演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇一

大家好,！我演講的題目是《創(chuàng)強(qiáng)奉獻(xiàn)一中人》,。談到“為民、創(chuàng)強(qiáng),、奉獻(xiàn)”,，也許，沒(méi)有人比搬校后的新一中人更有體會(huì)了,。也許各位都熟悉“一中”這個(gè)名字,，但只有當(dāng)你每天在晨光熹微的時(shí)候，坐上6：30分離開市區(qū)的第一班303或309,，顛簸在高水公路上,，越過(guò)市民大道、乙烯廠區(qū)以及越來(lái)越多的村莊與田野,，在晏鏡嶺的第一縷陽(yáng)光和孩子們期待的目光中準(zhǔn)時(shí)踏入課室的時(shí)候,，“一中”，這個(gè)名字才會(huì)變得真切起來(lái),。

作為一名一中的老師,，搬校后曾經(jīng)不止一人、不止一次地問(wèn)我：一中搬校后能延續(xù)曾經(jīng)的輝煌嗎,？

是的,，20xx年9月，一中承載著全市人民對(duì)教育創(chuàng)強(qiáng)的希望和夢(mèng)想,，搬到了xxxx新城,。新高一即將開學(xué)，全市人民的眼光都投向了期待中的教育新城,?？墒?，眼前的景象卻不容樂(lè)觀：泥濘的廣場(chǎng)、轟鳴的機(jī)器和尚未拆完的竹排,。新生事物總是習(xí)慣承載著世人的質(zhì)疑,，不在質(zhì)疑中爆發(fā)，就在質(zhì)疑中消沉,，而洪喜亮校長(zhǎng)就是一中教育創(chuàng)強(qiáng)的引爆點(diǎn),。新一中幾易校長(zhǎng)，他始終站在新校區(qū)的土地上,，帶領(lǐng)全校教職員工,，從強(qiáng)校舍、強(qiáng)師資,、強(qiáng)管理,、強(qiáng)質(zhì)量中逐漸建立市民對(duì)一中的信心。他那句低沉卻充滿力量的話語(yǔ)總回蕩在我們耳邊,，“我們能克服任何困難,，因?yàn)槲覀兪且恢腥耍　?/p>

我們?cè)诮ㄐＶ踝罾щy的時(shí)刻,，也始終堅(jiān)信,，我們腳下的這片熱土將是xxxx市未來(lái)經(jīng)濟(jì)、文化,、教育的中心,，新的城區(qū)將在這里拔地而起，新的精英一代,，沒(méi)錯(cuò),，就是這里在xxxx一中成長(zhǎng)起來(lái)。

新一中能不能延續(xù)過(guò)去的輝煌,？新一中人的奉獻(xiàn)身影是最好的答案,。

在一中，有這樣一位老師,。學(xué)生得了慢性腸胃炎,，吃不下飯菜。這位宿舍里原來(lái)連煮水器都沒(méi)有的年輕男老師,，卻每天給學(xué)生熬一碗白粥,，整整堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。

在一中,，有這樣一位媽媽,。她剛剛當(dāng)上母親，但是由于新校區(qū)教學(xué)的需要,，她毅然提早結(jié)束產(chǎn)假回到崗位上,。哺乳期中的她帶著孩子和孩子的奶奶一起來(lái)上班,。孩子哭了，她就在課間匆匆給孩子喂幾口奶,，又在鈴聲中奔赴下一節(jié)的課堂。

在一中,，有這樣一群班主任,。每個(gè)臺(tái)風(fēng)之夜，他們都駐扎在學(xué)生宿舍,。零晨一點(diǎn),，從宿舍探頭出來(lái)的學(xué)生看到值班室的班主任；零晨四點(diǎn),，被風(fēng)雨的呼嘯聲刮醒的學(xué)生看到值班室的班主任,，早晨六點(diǎn)起床的學(xué)生仍然看到值班室的班主任；學(xué)生不怕了,！中午來(lái)探望的家長(zhǎng)看見班主任,，晚上來(lái)送衣服的家長(zhǎng)還看到班主任，家長(zhǎng)安心了,！

在一中,，有許多這樣的老師，也有許多這樣的班主任,。他們拿起粉筆是老師,，放下粉筆是父母。一中與市區(qū)相隔遙遙30公里,，30公里啊,，兩頭是牽掛，一頭是嗷嗷待哺的孩子,，一頭是孜孜不倦的學(xué)生,；30公里啊，兩頭是信念,，一頭是溫馨舒適的家庭生活,，一頭是教書育人的振興強(qiáng)夢(mèng)！

