來一直對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失,，努力為把專業(yè)做強(qiáng)做大而奮斗,。（四）科研工作方面

正確理解科研與教學(xué)的關(guān)系，一個(gè)合格的高職院校教師除了教學(xué),，科研也是一個(gè)不可缺少的部分,，高職高專院校更注重“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)要具備一定的科研能力,。為此,，我在教學(xué)的同時(shí)也注重進(jìn)行科學(xué)研究，及時(shí)把握學(xué)科的發(fā)展方向,，真正地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,。結(jié)合在曲阜師范大學(xué)攻讀工程碩士學(xué)位期間跟隨導(dǎo)師所作的管理運(yùn)籌學(xué)方面的課題工作，以及參加高職工作以來的教學(xué)及就業(yè)指導(dǎo)等教輔工作,，我選擇了本校的一個(gè)課題研究——《關(guān)于高職院校人才培養(yǎng)模式》,。

三、

渝州科技職業(yè)學(xué)院 房地產(chǎn)學(xué)院陳小勇

2013年07月03日篇2：高職高專學(xué)校班級工作總結(jié) 高職高專學(xué)校班級工作總結(jié)

光陰如梭,，期末將至,。回顧一個(gè)學(xué)期以來的班級工作,，或得或失,，都是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，在此做如下學(xué)期總結(jié)，以回首過往,，展望未來,。

我們酒店班主要圍繞“三風(fēng)”建設(shè)評估方案，結(jié)合班級活動(dòng)展開,。一,、“三風(fēng)”建設(shè)

1、在“班風(fēng)”建設(shè)方面,，本班定期開展主題班會(huì),，在學(xué)院，系部的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極貫徹為提高我班各同學(xué)的思想道德素質(zhì),，開展了一次“創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立良好學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì),。各班委協(xié)調(diào)一致,，分工明確，活動(dòng)準(zhǔn)備工作充分,，現(xiàn)場氣氛熱烈,，整體上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的效果，在同學(xué)中引起了強(qiáng)烈反響,。為配合11月的校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)月,，各班委盡心準(zhǔn)備，同學(xué)積極參與,，現(xiàn)場氣氛活躍,，高潮不斷。2,、“學(xué)風(fēng)”方面,，本班上課出勤率保持在98%以上（除請假并批準(zhǔn)的），無遲到,、早退現(xiàn)象,。但下午上課情況相對較弱，規(guī)定的晚自修出勤率不十分理想,，有待進(jìn)一步改進(jìn),。除此之外，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性很高,，早自修認(rèn)真朗讀英語,、普通話，背單詞,。晚自修安靜看書,，做作業(yè),。我班保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí),，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入,。部分同學(xué)參加全國計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班 3、“寢室文明之風(fēng)”方面,，同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)一年了,，基本上不存在對大學(xué)生活的適應(yīng)問題了。內(nèi)務(wù)狀況,、寢室衛(wèi)生也有下滑的趨勢,，寢室內(nèi)看上去不是那么整齊了，桌上放的東西也越來越多,。但所有寢室還是保證了基本的衛(wèi)生條件，所有同學(xué)都折疊了被子,，鞋襪沒有亂丟亂放,，垃圾盡量沒有倒?jié)M拾紙簍，但這些總是不夠的,，為了更好的學(xué)習(xí),，寢室必須舒適衛(wèi)生，這樣才對學(xué)習(xí)有利,，所以內(nèi)務(wù)我們會(huì)常抓不懈,。另外值得一提的是，男生有的宿舍在收集塑料瓶,，這樣既保護(hù)了環(huán)境,，減少了浪費(fèi)。還捐到我們學(xué)校的愛心社里,！這點(diǎn)值得鼓勵(lì),！。二,、關(guān)于班主任的評定

本班班主任老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，待人親切，是同學(xué)們的良師益友,。從開學(xué)初,，認(rèn)真做好班委選舉工作，盡量讓每位同學(xué)滿意,。之后積極參與班級活動(dòng),，如主題班會(huì)、校外活動(dòng)等并給予總結(jié),。督促班委工作及同學(xué)學(xué)習(xí)生活,。學(xué)習(xí)方面,，系統(tǒng)得向我們介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓我們確定奮斗目標(biāo),，指導(dǎo)我們?nèi)绾尉氉?，如何寫讀書筆記，讀哪些書,。生活方面,，走訪各個(gè)寢室，了解生活情況,。在班委工作方面,，找班委談話，鼓勵(lì)并支持班委工作,。我們對班主任沒有意見,，非常滿意。三,、班委自評

