隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

醫(yī)學(xué)生醫(yī)院社會實(shí)踐報告篇一

醫(yī)學(xué)院社會實(shí)踐報告在假期我們可以出到社會尋找工作鍛煉自己!大家有過相關(guān)經(jīng)歷嗎?以下是我推薦大家閱讀的：醫(yī)學(xué)院社會實(shí)踐報告!醫(yī)學(xué)院社會實(shí)踐報告【1】

學(xué)習(xí)了相關(guān)的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》知識后,，這次小學(xué)期我來到xxx社區(qū)參加了短期的預(yù)防醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐，使我對于預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性有了更進(jìn)一步的感性認(rèn)識,。

社區(qū)醫(yī)生作為最基層的醫(yī)生,，卻擔(dān)負(fù)著整個社區(qū)居民的醫(yī)療、保健,、調(diào)查隨訪,、普及醫(yī)學(xué)知識的任務(wù)，這不光需要全面的全科醫(yī)學(xué)知識,，更需要社區(qū)醫(yī)生能全面地了解社區(qū)居民對預(yù)防服務(wù)的需求,，針對不同的居民，不同的病種要進(jìn)行不同的輔導(dǎo),。

社區(qū)見習(xí)不僅使我看到了社區(qū)醫(yī)生是如何為病人個體和人群提供預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容和方法,，同時也增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感，促進(jìn)了我從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變,。

而且社區(qū)針對高血壓與糖尿病病人管理的見習(xí)內(nèi)容,，也極大地提高了我對其目前所學(xué)的內(nèi)科學(xué)知識的興趣和熟練程度，積累了如何與他人溝通,、如何解答居民各種咨詢及進(jìn)行健康宣教的經(jīng)驗(yàn),。

可以說，這種社區(qū)特定環(huán)境中的醫(yī)患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的,。

總之,，以后無論是在專科醫(yī)院里還是在社區(qū)診所工作,，掌握人群的健康問題特點(diǎn)十分必要,，而不僅僅是治療眼前就診的病人。

醫(yī)學(xué)院社會實(shí)踐報告【2】

我在xx總醫(yī)院為期將近一年的臨床實(shí)習(xí)和實(shí)踐中,，使我的人生從此翻開了新的一頁,，我的未來將不再是夢!首先在此感謝我們醫(yī)院所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們用諄諄的教誨培育了我,，是你們用辛勤的汗水鑄就了我,，是你們用赤誠的愛打動了我!我不是火炬，卻照亮了生命前進(jìn)的方向;我不是泉水,，卻滋潤著每一個渴盼的心房;我不是花朵,，卻在人心的土地上絢麗地開放!無論在哪一科室，我處處發(fā)揮模范帶頭作用,，善于團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)同學(xué),，助人為樂，一貫任勞任怨,，工作不分份內(nèi)份外。

經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，病人的鼓勵,，同學(xué)的贊賞,。

我時刻堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，病人的痛苦就是我的痛苦,，病人的滿意就是我的最高宗旨和目標(biāo),，做到一切為了病人，為了病人的一切,，在我的精心呵護(hù)下,，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院，這個時刻是我最高興最幸福的時刻,，這是我努力的結(jié)果,，同時也是對我人生價值的肯定。

我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化。

上班時間,，我理論聯(lián)系實(shí)際,，虛心向老師請教，做到有問必答,，有叫必應(yīng),，老師安排的各項(xiàng)工作總是不折不扣地去完成,。

我已熟悉各種崗位職責(zé),，掌握各種護(hù)理記錄的規(guī)范書寫;能夠熟練地對入院病人進(jìn)行宣教，對出院病人進(jìn)行指導(dǎo);熟悉各種常見病及相關(guān)護(hù)理,，無菌觀念進(jìn)一步加強(qiáng);能夠熟練地掌握運(yùn)用各種儀器對病人進(jìn)行整體護(hù)理,。

