每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)的感想字篇一

美好的假期成為了回憶，緊張的學(xué)習(xí)開始了,。八年級(jí),，被人稱為“小畢業(yè)班”,，足以顯示它的重要性。我甩了甩滿頭短發(fā),，頭腦逐漸冷靜下來：迎接現(xiàn)實(shí)吧,！我不能再以小學(xué)妹的身份自居了，雖然有點(diǎn)失落,，但失落很快就被接踵而至的重任填塞了,。

老師換了不少，一張張陌生和熟悉的臉龐出現(xiàn)在眼前,，晃來晃去,，我的大腦一片混沌。班主任的班會(huì)像驚雷一樣驚醒了我,，不能這樣下去了,，我們沒有時(shí)間猶豫,，沒有時(shí)間等待,。想到這些,，我肩膀一緊，繃緊了所有的神經(jīng),，準(zhǔn)備把一切拋在腦后,，在學(xué)習(xí)上往前沖。

重要的一年哪,！新學(xué)期打算有點(diǎn)老生常談的滋味,，翻來覆去無非還是那幾句話。該做的還是做不到,，一切還是外甥打燈籠——照舊,?？墒菑闹車臍夥丈?，我還是隱隱感到一切變了，父母的叮嚀多了,，玩耍的時(shí)間少了,；學(xué)習(xí)的科目多了，傾訴的朋友少了,；要寫的作業(yè)多了,，看的閑書少了……而一切，卻又像是那么的平常,！

算了,，有閑時(shí)間來感慨，不如好好規(guī)劃一下,。為了實(shí)現(xiàn)自己的北大夢(mèng),，這個(gè)學(xué)期要好好拼搏一番了。在家長和眾師眼里，我是一個(gè)十足的“耍孩兒”,，憑著聰明而不是努力來學(xué)習(xí),。父母和老師屢次給我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)誰誰的認(rèn)真和誰誰的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我雖然嘴上不以為然,，但心里不得不承認(rèn)，我跟他們比,，之前確實(shí)差很多,，但是耐心等待，不久之后我將會(huì)比他們厲害,，到那時(shí)誰再想以他們?yōu)閰⒄瘴飦砼u(píng)我,，做春秋大夢(mèng)去吧！請(qǐng)你們擦亮眼睛看著,，我會(huì)猶如一匹沖鋒陷陣的黑馬,，闖進(jìn)你們心目中認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生圈子，讓你們措手不及,！

我還要打出挑戰(zhàn)的戰(zhàn)旗,，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上的難題，挑戰(zhàn)老師和父母的知識(shí),，挑戰(zhàn)不懂裝懂的自己,！

那時(shí)，大家將后悔給我的評(píng)語,，后悔低估了我的實(shí)力,！

也許有些傲，但是,，一切都有可能,，一切都將成為現(xiàn)實(shí)！

我不會(huì)再因粗心而受數(shù)學(xué)老師的批評(píng),，不會(huì)再因走神而被英語老師點(diǎn)名,，不會(huì)再因不扎實(shí)而屈居第二三名！不會(huì)再因不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤而懊悔不已,！

口說無憑,，立字為據(jù)，我會(huì)以行動(dòng)作為證明,！不要笑我癡狂,，風(fēng)知道我的心思；不要笑我傲慢,，夜知道我的努力,；不要笑我吹牛,，時(shí)間將證明一切的一切！

縱使失落也不傷感,，縱使迷惑也不彷徨,，在微風(fēng)中向著朝陽奔跑，沐浴著金色的陽光,，拋開一切瑣碎的雜念,，向著最前方?jīng)_刺，向著最高的目標(biāo)進(jìn)發(fā),！

徐徐微風(fēng),，輕撫著我年少卻不癡狂的心，我邁出的將是堅(jiān)實(shí)的一步,，走出的將是一個(gè)全新的我,，請(qǐng)大家拭目以待吧！

開學(xué)的感想字篇二

我的開學(xué)感受與初中相比,，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式,、定理、定律;③綜合性,、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂,、丟三落四,，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi)。