本班班委在競選后產(chǎn)生,，深得老師同學(xué)的信任。在近一學(xué)期的鍛煉后,，工作能力均有提高,。班級各項(xiàng)活動(dòng)積極配合，盡心盡力,，努力做到最好,，得到同學(xué)的肯定，班級凝聚力較強(qiáng),，同學(xué)們對班委工作支持,，參與的積極性高，班級同學(xué)和諧相處,，學(xué)習(xí)興致濃厚集體榮譽(yù)感強(qiáng),。各位班委認(rèn)真做好本職工作，班級各項(xiàng)事務(wù)正常有序地運(yùn)行,，及時(shí)做好同學(xué)與老師間溝通的紐帶作用,，熱心解決同學(xué)遇到的困難，得到同學(xué)的信任,。但仍存在不足,，不夠嚴(yán)以律己，有松懈現(xiàn)象,，某些方面工作不夠細(xì)致,，班級特色還未全部挖掘。相信我們會(huì)從幼稚走向成熟,，再接再厲,，爭做更好,。四、活動(dòng)方面

（1）同學(xué)們不僅積極參與班級活動(dòng),還活躍在校,院等組織的活動(dòng)中.積極配合我系學(xué)生會(huì)納新工作,，鼓勵(lì)本班有能力的同學(xué)積極地報(bào)名參加我院學(xué)生會(huì),。最終，一些同學(xué)以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員,，擔(dān)任學(xué)生會(huì)副部長,、干事、系團(tuán)委里的一些職位等職務(wù),。在學(xué)生會(huì),團(tuán)委中經(jīng)?？吹奖景嗤瑢W(xué)活躍的身影.同學(xué)們都積極向上,通過這些來提高各方面的能力,更加完善自己.（2）值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際,，本班組織舉辦了班內(nèi)集體英語圣誕晚會(huì),，班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過分工，各自為晚會(huì)的舉辦做準(zhǔn)備工作,，包括采購物品,、當(dāng)晚布置場地等；在整個(gè)過程中,，大部分同學(xué)都積極參與，各展其能,，當(dāng)晚氣氛十分活躍,，讓同學(xué)們充分體會(huì)到了集體大家庭的溫暖。讓充滿活力的青春在大學(xué)校園里燃燒,、釋放出強(qiáng)烈的光和熱,！

（3）為配合參與我院舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里組織同學(xué)們積極參與,，在此過程中,，同學(xué)們表現(xiàn)出了十分的耐心與細(xì)心，恒心與毅力感染了所有同學(xué),，充分發(fā)揚(yáng)了運(yùn)動(dòng)精神,。最終,我們獲得了有益的成績。五,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在這一學(xué)期的時(shí)間中,，本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活,，為全班同學(xué)提供例如方方面的服務(wù),，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)各種各樣的問題,。因此,，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意,，也未必能滿足全班同學(xué)的所有合理要求。然而,，我們在成長,，在發(fā)展，我們會(huì)更加努力地做好班級工作,，為同學(xué)服務(wù),！如今，新的一年就要開始,，用我們期刊中的話來表達(dá)我們的心聲：我們正在大步前進(jìn),，努力發(fā)覺自己的優(yōu)勢！附：我們班的班干部有良好的組織能力,領(lǐng)導(dǎo)能力.我們的同學(xué)也積極配合班干部的工作,營造出一個(gè)和諧優(yōu)秀的集體.我們張揚(yáng)青春,我們積極向上,我們相信在我們未來的2年中一定更加精彩!具體活動(dòng)

1,，9月初,，班委競選，產(chǎn)生新班委

2,，9月10日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們上教學(xué)學(xué)分的課 3,，9月11日 領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝

4，9月13日 學(xué)院舉辦迎接新生的活動(dòng) 5,，9月21日 系部舉行迎新晚會(huì)

6,，9月26日 學(xué)生手冊的考試及新生入學(xué)獎(jiǎng)的評定

7，10月中旬 本班主題班會(huì)“創(chuàng)先爭優(yōu),，樹立良好學(xué)風(fēng)”和“普通話語言文字” 8,，10月28日 院運(yùn)動(dòng)會(huì)