一年一度學(xué)海春,，一生一世一中人,。在學(xué)海的岸邊，有十幾棵迎風(fēng)招展的小樹,，那是我們的一位老教師親手種下的苗子,。他樂(lè)呵呵地給這些小苗培土、澆水,，我常想,，我們所堅(jiān)持的不正是這種“十年樹木,、百年樹人”的事業(yè)嗎？我們堅(jiān)信,，在一中的萬(wàn)千桃李中,，一定會(huì)不斷地出現(xiàn)參天大樹和棟梁之才。

這,，就是新一中人,，將一片曾經(jīng)荒蕪的土地變成了一個(gè)教育的綠洲。我們有理由相信,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們以為民凝聚力量，以創(chuàng)強(qiáng)迸發(fā)智慧,，以奉獻(xiàn)再續(xù)輝煌,！如果你有一天踏進(jìn)一中的校園，你一定會(huì)收獲一份又一份的欣喜,，因?yàn)樾乱恢腥艘呀?jīng)用智慧和奉獻(xiàn)向社會(huì)交出了一份滿意的答卷,！

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開笑顏,，滿懷著喜悅的心情,，帶著美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。今天,，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,。首先,，我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,，以及在工作中取得的一些成績(jī),，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、熱情幫助分不開的,。所以，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師表示最真誠(chéng)的感謝,！謝謝你們！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！庇淇斓氖罴僖换味^(guò)，我們又一次踏進(jìn)了九月,，站到了一個(gè)新的起點(diǎn),，踏上了新的征程。在這里,，我們隨時(shí)可以看到學(xué)校幾位校長(zhǎng)和幾位主任的身影,，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日,，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭,；在這里,，我們可以隨時(shí)看到一批“全職保姆”，日夜操勞,，愛生如子的班主任們,；在這里，我們隨時(shí)可以看到離家遠(yuǎn),，但克服一切困難堅(jiān)守工作崗位的,，滿腔熱血，刻苦鉆研,，不斷上進(jìn)的年輕教師們,；在這里，我們隨時(shí)可以看到為了教學(xué)工作,，一個(gè)周內(nèi)能見孩子一面的“爸爸媽媽們”,。在他們身上體現(xiàn)了我們x中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神，正因?yàn)橛辛怂麄?，xx中學(xué)的教育教學(xué)成績(jī)才得到了社會(huì)的肯定和稱贊,。

此刻，作為x中的教師,，我們感到驕傲,，作為x中的學(xué)生，你們應(yīng)該感到自豪,。因?yàn)槲覀冋幵谡粽羧丈系娘L(fēng)口浪尖上,，只要我們乘勢(shì)而行，踐行“開學(xué)就是決戰(zhàn),，起跑就是沖刺”的誓言,，我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)更加美好的x中，x中一定會(huì)取得更加驕人的成績(jī),！

新學(xué)期,，對(duì)于每一位教師都意味著嶄新的開始,。我們一定要接過(guò)接力棒，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿意,、同行佩服、社會(huì)景仰的好老師,。為此,，我代表全體教師表示：

1、以教書為已任,，追求實(shí)效課堂,。追求“實(shí)事求是”原則，向40分鐘要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益,。營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建嶄新課程體系,，改進(jìn)教學(xué)方法,，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，歷練學(xué)生綜合素質(zhì),。

2,、以敬業(yè)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作精神,，努力提高自身素質(zhì),。一個(gè)好的教師必須是學(xué)高身正的典范，因此,，在日常的學(xué)習(xí)工作中,，我們要不斷調(diào)整、完善,、更新自己的知識(shí)體系,，多學(xué)專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平,；多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合,，做到教學(xué)相長(zhǎng)。作為班級(jí)的組織者和教育的管理者,，精心謀劃,、精誠(chéng)管理，把培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生作為自己不懈的追求。

3,、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)敬業(yè)精神，視工作為事業(yè),，視質(zhì)量如生命,。努力做到愛生如子，帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任,，把愛灑向?qū)W生的心田,，同時(shí)還要寬嚴(yán)相濟(jì)，用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛暖其心，努力做到教書育人,，管理育人,。同時(shí)，我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，盡我們所能教會(huì)學(xué)生怎樣做一個(gè)正直的人,，有用的人,。

同學(xué)們,，初中三年是人生中最難忘,、最美好的日子,。緊張而充實(shí),，快樂(lè)而向上,。你們是世界上最富有的人,，因?yàn)槟銈冇写蟀训哪耆A,，大把的青春,。然而,，僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢,？花有重開日,，人無(wú)再少年！因此,，作為一名教師代表,，今天借此機(jī)會(huì)，我想以三句話與同學(xué)們共勉：