我樂于接受具有挑戰(zhàn)性的工作，敢于承擔(dān)責(zé)任,，能與患者進(jìn)行很好的溝通交流;適應(yīng)能力強(qiáng),，對新觀念和新任務(wù)有較強(qiáng)的理解力,。

我達(dá)到了實(shí)習(xí)目的,，自認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生!醫(yī)學(xué)院社會實(shí)踐報告【3】

系部名稱: 護(hù)理系

專業(yè)名稱：護(hù)理專業(yè)

所在班級：xx級4班

學(xué)生姓名：xx 學(xué)號：xxxx 實(shí)習(xí)單位：三門峽市盧氏縣人民醫(yī)院

實(shí)習(xí)時間：xx 年6 月 22日至 xx年 3月22 日

一、實(shí)習(xí)單位情況簡介 盧氏縣人民醫(yī)院創(chuàng)建于1951年,，是一所集醫(yī)療,、科研,、

教學(xué)

醫(yī)院是衛(wèi)生部頒二級乙等醫(yī)院,、國家衛(wèi)生部、聯(lián)合國兒童基金會和世界衛(wèi)生組織,、聯(lián)合授予的愛嬰醫(yī)院,。

下設(shè)普外科，胸腦外科,，骨科,，產(chǎn)科，心血管內(nèi)科,，神經(jīng)內(nèi)科,，兒科等10余個職能科室，兩個門診部,，一個分院,，八個病區(qū)，開設(shè)病床240張,，擁有ct機(jī),，彩色多普勒、血液透析機(jī),、酶標(biāo)儀等各種檢測,、診斷、治療設(shè)備60余臺(件),。

二,、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容(時間、內(nèi)容) 我從xx年6月22日到xx年3月22日,，作為一名實(shí)習(xí)生投入了人民醫(yī)院的護(hù)理學(xué)習(xí)中,。

分別到普外科，胸腦外科,，心血管內(nèi)科,，骨科，神經(jīng)內(nèi)科,，兒科等科室實(shí)習(xí),。

經(jīng)過9個月的實(shí)習(xí)，我對護(hù)士及護(hù)士工作有了充分的了解,。

護(hù)士不僅僅只是打針,、輸液、做早晚護(hù)理,，還應(yīng)該以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，消除病人的種種疑慮,、不安和緊張情緒，使病人心理穩(wěn)定,、心情愉快,，并樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和毅力，積極配合診治,、護(hù)理，以達(dá)到盡快康復(fù),。

短短的實(shí)習(xí)時間,，我并沒有將所有的科室全部轉(zhuǎn)過來，但也學(xué)到了很多知識,，并能將所學(xué)理論應(yīng)用到臨床實(shí)踐,。使我受益匪淺。

現(xiàn)將我在人民醫(yī)院學(xué)習(xí)得到的講一下：

普外

普外是我實(shí)習(xí)的第一個科室,，一切都感到很陌生,。

我第一次面對患者、第一次面對臨床操作,，都覺得無從下手,，總感覺到書本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大，總是很小心的觀察老師們是如何操作,，如何與患者溝通,，詢問老師處理問題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面，生怕出差錯,。

帶我的老師理論超棒,，遇到不懂的我向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答,，不僅做好了自己的本分工作還負(fù)起了帶教的責(zé)任,，我笨手笨腳的，很怕給老師惹麻煩,，不過她總是讓我做一些操作,，而且會告訴我哪些地方不對該怎么做。

漸漸的我做事越來越進(jìn)步了,，并且越來越有條理,，也懂得該怎么與患者溝通，老師也會放心的把事情交給我做,。

這給了我一個很好的鍛煉機(jī)會,，我慢慢的也有了信心會把每件事情都做好,。

在這里我學(xué)到了很多知識,，同時在老師的指導(dǎo)下，我一步步掌握了生命體征的測量及異常觀察,，有人床整理,，晨晚間護(hù)理，肌肉注射,，靜脈注射及輸液,，采血等基本護(hù)理操作技術(shù)，為我以后在其他科室順利完成實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)!胸腦外科 胸腦外科是一個大科室,，這里的工作量大,，每天都有忙不完的工作。