9，11月3日 迎接省領(lǐng)導(dǎo)普通話語言文字檢查 10 11月25日 09酒店表彰大會(huì) 本班全部到齊

11 12月2日 兩個(gè)酒店班大型主題班會(huì)“我的青春誰做主 非10酒店莫屬” 12 12月25日 英語圣誕晚會(huì)篇3：高職教學(xué)工總結(jié) 強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè) 凝練職教特色 努力開創(chuàng)高職教學(xué)工作新局面

“十一五”期間,，在學(xué)校黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院始終堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)工作部署,，以技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),，以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以強(qiáng)化職業(yè)教育特色為主線,，以“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)為根本,，不斷解放思想，創(chuàng)新理念,，科學(xué)謀劃,，凝練特色，在職業(yè)教育辦學(xué),、夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),、深化教學(xué)改革,、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高教育質(zhì)量等方面取得了較大成績，圓滿完成了“十一五”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)就教學(xué)工作總結(jié)如下： 一,、“十一五”期間我院教學(xué)工作取得的主要成績（一）專業(yè)建設(shè)得到加強(qiáng)，學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

“十一五”期間,，我院根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn),，結(jié)合高職面臨的就業(yè)形勢，依靠學(xué)校辦學(xué)資源,，堅(jiān)持“總體規(guī)劃,、分步實(shí)施、重點(diǎn)突破,、全面推進(jìn)”的方針,，逐步形成以醫(yī)療美容專業(yè)建設(shè)為龍頭的職業(yè)教育體系，實(shí)現(xiàn)了對針推,、護(hù)理,、中藥學(xué)、藥學(xué),、藥物制劑和醫(yī)藥營銷等7個(gè)專業(yè)的招生工作,，暫停對中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)的招生工作，較好的凝煉了學(xué)科方向,，優(yōu)化了學(xué)科結(jié)構(gòu),，培育了新的學(xué)科增長點(diǎn)。

（二）師資隊(duì)伍和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)

“十一五”期間,，是我院師資隊(duì)伍建設(shè)快速發(fā)展的時(shí)期。到“十一五”末,，學(xué)院有教職工36人,，其中具有專業(yè)技術(shù)職稱教師31人，含高級職稱教師6人,，中級職稱教師15人,，初級職稱教師10人；具有碩士以上學(xué)位9人,，正在攻讀碩士學(xué)位的專任教師4人,，有2人攻讀博士學(xué)位，具有“雙師型”資格教師12人,?！笆晃濉捌陂g，也是我院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)的時(shí)期,。除充分利用學(xué)校建立的60余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地外,，我院成立了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,，投入建設(shè)了7個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，其中美容外科實(shí)驗(yàn)室2個(gè),，醫(yī)療美容技術(shù)實(shí)訓(xùn)室2個(gè),，物理美容實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，中藥調(diào)劑實(shí)訓(xùn)室1個(gè),，并建立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常檢查制度,，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開出率達(dá)到100%。（三）合作辦學(xué)模式取得重大突破 我院積極探索“校企合作”,、“工學(xué)結(jié)合”,、“頂崗實(shí)訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，已先后和多家企業(yè),、學(xué)校建立了“校企”和“校?！钡群献麝P(guān)系。截至目前,我院和江西禹欣藥業(yè)有限公司,、韓國西海大學(xué)開展了合作辦學(xué)項(xiàng)目,，先后選送了100多名高職學(xué)生到合作企業(yè)進(jìn)行暑期“頂崗實(shí)訓(xùn)”，現(xiàn)有20多名醫(yī)療美容專業(yè)學(xué)生即將赴韓國西海大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與培養(yǎng),。同時(shí),，我院與江西天施康藥業(yè)集團(tuán)、浙江創(chuàng)美基因技術(shù)有限公司,、紅蘋果美容院等單位,，也達(dá)成了初步合作辦學(xué)意向。

（四）教學(xué)管理體系不斷完善,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

十一五”期間,，我們共制訂、完善并實(shí)施20余項(xiàng)教學(xué)管理制度,，主要包括《高職學(xué)院聽課制度》,、《高職學(xué)院教學(xué)（考試）巡視制度》、《考試違規(guī)處理辦法》,、《教學(xué)差錯(cuò),、事故認(rèn)定與處理辦法》、《實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理辦法》等,，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)過程的管理,。此外，我院十分重視現(xiàn)代化教學(xué)管理手段,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),，全面采用了先進(jìn)的教務(wù)管理系統(tǒng)，推進(jìn)了教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化,。建立并實(shí)施了院,、科、輔導(dǎo)員三級教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生信息員教學(xué)信息反饋相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系,，大大提高了教學(xué)管理效率和教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,。2009年，高職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.64%,，居全省同類院校第五,，其中常規(guī)就業(yè)率達(dá)58%，居全校各院部之首,；2010年,，我院畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)93.56%，在全省同類高職院校排名第一,。

