總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒春期小班教學(xué)工作總結(jié)篇一

xxx幼兒園小(2)班科任教師 xxx

（2015年6月29日）

本學(xué)期，我擔(dān)任本園小班(2)班《語(yǔ)言》,、《社會(huì)》,、《健康》、《安全》和《表演游戲》,、《音樂(lè)游戲》,、《結(jié)構(gòu)游戲》的科任老師，現(xiàn)將教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、《語(yǔ)言》課教育方面

通過(guò)學(xué)講話,、學(xué)兒歌,、講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,，培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,、正確,，學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,，進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力。

（一）要求幼兒學(xué)說(shuō)普通話,。在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談,，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確,，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤,，立刻改正讀音。

（二）讓幼兒能集中注意力,，耐心地傾聽(tīng)別人講話，不打斷別人的話,。樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話時(shí)能說(shuō)普通話,，較連貫地表達(dá)自己的意思,，在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話時(shí),，應(yīng)該用輪流的方式談話,，不搶著講,，不亂插嘴，努力提高幼兒語(yǔ)言交往能力,。

（三）要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片,，后表達(dá)講述的習(xí)慣,，逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述,，且聲音響亮句式完整,。

（四）以活動(dòng)游戲的形式來(lái)幫助幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，在生動(dòng)活潑的操作實(shí)踐中動(dòng)腦,、動(dòng)嘴,、動(dòng)手發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)的能力,。

二,、《社會(huì)》課教育方面

（一）幼兒園小班社會(huì)課教學(xué)的內(nèi)容主要包括熱愛(ài)幼兒園,，認(rèn)識(shí)自我，養(yǎng)成好習(xí)慣,，愛(ài)家庭,，了解他人，學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)知識(shí),、技能等等。其目的是在日常生活與學(xué)習(xí)中，滲透人際智力的培養(yǎng),，即對(duì)自己和他人的認(rèn)識(shí)能力,，了解自己與別人的關(guān)系，發(fā)展幼兒交往合作的能力,，幫助幼兒理解社會(huì),。在實(shí)施課程中，盡力以故事開(kāi)頭,，游戲的形式結(jié)尾，使幼兒在愉快的氛圍中獲取知識(shí),。

（二）為了使幼兒學(xué)得更好,，在教學(xué)過(guò)程中,，先組織好紀(jì)律,，用最短的時(shí)間,，在幼兒注意力最好的時(shí)間進(jìn)行文本教學(xué),。并把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做,，從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。當(dāng)學(xué)完一篇課文后,，大部分幼兒都能說(shuō)出本節(jié)課學(xué)了什么內(nèi)容，知道了什么等等,。

三,、《健康》課教育方面

（一）在健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí),，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，用動(dòng)作和行為練習(xí),、講解示范，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行,。 充分發(fā)揮健康教育的各種功能,。結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行,，在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，采取集體與個(gè)別教育相結(jié)合,，先針對(duì)群體進(jìn)行教育,，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)影響個(gè)體行為的形成，本學(xué)期在老師不斷的提醒下,，大多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）在身體發(fā)展方面,，通過(guò)戶外體育區(qū)域活動(dòng),、戶外體育游戲等促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉,，幼兒能較協(xié)調(diào)地走、跑,、跳，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,，學(xué)會(huì)了做模仿操等,。 小肌肉動(dòng)作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣,還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如等。

（三）在心理健康方面,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍,，開(kāi)設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)自信心,，促進(jìn)交往能力的發(fā)展,，使幼兒形成良好的個(gè)性,。

～1～

四,、《安全》課教育方面

（一）加強(qiáng)對(duì)幼兒入園和離園的安全教育,。嚴(yán)格接送制度,，教育幼兒不擅自離開(kāi)成人和集體，不跟不認(rèn)識(shí)的人走,，要跟著本班老師和自己的親人走。

（二）加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,。培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù),，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害,。教育孩子在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好,，不能東倒西歪,。同時(shí)讓幼兒意識(shí)到，在日常生活中,，哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些行為是安全的,。

（三）注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不吃腐爛食品,，不隨便買零食吃，懂得簡(jiǎn)單的食物中毒預(yù)防知識(shí),，知道醫(yī)療急救電話120,；教育幼兒知道耳、鼻,、眼的用途,，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物,。在戶外活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求,，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,，防止各種事故的發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育,，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)結(jié)合季節(jié)和天氣的變化，引導(dǎo)幼兒添加或少穿衣褲,。

五,、《表演游戲》課教育方面

（一）培養(yǎng)幼兒的游戲興趣。利用圖片和示范相結(jié)合,、動(dòng)作和表演共進(jìn)的方式,，讓幼兒融進(jìn)角色，激發(fā)幼兒表演游戲的欲望,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富幼兒的創(chuàng)造力和想象力,，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，讓幼兒感受到游戲的快樂(lè),。