每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

黃金時(shí)間來記憶

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶，提高效率,。一般而言,，早上6：00–7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好，上午,、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,，記憶效果也會(huì)降低。

尊重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果,。

學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率,，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間,、限定速度、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),，都有一種輕松感,、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對(duì)照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定,，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次,。這樣做,，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步,。一段時(shí)間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

公開學(xué)習(xí)計(jì)劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，最好向家長,、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,，因此就能堅(jiān)持到底,，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”,。

開學(xué)的感想字篇三

時(shí)間過得真快,，四年級(jí)期中 考試 一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。我這次考試的成績是：語文95分,、數(shù)學(xué)98分、英語96分,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語文99,、數(shù)學(xué)100、英語100的好成績,。這次考試我英語主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒有掌握好,，到了四年級(jí)就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考;語文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容,。

通過這次考試,，我意識(shí)到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，要多寫,、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式,，靈活運(yùn)用,，融會(huì)貫通,，才能取的好成績,，語文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練,。

我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí),。英語要經(jīng)常朗讀,，復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，溫故知新,。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo),。

前幾天是期中考試,，我們都很緊張地復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考完了,，也可以放松一下了,，不過今天分?jǐn)?shù)就要公布成績了，我的心怦怦直跳,，這是老師走進(jìn)教室,，手里捧著很多試卷，我的心跳得更快了,，差不多我都要跳起來了,，老師一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂開了花,，激動(dòng)的叫了起來,，老師又公布了平均分“76.5分”。

星期五數(shù)學(xué)老師有來到教室里公布數(shù)學(xué)成績,，我的成績是85.5分,，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美啊!

回到家,，我給我媽媽看了我的成績,，媽媽說語文考得很好，我感到很高興,，就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了,，我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，把期末考試都考到90分以上,。

這一學(xué)期我升入了初中,，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想,。我的語文考了96分,、數(shù)學(xué)87分、英語考了100分,、歷史98分,、生物93分,、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒有公布,，估計(jì)在90分以上,。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來以后,，有好幾道題我都不會(huì)做,，就因?yàn)檫@幾道題，(.)拉了我的分?jǐn)?shù),。

語文成績還算是不錯(cuò),，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實(shí),。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué),，這使我覺得自己有很多不足,，讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí),，要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這就是我的感想!

開學(xué)的感想字篇四

開學(xué)第一天,，接了新班，收作業(yè),，發(fā)新書,，很是繁忙。現(xiàn)在的書包裝越來越精致,，印刷也精良,，學(xué)生要學(xué)習(xí)的科目也越來越多，數(shù)了數(shù),，連教材帶教輔,，每個(gè)孩子達(dá)12種之多。帶領(lǐng)著幾個(gè)大個(gè)子男孩子從一樓到五樓,，氣喘吁吁,，來回幾趟，終于把書全部搬到教室,。教室里已經(jīng)喧鬧一片,，離開了老師的管教，分別多日的孩子如入無人之境，每個(gè)嘴巴都在拼命地說,，完全無視他人的感受,。面對(duì)老師的忙碌和辛苦，這些孩子目中無人,，好像別人為他服務(wù)理所應(yīng)當(dāng),。

文文的桌子壞了,，兩個(gè)男生自告奮勇地幫忙修理,。當(dāng)大汗淋漓的男孩子終于修理好了桌子，我向這兩個(gè)孩子伸出了大拇指,。而文文卻旁若無人,，扭頭說話，好像這件事情和她一點(diǎn)也不相干,。

看到這種情形,，我心疼!這是我們教育的.缺失。家庭教育失德,、失禮,、失察，教育遵循工業(yè)化模式,，只問成績不管做人,，急于求成，急功近利,，只想在短期的時(shí)間內(nèi)明顯的出成果,，忽略了倫理教育，忽略了孩子內(nèi)心世界的豐富,。什么是素質(zhì)?什么是文明?看到別人摔跤不嘲笑,，看到窮人同情，對(duì)于別人給予的,，要心存感恩,。而我們的孩子呢?習(xí)慣了家長無微不至的照顧，習(xí)慣了他人的付出,，就好像習(xí)慣了早晨呼吸清新的空氣,，傍晚欣賞西下的落日一樣，把別人的付出看做是自己應(yīng)得的一部分,。