（五）職業(yè)特色成果顯著,，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高

五年來，為強(qiáng)化職業(yè)特色辦學(xué),，我院非常注重職業(yè)特色教育,，堅(jiān)持每年舉辦不少于三次的職業(yè)技能大賽（如保健按摩職業(yè)技能大賽、中藥調(diào)劑職業(yè)技能大賽,、護(hù)理職業(yè)技能大賽和醫(yī)療美容職業(yè)技能大賽等）,，并制定了相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，從而極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的熱情,，提高了他們職業(yè)技能實(shí)踐操作水平,。2010年，我院組織學(xué)生參加了在天津舉辦的首屆全國醫(yī)藥行業(yè)特有職業(yè)技能競賽,，分別獲得了中藥調(diào)劑組,、醫(yī)藥購銷組的學(xué)生個(gè)人三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績；在參加全國高職高專實(shí)用英語口語大賽中,，每年都有同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì),；同時(shí)，我院為學(xué)生開設(shè)了10多個(gè)培訓(xùn)鑒定項(xiàng)目,?！笆晃濉?期間,，共有1200余名高職生進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定,，并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書；在組織學(xué)生參加的自考中,，現(xiàn)有450多名學(xué)生取得本科學(xué)歷和學(xué)位證,；在每年的專升本考試中，我院的錄取率均達(dá)40%以上,，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高,。

（六）教師整體素質(zhì)不斷提高,，教學(xué)科研碩果累累

“十一五”期間，我院組織申報(bào)并評審為校級精品課程2門：《美容醫(yī)療技術(shù)》和《中藥調(diào)劑學(xué)》,；完成了高職高?！笆晃濉币?guī)劃教材《實(shí)用中藥學(xué)》等12部教材的編寫任務(wù)；參與申報(bào)并立項(xiàng)的科研課題5項(xiàng),，參與申報(bào)教改課題10項(xiàng),，在各級各類期刊上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,。

五年來,，我院教師中有2人獲校優(yōu)秀教師稱號、1人獲青年教師講課比賽二等獎(jiǎng),、1人獲教學(xué)方案設(shè)計(jì)書評比二等獎(jiǎng),、2人次獲教師講課比賽前十名、1人獲校多媒體教學(xué)課件比賽一等獎(jiǎng),、1人獲“江西省高等學(xué)校多媒體教學(xué)課件比賽”三等獎(jiǎng),、1人被評為學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人。二,、“十一五”期間我院教學(xué)工作的主要體會(huì)

（一）創(chuàng)新教育理念,，是開展教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提

由于我院的教學(xué)任務(wù)由相關(guān)專業(yè)的本科院部承擔(dān)，任課教師大多是來自本科教學(xué)院部,，我院沒有獨(dú)立負(fù)責(zé)某一專業(yè)的全部教學(xué)任務(wù),。因此，基于這種教學(xué)模式,，我們采取了靈活的教學(xué)管理方式,，側(cè)重于對學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)和職業(yè)技能的培養(yǎng),，大大提高了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力,。近年來，我院在教學(xué)上所取得的成績,，證明采用創(chuàng)新教育理念,，探索新的教學(xué)模式，是順利開展高職教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提,。

（二）科學(xué)規(guī)范管理,，是推進(jìn)教學(xué)工作的依據(jù)和保證

教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，是貫穿學(xué)校全部工作的中心環(huán)節(jié),?！笆晃濉逼陂g，我院根據(jù)高職教學(xué)現(xiàn)有格局，科學(xué)決策,，制定了一系列的教學(xué)管理制度,，如日常教學(xué)巡視制度、三級聽課制度,、學(xué)生評教制度,、學(xué)生黨員“亮牌”制度等。同時(shí),，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教學(xué)和業(yè)務(wù)水平等方面，我們組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《職業(yè)教育法》,、《教師工作手冊》等相關(guān)法律；加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度,，努力為教師提供參加各種技能培訓(xùn)和進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們積極參加科研工作；組織開展一系列的教育教學(xué)活動(dòng),，舉辦各類教學(xué)競賽,；積極開展第二課堂，豐富教師業(yè)余文化生活,。為了激發(fā)他們參與的熱情,，我院科學(xué)的制定了相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，為順利推進(jìn)教學(xué)工作提供了依據(jù)和保證,。