（二）發(fā)揮幼兒參與的自主性，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),，在學(xué)中樂(lè),。為了在游戲中充分把權(quán)利交給孩子，在分配游戲角色時(shí),，從不故意安排角色，讓他們自己選擇,。而在游戲過(guò)程中，從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，由于小班幼兒的從一性差的特點(diǎn)，所以我們不要求讓幼兒堅(jiān)守崗位,，如果他們不喜歡一種角色了，可以重新選擇另外一種角色進(jìn)行游戲,，只要他們喜歡，可以扮演多種角色,。讓他們?cè)诨Q角色中體會(huì)游戲的快樂(lè),。

（三）培養(yǎng)幼兒的交往能力。游戲中讓老師與幼兒間沒(méi)有距離,，這樣才能讓幼兒沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參與能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最基本的交往能力,，遇到問(wèn)題自己商量解決，達(dá)到完美的結(jié)果,。

六,、《音樂(lè)游戲》課教育方面

（一）合理選材，精心設(shè)計(jì),，引起興趣。從選擇音樂(lè)最基本的結(jié)構(gòu)要素入手,，編制了臺(tái)階式,、遞進(jìn)式的活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容,，由淺入深,，由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,、由近到遠(yuǎn),，由具體到抽象的音樂(lè)游戲及音樂(lè)活動(dòng)，孩子們?cè)谶@樣設(shè)計(jì)編排的音樂(lè)活動(dòng)中興趣很高,，使他們覺(jué)得象做游戲一樣。

（二）鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,，積極創(chuàng)作。在音樂(lè)教學(xué)中,，采用積極的方法，努力做到通過(guò)教而達(dá)到不需要教的目的,，不再通過(guò)單純的重復(fù)去掌握知識(shí)，而是通過(guò)解決各種各樣有趣的,、有意義的課題來(lái)掌握知識(shí),，在新情境中運(yùn)用起來(lái)。

七,、《結(jié)構(gòu)游戲》課教育方面

通過(guò)這種游戲，可以使幼兒獲得關(guān)于物體,、數(shù)量、高度,、長(zhǎng)度、重心,、平衡等簡(jiǎn)單的數(shù)理知識(shí)，以及對(duì)稱,、均勻,、色彩等簡(jiǎn)單的造型知識(shí)，可以發(fā)展幼兒的感知,、思維和創(chuàng)造等能力?？梢耘囵B(yǎng)幼兒細(xì)心、耐心,、獨(dú)立性,、堅(jiān)持性、與伙伴合作等良好的個(gè)性品質(zhì),，這有助于培養(yǎng)幼兒的審美能力和進(jìn)行造型的藝術(shù)才能,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我班的幼兒在各方面都有明顯的提高,。

（一）加強(qiáng)幼兒能力的培養(yǎng),。一是對(duì)幼兒的結(jié)構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分析，做到心中有數(shù),，使活動(dòng)的開(kāi)展有的放矢,，對(duì)活動(dòng)有興趣、能力較強(qiáng)的幼兒重點(diǎn)引導(dǎo)他們對(duì)結(jié)構(gòu)物進(jìn)行命名,，而對(duì)能力較差的幼兒重點(diǎn)個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)結(jié)構(gòu)活動(dòng)沒(méi)興趣的幼兒重點(diǎn)在于激發(fā)他們的活動(dòng)興趣。二是認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的記錄,，做到活動(dòng)前有目標(biāo),，活動(dòng)后有小結(jié)，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展,。

（二）加強(qiáng)幼兒意志的培養(yǎng)，結(jié)構(gòu)游戲的最終目標(biāo)是發(fā)展想象,、創(chuàng)造力，本班幼兒不僅能拼出簡(jiǎn)單的圖形,，還搭出了小兔子、小雞,、小貓、蝴蝶等動(dòng)物,。

（三）逐步提高幼兒結(jié)構(gòu)水平。一是開(kāi)展的意愿結(jié)構(gòu)活動(dòng),，進(jìn)行自由構(gòu)造，在這個(gè)階段中,，主要是培養(yǎng)幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)的興趣,，樂(lè)意參加結(jié)構(gòu)活動(dòng)，并在老師的幫助下逐步想象出自己構(gòu)造的物品的～2～

名稱,。

～3～

幼兒春期小班教學(xué)工作總結(jié)篇二

2011年春期小班教研組工作總結(jié)

鎮(zhèn)幼兒園 xx

時(shí)間過(guò)的真快,，一學(xué)期匆匆而過(guò),。我們小班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和

教學(xué)