在這個科室,，我的基礎(chǔ)臨床知識得到了很好的鍛煉,，熟練的掌握了打針、輸液,、導(dǎo)尿,、皮試、備皮等操作,。

每天都很累,、很忙，但是收獲最大,。

同時也見到了很多在第一個科室沒見過的藥物和操作,。

到胸腦外科得第一天，帶我的老師就和我說明了病區(qū)的分類及我們的任務(wù),。

胸腦外科不同于普通病房,，在這里住的病人多數(shù)是重癥患者，護(hù)理這些病人需要的耐心更加的細(xì)心,。

他們的病情隨時都可能有變化,，需要我們不時的觀察和記錄，一個個夜班,，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮,，直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù)。

我們是辛苦的,，但是我很快樂,。

在這里，我學(xué)會了觀察,，能及時發(fā)現(xiàn)問題匯報老師,，能單獨(dú)給做簡單的護(hù)理，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止感染,。

在給病人做基礎(chǔ)護(hù)理時動作要輕柔,，避免給病人造成傷害。

這里,，他們所需要的不僅僅是身體的護(hù)理,，更重要的是心理的關(guān)懷。

當(dāng)我和科室的醫(yī)護(hù)人員一起把一個個在死亡邊緣掙扎的病人搶救過來時,，我的內(nèi)心是高興和激動的,，同時也感受到了生命的脆弱，他們在接受了我們的護(hù)理和關(guān)懷之后,，相信他們以后會好好的生活,，勇于面對挫折和困難，也希望他們能意識到生命的珍貴,。

心血管內(nèi)科

心血管內(nèi)科是我印象最深刻的一個科室，發(fā)病快,。

骨科

骨科是一個比較大的科室,，這里的工作量也比較大，每天都有忙不完的工作,。

在這個科室,，我的基礎(chǔ)臨床知識得到了進(jìn)一步的鍛煉，尤其是皮試及皮試液配置這一塊,，以前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分,，在這個科室在老師的指導(dǎo)下，我又了解了好多,，甚至能較熟練的自己獨(dú)立完成皮試液的配制及皮試,。

骨科病區(qū)的安排不是很合理，治療室和病房的距離相對比較遠(yuǎn),，所以我們會把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液,。

在輸液量大的時候，老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的,。

雖然很累,，但是我很開心，感覺很充實(shí),。

兒科

兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要,。

有時候不止一個老師叫你，不止一個家長叫你,，每個孩子都是寶貝呀,，家長當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時，我們能隨叫隨到,，甚至一點(diǎn)都不能耽擱,。

所以我們常常覺得兩條腿不夠用的,，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量減少家長來喊我們的次數(shù),。

一張會說話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用,，往往禍從口出就是說話沒注意引起的。

在兒科病房,，我們需要面對的不僅僅是病人,，更是家長，她們關(guān)心自己的孩子,，甚至很緊張護(hù)士操作會不會給孩子帶來痛苦,，這時候就需要我們跟家長好好溝通，解釋操作的必要性,，方法以及意義,，希望得到她們的配合。

我們曾經(jīng)見到過一個小孩因?yàn)橐淮晤^皮靜脈穿刺時,，幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動時,，家長不樂意了，覺得這樣很暴力,，甚至上前阻止的,。

最終穿刺失敗，孩子哭鬧不止,，家長還有意見,。

后來是老師耐心地解釋，扶針對穿刺來說非常重要,，否則穿刺難度更大,，孩子只會更痛苦。

最終家長理解了,，并能主動配合老師打針,。

一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在配藥中。

雖然兒科很多要是不讓實(shí)習(xí)生動手加的,，但是老師還是在操作過程中對同學(xué)很好的介紹了,。

兒科用藥和成人有很大的差別，主要是劑量上,，有些藥要經(jīng)過嚴(yán)密的計(jì)算,，很容易出差錯，當(dāng)然小心謹(jǐn)慎地核對當(dāng)然是少不了,。