（三）強(qiáng)化職業(yè)特色,，是激發(fā)教學(xué)工作的源泉和動(dòng)力由于高職教育不同于本科教育，它注重的是職業(yè)教育,，以培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才為目標(biāo),。在“十一五”期間，為形成高職鮮明的職業(yè)教育特色,，我們在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，側(cè)重于發(fā)揮職業(yè)技能在實(shí)踐教學(xué)中的作用，并制定了多項(xiàng)制度,，如《高職學(xué)生在校期間參加職業(yè)技能培訓(xùn)的暫行規(guī)定》,、《高職學(xué)院暑期職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《高職學(xué)院暑期職業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)實(shí)施方案》等。實(shí)踐證明,，這些舉措,，不僅提高了學(xué)生的職業(yè)技能水平和實(shí)踐操作能力，也極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)本專業(yè)的熱情,。因此,，不斷強(qiáng)化職業(yè)特色，是激發(fā)我院教學(xué)工作的不竭源泉和動(dòng)力,。三,、“十一五”期間我院教學(xué)工作存在的主要問題（一）教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)行教學(xué)模式有待進(jìn)一步改善

在目前的情況下，高職的基礎(chǔ)設(shè)施,，基本上是依托本科院部的實(shí)驗(yàn)室,、師資和實(shí)習(xí)基地，沒有完全屬于自身的整套教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,。而現(xiàn)行教學(xué)模式下,，高職生的實(shí)踐教學(xué)（包括實(shí)習(xí)、見習(xí)）主要由教務(wù)處和本科院部分管,，使我們對實(shí)踐教學(xué)的管理和質(zhì)量缺乏抓手和監(jiān)控,。在開展校企合作辦學(xué)、聯(lián)系學(xué)生就業(yè)等方面都缺乏抓手,，難以有效提升高職學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,；嚴(yán)重影響了我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，職業(yè)教育特色難于進(jìn)一步提升,，同時(shí)也制約著我院教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。（二）自身師資力量薄弱，“雙師型”教師嚴(yán)重匱乏

我院雖有在編在崗教職工36人,，但他們分散在望城,、灣里兩個(gè)校區(qū)三個(gè)地方（即望城、實(shí)驗(yàn)大樓及學(xué)生宿舍）,；而且具高職稱的教師僅6人,，大部分職工都只有初、中級稱職,，少數(shù)年齡較大的只有初中以下學(xué)歷,，人員素質(zhì)參差不齊。而學(xué)校師資培訓(xùn)政策很少涉及到職業(yè)教育,，加上我們的教學(xué)任務(wù)是由各相關(guān)院部分擔(dān),，致使我院很難制定出相應(yīng)的鼓勵(lì)措施，來培養(yǎng)“雙師型”教師和從企業(yè)聘請到一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師,。從而導(dǎo)致“雙師型”教師嚴(yán)重匱乏,，使得高職教育難以形成鮮明特色。

（三）專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)管理有待進(jìn)一步探索

在現(xiàn)行高職教學(xué)管理體制下,，擔(dān)任我院教學(xué)工作的教師絕大多數(shù)是來自本科院部,，他們中的許多人，有的身兼數(shù)職,，或兼任本科院部的教學(xué)任務(wù),，他們在教學(xué)方法,、教案設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容,、課件制作,，甚至教材選用等方面，難以根據(jù)職業(yè)教育的要求和特點(diǎn)授課,，而是和本科教育一視同仁,；這種教學(xué)方法，使得高職學(xué)生成了“壓縮型”的本科班,。同時(shí),，學(xué)校對此也沒有相應(yīng)的考核評估機(jī)制予以約束，從而影響了我院的教學(xué)質(zhì)量,。四,、“十二五”期間我院加強(qiáng)教學(xué)工作的主要措施（一）加大基礎(chǔ)建設(shè)的投入，努力改善教學(xué)條件

加大對實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)的投入力度,，不斷改善現(xiàn)有教學(xué)條件。爭取學(xué)校對職業(yè)教育的重視和政策上的扶持,，進(jìn)一步形成有利于高職教育發(fā)展的教學(xué)模式,；同時(shí)，努力推動(dòng)與校外企業(yè)進(jìn)行“校企合作”,，不斷探索新的合作模式和新的教學(xué)模式,。在完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),，有效利用社會(huì)資源,，充分發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地在教學(xué)與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中的作用,。（二）繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