曾看過這樣一篇文章：校長學(xué)習(xí)班上,，各個(gè)名校的校長上臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)，有的炫耀硬件建設(shè),，有的夸贊教師素養(yǎng)校本教研,，有的講授思想理念，個(gè)個(gè)大氣儒雅。一位名不見經(jīng)傳的打工子弟學(xué)校校長,，上臺(tái)后樸實(shí)地說：“你們所說的這些,，我都沒有。但是我們學(xué)校做好了一點(diǎn),，就是讓那些如初生牛犢的農(nóng)民工子弟,，通過學(xué)校的學(xué)習(xí)，陽光,，青春,，大氣，得體,，文明,，謙讓。見到客人微笑招呼,，對(duì)別人的幫助心存感恩,，知道公共場(chǎng)合不發(fā)生喧嘩，不影響他人,。對(duì)這個(gè)美好的世界心存敬畏,，滿懷感激?！?/p>

這位校長所做的,，是真正的“育人”“傳道”“立德”。

上網(wǎng)查找了一篇關(guān)于感恩的文章,，一篇精美的散文,，作者用詩意的語言表達(dá)了對(duì)世界的愛和回報(bào)。只想讀給我的孩子們聽,，希望他們知道,，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一個(gè)微小的個(gè)體,，只有在別人的幫助中才能茁壯成長,。所以，我們有理由對(duì)這個(gè)世界,，對(duì)所有幫助我們的人心存感激,，我們的手還小，還沒有力回報(bào)這個(gè)豐富的社會(huì),，但是最起碼我們所能給予的,，是一張親切的笑臉和一句真誠的感謝。

同時(shí),，我還想提醒自己,，教育應(yīng)該像農(nóng)民種田一樣,，播種，施肥,，給予充分的陽光和雨露,，然后付出耐心的等待。這樣,，學(xué)生在寧靜心靈的滋養(yǎng)下,，才能從容，淡定,，從而遠(yuǎn)離喧囂,。

開學(xué)的感想字篇五

新的學(xué)期，新的“景象”,，不過看來同學(xué)們都沒有變??！依舊還是老樣子,。已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變,，依舊還是老樣子,。恢復(fù)題......

度過了無聊的一個(gè)寒假,，終于都開學(xué)了,。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興,，可是大家卻很少談話,。不過還是值得一提。新學(xué)期,，新氣象,。

看看老師，還是老樣子,；再看看同學(xué),，也還是老樣子；再看看自己,，也沒?。?/p>

依舊老樣子,。三班是個(gè)競(jìng)爭力很強(qiáng)的班級(jí),，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了,，在上學(xué)期的期末考試中,，我名落孫山,。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)斗力"，可是帶給我虞老師,。不錯(cuò)吧,！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵,。瞧,！老師夾克里的兜像個(gè)小倉庫，老師每天從里面掏東西,，仿佛有掏不盡,，掏不完的紙單和紙條?！埃撼鰜韼讉€(gè)男生和我抱作業(yè),。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的,。女生自然是報(bào)名了,，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上到底,，從底又到高,，像蹺蹺板似的。

上課了,，第一節(jié)課是語文課,，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和寒假計(jì)劃時(shí),，我的心像股票一樣上升不停,。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音,，我就心驚膽顫,。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺自己就要飛起來了,！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了,。

因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí),，讓媽媽不要再為我發(fā)愁,，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開心,！放學(xué)后,，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做,。老師和媽媽談過話,，說“：我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來,。如果發(fā)揮出來也會(huì)很好的?！庇谑?，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同,，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限,，發(fā)掘自己的潛能,。