第一,，做一個(gè)善良而富有愛心的人,。追求真、善,、美,，這是人文精神亙古不變的精髓。七年級(jí)的新同學(xué)們，不要因?yàn)槌鮼?lái)乍道而對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生害怕,。校園是我們共同的家,，只有我們都去愛這個(gè)家，愛這家中的每一個(gè)人,，我們才能收獲同樣的愛,。記住，你用什么樣的眼光看世界,，這個(gè)世界就會(huì)以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前,。讓我們做一個(gè)善良而溫暖的人吧，溫暖他人的同時(shí)也溫暖著自己,。同學(xué)們,，你們是懷揣夢(mèng)想的天使，在以后的三年里,，井然有序的校園將是你施展才華的舞臺(tái),。和藹可親的老師將是你們的良師益友。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，定好新目標(biāo),。努力做到：自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)；學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。

第二,，做一個(gè)自信而勤奮的人?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。但是空有自信成不了大事,。行永遠(yuǎn)重于言,。八年級(jí)的同學(xué)一定深有體會(huì)，你們是學(xué)校的中堅(jiān)力量,，你們已經(jīng)褪去生澀,，但距離成熟還有一步之遙。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,，眼睛是個(gè)懶漢,，雙手才是好漢,。行動(dòng)起來(lái)吧，美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造,。

第三,，做一個(gè)拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎,？“你可以把我消滅,，但不可以把我打敗,！”人生非坦途,，學(xué)習(xí)上一定會(huì)有很多困難，希望同學(xué)們一定要有充分的心理準(zhǔn)備,。九年級(jí)的同學(xué)們,，愛拼才會(huì)贏！但我們贏得的應(yīng)該是什么呢,？什么才是成功呢,？我以為，人生最大的對(duì)手是自己,，考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn),，盡管這不是全部。

親愛的同學(xué)們,，如果老天善待你,，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志,；如果老天給你百般設(shè)障,，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣,。當(dāng)你想要放棄了,，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早,、跑得比你更賣力,、天賦比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方,。所以,，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸！同學(xué)們,，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,。

老師們，同學(xué)們,，選擇了勤勉與奮斗,，就選擇了希望與收獲！選擇了紀(jì)律與約束,，就選擇了理智與自由,！選擇了痛苦與艱難，就選擇了練達(dá)與成熟,！選擇了拼搏與超越,，就選擇了成功與輝煌！那就讓我們師生齊心,，攜手奮進(jìn),，在新學(xué)期里取得更輝煌的成績(jī)！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長(zhǎng),！祝愿我們的x中學(xué)越辦越輝煌！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)?！蹦茏鳛橐幻磥?lái)的守護(hù)者,，我感覺到無(wú)上光榮又任重道遠(yuǎn)。

今日,，作為優(yōu)秀教師代表在那里發(fā)言,，我深感激動(dòng)與感恩。因?yàn)槲疑钪?，在工作中所取得的任何成?jī),，從來(lái)都不是一個(gè)人的功勞。這一切,，與各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng),，同事們,、同學(xué)們的支持是分不開的，所以,，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的感激！

六年前從醫(yī)院轉(zhuǎn)行來(lái)到學(xué)校,，從一名醫(yī)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變成為一名人民教師,，說(shuō)心里話，我的內(nèi)心十分的忐忑,、緊張,。怕自我做不好，辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切期望,，怕耽誤了學(xué)生的完美前程,。但人生既然做了選擇，就只能勇往直前,，當(dāng)一名合格的好教師變成了我唯一的奮斗目標(biāo),。

身為一名臨床護(hù)理學(xué)教師，我始終有著強(qiáng)烈的職責(zé)感,。臨床護(hù)理學(xué)是醫(yī)護(hù)工作中最基礎(chǔ),、最常用、最帶有普遍性的基本理論學(xué)科,，是護(hù)理人員必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),，也是發(fā)展專科護(hù)理的基礎(chǔ)和提高護(hù)理質(zhì)量的重要保證,。護(hù)理學(xué)科的最終成果直接服務(wù)人民群眾,，造福人類社會(huì)。它是整個(gè)人類社會(huì)的健康守護(hù)者,，所以意義非凡,。每一位學(xué)生，都是未來(lái)的生命守護(hù)者,，作為他們的教師,，我更應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé),。對(duì)學(xué)生不僅僅是言傳,，更應(yīng)當(dāng)是身教，僅有以德立身,、以身作則,，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課,、教好每一個(gè)學(xué)生”為自我的根本目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、用心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè),，盡心完成每一次課堂指導(dǎo),，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。

