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以誤解為話題的題目篇一

你我走過(guò)的日子是短短的童年是次次的'誤讀與簡(jiǎn)單的包裹,，是你無(wú)聲的愛與我的無(wú)知彼此充實(shí)。爺爺,，到了此刻我才懂得了你,，原來(lái)你是愛我的。你冷峻古板，我卻愛笑,，你沉默寡言，而無(wú)知的我卻把你無(wú)聲的愛誤讀了,，我對(duì)你心懷不滿,，你對(duì)我卻滿懷期待。

小時(shí)候,，我參加了“書法社”,，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，這時(shí)你鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好努力,，正如茶那樣即使原來(lái)多么平凡,，但經(jīng)過(guò)了殺青、曬干,、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦,、干枯，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉,，這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵,，只要努力就會(huì)擁有美麗內(nèi)涵?！蔽覒?yīng)了一下,，然后就離開了。過(guò)了一個(gè)月,，我參加了書法比賽得了三等獎(jiǎng),，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定,，我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會(huì)很高興,，但你只是看了看，揚(yáng)起嘴微微一笑,。我拿著獎(jiǎng)狀,，心里有許多不甘，心情也直落谷底,。

有時(shí),，看到爺爺那對(duì)我漠不關(guān)心的神情，總覺得自己是那么多余……

有一次,，爺爺奶奶到我家過(guò)年,。當(dāng)我看到爺爺時(shí)，他對(duì)我揚(yáng)起了笑臉，我的心被蟄了一下,，總覺得這是他第一次對(duì)我笑,。我有個(gè)壞習(xí)慣，睡覺總喜歡踢被子,，這不這幾天鼻涕橫流,，呵欠連連……可是這幾天當(dāng)我起床時(shí)被子總蓋得好好的，我以為是媽媽,，頓時(shí)心里洋溢著濃濃的暖意,。深夜了，因?yàn)楦忻半y受,，我久久難以入睡,，這時(shí)門縫忽然射進(jìn)一道光，我趕緊閉上眼睛,，他幫我蓋好了被子,，用手背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開了,，我緩緩睜開眼睛,，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺……

你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝,，任性的我不知道該如何化解,，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深。在一次與奶奶的談話中,，她說(shuō)：“你爺爺啊,，真是個(gè)傻瓜，上一次你得獎(jiǎng)時(shí)他不知道有多高興,，整天逢人就說(shuō)我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑,。”我此刻才明白原來(lái)爺爺?shù)牟恍际菍?duì)我的鼓勵(lì),，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中,。原來(lái)你我一起走過(guò)的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛,，也有幸福,。

爺爺，到了此刻我才懂得了你,，原來(lái)你是愛我的,。你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解,，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深,。

以誤解為話題的題目篇二

不要誤解所有雙子座的人,，好嗎？只有他們知道孤獨(dú)是一種無(wú)可救藥的絕癥,。

雙子的孤獨(dú)無(wú)藥可醫(yī),，雙子座的孩子根本就不像天平那么圓滑世故，我們的單純使我們經(jīng)常把很多事放在感性的放大鏡下觀看,，雖然表面上理性,。所有的一切都被虛化被美化，我們的內(nèi)心認(rèn)為朋友就是在危難時(shí)刻拔刀相助不計(jì)后果的,，愛情就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒有傷害的，但事實(shí)并不是這樣,，現(xiàn)實(shí)的很多碰壁很多失望令他們手足無(wú)措,，原來(lái)世界并不是他們想象中的那樣，而他們追求完美的天性和孤傲的本質(zhì)令他們與孤獨(dú)就此結(jié)緣,，那種痛徹骨髓的冷,，無(wú)處可訴的悲涼，看著自己親手毀掉曾經(jīng)美好的夢(mèng)想,。

有人說(shuō)孤獨(dú)每個(gè)人都有,，太自戀了吧。但雙子的孤獨(dú)只有雙子自己知道,，那是沒有可能治好的絕癥,。因?yàn)殡p子天生就是兩個(gè)心，兩顆腦,，他們的感受,，他們的所思所想都是雙倍的。但他們卻只有一個(gè)軀體,，一個(gè)世界,。這是一個(gè)天生殘缺的星座，天生在找尋能與自己契合的另一個(gè)人,，但誰(shuí)能找到一個(gè)相同的自己,？所以，他們注定這樣孤獨(dú)而勞碌的用一個(gè)人的身體承受著兩個(gè)人的快樂與傷悲,，還有永遠(yuǎn)的孤獨(dú),。雙子不想孤傲，不愿獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，（其實(shí)大多數(shù)雙子表面呼朋喚友,，內(nèi)心卻從來(lái)沒有依靠，孤獨(dú)無(wú)依）但他們的敏感和天生的優(yōu)越感使他們無(wú)法妥協(xié),。雙子,，有很多人羨慕他,，很多人嫉妒他，很多人厭惡他,，幾乎沒有一個(gè)星座能有這樣大的爭(zhēng)議性,。但作為雙子的我，我想說(shuō),，雙子的孩子們,，他們的眼淚永遠(yuǎn)多于笑容，那些在陽(yáng)光下微笑,，卻用眼淚洗滌如水涼夜的孩子,，那些從不愿別人失望但自己卻因此精疲力盡的孩子，他們的名字是雙子,。如果你的愛人是雙子,，那么請(qǐng)你好好愛他，因?yàn)樗娴牟粫?huì)自己尋找快樂,。