一,、繼續(xù)堅(jiān)持面向全體的原則，以兒童為中心,，以科研為先，轉(zhuǎn)變教師教育觀念,，提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：立足本園,，結(jié)合實(shí)際，將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教科研工作上,，創(chuàng)設(shè)具有園特色的教研工作導(dǎo)思想：本學(xué)期將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》工作為指南,，圍繞園務(wù)總目標(biāo)，調(diào)動(dòng)每位教師的研積極性,，營(yíng)造良好的教科研氛圍,。

1,、組織研究班教師與課題組老師進(jìn)行課題研究,，共同討論,，明確研究目的，不斷更新教育觀,。明確課題研究范圍及研究?jī)?nèi)容，確定教育選材,，碰到問(wèn)題困難及時(shí)溝通解決,。

2,、認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念，立足課堂教學(xué),，大力開(kāi)展教學(xué)專題研究,，以教促研，以研促教,。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平。

三,、

（一）,、抓好《綱要》的學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。組織全體教師深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展,，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄,，學(xué)習(xí)之后有

心得體會(huì)

（二）,、鉆研新教材,，提高課堂質(zhì)量,。新教材主題性和綜合性很強(qiáng)，本學(xué)期我們將以研討新教材為中心,，了解新教材的重、難點(diǎn),，注重課前的準(zhǔn)備工作和備課的實(shí)用性,，強(qiáng)調(diào)教師創(chuàng)造性的備課，保證主

題活動(dòng)開(kāi)展的有序性和知識(shí)傳授的連貫性,。同時(shí)采取電腦備課,，教師相互聽(tīng)課等,，課前檢查準(zhǔn)備,、聽(tīng)隨堂課的方式,，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,，并要求聽(tīng)課有記錄，課后有評(píng)析,、有反思，每學(xué)期不少于15篇,，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，共同提高,。

（三）,、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,，要求教師每人每周交三篇教育反思，一個(gè)月交一篇教育筆記,、觀察筆記、聽(tīng)課筆記,。

（四）,、通過(guò)理論學(xué)習(xí)、座談,、討論等多樣化地學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)了全體教師依法執(zhí)教,，教書(shū)育人,，為人師表的自覺(jué)性,，有效地提高了教師職業(yè)道德水平，更好地激勵(lì)了教師無(wú)私奉獻(xiàn),，努力工作，齊心協(xié)力,，開(kāi)拓進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作激情,。

（五）,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍現(xiàn)代化,。由于我們小班段都是青年教師，而青年教師是幼兒園的生力軍,，是師資隊(duì)伍中的骨干力量，在他們身上有著很強(qiáng)特點(diǎn)：年輕有朝氣,，有抱負(fù),、積極向上、精力充沛,，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。所以在這學(xué)期中我們老師都從基層做起共同努力掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)和技能技巧,。從基礎(chǔ)理論知識(shí)到靈活運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教師教育教學(xué)能力,。目前一支上進(jìn)心,，后勁足、潛力大,、科研意識(shí)高的青年教師,，正在茁壯成長(zhǎng)。

（六）,、創(chuàng)一流的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，深化教育教學(xué)改革。各班環(huán)境布置檢查,，教研組教研研討，青年教師互相觀摩、評(píng)課,、反思，大家互相切磋,、群策群力。集思廣益,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從中更新教育觀念,，樹(shù)立新的教育歷年,，達(dá)到共同提高。

（七）,、抓活動(dòng),、重德育、促發(fā)展,、提高幼兒整體素質(zhì)。為提高幼兒全面素質(zhì),，我段在抓好正常保教工作同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)闊幼兒視野融入社會(huì)，提高幼兒能力,，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提高,，在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期,，我們小班段舉行了“水果娃娃大比拼”、春游,、“自理能力——穿衣服”、“拍皮球”,、“講故事比賽”、“六一”慶?；顒?dòng)等，在活動(dòng)中充分挖掘了孩子的各方面潛力,，培養(yǎng)能力，陶冶情操,，增加知識(shí)，促進(jìn)了他們的發(fā)展,。鮮明地展示了我們小班段教育特色和成功的教學(xué)效果。受到了各位家長(zhǎng)一致的肯定和認(rèn)可,。同時(shí)加強(qiáng)家園合作，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，本著尊重,、平等，合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解，支持和主動(dòng)參與,，積極做好家長(zhǎng)工作,，定期舉行“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等等,。注重幼兒的動(dòng)手操作、自我解決問(wèn)題,，發(fā)揮想象創(chuàng)造力的生動(dòng)活潑的各學(xué)科活動(dòng)。使家長(zhǎng)較全面地了解孩子各方面發(fā)展情況。特別是家長(zhǎng)對(duì)春游表填寫(xiě)，非常認(rèn)真而細(xì)致,，許多家長(zhǎng)還向我們傳遞了建議，收到了良好的效果,。

在這一學(xué)期中，我們組盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了每一項(xiàng)工作，未來(lái)是很美好的,，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色,。

2011-6-26