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高考沖刺教師表態(tài)發(fā)言(模板4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 21:05:03
高考沖刺教師表態(tài)發(fā)言(模板4篇)
時(shí)間:2023-05-19 21:05:03     小編:zxfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧,。

高考沖刺教師表態(tài)發(fā)言篇一

大家上午好!

今天我演講的題目是《在高考中綻放最美的自我》,。

有人曾說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的,,沒(méi)有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程,,它見(jiàn)證了每一個(gè)搏擊后的完美。 三年前,,帶著憧憬與理想,,你們?cè)谶@里播種了希望,。

春寒陡峭中有你們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有你們堅(jiān)定的身影,,秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有你們深深的腳印,,過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過(guò),,彷徨過(guò),疲憊過(guò),,也后悔過(guò)——但,昨天已經(jīng)古老,。翹首未來(lái),等待你們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方,。

梅花香自苦寒來(lái)。賈逵隔籬偷學(xué)的勤奮好學(xué),;宋濂冒雪訪師的堅(jiān)持不懈;顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)的孜孜不倦,,都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。想要攀登成功的頂峰,,一覽眾山小,必先經(jīng)歷沿途鋪滿荊棘和曲折萬(wàn)分的道路,。高三的學(xué)長(zhǎng)們定會(huì)揮舞這把手中的利劍,劈霜露,,斬荊棘,開(kāi)出一條通往成功之路吧!

高一高二的同學(xué)們,,一年兩年后的現(xiàn)在,,我們也將和高三的學(xué)長(zhǎng)們一樣面臨著高考,希望我們可以把握現(xiàn)在,,立足當(dāng)下,用點(diǎn)滴的積累書(shū)寫屬于自己的未來(lái),。無(wú)論是幾天后的高考,,還是一個(gè)多月后我們面對(duì)的期末考試,讓我們以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)屬于自己的挑戰(zhàn),。

寒窗苦讀數(shù)十載,只盼今朝,,金榜提名。在這里,,我們祝福他們,祝愿他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī),,跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。

我的演講完畢,,謝謝大家!

高考沖刺教師表態(tài)發(fā)言篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》,。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬,。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,,正是有一種信念,,她接受了生命的挑戰(zhàn),,創(chuàng)造了生命的奇跡。

她,,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,,幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō),,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,,要存活,只要一碗飯,,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中,,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,,揮汗如雨。最糟糕的是,,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念,,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng),。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水,!但穿越沙漠前,,誰(shuí)也不能喝,?!?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌,,一步一步地向前挪動(dòng),。看那水壺,,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量,。

終于,他們死里逃生,,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),,久久凝視那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?!?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下,。如果你自己的信念還站立的話?!笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候,,也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們,,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,,只要堅(jiān)定信念,超越自我,,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望,!

高考沖刺教師表態(tài)發(fā)言篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,、各位同學(xué):

大家下午好!當(dāng)看到誓師大會(huì)邀請(qǐng)函的時(shí)候,,我倍感惶恐,,尤其是演講的主題——枯燥的生活是快樂(lè)的,。

我確定:在過(guò)去的日子里,面對(duì)做不完的數(shù)學(xué)試卷,,絕大多數(shù)同學(xué)不會(huì)越做越快樂(lè)。但是我堅(jiān)信:今天,,如果同學(xué)們能耐心地聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話、老師的話,、同學(xué)的.話,也許后面枯燥的每天不會(huì)不快樂(lè),。下面,我作為教師代表,,送給同學(xué)們一些我想對(duì)你們說(shuō)的話:

我想對(duì)你們說(shuō):你們今天“三點(diǎn)一線”的生活,,我有過(guò):20__年上半年,,總希望自己是早上第一個(gè)到教室看書(shū)的,總希望是食堂來(lái)回路上耗時(shí)最短的,,總希望是晚上最后一個(gè)離開(kāi)路燈或是關(guān)上手電筒的;你今天的學(xué)科不均衡,,我有過(guò):我參加的是物化生一張?jiān)嚲恚菚r(shí)理科生的悲哀莫過(guò)于專業(yè)是短板,,可能當(dāng)時(shí)我的問(wèn)題不小,;你今天的彷徨,我也有過(guò):直至三模理綜仍不理想,,班主任說(shuō)“大不了考專科”,,而我父親說(shuō)“考不上本科別讀了”……

其實(shí)這樣的生活,走過(guò)高考的多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò),,同學(xué)們,你們說(shuō)那樣的每一天我們會(huì)快樂(lè)嗎,?