在兒科,，和老師所學(xué)的不僅僅是知識，還是技術(shù)，是技巧,，是溝通,，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因?yàn)檫@里的老師給了我們很好的榜樣,。

神經(jīng)內(nèi)科

當(dāng)我步入神經(jīng)內(nèi)科時,，由于性質(zhì)完全不一樣，我感到了陌生,。

對病房的陌生,。

對儀器的陌生。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。

所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。

醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。

醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。

這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。

因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道,，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個月的實(shí)習(xí)生活里,，我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受。

我覺得,，護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心,，細(xì)心,，膽大。

護(hù)士會得到病人尊重的同時,，也會時常受氣,，受累，但是也必須用笑臉去面對病人,。

護(hù)士長常教導(dǎo)我說,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累,，再氣,，也要臉上充滿笑容。

實(shí)習(xí)讓我明白,，實(shí)習(xí)階段對于我們即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,。

現(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng),，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。

在這一過程中得到了充分學(xué)習(xí)和鍛煉,，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善了自己的理論,，規(guī)范自己的行為，為自己將來的獨(dú)立操作打下一個好的基礎(chǔ),。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努 力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

做一名合格的醫(yī)護(hù)工作者,。

三,、

經(jīng)過了這么長時間的學(xué)習(xí)，了解到自己對理論知識的掌握好不夠牢固,。

2.臨床實(shí)踐和理論知識聯(lián)系不到一起 3.做事不夠果斷,。

四、對學(xué)院的建議

希望學(xué)校多給學(xué)生動手的機(jī)會,。

2.希望學(xué)校在各大醫(yī)院設(shè)立見習(xí)場所,，讓學(xué)生課外就可以去醫(yī)院觀看或參加護(hù)理工作。

學(xué)生：xx xx年3月25日

醫(yī)學(xué)生醫(yī)院社會實(shí)踐報告篇二

醫(yī)學(xué)院社會實(shí)踐報告——關(guān)愛生命,，珍惜生活

內(nèi)容摘要：臨終關(guān)懷在我國是一個全新的行業(yè),，起步較晚，公眾認(rèn)知度,、關(guān)注度較低,。在調(diào)查過程中，我切身了解到了大眾對于這個行業(yè)的無知,、臨終關(guān)懷醫(yī)院面臨的客觀困難以及臨終關(guān)懷行業(yè)工作者內(nèi)心的矛盾,。但在生命的灰色背后,，我同樣看到了醫(yī)院里樂觀的老人,，真誠工作服務(wù)的醫(yī)護(hù)人員的心以及臨終關(guān)懷行業(yè)正逐漸走入大眾的一步又一步,。本次調(diào)查以西寧市城西區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心臨終關(guān)懷?？茷榈攸c(diǎn),，希望以此使更多的人了解這個行業(yè)并給予關(guān)注，使“優(yōu)老優(yōu)死”同“優(yōu)生優(yōu)育”一樣為人們所重視。

關(guān)鍵詞：

臨終關(guān)懷,、優(yōu)老優(yōu)死,、生命、尊嚴(yán)

一,、研究的背景

作為大學(xué)生的我們正處在一生中最美好的時候，生命對于我們就像是剛剛開放的花朵,，那樣清新,，充滿活力,。然而,，在我們身邊,，有許多生命將走到盡頭的老人，他們由于各種原因,，進(jìn)入臨終關(guān)懷醫(yī)院,，走過他們?nèi)松凶詈蟮娜兆樱@樣的日子肯定不同于我們,，那是怎樣的色彩和場景呢,？

關(guān)于臨終關(guān)懷大學(xué)生了解不多，正因?yàn)檫@樣,，它給我們帶來許多疑問,。此次調(diào)查活動通過利用互聯(lián)網(wǎng)、查閱書籍,、資料,、開展社會調(diào)查和采訪等多種形式，選擇并走進(jìn)了一所臨終關(guān)懷服務(wù)站——西寧市城西區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,，初步了解了西寧市臨終關(guān)懷工作狀況,。