從來(lái)沒有人能把雙子的孤獨(dú)說(shuō)的這么的清楚和明白,，一直以為，我跟別人是不一樣的,，因?yàn)槲也挥X得我什么時(shí)候特別的開心過(guò),。

經(jīng)常笑，好象很少是笑給自己的,。

不愿意承認(rèn)自己是孤獨(dú)的,。從內(nèi)心定義，孤獨(dú)是可恥的,。

也不愿意被人看穿內(nèi)心的孤獨(dú),，

于是，我變,、變,、變。

但變來(lái)變?nèi)ト匀挥X得孤獨(dú),，仍然一個(gè)人的時(shí)候想哭,。

今天我終于明白了，

原來(lái)有人跟我一樣的,，

原來(lái),，我得的無(wú)藥可救的病。

無(wú)怪呼朋友門都一個(gè)一個(gè)的有伴了,，我仍然是一個(gè)人,。

沒有人能理解雙子，除了她自己,。

以誤解為話題的題目篇三

記得小學(xué)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試,，我考了滿分,，但當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有道題做得有問題,，可老師沒發(fā)現(xiàn),，依然給我打了勾。于是在老師講試卷時(shí),，我向老師提出了這個(gè)問題,，結(jié)果老師不高興地說(shuō)道：“題目不可能出錯(cuò)。你再好好看看吧,！”

咦,？難道真的是我看錯(cuò)了嗎？不可能吧,，明明這道題……又將試卷看了看,，結(jié)果還是我做錯(cuò)了。下課后,，我和幾個(gè)也同樣考了滿分的同學(xué)在一起談?wù)撨@個(gè)題目，這道題還真的有問題,。

“跟老師說(shuō)吧,！”

“我說(shuō)過(guò)了，可老師卻說(shuō)是我搞錯(cuò)了,?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。

“沒事的,，上次也許是老師沒看清吧,。”

我拿著卷子走到了辦公室,，一進(jìn)門便看到老師坐在那里批改著我們的作業(yè),。我走到老師面前，將試卷遞到老師面前道：“老師,，這道題的確是做錯(cuò)了……”沒等我說(shuō)完,，他便打斷了我的話：“你沒有看題目上說(shuō)這是個(gè)封閉圖形嗎？我再說(shuō)一遍,，題目沒錯(cuò),，我也沒錯(cuò)！你這樣來(lái)問我,，是不是不信任我,？明明是你理解錯(cuò)了，你還要放肆,?！蔽椅鼧O了,，鼻子一酸，忍不住哭了,，豆大的眼珠一滴滴地順著臉頰滑落下來(lái),。

同學(xué)們看我這副模樣都圍了上來(lái)，“怎么了,？老師說(shuō)什么了,？”

我搖了搖頭，回到座位上,，腦袋里回響著老師說(shuō)的話,。

中午回家吃飯時(shí)，我將這件事的來(lái)龍去脈告訴了隔壁的大姐姐,，大姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀,，遇到這種事要調(diào)整好情緒，保持平靜,，老師也是普通人,，也會(huì)有情緒，有時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣難免重了一些,，你不要把這些話放在心上,，也不要較真。老師發(fā)脾氣,，說(shuō)不定是你沒把問題問清楚,，或許你說(shuō)話的態(tài)度、語(yǔ)氣不合適,。你不如換一種方式去問問老師,。”

聽完姐姐說(shuō)的話,，我茅塞頓開,。回到學(xué)校,，我又一次拿著卷子來(lái)到了辦公室,，“老師，對(duì)不起,，之前是我態(tài)度不好,，我向你道歉，這道題我還不太懵,，請(qǐng)您幫我講解一下,。”說(shuō)完將試卷遞到他面前,。老師這次沒發(fā)脾氣,，他開始分析起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“你先回教室,，等會(huì)兒我在班上講,。”

課上,，老師將這題的正確答案講了一遍后,，說(shuō)：“首先，我向一個(gè)人道歉,，因?yàn)檫@段時(shí)間脾氣不好,，所以說(shuō)的話有些重?！?/p>

誤會(huì)解開了,，我會(huì)心地笑了。