在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

作文批改評語萬能篇一

本子清秀,、整潔,，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟端端正正的字跡,，讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧,，我字沒有你寫的好看b、隨隨便便,，字哪能不像貓?zhí)偷乃频淖植辉诟褡又虚g,，當然看起來不順眼你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的我不相信你的字寫不好,，永遠就這么潦草認真耐心地寫,，你會寫的比我還要棒內(nèi) 容這般豐富的內(nèi)容，簡寫好后仔細讀一讀,，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方不要怕麻煩,，好文章都是改出來的不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話

題目新鮮,，像春天的竹筍,，又嫩又脆題目很有意思，讓人忍不住想看下去告訴我,，你從哪想出這么絕妙的題目題目加標點符號（省略號,、問號、感嘆號,、破折號）,，與眾不同我很喜歡你這個有趣的題目

a、題目老一套,，人家就沒多大興趣看你的作文了這樣的題目人人都會起,，太一般內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號動動腦筋，換個啥題目更合適標點

b,、標點打得規(guī)規(guī)矩矩,，看出來你是個做事頂真的人標點用得十分準確

c、內(nèi)容再精彩,，標點馬馬虎虎亂打,，大家也不愿意讀你的作文丟了許多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去,，憋死我呀標點可不好吃啊標點打的太多,，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你認真打好每個標點一句話意思說完了應該打句號省略號占兩格,，不能打在一個格子里鼓勵的話語這篇寫的超過上一篇,，繼續(xù)加油啊內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員多讀書細觀察勤思考,，你的習作很快就會在報作文借去多看看,，保證對你有很大幫助靈感從來不喜歡拜訪懶漢勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候,，你會覺得吃點苦是值得的,。

注意事項：

一、學會欣賞從孩子們專注的表情和動作看出,，他們學得比任何一次都要認真,，可能是因為小老師的高帽子,，也可能是初次嘗試的新鮮感，還可能是身邊同伴的習作吸引了他們,，大家都認真地學習著,，細細地品嘗著，也許從來沒有這樣用心來學習,，更不會這樣欣賞語言,。看看孩子們的點評,，就知道他們學會了什么：你的想象真豐富,，而且用了比喻、擬人的寫法,，多好呀！這兒的動作描寫得真好,，動詞用得很確切。

二、增進友誼你的作文進步真大,，我想你一定會更出色的,，加油呀！你的字寫得真棒,，作文也寫得不錯,，我應該向你學習，祝你更上一層樓,！看著這些評語,，我相信孩子們的心像春天一樣溫暖！在平時,，總是提醒同學們相互幫助,，團結友愛，學會傳遞愛心,，現(xiàn)在才明白,，教育不是說教，就是這樣簡簡單單,。

三,、促進反思中心還欠突出，成語用得多一點就更好了,。這里還可以更具體一點,。看到這樣的評語,，仿佛看到了自己的身影,。評改作文時往往會因為一些主客觀原因來幾句套話,，可能會讓同學們霧里看花，對他們是否有幫助也不得而知了,。這對于作為教師的自己,，真是值得好好反思。四,、增加梯度學生改完了作文,，我總會去美美地欣賞，再來幾筆畫龍點睛,，感覺真的挺妙,！

作文批改評語萬能篇二

1、 結尾處對人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

2,、 文章含蓄的結尾,，既點題，又耐人尋味,。

3,、 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文,。首尾連貫,，一氣呵成。

4,、 對細節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處,。

5,、 文章以…為結尾，言簡意賅,，其味無窮,。

6、 文章最后揭示中心之句,，實屬點晴之筆,，概括之語，短促而有力,。

7,、 開頭簡潔自然，結構清晰,，心理描寫真實,，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

8,、 這篇短文的特點可概括為親切，溫馨,，雋永

9,、 文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心,，使文章也有了生命力

10,、 小作者觀察仔細，敘述時井然有序

11,、 一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣。

12,、 文章清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語言幽默風趣

13、 文章想象合情合理,，

14,、 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般,。

15,、 文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞…進行。

16,、 細節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底。

17,、 對人物的語言神態(tài)動作等,，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色,。

18,、 描寫細膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準確傳神,。

19、 ,，語言準確,，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體,，

20,、 結尾令人飽含期待與熱情,，言已盡，意猶未了,。

作文批改評語萬能篇三

1,、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢,，對于塑造人物,，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰,，節(jié)奏明快

2,、本文事情過程寫得具體，明晰,，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?，充分表達了…

3、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風,，誰說“白開水”不是最佳的飲料,？

4、全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

5,、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思,。全文文學色彩很濃！

6,、作者“形散神聚”地駕馭能力很強,，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺,！

7、作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

8,、你是個很有主見又不乏真知的學生,，對你的觀點我十分認同,，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了,。

9,、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

10,、如許娟秀的字跡,，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點老師真的應該向你學習,。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？

11,、文章用孩子的語言敘事,，顯得自然，樸素,，猶如一股清泉結尾點題,，起到了畫龍點睛的作用

12、文章真實生動,，情真意切,，特別是…使用權文章極具感染力,，發(fā)人深思

13,、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞,，運用比喻貼切,，生動獻計獻策讀后能從中受到教育

14、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

15,、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言,，新穎別致的寫法,，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

16、本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,，完整地寫了…的過程,，結構嚴謹,，重點突出，語言樸實,，簡潔,，流暢，開頭和結尾都很自然,，準確

17,、開頭簡潔自然，結構清晰,，心理描寫真實,，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

18、這篇短文的特點可概括為親切,，溫馨,，雋永

19、文中描繪的…清新活潑,，歡快明朗字里行間跳動著的童心,，使文章也有了生命力

20、文章憑著豐富的想象,，憑著多彩的語言,，將…呈現(xiàn)讀者面前

21、文章簡潔明了,，語言平淡樸實

22,、作者觀察細致，想像力豐富,，運用擬人,，比喻等手法，使生動活潑,，引起了讀者的興趣

23,、借景抒情，托物詠志,，很特色

24,、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述,，演繹出一篇精彩的童話故事,，讀來饒有趣味

25、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理