進(jìn)入衛(wèi)校的學(xué)生們都是正處于青春期的孩子們,，他們渴望知識(shí)也渴望著能夠在生活,、精神上獨(dú)立。教學(xué)中不僅僅需要增強(qiáng)職責(zé)心,，更應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)愛心,。在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人,，用道德的力量教育人,，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵,，嚴(yán)而不厲,；嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)而有度,，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有職責(zé)感和道德感的人,?；赝^(guò)去的六年教學(xué)生涯，作為一名專業(yè)課教師,，也作為一名班主任,，一名共產(chǎn)黨員，每一天都過(guò)得既忙碌又充實(shí),，既勞累也歡樂(lè),。

最終，我還想對(duì)咱們同學(xué)們說(shuō)幾句話：“人生,，其實(shí)就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,。從我們出生開始，我們就在不停為我們的人生做出選擇,。比如擇?！@是為我們的成長(zhǎng)教育所做出的選擇；比如擇業(yè)——這是對(duì)自我未來(lái)工作和生活方式的選擇,；比如擇“心”,，這是為我們每一天的心境和心態(tài)進(jìn)行選擇。我們昨日選擇的“因”,，就是我們今日生活的“果”,。我們由四面八方匯聚到xx學(xué)校這個(gè)花園,，無(wú)論你是小草還是大樹，我相信,，只要你安下心來(lái),，用進(jìn)取開朗的心態(tài)對(duì)待每一天，你就必須會(huì)有收獲,。在那里,，我們是園丁，而你們才是關(guān)鍵,。你們的心,，你們的志向與付出，決定了你會(huì)長(zhǎng)成一株什么樣的植物,。如果你的心小而溫柔,，你能夠成為一株碧綠的小草，為自我和旁人供給一抹亮色和完美,，成就其四季的蔥籠,。如果你的心立足高遠(yuǎn)，你則可能會(huì)成為一株,，參天大樹,，為周圍的飛鳥、行人供給庇護(hù)和清涼,。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與，齊心協(xié)力,?！耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”，親愛的教師們,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪,！以我們的共同努力，我相信我們必須會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,，我相信我們能夠取得更大的成績(jī),，讓臨衛(wèi)的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最終祝各位領(lǐng)導(dǎo),、教師和同學(xué)們身體健康,！工作、學(xué)習(xí)順利,！合家幸福,！

多謝大家！

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),，同時(shí)也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和支持。今天我要演講的題目是：“做的自己,，做的老師”,。

做的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話,。這是說(shuō)給學(xué)生聽的,，也是說(shuō)給我自己的。

彈指一揮間,，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò),?；仡櫢胖罚袣g笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊,，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無(wú)怨無(wú)悔,！因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念，那就是：做的自己,，做的教師,！

我所說(shuō)“的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格,、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,，我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的,；我所說(shuō)的“的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女,，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無(wú)私與永恒,。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者,，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,，而已,。

但我要和有一個(gè)人比，那就是我自己,。和自己比,！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩,？讀的書是不是更多,？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)？找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇,？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心,？教育反思是不是更深刻？聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜,？……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,，每天都做的自己，堅(jiān)持不懈,，我便不斷地向“的教師”的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō)，同樣是教師,，今天的我與十年前的“我”相比,，可以說(shuō)是“的教師”了。但對(duì)于明天而言,，和未來(lái)相比,，我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點(diǎn)。

做的教師,，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧?kù)o，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年,，隨著年齡的增長(zhǎng),，親眼見證了改革開放所帶來(lái)的國(guó)富民強(qiáng),。法制中國(guó),，和諧社會(huì)，科教興邦,，復(fù)興中華,，做的老師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的.神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓,。做的教師是激情,、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng),！

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了,。課后,，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課,？那位歷史老師說(shuō)：對(duì)這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子，而且,，總的來(lái)說(shuō),，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的,。不過(guò),，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘,。這就是我追求的的教師的“真境界,！”

我是一名教師，我的生活在課堂,，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望,，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中,，就是幸福,！

我的演講完畢！

謝謝大家,！

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好！

我今天演講的題目是《為有源頭活水來(lái)》

問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。教育的最終目標(biāo)是學(xué)生的發(fā)展，而學(xué)生發(fā)展的源頭活水則是教師自身的發(fā)展,，只有終身學(xué)習(xí)方能永葆專業(yè)發(fā)展的活力與生機(jī),，方能實(shí)現(xiàn)事業(yè)騰飛的光榮夢(mèng)想，方能不辱科教興國(guó)的偉大使命,！