在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨,，困難也是回迎刃而解的,。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，老師給予我知識(shí),，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，努力學(xué)習(xí),，不讓爸爸媽媽和老師失望,。經(jīng)過初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣,。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主,，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維,。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新,。一切如煙過去,，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,，一本舊檔案了,，讓我們用全新的面貌來面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念,，向舊記錄挑戰(zhàn),，才是我們真正該做的！

開學(xué)的感想字篇六

光陰如拋錨一般,，如此之快,，轉(zhuǎn)眼之間,，懵懂的高一結(jié)束了，迎來了新的學(xué)年——高二,。去年的今天,，我還是一個(gè)沒有任何理想抱負(fù)的初中畢業(yè)生，對(duì)自己要走的路非常的茫然,。因?yàn)橹锌伎嫉糜悬c(diǎn)不理想,，心里總是有點(diǎn)不踏實(shí)，擔(dān)心自己會(huì)在學(xué)校怎樣怎樣,，就連中考后的暑假也不是在暑假中度過的,。而現(xiàn)在的我已安全度過了高一，長大了一歲,，也成熟了一些,。高一走過的道路有筆直平坦的，也有“九曲回腸”似的,。這其中有成功的鼓勵(lì),，當(dāng)然也有淚水的折磨。不管是喜是悲,，我覺得自己收獲了許多,。

首先，自己的科學(xué)文化知識(shí)豐富了許多,，這是毋庸置疑的,。但更重要的是我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)學(xué)習(xí)生活中一些大大小小的事。例如,，當(dāng)自己考差了,，我們大都能較快地從失敗的嚶陰影中走出來，考好了,，我們也大都能抵制驕傲思想的侵蝕,。面對(duì)困難，我們大都不會(huì)再抱怨困難,，而是想辦法去克服,。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了去總結(jié),，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),。

經(jīng)歷了高一，對(duì)于自己所處在的班級(jí)也有頗多感受,。我覺得一班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,，一班不僅要求我們會(huì)學(xué)、好學(xué),。更要求我們每一個(gè)1班學(xué)子要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)去面對(duì),，學(xué)會(huì)如何與人交往.......在一班好像還沒有誰被遺忘在被遺忘的角落，總之,，一班對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了要求,，我覺得自己處在一班這個(gè)集體大家庭，是蠻幸運(yùn)的,。

我覺得步入高二,，首先要做的就是進(jìn)一步改造自己。努力改掉高一學(xué)習(xí)生活中不好的壞習(xí)慣和缺點(diǎn),，以充實(shí)提高自己,。其次就是學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，逐步形成自己的一套學(xué)習(xí)方法,，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力,。最后就是進(jìn)一步提高并改善與同學(xué)相處的能力，使自己做到一班對(duì)自己的各方面要求,。簡言之,，我認(rèn)為高二是一個(gè)提高、充實(shí),、完善自己各方面的階段,，這也是我在高二要達(dá)到的基本任務(wù)。

對(duì)于高三,，說老實(shí)話,，真的還小有點(diǎn)害怕，因?yàn)樽约涸谄綍r(shí)的成績并不是很拔尖,，擔(dān)心自己在高考中失利,，而高考對(duì)于我們這些出生在農(nóng)村的學(xué)子如此之重要，越過了這道坎,，你就能夠減輕未來的負(fù)擔(dān)，如果跨不過,，則很可能是自己難以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，使自己的生活全部都是暗淡的色彩。現(xiàn)在社會(huì)的激烈競(jìng)爭讓許多人喘不過氣來,，當(dāng)然也包括我在內(nèi),。同時(shí)我也擔(dān)心在高一時(shí)所犯下的一時(shí)懶惰和馬虎而留下后遺癥，在高考中跑出來懲罰我,，這些都是我所顧慮的地方,。

話說回來，有了高一的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，少了一分高一的懵懂,，有了高一的那些收獲,，又有一個(gè)優(yōu)秀的集體作后盾，我將以更加積極的姿態(tài)走進(jìn)高二,，以平和的心態(tài)度過高二,、高三直至高考。同時(shí)我對(duì)自己也有信心,，我相信我能完成我定的基本任務(wù),，跨過那關(guān)鍵的一坎，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。