建立具有職業(yè)教育特色的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，打造“專兼合一”的雙師型師資隊(duì)伍，是確保高職教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)秀人才,，重視教師的繼續(xù)教育，組織教師進(jìn)行院內(nèi)的全員培訓(xùn),，并選派專業(yè)骨干教師參加國家級,、省級等不同層次的培訓(xùn)。重視教師學(xué)歷提升和職稱,、技能評定工作,，有計(jì)劃有步驟地組織教師參加高職教師系列職稱的晉升，以適應(yīng)教育發(fā)展和教學(xué)改革的需要,。積極鼓勵(lì)引導(dǎo)教師參加科研工作,，以此為抓手,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。

（三）不斷加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)

根據(jù)現(xiàn)有辦學(xué)條件,，結(jié)合社會(huì)需求和就業(yè)市場需要,，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)，努力打造高職專業(yè)品牌,，并圍繞專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步深化“校企合作”,、“校校合作”的辦學(xué)模式,，以便共同開發(fā)高職特色的教改教材；同時(shí),，積極組織教師參與“十二五”全國高職高專教材的修訂和編寫,。

（四）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量

進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，不斷完善聽課,、教學(xué)（考試）巡視、考試違規(guī),、教學(xué)事故認(rèn)定與處理,、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理等相關(guān)制度。開展與教學(xué)有關(guān)的競賽活動(dòng),，并建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,，努力為教師、學(xué)生搭建學(xué)術(shù),、相互學(xué)習(xí)的交流平臺(tái),；不

高職高專課程教學(xué)工作總結(jié)與反思 高職教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

高職高專《化工原理》課程教學(xué)改革總結(jié)

《化工原理》課程是化工專業(yè)的一門基礎(chǔ)主干課程,。本課程在2012～2013學(xué)年的第二學(xué)期第一次開設(shè)以來,，根據(jù)實(shí)際社會(huì)需要、企事業(yè)對應(yīng)用化工檢驗(yàn)人員能力要求以及學(xué)校具體教學(xué)環(huán)境,，對該門課程共進(jìn)行了多次改革,，初步形成了比較完善的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)資源體系,，隨著社會(huì)和企業(yè)對人才需要水平和層次的不斷變化,，我們將隨時(shí)改進(jìn)我們的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃。達(dá)到與時(shí)俱進(jìn),，增進(jìn)學(xué)生就業(yè)競爭力的目的,。

一、《化工原理》教學(xué)改革基本情況

1,、不斷更新教育觀念是搞好課改實(shí)驗(yàn)的前提

新課程改革要求教育工作者樹立現(xiàn)代課程觀,、人才觀,、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、教材觀等等。為此,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且使其成為教學(xué)行為的指南。我們深切體驗(yàn)到,，樹立現(xiàn)代教育觀念決不會(huì)一蹴而就,，而是需要長時(shí)間學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),，不斷反思,、對照，在實(shí)踐中運(yùn)用,，在運(yùn)用時(shí)學(xué)習(xí),。為此，我們將教師的教育理論學(xué)習(xí)放在教研工作的首位,，緊緊抓住不放松,，時(shí)時(shí)宣傳不懈怠。同時(shí)教師應(yīng)以身作則,，帶頭學(xué)習(xí),，不斷地用新理念分析認(rèn)識(shí)教學(xué)中的問題。

2,、教師在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展中發(fā)展自己

教師一直被認(rèn)為是“傳道,、授業(yè)、解惑”的權(quán)威,。教學(xué)以傳授知識(shí)為主,，學(xué)生受教師指揮，然而新課改“要求教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向‘平等中的首席’,，由知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展的促進(jìn)者”,，“教學(xué)過程應(yīng)是師生交往、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過程”,。為促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)變，完成好新課改實(shí)驗(yàn)任務(wù),，我主要抓了以下三個(gè)環(huán)節(jié),。