十五年教學(xué)之路風(fēng)雨兼程,，是學(xué)習(xí)鍛造了昨天的我。從小我就喜歡在書海里徜徉,，從初一開始文學(xué)摘抄至今已有20年,。20xx年哈幼師畢業(yè)圓了教師夢(mèng)，從此“做一名學(xué)習(xí)型教師,、一名反思型教師,、一名研究型教師”成了我奮斗的目標(biāo)。每天如饑似渴博覽群書,，擠時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí),。年輕又愛好廣泛的我，何嘗不向往逍遙放松的娛樂(lè),?？墒牵粗o默攤開的書本,，仿佛在無(wú)聲地提醒我,；那一個(gè)個(gè)懸而未決的問(wèn)題，仿佛也在齜牙咧嘴地嘲笑我,。我漸漸地醒悟：成功,，只會(huì)降臨在卓絕的頭上；幸運(yùn),，只會(huì)垂青于勤奮的人,！學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)過(guò)程更需要意志與信念的支撐,。

20xx年我從縣幼兒園抽調(diào)到第二中學(xué)任教,。才發(fā)現(xiàn)自己的“小溪水”不夠用了,，起點(diǎn)低，意味著要比別人付出多倍的努力才能迎頭趕上,。新的困境與挑戰(zhàn)激起我全身心地向書本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)、向同行學(xué),、向名家學(xué)的斗志,。于是，每個(gè)清晨,，書聲瑯瑯的早讀中多了一位晨讀者,；每個(gè)午后，背誦詩(shī)詞的學(xué)生中多了一位吟詠者,；每周教研活動(dòng),，教研室里多了一位傾聽者,。于是,，蘇霍姆林斯基、葉圣陶成了我研讀經(jīng)典,、與文本對(duì)話的“?？汀保挥谑?，“把每堂課都上好,、上精、上出自己的特色”成為我不懈德追求,；于是,，我能讓學(xué)生享受生活化的語(yǔ)文，讓語(yǔ)文課堂流溢動(dòng)感的輕松與愉悅,。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,、使我增加了知識(shí)的厚度、延伸了專業(yè)的長(zhǎng)度,。我有種“泉眼無(wú)聲水細(xì)流”的歡樂(lè),。

高標(biāo)準(zhǔn)的壓力不斷磨礪著我的人生。20xx年被任命為二中團(tuán)委書記,。在與學(xué)生“以心換心,、以愛博愛”的交流中，我和全校學(xué)生共同成長(zhǎng),！沒(méi)有思想的教學(xué)是毫無(wú)價(jià)值的,，沒(méi)有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無(wú)意義的。學(xué)問(wèn)做得好,，書教得好,，自然具有受學(xué)生愛戴和尊敬的人格魅力,，使之心悅誠(chéng)服地接受教育。學(xué)習(xí)使我的教育觀更新了,，教學(xué)能力提高了,，創(chuàng)新大膽了。領(lǐng)導(dǎo)再次信任讓我稚嫩的雙肩扛起了教導(dǎo)主任的重?fù)?dān),。我根據(jù)每屆學(xué)生發(fā)展的不同特點(diǎn),，不斷改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，還言傳身教引導(dǎo)學(xué)生：用知識(shí)改變命運(yùn),，用學(xué)習(xí)成就未來(lái)。

讀萬(wàn)卷書,，不如行萬(wàn)里路,；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù),；閱人無(wú)數(shù),，不如名家引路。今年11月我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”黑龍江省教育學(xué)院初中語(yǔ)文班的培訓(xùn),，每天悉心地傾聽,，認(rèn)真地反思，虛心地求教,，深隧地融匯,。回到二中,，把學(xué)到的杜郎口,、揚(yáng)思先進(jìn)的教學(xué)理念融入到我校的教育實(shí)踐之中，與全校師生共同努力,，創(chuàng)出了“活而有序“,、“活而有效“的高效課堂。讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng),。我校的課改受到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，被視為擺脫辦學(xué)困境的突破口,。不斷的反思成長(zhǎng),，使我提升了認(rèn)知的高度，拓展了思維的寬度,，我有種奔流入海的欣慰,。