誠然，這個課題對于我有些許生命的灰色,，但臨終關(guān)懷醫(yī)院里的每一個人無不震撼著我,，醫(yī)護(hù)人員那種對工作崗位的深深熱愛，高齡老人走到人生邊上的那種樂觀豁達(dá)…一個月下來,，我對于生命,、親情、家人等等問題有了更深層次,、更新的認(rèn)識,。

二、研究的意義和價值 對于中國大多數(shù)學(xué)生來說,，“臨終關(guān)懷”是一個比較陌生的概念,，而在國外，尤其在發(fā)達(dá)國家,，臨終關(guān)懷的完善與否標(biāo)志著一個民族關(guān)于生命的文化是否已經(jīng)上升到了這樣的高度：關(guān)注臨終弱勢群體的高度,。對于我國來說，也是是否將人口政策從“優(yōu)生優(yōu)育”擴(kuò)展到“優(yōu)老優(yōu)死”的選擇,。

畢淑敏的短篇《預(yù)約死亡》帶給了我情感共鳴和震動,，西寧市第四中學(xué)一名高中生在臨終關(guān)懷醫(yī)院做志愿者的筆記同樣引起了我的注意,，她的經(jīng)歷另我心生好奇,。生命的盡頭是怎樣的狀態(tài)？臨終關(guān)懷醫(yī)院的老人們每天的日子是怎樣的,？社會,、家人,、政府扮演著怎樣的角色？西寧市的臨終關(guān)懷狀況如何等等,。

或許這個課題對于現(xiàn)在年輕的我來說有一些沉重,，有很多生命的灰色。但正是這些疑問,，促使我們想走近臨終關(guān)懷醫(yī)院,，了解臨終關(guān)懷的現(xiàn)在和未來。同時,，更重要的,，我努力用青春的眼睛觀察生命的盡頭，可能帶給我的會有很多深層次的東西,，關(guān)于生命,、親情、家人等等,。

三,、研究方法

1、查閱文獻(xiàn)資料

2013年1月,，首先借助互聯(lián)網(wǎng),、書籍等方法查閱資料，大體了解北京市臨終關(guān)懷狀況,。

2,、問卷調(diào)查

在西寧市城北區(qū)、城東區(qū),、城西區(qū)等區(qū)的工廠,、建筑工地和餐廳等地方，向制造工人,、建筑工人,、餐廳服務(wù)員、廚師等外來務(wù)工人員發(fā)放調(diào)查問卷,，并將試卷回收后進(jìn)行系統(tǒng)地統(tǒng)計(jì),，收到有效問卷50份，制成清晰的統(tǒng)計(jì)圖,。

3,、前往臨終關(guān)懷醫(yī)院進(jìn)行志愿服務(wù)

2013年1月和2月，多次在西寧市城西區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,，做志愿服務(wù),，與老人、家屬,、工作人員交談,，深入地了解該地臨終關(guān)懷狀況及老人生活狀況,。

四、研究的初步結(jié)果

（一）調(diào)查問卷結(jié)果

1.普通民眾對臨終關(guān)懷的認(rèn)知度較低

（1）在被調(diào)查者中,，60%的受訪者表示對臨終關(guān)懷不是很清楚,，15%的人表示對其有一點(diǎn)了解,，有20%的人對其完全不了解,，只有5%的人對臨終關(guān)懷很了解。

（2）在這些了解或稍微了解一點(diǎn)臨終關(guān)懷的人中，有22%的人是通過電視宣傳了解的，有12%的人是通過網(wǎng)絡(luò)查詢了解的,，34%的人通過朋友介紹了解，還有32%的人是通過其他方式了解到臨終關(guān)懷,。

（3）84%的受訪者不知道西寧市哪里有臨終關(guān)懷醫(yī)院,，僅有16%的人知道西寧有哪些臨終關(guān)懷醫(yī)院或哪些醫(yī)院里設(shè)有臨終關(guān)懷病房,。

