演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

焦裕祿演講稿字 焦裕祿演講稿字篇一

歷史的天空中,，總有一些響亮的名字，如恒星般綻放無盡的光輝，給人力量,、催人奮進,。

1962年的冬天，焦裕祿同志肩負著黨的重托,，來到“三害”嚴重的蘭考縣,。面對惡劣的環(huán)境，焦裕祿以敢“教日月?lián)Q新天”的英雄氣概,，帶領(lǐng)群眾向“三害”宣戰(zhàn),，以革命者的大無畏精神，與人民群眾一道戰(zhàn)天斗地,、發(fā)展生產(chǎn),，終于在沙丘、堿地和荒灘上催發(fā)了勃勃生機和希望,。為此,，他付出了全部心血。直到生命的最后一刻,，他還在說“活著我沒有治好沙丘,，死了也要看著你們把沙丘治好！”,。

宋人歐陽修說過,，圣賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存",。焦裕祿同志就是一個雖死猶生,，活在人們心里的高尚的人。他的精神,，他的形象,，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。他的事跡和以他名字命名的精神跨越時空,，歷久彌新,，感召、激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人因工作而忘我,，因奉獻而升華,。

“雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的,。只要我們搞中國特色社會主義,，只要我們還是共產(chǎn)黨,，這種精神就要傳遞下去,！”這是習(xí)總書記的教誨，也是黨中央對我們發(fā)出的號召,！

我們向焦裕祿同志學(xué)習(xí),，就是要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約,、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神,。艱苦奮斗是中華民

1 族的傳家之寶,。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就是要堅決反對鋪張浪費,，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),，發(fā)揚自強不息時代精神，保持堅忍不拔的精神狀態(tài),。

我們向焦裕祿同志學(xué)習(xí),，就是要學(xué)習(xí)他不怕困難、不懼風(fēng)險,，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神,。知難而進、迎難而上是共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì),。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神,，就是要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣,，敢于克難制勝,，敢于奮勇爭先。

我們向焦裕祿同志學(xué)習(xí),，就是要學(xué)習(xí)他“心里裝著全體人民,，唯獨沒有他自己”的公仆精神。心中有為民情懷,，行動才有公仆本色,。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就是要牢固樹立公仆意識,，始終堅持群眾路線,，立足農(nóng)機事業(yè),，扎實做好工作,。

作為農(nóng)機局的一員,，我們做每一項工作都必須心系“三農(nóng)”,，圍著“三農(nóng)”轉(zhuǎn),，跟著“三農(nóng)”走,，堅定聚集推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、實現(xiàn)機械化正能量的信念,，以抓鐵留痕,、落地砸坑的作風(fēng),，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負責(zé)，不回避矛盾,，不畏懼困難,，真正做到“我的崗位我負責(zé)，我的工作請放心”,，拿出大力度的激情和勇氣,，決不辜負時代賦予我們的神圣使命！

焦裕祿演講稿字 焦裕祿演講稿字篇二

弘揚焦裕祿精神

科學(xué)發(fā)展在道小

45年來,焦裕祿為人民利益鞠躬盡瘁,、死而后已的感人事跡,一直銘記在我們道清小學(xué)每一位教職工的心里,。

在金融危機沖擊不斷加劇的特殊形勢下，大力弘揚焦裕祿精神,對于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，加強黨性修養(yǎng),、樹立和弘揚良好作風(fēng),保持和發(fā)展黨的先進性,切實加強黨員思想作風(fēng)建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力, 迎難而上、共克時艱,，具有重要的現(xiàn)實意義,。

焦裕祿精神無論過去、現(xiàn)在還是將來,，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑,，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力,，永遠是激勵我們求真務(wù)實,、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時,。

道清小學(xué)緊緊抓住市直小學(xué)迅猛發(fā)展的良好機遇,，深化改革，銳意進取,，各部門蓬勃發(fā)展,，大力弘揚焦裕祿精神，結(jié)合學(xué)校建設(shè)高水平精品學(xué)校的實際,，將學(xué)習(xí)焦裕祿同志的可貴品質(zhì)和高尚情操滲透在每一個環(huán)節(jié)：

1.大力弘揚焦裕祿精神,，就是要像焦裕祿同志那樣，不怕困難,、不懼風(fēng)險 知難而進,、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容,。焦裕祿同志到蘭考上任前,，黨組織要他在思想上有經(jīng)受嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方,，越是困難的地方,，越能鍛煉人,。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里,。面對蘭考當(dāng)時十分嚴重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒,，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概,，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行,、實用而又符合規(guī)律的治理“三害 ”方法,，最終在重重困難中闖出了一條生路。我們焦作市道清小學(xué)原名焦作鐵路職工子弟小學(xué),，始建于1952年,，是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊深厚的小學(xué),。半個多世紀以來,，學(xué)校歷經(jīng)坎坷，經(jīng)歷了與焦作鐵中的數(shù)次分合,。全體道小人在校長馮志麗的帶領(lǐng)下,，開拓創(chuàng)新、攻堅克難,。正是焦裕祿精神讓我們明白了,。困難并不可怕，可怕的是喪失了信心和斗志,。越是特殊時期,，越是在困難面前，越是需要特殊的精神狀態(tài),，在黨性和作風(fēng)上越要有特殊要求,。我們要像焦裕祿同志那樣，視落后為恥辱,、視困難為考驗,、視挑戰(zhàn)為機遇，知難而進,，迎難而上,，敢于“在困難面前逞英雄”，善于破解發(fā)展難題,，以大無畏的精神勇?lián)鷬^起直追的責(zé)任,，始終保持開拓進取的拼勁韌勁，不斷激發(fā)敢闖敢干的力量,。道清小學(xué)的誕生,、成長,、發(fā)展，凝聚了數(shù)代道清小學(xué)人的心血,。2004年12月,，道清小學(xué)正式由鐵路企業(yè)移交地方政府，直屬焦作市教育局管理,，迎來了發(fā)展的新契機,。2007年8月，精誠合作,、銳意進取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子走馬上任,，為道清小學(xué)注入了新的活力。