十五年教育工作春華秋實(shí)，是學(xué)習(xí)造就了今天的我,。3年幼師,，8年班主任,，5年的團(tuán)委書記，2年的教導(dǎo)主任,，向書本學(xué)習(xí),，使我積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，使我的專業(yè)能力穩(wěn)步提高,；向名家學(xué)習(xí)，使教學(xué)水平迅速提升,；向名校學(xué)習(xí),，使我校的事業(yè)蒸蒸日上。不積溪泉小流,，無(wú)以匯江河湖海,。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是卓越的開始,；每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),，是領(lǐng)先的開端。多年的作文教學(xué),，我寫的下水文,、教育敘事、散文,、小說(shuō)等近十萬(wàn)字，我發(fā)現(xiàn)的教科書中的錯(cuò)誤,，得到語(yǔ)文教育專家的認(rèn)可,；東北三省四市賽課獲得，哈爾濱市班主任技能展示獲得特等獎(jiǎng),！興趣是引我學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,，使命是促我學(xué)習(xí)的響鞭，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)更是一把讓我絲毫不敢放松的“重錘”,。我的學(xué)習(xí)之路才剛剛開始,，正是因?yàn)樯L(zhǎng)在方正這片教業(yè)興旺的樂(lè)土，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了無(wú)限的激情,！

學(xué)習(xí)并不是一陣風(fēng),，而是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗；學(xué)習(xí)也不能憑一時(shí)的沖動(dòng)和激情,，而是需要一生一世堅(jiān)持不懈的努力,！”坐而論道，不如起而行動(dòng),，下得功夫,、敢于付出,，爭(zhēng)當(dāng)專業(yè)的領(lǐng)跑者、事業(yè)的弄潮兒,。讓學(xué)習(xí)成為我們生命中汩汩流淌的源頭活水,，為我們自身、為教育事業(yè)注入新的生機(jī)與活力,，終身學(xué)習(xí),，厚積薄發(fā)，繼續(xù)譜寫教育輝煌,、國(guó)運(yùn)昌隆的新篇章,！

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是《你是快樂(lè)的，我是幸福的》,。讀大學(xué)時(shí),，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),。而今,，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已經(jīng)走了三年了,。

今天,，我站在這里，回想起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那往事如午夜的繁星,，清晰地浮現(xiàn)在眼前。

20xx年12月24日,，那是我當(dāng)教師的第一個(gè)圣誕前夜,。我如往常一樣，上完晚自習(xí),，回到辦公室準(zhǔn)備收拾東西離校時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一罐腌黃瓜，旁邊還有一個(gè)信封,。帶著疑惑,，我打開了信封。一封字跡工整,、筆體熟悉的信呈現(xiàn)在我眼前：“張老師：感謝您平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和生活上的幫助,。黃瓜是我爺爺腌的，也許它沒(méi)有鮮花那么美麗,，沒(méi)有禮品那么精致,，但我相信您一定不會(huì)嫌棄,。祝您和您的家人平安夜快樂(lè)！您的學(xué)生”,?？粗@咸菜，我沉思了許久……他來(lái)自一個(gè)家庭背景復(fù)雜的環(huán)境,。父母的離異,，使6歲的他只能與年近七旬的爺爺相依為命。祖孫二人住在礦區(qū)的一個(gè)小窯房中,。如今,，爺爺已年過(guò)八旬，孫子是他老人家的重負(fù),，也是他心中唯一的牽掛,。為了供他上學(xué)，爺爺省吃儉用,，而懂事的他,，為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，便把饅頭咸菜當(dāng)成自己的常餐……看著眼前的咸菜,，我雖沒(méi)有他那樣不幸的身世,，但我能體會(huì)孩子那求學(xué)的艱難與辛酸。而激發(fā)我,、震撼我的是,，孩子那一貫以來(lái)陽(yáng)光而積極向上的心態(tài)。我決定,，不管怎樣,，我一定要盡我最大的能力，從學(xué)習(xí)和生活上幫助他,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。欣慰的是,，他以努力學(xué)習(xí),，來(lái)回報(bào)、感恩生活,，從無(wú)怨言,；他以每天第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走,，來(lái)回報(bào)感恩學(xué)校,、老師，三年不懈,！如今,，他就要高三畢業(yè)了,，每年他都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，每次取得獎(jiǎng)學(xué)金后,，他都會(huì)來(lái)找我,，高興地拉著我的手興奮的說(shuō)：“張老師，我又拿獎(jiǎng)學(xué)金了,?！泵看温牭竭@句話，都讓我熱烈盈眶,。為他的進(jìn)步而高興,；為他不被生活壓服的信念而感動(dòng)。