（4）對于西寧市臨終關(guān)懷每日的價格,，僅有6%的受訪者清楚，而94%的人則表示不清楚,，當(dāng)被問及可以接受的價格時,，約有80%的人認(rèn)為應(yīng)在100元以下,，其中認(rèn)為50~80元內(nèi)合理的人較多，也有少數(shù)人認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行免費(fèi)服務(wù),。另有約10%的人表示價錢可以超過200元甚至達(dá)到每日500元，另有10%的人表示對此不清楚。

以上數(shù)據(jù)充分說明了普通民眾對于臨終關(guān)懷的認(rèn)識和了解比較少,，認(rèn)知度較低。2.普通民眾對于臨終關(guān)懷并不是很接受

在調(diào)查過程中，有24%的人表示會將家中年邁的老人送往臨終關(guān)懷醫(yī)院，而有76%的人表示不會將家中年邁的老人送往臨終關(guān)懷醫(yī)院。

（二）臨終關(guān)懷工作現(xiàn)狀

首先，新的行業(yè)，起步較晚

臨終關(guān)懷起源于西方，是個新興的概念。在世界范圍內(nèi),，臨終關(guān)懷學(xué)作為一門相對獨(dú)立的學(xué)科存在只有

二、三十年的時間,。目前,，世界上已有70多個國家建有臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu),。但在我國,，專門的臨終關(guān)懷醫(yī)院還寥寥無幾,。1988年7月15日,，美籍華人黃天中博士與天津醫(yī)學(xué)院院長吳咸中教授以及崔以泰副院長合作,，共同創(chuàng)建了我國第一個臨終關(guān)懷研究機(jī)構(gòu)——天津醫(yī)學(xué)院臨終關(guān)懷研究中心,。1992年,，北京市招收瀕危病人的松堂醫(yī)院正式成立,。據(jù)了解，目前全國各地建立的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)不超過120家,。

我認(rèn)為,，這也是造成臨終關(guān)懷在普通民眾中認(rèn)知度較低的主要原因之一。

第二,，普通民眾對臨終關(guān)懷的認(rèn)可程度低

人們對臨終關(guān)懷的認(rèn)可程度還比較低,，特別是一些老年人的子女，忽視老人的心理和精神需要,。老人臨終時,，特別渴望親情，渴望身體撫摸,，擁抱,、握握手、貼貼臉頰,，都能給老人莫大的安慰,?？墒呛芏嗉覍俸鲆暳诉@一點(diǎn),。

由這里，我想到臨終關(guān)懷對老人們的意義便是安慰,。而臨終關(guān)懷原因也在于人們對死亡有恐懼,有強(qiáng)烈孤獨(dú)感,這時便需要安慰,，但許多子女忽視了這種安慰。

與此同時,，中國人的傳統(tǒng)觀念也影響了臨終關(guān)懷在我國的發(fā)展,。在武昌民福老年病醫(yī)院，很多病人家屬同意接受臨終關(guān)懷服務(wù),，卻不愿在臨終關(guān)懷治療協(xié)議書上簽字,。人們拒絕接受“臨終”一詞。有的家屬說：“臨終,？這不是沒有希望了嗎,？”臨終，令人們感到殘酷,。

我國古語說“久病床前無孝子”,，讓老人接受臨終關(guān)懷，會不會背上不孝之名,？因此,，傳統(tǒng)觀念的束縛也是問卷調(diào)查中反映出的臨終關(guān)懷并不很被接受的原因。

第三,，缺少專業(yè)的護(hù)理人員

臨終關(guān)懷的護(hù)理重點(diǎn),，不再是生理上的,，而轉(zhuǎn)移到心理、社會,、精神等方面,，這就需要護(hù)理人員學(xué)習(xí)和掌握社會學(xué)、心理學(xué)等方面的知識,，并運(yùn)用于對臨終病人的全身心護(hù)理上,。同時，當(dāng)護(hù)士面對悲痛欲絕的家屬時,，僅僅有同情心是不夠的,，喪親撫慰同樣需要專業(yè)技巧。

