無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
人生的財(cái)富篇一
高興的時(shí)候,,我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),讓她和我一起分享我的快樂(lè),,使我的心情更加快樂(lè);傷心的時(shí)候,,我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),讓她和我一起分擔(dān)我的憂(yōu)愁,,使我不再那么難過(guò),。每當(dāng)聽(tīng)到那美妙的旋律,我就像置身于一個(gè)柔美的天堂,,隨著變幻無(wú)窮的音樂(lè),,我亦喜亦憂(yōu),音樂(lè)真的帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,。音樂(lè)可真奇妙啊!
說(shuō)起音樂(lè)的奇妙,和我之間還有著一段無(wú)名的“緣分”!
三年級(jí)那個(gè)夏天,,我哼著歡快的歌曲,,邁著輕快的步伐,來(lái)到學(xué)校參加閉學(xué)式,。成績(jī)
報(bào)告
冊(cè)發(fā)下來(lái)時(shí),,我迫不及待地一看成績(jī),我感覺(jué)有一桶涼水從天上傾瀉而下,,澆在心頭,,我的心冰涼涼的。那可憐的分?jǐn)?shù)徹底打垮了我的自以為是的自信,。一回到家里,,我就躲進(jìn)自己的房間,獨(dú)自站在窗邊,,兩眼凝視著遠(yuǎn)方,。眼,,已經(jīng)哭得紅腫;淚,還在流淌著,,我沒(méi)有擦,,讓淚水流到嘴里,澀澀的我想著那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),,不敢相信這就是自己努力一學(xué)期的成績(jī),。但我不得不相信,那分?jǐn)?shù)就擺在自己的跟前,,我失敗了,。
爸爸媽媽一直在門(mén)外好言好語(yǔ)的安慰我,鼓勵(lì)我,,然而我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去,。為避免父母的嘮叨,我隨手把耳機(jī)塞進(jìn)自己的耳朵,。我閉上眼睛靜靜地聆聽(tīng)著熟悉的樂(lè)曲,,任憑思緒亂飛慢慢地放松心情,徜徉在音樂(lè)的世界中,,我的痛苦竟神奇地消失得無(wú)影無(wú)蹤了,。
現(xiàn)在,我每天都會(huì)聽(tīng)一段音樂(lè),,不為別的,,只為喜歡音樂(lè)仿佛是小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我好像也會(huì)生出一對(duì)翅膀,,和她一起在天空中自由自在地翱翔天際,,全身心的感受飛翔的快樂(lè)。
每個(gè)人的財(cái)富不同,,音樂(lè)是我最大的財(cái)富,,且是我永遠(yuǎn)也不會(huì)失去的財(cái)富。
人生的財(cái)富篇二恒心二字象征著中華民族
傳統(tǒng)
文化
的傳承存在于遍地文化,,是一筆寶貴的精神財(cái)富,。陽(yáng)光透過(guò)琉璃窗折射在濃厚墨香的宣紙上,揮舞的墨伴隨著光束掠過(guò)疏密有致的樹(shù)葉的縫隙下灑落而來(lái),。走進(jìn)這間書(shū)法教室,,我便能看到我的書(shū)法老師肆意地舞動(dòng)毛筆,剛勁有力,,一波三折,,像是在訴說(shuō)民族的經(jīng)歷與中華文化的堅(jiān)守。老師的筆法,,宛如“飄若驚鴻,,矯若游龍”的氣勢(shì),,令人嘆為觀(guān)止。
我不禁問(wèn)道:“老師,,您的筆法出神入化,,我什么時(shí)候也可以向您那樣?”老師淡淡一笑,只說(shuō)了句:“老師只不過(guò)有恒心罷了,,喜歡中華文化,,你在練個(gè)十年八年的也就成了?!?/p>
恒心?老師僅僅憑的恒心?我的內(nèi)心不停地反問(wèn)自己,,我是否也能做到。
朱和羹曾說(shuō)過(guò):“品高者,,一點(diǎn)一畫(huà),,則有清剛雅正之氣?!睆哪菚r(shí)起,,我便懂了,只要有恒心,,堅(jiān)守中華文化,,便是掌握了一筆寶貴的精神財(cái)富。
我開(kāi)始了勤學(xué)苦練之途,,用我的恒心去練每一筆每一畫(huà),,讓宣紙上具有的不再是僅有的墨香,還更是一筆財(cái)富——中華文化的堅(jiān)守的“恒心”,。
時(shí)至今日,,昔日的我終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,戴上金牌,,而獲獎(jiǎng)作品卻只有一個(gè)“恒”字,。反僅一字,卻凝結(jié)了我所有心血,,對(duì)面來(lái)對(duì)文化的愛(ài),對(duì)傳統(tǒng)的熱情,。
而在這一切的背后,,我不會(huì)忘記老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的“只不過(guò)恒心罷了”。那“恒”之人向我走來(lái),,沖我笑了笑,,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白,,這是老師對(duì)我的認(rèn)可與贊美,,而臺(tái)下專(zhuān)家的掌聲鼓勵(lì)的是我的恒心—不可多得的財(cái)富,。
恒心是我最寶貴的財(cái)富,擁有著深厚的文化底蘊(yùn),,歷史文化的瑰寶,,飽含對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,財(cái)富之珍,,珍在文化,,珍在恒心。