三年中,，我沒(méi)有什么驕人的成績(jī),，也沒(méi)做出什么驚人的壯舉。但我依然堅(jiān)守在這里,。為我能幫助每一個(gè)像他那樣的孩子而幸福,；為我能做有益學(xué)生的事而倍感自豪。

大愛無(wú)垠需奉獻(xiàn),，不計(jì)名利心永恒,！

今后的我，將懷著憧憬,，祈盼他,、祈盼他們，一生快樂(lè),；今后的我將帶著愛心,，幫助學(xué)生們走好人生的第一步。用我執(zhí)著的信念,，經(jīng)風(fēng)歷雨,，去構(gòu)畫愛的風(fēng)景！

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

總有一天，我們不會(huì)忽視9月10日教師節(jié),。老師的摘抄是在秋天,，我想，大概是因?yàn)榍锾齑碇鴩?yán)肅,、神圣,、奉獻(xiàn)和深度。

我記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)下鄉(xiāng)的知青,，去西北一個(gè)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)教書,。我不知道那里的艱辛。連小女兒都像個(gè)煤球一樣暴露在陽(yáng)光下,，小小的手掌上布滿了老繭,。條件苦嗎？苦,！生活艱難嗎,？難！直到終于有一天可以調(diào)回市里,，但他毫不猶豫地放棄了機(jī)會(huì),。因?yàn)椋麗凵狭四抢锏慕逃?。他說(shuō)：“雖然這里生活艱苦,，但是西北的孩子也要有老師。老師說(shuō)的不是敬業(yè)嗎,？”,。于是他留了下來(lái)，在這片堅(jiān)硬的土地上扎根,。而他的女兒,，也決心考蘭州師范大學(xué)，決心回西北當(dāng)老師,。是什么驅(qū)使他們這樣做,？我想起泰戈?duì)柕脑?shī)：“我的心在你眼中找到了天空”。是的,，老師的心在求知的學(xué)生眼中找到了一片完全神圣的天空,！為了這份神圣，他們?cè)敢夥瞰I(xiàn)一生,。

有人說(shuō),，老師是一架梯子，用威武的身軀一步一步牽著我們稚嫩的腳,；有人說(shuō),，老師是蠟燭，用不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,，映照著我們的臉龐，不斷探索探索,。

當(dāng)老師走上莊嚴(yán)的講臺(tái),，用敏捷的思維把知識(shí)傳授給我們時(shí)，我們心中充滿了敬意；當(dāng)老師帶著成熟的信心來(lái)到我們身邊,，幫助關(guān)心我們時(shí),，我們的內(nèi)心充滿了信念。我們經(jīng)常為老師的贊美而興奮,，所以我們下定決心,，勇敢無(wú)畏，毫不猶豫地前進(jìn),。

自從入學(xué)以來(lái),，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了十年。這十年的每一次風(fēng)風(fēng)雨雨,，每一次成功,，都伴隨著老師的悉心教導(dǎo)和悉心幫助?；貞浝蠋熣f(shuō)的每一句話都讓我感到熟悉和親切,，我的心在老師堅(jiān)定的目光中找到了知識(shí)和理想的天空！

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

我是鮑xx，1997年xx師大本科畢業(yè)來(lái)我校任教,，工作16年來(lái),，經(jīng)過(guò)了高中、初中,、小學(xué)三個(gè)不同層次的教學(xué),，可以說(shuō)是“革命同志一塊磚，哪里需要哪里搬”,，并且在不同的崗位上都有一定的成績(jī),，受到一定的表?yè)P(yáng)。在xx年高中教學(xué)生涯中,，我送過(guò)7屆畢業(yè)班,，這在語(yǔ)數(shù)外大科中是頻率很高的。在xx年,，我獲得了管理局優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào),；xx年，我獲得處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)稱號(hào),；xx年管理局優(yōu)秀班主任、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,；xx年石油分局優(yōu)秀班主任,，所帶班級(jí)獲得石油分局優(yōu)秀班集體。輔導(dǎo)學(xué)生肖xx、高xx獲得英語(yǔ)競(jìng)賽高一組三等獎(jiǎng),。在今年四月進(jìn)行的英語(yǔ)競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生有六人進(jìn)入決賽，獲得三等獎(jiǎng)三名,、二等獎(jiǎng)兩名,、一等獎(jiǎng)一名，其中獲得一等獎(jiǎng)的趙xx同學(xué)的成績(jī)是石油分局5年級(jí)學(xué)生的第一名,。