同時在我第一次前往城西區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心時,，不只一次被問及是否是來應(yīng)聘的,，因?yàn)樗麄兲貏e需要專業(yè)的護(hù)理人員。同時,，在與該地醫(yī)護(hù)人員的對話中,，我得知該院有二十多位老人，有大夫三名,，護(hù)士六人,，護(hù)工十五六人，平均每位老人不能保證配給一名護(hù)工,。

而據(jù)我所知,，在大部分的醫(yī)學(xué)院或醫(yī)護(hù)學(xué)校里，沒有專門的臨終關(guān)懷專業(yè),。第四,，政府支持、公眾關(guān)注少

在組員查閱資料的過程中,，僅發(fā)現(xiàn)浙江義鳥市關(guān)懷護(hù)理醫(yī)院得到當(dāng)?shù)卣罅χС郑付橄硎芄M(fèi)醫(yī)療的定點(diǎn)單位之一,。其余臨終關(guān)懷醫(yī)院均沒有得到政府支持,，這與我國臨終關(guān)懷起步較晚，公眾認(rèn)知度低有關(guān)系,。

第五,，醫(yī)療資金投入不足

我在那里得知，該服務(wù)站目前經(jīng)費(fèi)全部來源于老人的醫(yī)藥費(fèi),，經(jīng)費(fèi)不足給改善基礎(chǔ)設(shè)施,，優(yōu)化臨終環(huán)境、醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)培訓(xùn)等方面帶來了很大困難,。

（三）志愿活動體會

1,、對臨終關(guān)懷院客觀條件的整體認(rèn)識

首先,，基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備不足,。無論是生活設(shè)施還是醫(yī)療設(shè)施都顯得很簡陋。院子里放著半壞掉的老式洗衣機(jī),，衛(wèi)生間的便池也是殘破的,。水龍頭是最簡易的，沒有洗臉池,，只有一個很大的水泥池，涮墩布,，洗手都用這一個,。床只是鐵架床，這對于老人來說也許很不舒適,。從病房到醫(yī)生辦公室,，一切設(shè)施都盡顯簡單，甚至簡陋,，即使與一般醫(yī)院的病房比,，也簡陋的很,。醫(yī)療設(shè)施方面，我拍下了照片,，幾只滴瓶,，一瓶碘酒，棉簽,，幾個老舊破損的器械柜,，這就是醫(yī)療間。也許別的放醫(yī)療用品的地方我沒有看到,，但這一間看到的也足以說明一些問題,。

2、對臨終關(guān)懷院人文關(guān)懷的主觀感受

在多次志愿活動中,，我都覺的這個地方很安靜,，氣氛很溫馨。的確,，我詢問的幾個老人都表示這里的環(huán)境以及服務(wù)都不錯,，伙食也挺好,。只是第二次去時正遇上了一位老人去世。當(dāng)時心情很沉重,，也很震撼,。

我想到在這里常常能面對這些生離死別，醫(yī)生護(hù)士護(hù)工會習(xí)慣面對一個人的死亡,，甚至在聽到又一位老人去世時,，大家都沒有什么過于強(qiáng)烈的反應(yīng)，還是該做什么還做什么,，這讓我不由感慨許多,。不僅為這么一個特殊的場所，為這些特殊職業(yè)所面臨的心理觀念上的挑戰(zhàn)而心疼,，也為人的淡淡離去而莫名哀傷,，不知一個人的生命到底有多少分量，是否當(dāng)我們離去時,，也僅是留得幾個親近的人慟哭一陣,，而更多身邊來來往往的人，不過是付之一嘆,，無關(guān)痛癢罷了,。在臨終關(guān)懷醫(yī)院，我想不僅能讓我為其做的更多,，也能讓我思索更多,。