你們又怎么知道我不快樂(lè)?至少那時(shí)的我是快樂(lè)的:

首先,,因?yàn)槲腋冻觯浴安粍诙@”是貶義詞,,但“不勞動(dòng)就能有收獲”一定是壞事情嗎?不過(guò)勞動(dòng)或不勞動(dòng)都在收獲之前,,誰(shuí)能未卜先知呢?如果真的想穩(wěn)穩(wěn)的收獲一些,,還是勞動(dòng)吧,,還是付出吧,。多看一些素材,,也許高考作文能用上,;多積累一類數(shù)學(xué)題型,也許高考會(huì)碰上,;多記幾個(gè)單詞,,誰(shuí)敢說(shuō)今年高考考不到……都是也許,卻都要大家再多付出一些,。不要不愿意,不去付出,,“也許”就會(huì)變成“考到就不會(huì)”,“考到不會(huì)”就等價(jià)于什么,?你敢往下想嗎,?往下想你一定開(kāi)心不起來(lái)。但是,,我們?nèi)?shí)實(shí)在在的付出,至少能讓自己他日不后悔,。“青春無(wú)悔”如果能夠劃分褒,、貶,應(yīng)該是褒義詞,。都青春無(wú)悔了,,還不因?yàn)楦冻龆鞓?lè),?

其次,因?yàn)槲覉?jiān)持,,所以我快樂(lè)。人生不如意十有八 九,,而我的那半年就集中了多次“不如意”:一模理綜不理想,我哭了,,但是哭完拿著習(xí)題繼續(xù)看、問(wèn),;二模理綜還是不理想,,我又哭了,,不過(guò)眼淚擦干我還是做題目,、問(wèn)題目,;就連三模都沒(méi)讓我笑得出來(lái),但我還是捧著厚厚的習(xí)題來(lái)回于教室,、辦公室之間……這樣的快樂(lè),,你們?cè)趺磿?huì)相信,?但它何嘗不是,。如果沒(méi)有堅(jiān)持到高考,,怎么可能在高考中把自己的薄弱科目考出理想的成績(jī)?如果沒(méi)有堅(jiān)持,,怎么去創(chuàng)造一個(gè)“將薄弱科目考出理想成績(jī)”的可能?這份快樂(lè),,也許沒(méi)有收獲在堅(jiān)持的過(guò)程中,。但是,,屬于你的,,會(huì)在那等著你,!

最后,,因?yàn)槲沂斋@,,所以我快樂(lè),。的7月,我收獲了:師范本科,。說(shuō)實(shí)話,,我只是有點(diǎn)快樂(lè),,因?yàn)槲夷芾^續(xù)讀書(shū)了,不出意外,,4年以后我能有一份心儀的,、家人期望的工作了,。一段時(shí)間內(nèi)我將那份快樂(lè)寫在了臉上;01年的7月,,我收獲了:一句話——一分耕耘一分收獲。我很快樂(lè),,因?yàn)樵谖胰松靶械牡缆飞希辛艘槐K明燈,,它看不見(jiàn),卻亮在了心里,。這種快樂(lè)你看不見(jiàn),它卻伴你一生,。

__年,我送給我第一屆學(xué)生八個(gè)字:相信自己,,全力以赴。今天,,我借這個(gè)機(jī)會(huì)把它們送給你們。

同學(xué)們,,相信自己,,全力以赴未來(lái)的20天,,我們所有高三教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與你們并肩作戰(zhàn),我們始終相信:你們?cè)诟冻?、你們能?jiān)持,、你們一定會(huì)收獲在6月,!

謝謝,!

高考沖刺教師表態(tài)發(fā)言篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我們?cè)谶@里沙場(chǎng)點(diǎn)兵,你們抖擻精神,,蓄勢(shì)待發(fā)。我作為教師代表,,能夠站在這里為大家壯行,,我感到由衷的激動(dòng)與自豪,。

十年寒窗,,只剩百日,。有人感嘆,,逝者如斯;有人焦慮,,百日何為?他們的心里總徘徊著這樣一個(gè)聲音:我能行嗎?讓我來(lái)告訴你吧,“自信人生二百年,,會(huì)當(dāng)水擊三千里”。有自信才有希望,,沒(méi)自信只能迷茫,。讓那個(gè)可惡的聲音見(jiàn)鬼去吧!你應(yīng)該把它倒過(guò)來(lái)這樣說(shuō):媽,,我能行!因?yàn)椋阋恢庇须p隱形的翅膀,,它會(huì)帶你飛,給你希望,。

