工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
中國象棋社團教學工作總結(jié)篇一
本學期的象棋社團
教學
工作臨近結(jié)束，這學期緊緊圍繞學校的各項要求,，以及中國象棋的教學特點,，完成了象棋社團的各項工作。現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下：一、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學生抽象思維的特點培養(yǎng)學生的自學能力及思維能力,。象棋社團的學習主要以學生自學,、鍛煉思維為主，各種形式的對弈都是為學生學會思維作基礎(chǔ)的,。正是由于棋類活動的這一特點,。我首先將象棋社團分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學生為一組、學棋時間短的學生為一組,。這樣更易于學生掌握不同層次的知識,，進行不同層次的教學?；A(chǔ)較好的同學的主要教學內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱,、殘局初步知識和實戰(zhàn)為主；學習時間短的主要學習棋子的功能與走法,，勝負和和判定及基本殘局,。在學習的過程中我們充分發(fā)揮學生的主動性，比如：在學習棋子的功能與走法時,，我們指定要學的內(nèi)容,，然后讓學生自己去實踐、去體會,，最后老師與學生共同總結(jié),。經(jīng)過幾個月的學習與活動，發(fā)現(xiàn)學生學習效果非常好,，而且培養(yǎng)了學生的自學和創(chuàng)新能力,，同時也鍛煉了學生的思維。
二,、我們社團開展的競賽活動,。為了檢驗學生在象棋社團的學習情況，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽,。在剛剛學完基礎(chǔ)知識后,，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽。由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更扎實,，而且更重要的是進一步增強了
三,、
四、五年級學生學習象棋,、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮,。三,、本學期社團活動中存在的不足：
1.我自身的理論水平還要進一步提高和加強,。教育教學的方法也有待提高。
2.象棋社團的管理方面還需要加強 ,。
四,、下一步的工作打算： 1.繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學生的素質(zhì),。
3.積極備戰(zhàn),，準備參加各種小學生象棋比賽。
總之,，本期的象棋社團教學基本完成了人任務(wù),，但在象棋教學中還從在好多問題，在以后的象棋教學中不斷總結(jié),，不斷學習其他好的象棋教學經(jīng)驗來充實自己,，再來年的象棋教學中做的更好。最后希望我們在新的學期共同進步,！共同努力,！
2.象棋社團的管理要做的再細、再認真一些,。
中國象棋社團教學工作總結(jié)篇二
贛榆縣華杰雙語學校小學部2010—2011學年度第一學期
象棋社團活動總結(jié)
本學期的象棋社團教學工作已經(jīng)結(jié)束,，這學期我緊緊圍繞學校的各項要求,，以及中國象棋的教學特點,，完成了象棋社團的各項工作。現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下：
一,、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學生抽象思維的特點培養(yǎng)學生的自學能力及思維能力,。象棋社團的學習主要以學生自學、鍛煉思維為主,，各種形式的對弈都是為學生學會思維作基礎(chǔ)的,。正是由于棋類活動的這一特點。我首先將象棋社團分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學生為一組,、學棋時間短的學生為一組,。這樣更易于學生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學,?；A(chǔ)較好的同學的主要教學內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識和實戰(zhàn)為主,；學習時間短的主要學習棋子的功能與走法,，勝負和和判定及基本殘局。在學習的過程中我們充分發(fā)揮學生的主動性,，比如：在學習棋子的功能與走法時,，我們指定要學的內(nèi)容,，然后讓學生自己去實踐、去體會,，最后老師與學生共同總結(jié),。經(jīng)過幾個月的學習與活動，發(fā)現(xiàn)學生學習效果非常好,，而且培養(yǎng)了學生的自學和創(chuàng)新能力,，同時也鍛煉了學生的思維。
二,、我們社團開展的競賽活動,。為了檢驗學生在象棋社團的學習情況，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽,。在剛剛學完基礎(chǔ)知識后,，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽。由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更扎實,，而且更重要的是進一步增強了三,、四、五年級學生學習象棋,、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮,。
三,、本學期社團活動中存在的不足：
1.我自身的理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高,。2.象棋社團的管理方面還需要加強,。四、下一步的工作打算：
1.繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,，培養(yǎng)學生的素質(zhì),。
2.象棋社團的管理要做的再細、再認真一些,。
3.積極備戰(zhàn),，準備參加各種小學生象棋比賽。
總之,，本期的象棋社團教學基本完成了人任務(wù),，但在象棋教學中還從在好多問題，在以后的象棋教學中不斷總結(jié),，不斷學習其他好的象棋教學經(jīng)驗來充實自己,，再來年的象棋教學中做的更好。最后希望我們在新的學期共同進步,！共同努力,！
象棋社團
陳曦
2011年1月 18日