3、自己想到的和得到的 每次在志愿服務(wù)中,，心情都很復(fù)雜,。一方面，我同情那里的老人,，不,，絕不僅僅是同情,，很多時候我們抱著尊重的態(tài)度和他們交流,。我走在醫(yī)院走廊中，總有老人們主動和我打招呼,，請我去他們屋里坐坐,，進(jìn)了屋，在我看來可能就是一兩句話的事兒,，他們不厭其煩地說很多遍,，我明白，那里的老人們最需要的,，是傾聽,，是傾訴,；但另一方面,，當(dāng)?shù)弥先藗兊募覍倜扛粢粌尚瞧诰蜁叭ヌ酵淮螘r,，我又從心里為他們感到高興,。因?yàn)橥蚁胂蟮牟煌?，臨終關(guān)懷醫(yī)院中的老人并不都是被兒女所忽視的，醫(yī)院里也有定期的娛樂活動,，那里的老人們臉上也會露出發(fā)自內(nèi)心的微笑,。同朝陽一樣燦爛,，與夕陽同樣美好,，在我探求生命的盡頭的樣子時，我看到了那種釋然,。這可能是本課題最大的意義所在,。

（四）中西方臨終關(guān)懷工作差異

1、社會民眾的認(rèn)可度不同

1998年,，協(xié)和,、同濟(jì)等醫(yī)院的一批醫(yī)護(hù)人員，專門赴京參加了澳大利亞專家舉辦的臨終關(guān)懷培訓(xùn),，民福醫(yī)院的王志傳護(hù)士長就是其中之一,。從北京培訓(xùn)回來后，院里就開設(shè)了臨終關(guān)懷病區(qū),，1999年接待的病人有100例左右,。看到發(fā)展勢頭比較好,，當(dāng)時院里萌發(fā)了掛“臨終關(guān)懷醫(yī)院”牌子的想法。但是,，隨后幾年臨終關(guān)懷病人的銳減,，使得醫(yī)院打消了這個念頭。今年1—8月民福醫(yī)院只接待了40多例臨終關(guān)懷的病人,。

據(jù)了解,，臨終關(guān)懷在其他地方也遭到冷遇。深圳市福利中心康復(fù)醫(yī)院開展的臨終關(guān)懷服務(wù),，出現(xiàn)了叫好不叫座的現(xiàn)象,，暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院的寧養(yǎng)院也遭遇過無人問津的尷尬,。北京松堂醫(yī)院在過去的10多年中曾7次搬家，也顯示出人們對臨終關(guān)懷的不理解,。

2,、政府的關(guān)注程度不同

在調(diào)查過程中，想查找一些我國關(guān)于臨終關(guān)懷的政府所下達(dá)的文件十分困難,，可說政府還沒有把臨終關(guān)懷列入工作重點(diǎn),。沒有政府的支持，也就沒有經(jīng)濟(jì)支撐,，導(dǎo)致臨終關(guān)懷醫(yī)院的設(shè)備,、設(shè)施完善的很少。而愿意從事這方面工作的醫(yī)護(hù)人員也很少,，主要因?yàn)槭杖氩欢?。而美國早在上個世紀(jì)八十年代臨終關(guān)懷醫(yī)療費(fèi)用就已納入國民醫(yī)療保險體系中；德國外科學(xué)會最近在其年會上公布了臨終病人醫(yī)療護(hù)理準(zhǔn)則草案,。

五,、結(jié)論和建議

1、加強(qiáng)宣傳,，使全社會都能認(rèn)識,、解和支持臨終關(guān)懷事業(yè)。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn),，使臨終關(guān)懷工作人員的整體素質(zhì)有一個質(zhì)的飛躍。

3,、衛(wèi)生資源合理分配,，臨終關(guān)懷治療費(fèi)用一般是常規(guī)醫(yī)院常規(guī)治療費(fèi)用的1/3。

4,、深化改革開放,，鼓勵興辦多種經(jīng)濟(jì)形式的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)，以滿足廣大人民群眾不斷增長對臨終關(guān)懷服務(wù)的需求,。

5,、嚴(yán)格區(qū)分臨終關(guān)懷與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。