（1）教師備課，不再一味地考慮自己該如何教,，而是思考學(xué)生會(huì)怎樣學(xué),。教學(xué)方案,，要根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知能力,、學(xué)習(xí)興趣來設(shè)計(jì),，課前查找大量設(shè)備結(jié)構(gòu)的圖片，設(shè)備的工作視頻錄象等等,，爭取做出一流的多媒體課件,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（2）考慮教材與本校學(xué)生的適應(yīng)性,，要努力開發(fā)課程資源,，做到“用教材教，而不是教教材”,，并努力編寫適合自己的教材,。

（3）教師上課,，不再過多地采用講述,、演示等教學(xué)方式，而是要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生,，給更多學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),；學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲,；學(xué)會(huì)開發(fā)課程資源,，充分利用資料信息；尤其要學(xué)會(huì)學(xué)生思維能力培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生良好思維品質(zhì)和靈活思維方式的形成與發(fā)展,。

（4）課后總結(jié)，不僅考慮教法的改進(jìn),，而是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的障礙,，研究排除的方法，探索探究學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

3,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革

在教學(xué)方法上的改進(jìn)是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、獨(dú)立分析解決問題的能力,。

（1）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣目前的理論教學(xué)的特點(diǎn)是只發(fā)揮了教師的能動(dòng)性,，而沒有發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，在這種教學(xué)過程中,，教師煞費(fèi)苦心的備課,，結(jié)果常常發(fā)

現(xiàn)學(xué)生沒有聽,，眾所周知，教學(xué)活動(dòng)是教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面組成,。而學(xué)生的學(xué)應(yīng)該是教學(xué)活動(dòng)的主要方面,，為提高學(xué)生對分析化學(xué)的興趣，可采用舉例的形式教學(xué),。經(jīng)常給學(xué)生講解化工原理在國民經(jīng)濟(jì)中的作用以及給人們?nèi)粘Ｉ钏鶐淼挠欣幻?。通過這些實(shí)例講解，來激發(fā)學(xué)生的求知欲,、好奇心,。

（2）提問式教學(xué)過去只是講課前進(jìn)行提問，這學(xué)年增加了講課中間的提問,，針對上次講授的內(nèi)容,，提出問題讓學(xué)生回答，以鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí),，同時(shí)也檢查了學(xué)生對上次授課內(nèi)容掌握情況,。

（3）研討式教學(xué)從講課的內(nèi)容中拿出一部分內(nèi)容讓學(xué)生自學(xué)，并歸納總結(jié),，然后由學(xué)生上講臺(tái)講解,，在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，同時(shí)鍛煉了他們的語言表達(dá)能力和走上講臺(tái)的膽量,，以便將來順利的走上講臺(tái),。

在組織課堂教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)豐富學(xué)生對環(huán)境問題的感性認(rèn)識(shí),，增大課堂教學(xué)的信息量,，提高課堂教學(xué)的效率。教師進(jìn)行多媒體課件的學(xué)習(xí)和交流,，加強(qiáng)教師們的合作與資源共享,，提高教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技能的水平和提升課堂教學(xué)中的現(xiàn)代科技含量。多媒體課件制作的這種學(xué)習(xí)環(huán)境,，也大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因此會(huì)取得較好的教學(xué)效果。在群體互動(dòng)過程中,，共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育的良好氛圍,。

4、課后作業(yè)靈活安排

引導(dǎo)同學(xué)到圖書館進(jìn)行查閱資料,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，為加深理論聯(lián)系實(shí)踐，自己動(dòng)手解決實(shí)際問題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、存在的差距與反思

我們的《化工原理》課程改革實(shí)驗(yàn)剛剛起步,，我們雖然作了些努力，也取得了點(diǎn)滴的成績,，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn),，其差距主要有以下幾點(diǎn)。

1,、新編改革教材工作發(fā)展不平衡,。

2、教學(xué)內(nèi)容不夠精練,，還需要提高,，否則影響教學(xué)計(jì)劃制定。

高等職業(yè)教育實(shí)質(zhì)就是就業(yè)教育,，就業(yè)教育成功與否的關(guān)鍵在與企業(yè)的零對接是否成功,，為了實(shí)現(xiàn)這種零對接，必須密切與企事業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作,，將企業(yè)的運(yùn)作模式,、能力體系有機(jī)的融入課堂教學(xué)中，學(xué)校為了適應(yīng)企業(yè)的變化也必須對教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,，真正將學(xué)校變成融入社會(huì)的前沿站,。今后,，我們將在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念,，在課改實(shí)踐中勇于探索和創(chuàng)新,，勤于思考和總結(jié)，跟上全國課改的步伐,，更好地完成課改任務(wù),。