無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高二成長記錄篇一

以前我什么都不會,，除了吃飯之類，其他的家務(wù)根本就別提了,，全部都交給了媽媽,，洗衣服、鞋子都是媽媽幫我洗的,，對于那時的我來說,，“世上只有媽媽好”，這句話被演繹得淋漓盡致,。

“好”景不長,，我被父親強(qiáng)制送到寄宿學(xué)校寄讀。當(dāng)時臉還帶著一絲稚嫩,。在一個人生地不熟的地方我當(dāng)時非常著急,，不知該怎么辦。啥都不會,，只能硬著頭皮跟生活老師來到宿舍,。他人很好，給予當(dāng)時的我很多幫助,。

很快來到這里第二天,，點起床。當(dāng)時我哪里會適應(yīng),，想賴床,，卻被其他舍友給吵醒了。穿上鞋子開始呆坐在床上不知道要干什么,。這時生活老師走進(jìn)來看到我覺得很驚訝,，便走進(jìn)問我怎么不把被子疊一下呢？我哪里會疊被子這種“活”,，于是我便羞紅得低下了頭說道：“老師我不會疊被子,。”讓我意料之外的是老師并沒有生氣,，且微笑著對我說：“哦,，是這樣啊,！那好,，我教你疊?！?/p>

他教得非常認(rèn)真,，而我也非常用心在學(xué)，但就是疊不好,。他臨走前拍拍我的肩膀說沒關(guān)系,，多多練就能疊好了。我抬起頭看那張始終帶著微笑的臉,。心里流過一條暖流,。老師走后我聽到有的同學(xué)在說我連被子都不會疊，真沒用,。我也并沒有生氣,，只是在練習(xí)疊被子。就這樣過了一個星期,，我的被子疊得越來越好了,，同學(xué)們也都對我豎起了大拇指。我第一次感覺到原來被人夸獎是那么的美好,。

于是就這樣在這里生活了一個學(xué)期后回到家中,，洗衣服，拖地,，疊被子等等一些家務(wù)全都被我包了,，媽媽說我長大了。我從她眼里看到了一絲欣慰,，那一刻我也覺得我長大了,。

漸漸我也已經(jīng)步入高中,，如今的我臉上多了幾分成熟與剛毅。我并不只是年齡上的增長,，更是心靈上的增長,，也懂得會為母親著想。我想這就是那所謂的成長吧,！

高二成長記錄篇二

人的一生,，就是在不斷地成長。

從小孩長成少年,，從青少年長為成年人,，這些都是成長。從青少年到成年人這個過程有個抽象的詞,，那就是青春,。

人生，其實像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路,。在平原上同伴可以結(jié)伴而行,，歡樂地前推后擠，相伴相守,；一旦走進(jìn)森林,，就有草叢和石塊擋路，情形就變了,，各自走各自的路,，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂的群體情感,，那無憂無慮的同足情深,，在人的一生之中也只在青少年的時候存在，所謂的這就是青春,。越長大越孤單是因為越長大人的想法會更豐富吧,。這大概也是一種成長吧。

在青春以后,，在人變得成熟以后,，在成長以后，逐漸就會明白自己是誰,，余生想得到什么,，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注，哪些只是在消耗體力,。于是成長的足跡就開始深淺不一了,。

對于我而言，成長的路上最明顯的無非是自己對一些事物的看法,，面對困難時的態(tài)度和解決方式,，以及對朋友的舍取和對以后的選擇,。

可能這是一個很殘酷的話題，但是這和青春有關(guān)和成長有關(guān),，因為生活的不同,，環(huán)境的差異和思想觀念的天壤之別,，都會讓故友作鳥獸散,。這一點看似殘酷，但避無可避,，也無須避,。在青春的這條路上，朋友是個重要的陪伴,。真正的朋友,，資源，地位,，見識一定相當(dāng),。即使有些友誼看似超越階級，但觀念的水平一定是相當(dāng)?shù)?。朋友是分享觀點的人,，而不僅僅是交換感情的。

成長的足跡不僅僅是在外在上有體現(xiàn)的,，更多的在內(nèi)心的'世界也是有所表現(xiàn)的,。心智的成長會使人做出一些哪怕看起來很無情，但細(xì)細(xì)品味來卻別有風(fēng)味的選擇,。

大概在更成熟以后,，大概在青春過后。我不會再裝模作樣地去擁有很多友人,，有時也可能會因為寂寞而忍受空虛的折磨,，我寧愿以這樣的方式來維護(hù)自己的自尊，也不愿以屈辱的代價去換取那不真心的朋友,。

因為生活環(huán)境的改變,，也許你的心態(tài)會隨之而改變，大概在青春逝去過后,，大概在變得成熟以后,，大概隨年齡的增長，這都能算是成長,。