2.大力弘揚焦裕祿精神,，就是要像焦裕祿同志那樣,，勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)

艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),，是我們黨的立業(yè)之本,、取勝之道、傳家之寶,，也是焦裕祿精神的精髓,。面對蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志不等不靠,，帶領(lǐng)全縣人民自力更生,、艱苦奮斗，奮力拼搏,、自強不息,。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因,。道清小學(xué)底子薄,，我們搬入新校園，才知道當(dāng)家的難處,，每一處都需要花錢,，我們?nèi)w教職工學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣,，在任何時候,、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約,、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng),，發(fā)揚自強不息、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代精神,，保持不畏困難,、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),。雖然我校正處于發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵時期,，發(fā)展建設(shè)任務(wù)非常繁重，但在馮志麗校長的帶領(lǐng)下,，齊心協(xié)力發(fā)揚自強不息的道小精神和艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，想方設(shè)法增收節(jié)支,、節(jié)能減排,、開源節(jié)流,、堵塞漏洞,，不斷提高決策和過程的透明度，提高管理的技術(shù)含量,，提高人財物的利用率,，有效降低學(xué)校辦學(xué)的投資成本、管理成本,。

3.大力弘揚焦裕祿精神,，就是要像焦裕祿同志那樣，牢記宗旨,、心系群眾

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志到蘭考,，不是為了做官,，而是去為人民謀利益。他常說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候,，出現(xiàn)在群眾的面前,；在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾,、幫助群眾,。”他是這樣說的,，也是這樣做的,。他“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的為民愛民親民作風(fēng),，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷,。道清小學(xué)全體黨員干部，其管理工作是為

教學(xué)

4.大力弘揚焦裕祿精神，就是要像焦裕祿同志那樣,，實事求是,、務(wù)實肯干

實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂,。在焦裕祿同志看來,，實事求是、求真務(wù)實既是一種科學(xué)精神,，也是一種工作作風(fēng),，還是一種人生態(tài)度。為了改變蘭考的落后面貌,，他從蘭考的縣情出發(fā),，尊重客觀規(guī)律，堅持把戰(zhàn)勝災(zāi)害,、改善生產(chǎn)條件,、提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務(wù)，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),，為蘭考長遠發(fā)展打下了良好基礎(chǔ),。他篤信“吃別人嚼過的饃沒味道”,，通過深入的調(diào)查研究，基本掌握了水,、沙,、堿發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，作出和實施了治理“三害”的正確決策,。在焦裕祿同志身上,，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們今天建設(shè)精品道清小學(xué),，也必須尊重小學(xué)教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律,，充分考慮自身發(fā)展的狀況，堅持實事求是的原則,，既要看到自身優(yōu)勢和特色,，也要看到不足和差距。要像焦裕祿同志那樣,，堅持一切從實際出發(fā),，講實話,、辦實事,、求實效，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中,，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做,，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想,、促進發(fā)展的政策措施,、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力。要樹立正確的政績觀,，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來,，把積極有為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來,，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐,、群眾和歷史檢驗的實績。

站在新的起點,，學(xué)校將立足現(xiàn)實,，著眼未來，秉承“為孩子的一生奠基”的辦學(xué)理念,，貫徹“厚德篤學(xué),，自強不息”的校訓(xùn)，弘揚“快樂求知,，誠信做人,，寬容處世,，健康成材”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“以愛育愛,，誨人不倦”的教風(fēng)和“樂學(xué),，善思，合作,，求真”的學(xué)風(fēng),。學(xué)校對全體教職工提出了“四心三氣兩意識一態(tài)度”的要求，即廣大教職工要有愛心,、童心,、責(zé)任心和平常心，要有底氣,、靈氣和大氣,，要有自我專業(yè)成長意識、服務(wù)于家長和學(xué)生的意識,；要有求精做細的工作態(tài)度,。

當(dāng)然，加強黨性修養(yǎng),、弘揚優(yōu)良作風(fēng),、創(chuàng)新體制機制不可能一蹴而就，一勞永逸,，必須與時俱進,，常抓不懈，體現(xiàn)時代性,、把握規(guī)律性,、富有創(chuàng)造性。我們道清小學(xué)全體黨員積極投身到深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,、學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神活動中,、投身到“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng),、促科學(xué)發(fā)展”教育活動中,，自覺加強黨性修養(yǎng)、弘揚良好作風(fēng),，以良好的精神狀態(tài),、飽滿的工作熱情投入到學(xué)校建設(shè)中去。把握時代脈搏,，站在教育前沿,，道清小學(xué)人將不斷強化發(fā)展、責(zé)任、質(zhì)量,、教改意識,，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美、格局精致,、設(shè)施現(xiàn)代,、隊伍優(yōu)良、管理科學(xué),、質(zhì)量扎實的焦作市一流小學(xué),。