希望是一盞燈,它能給我們勇氣,,給我們指明方向。為了讓所有夢(mèng)想都開(kāi)花,,在這一百天里,我希望大家繼續(xù)苦練內(nèi)功,,夯實(shí)各科基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系,,提升思維品質(zhì)。那么如何才能增強(qiáng)內(nèi)功呢?我的回答是:修練“吸心大法”!看過(guò)《笑傲江湖》的同學(xué)都知道,,吸星大法的要訣就是在和對(duì)手過(guò)招時(shí)抽吸對(duì)方的內(nèi)功來(lái)增強(qiáng)自己的功力。我認(rèn)為,,老師的考點(diǎn)解析、考試講評(píng),,其實(shí)就是在向大家不斷地“出招”。我們渴望你們的默契配合,,我們渴望你們的及時(shí)“接招”,在“接招”的過(guò)程中完善知識(shí)結(jié)構(gòu),,弄清解題思路,,掌握答題步驟,,這就是我所說(shuō)的抽吸老師的內(nèi)功,。我們隨時(shí)都做好準(zhǔn)備,,等待你們來(lái)抽吸功力,。因?yàn)?,這是一個(gè)傳道授業(yè)解惑者的職責(zé),我們的光榮與夢(mèng)想是和你們緊密聯(lián)系在一起的:你們是進(jìn)步的,,我們就是優(yōu)秀的;你們是優(yōu)秀的,我們就是成功的;你們是成功的,,我們就是幸福的。

當(dāng)然我這里的“吸心大法”與金庸的并不完全相同,,我的“心”是中國(guó)心的“心”,。我們?cè)谛蘧殹拔拇蠓ā睍r(shí)到底要“吸”什么樣的“心”呢?我覺(jué)得首先是“專心”。高考備戰(zhàn)已進(jìn)入攻堅(jiān)階段,。我們將在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏,我們會(huì)隨時(shí)密切關(guān)注最新高考動(dòng)態(tài),,搜集整理最新高考信息,預(yù)測(cè)探究高考命題趨勢(shì),。這就需要你們?cè)谏险n時(shí)集中精力,,專心聽(tīng)講,勤作筆記,,及時(shí)消化。其次是“細(xì)心”,。古往今來(lái),,成大事業(yè)者,沒(méi)有不是細(xì)心的,。瓦特在廚房燒茶時(shí)發(fā)現(xiàn)了蒸汽動(dòng)力,牛頓在蘋果下落時(shí)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,,領(lǐng)導(dǎo)人在南方視察時(shí)發(fā)現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。事實(shí)證明并還將證明:細(xì)心決定成敗,。我們?cè)诎偃諞_刺中,更要做到讀題時(shí)細(xì)心,,審題時(shí)細(xì)心,,解題時(shí)細(xì)心,。最后是“恒心”,。如果說(shuō)高三是一座巍巍泰山,那么我們現(xiàn)在已經(jīng)到了緊十八盤,,泰山之巔的南天門已赫然在目,大家說(shuō),,我們應(yīng)該怎么辦?對(duì),沖上去!我們要一鼓作氣,,一氣呵成,一鳴驚人,,“一覽眾山小”,。

能專心,,能細(xì)心,有恒心,,我們就會(huì)在六月的巔峰對(duì)決中“笑傲考場(chǎng)”,,達(dá)到任我行的自由境界,。我們就能以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)我們理想的大學(xué)殿堂,。我們就能讓自己的腳步在九月的丹桂飄香中快樂(lè)地神州行!

我能行,任我行,,神州行,這就是我對(duì)每一位同學(xué)的最熱切的期盼和最誠(chéng)摯的祝福!

勇敢地做一個(gè)“行者”吧!像孫悟空那樣,,腳踏實(shí)地,,不畏艱險(xiǎn),,勇往直前,,戰(zhàn)勝心魔,求取高考的“真經(jīng)”!

一代偉人領(lǐng)導(dǎo)人曾勉勵(lì)青年人說(shuō):一萬(wàn)年太久,,只爭(zhēng)朝夕??墒俏乙f(shuō):一百天太短,,只爭(zhēng)分秒!對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命;對(duì)于商人來(lái)說(shuō),,時(shí)間就是金錢;對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),,時(shí)間就是分?jǐn)?shù),,時(shí)間就是機(jī)遇!我們要抓住一百天的分分秒秒,不放棄,,不懈怠,,不折騰,,用心去收獲六月的鮮花和掌聲,。

我們的事業(yè)是青春的事業(yè),青春的事業(yè)是任何困難都?jí)翰豢宓?我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn),,我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!!

謝謝大家!

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