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寫收獲的句子篇一
到了果園,，果園里的草已經(jīng)全部枯萎了。不過草地上的菊花爭奇斗艷,，芬芳撲鼻,。有金黃的、火紅的,，還有玫瑰紅的和翠綠的……非常美麗,，非常迷人，它們在秋風(fēng)的吹拂下頻頻點頭,?？諝庵械教帍浡栈ǖ南阄丁?/p>
同學(xué)們各玩各的去了,，小明提著籃子在果園里摘果子,，他抬頭望了望,，把手伸長,，試了幾次，都才摘到兩個蘋果,，他很著急,，這時他才發(fā)現(xiàn)，這棵樹他自己高很多,，小明踮起腳尖,，伸長脖子，把手伸得很長很長,，眼看快要摘到那一個最大最紅的蘋果了,，他非常興奮，猛得一跳,，摘到蘋果了,。他樂滋滋的把它放到籃子里。
小紅和小強在尋找漂亮的樹葉,，準(zhǔn)備做樹葉標(biāo)本,，小紅和小強在果園里仔細(xì)地尋找著,，這時，小強拿著一片小扇子一樣的銀杏葉,，飛快地向小紅跑來,，興奮地說：“小紅！小紅,！你快看,，我拾到銀杏樹葉了！你找到什么了呢,？給我看看吧,。”“我撿到一片像手掌一樣的梧桐樹葉啦,！”小紅歡快地說,。
遠(yuǎn)處的老師和同學(xué)正在一場別開生面的的摘果子比賽，他們吹呼雀躍,，快樂無比,。歡歌笑語久久在果園里回蕩。
夕陽西下,，大家?guī)е锾斓氖斋@滿載而歸,。
寫收獲的句子篇二
在剛放假兩天的時候，媽媽便給我報了一個一對一的輔導(dǎo)班,，上了七節(jié)課后我的收獲很大,。
第一，我進步最大的便是單詞這一塊,，因為初中只要掌握好了詞匯量,，那么其他句型就變得非常的簡單。這一本上學(xué)期的英語書單詞一共348個,，其中也包括人名,，一本書中三百多個單詞，那如果以后的單詞該怎么辦呢,？以后自學(xué)便可以了,。所以，英語的詞匯量也沒有那么的難記,，根據(jù)讀音便可以順藤摸瓜的把字母拼寫出來,。
第二，我的句型轉(zhuǎn)換也在慢慢地變好,，比如：讓改為一般疑問句的時候,，前面加be動詞，改為特殊疑問句時把what或where等詞提于句首，be動詞在中間,。其實句型就沒多少,，我一兩天便掌握了其方法，用得如魚得水,。
第三,，這便是我的讀音了，雖然我的讀音有很多都會讀,，但是我還是有一些單詞掌握的不好,，被我稱為頑固單詞，然后我便一個一個的記下來,，然后一個一個的去改進,，直到會背了才可以讀懂和聽寫。
第四,，那便是語法了,，其實語法我學(xué)的比較簡單，但是我以為我曾經(jīng)背不下來,，結(jié)果我也發(fā)現(xiàn)它很簡單,，自然而然的便成功的學(xué)會了。
所以,，英語總體來說其實一點兒也不難,，只要掌握了其方法，一定可以學(xué)會的,！