這些成績(jī)的取得有我個(gè)人的努力,，但更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的真心幫助、支持和關(guān)心,，在這里我表示萬(wàn)分的感謝,。同時(shí)也希望大家在今后的工作中一如既往的關(guān)心，幫助,、支持我,。

競(jìng)聘副主任這個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

第一：我具有正直的人品,、良好的修養(yǎng)，坦蕩的胸懷,，正派的作風(fēng),。并且能善解人意，與人為善,。第二：我的教學(xué)經(jīng)歷了高中,、初中、小學(xué),，這樣便利與很多老師交往,，知道怎樣處理融洽的人際關(guān)系，這便是“人和”,。第三：我比較年輕,，精力充沛，做事全心全意,，甘于付出,，能為學(xué)校的工作添磚加瓦。

當(dāng)然人無(wú)完人,，在肯定有利條件的同時(shí),，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：謹(jǐn)慎有余，進(jìn)取心不足,。在今后的工作中我將不斷改進(jìn),。

上崗后的設(shè)想,。

“打鐵還需自身硬”。我力爭(zhēng)在思想行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求；工作中做到身體力行,，恪守職業(yè)道德,，善于聽取不同意見；努力提高自己的工作水平和工作能力,。業(yè)務(wù)上勤學(xué)苦練,，努力做到精通自己本職工作，做到向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示,、多向主任請(qǐng)教,、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn),，多做事,，做實(shí)事、實(shí)做事,。生活中團(tuán)結(jié)同志,、助人為樂(lè)；做到以人為本,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性,，充分發(fā)揮他們的潛力，我將和老師們多交流,、多溝通,，成為大家的朋友，多為大家著想,，為大家服好務(wù),。

最后，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，我將用良心干好這份工作,。反之，如果不能成功,，我將一如既往在以后的崗位上盡職盡責(zé)的工作,。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)“踏踏實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事,。”言必信,，行必果,。

謝謝大家,！

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

今天,，我很榮幸地站在這里,，首先感謝西三十鋪鎮(zhèn)中心校這么多年對(duì)我的培養(yǎng)，也感謝我們學(xué)校把“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)授予了我,，在座的一些是我的長(zhǎng)輩,，一些是我的兄弟姐妹，你們就像是我的親人一樣,，你們?cè)谶@里,，我的家也就在這里。

20xx年,，我考上了特崗教師,，來(lái)到了我們西三十鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候心里還是很膽怯,，畢竟這是我的第一份工作,，這里有陌生的環(huán)境，陌生的面孔,，我生怕說(shuō)錯(cuò)了話,，教不好小孩子。但是慢慢的,，我感受到了大家的溫暖,，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷備至與諄諄教誨、李老師等老教師的“傳幫帶”,，麗娟等小伙伴們的“相濡以沫”無(wú)一不給了我巨大的能量,，讓我逐漸成長(zhǎng)成熟起來(lái)。特別是那些學(xué)生們,，孩子們,，他們雖然沒(méi)有城市里的孩子衣著靚麗，但是他們卻有著一雙雙清澈又明亮的眼睛;雖然沒(méi)有城市里的孩子父母那樣車接車送,，但是那下雨天手拉手的相扶相助,，那濺在褲腳的泥巴卻有著世間最樸素的感動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),，只要看到滿課堂的學(xué)生,，我就有動(dòng)心的剎那，這讓我想起了一直向著太陽(yáng),，沐浴陽(yáng)光的向日葵,，在希望的田野上茁壯的生長(zhǎng)。

還記得,，有一次在縣影劇院看一場(chǎng)晚會(huì),，期間有一場(chǎng)是關(guān)于留守兒童的情景劇,，舞臺(tái)上那駝了背的爺爺奶奶，那沒(méi)日沒(méi)夜辛勞打工的爸爸媽媽,，還有孩子們那稚嫩的小臉,，那聲聲“爸爸,、媽媽,，你們什么時(shí)候能夠回家”，讓我淚濕眼底,。是呀,，沒(méi)有真真切切和他們?cè)谝黄鹗菬o(wú)法體味到這人間別離的苦楚。我想對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)：“爸爸媽媽在外打工,，很快就會(huì)回來(lái)的,，回來(lái)的時(shí)候會(huì)給你們買新衣服，還有好多零食,，所以你們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，考出好成績(jī)才是對(duì)父母最大的孝順，爸爸媽媽現(xiàn)在不在,，我就是你們的媽媽,。”同時(shí)也要對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“放心吧,，你牽掛的孩子啊,，已經(jīng)長(zhǎng)大啦?！碧依畈谎?，下自成蹊。偶爾忍不住感嘆,，教師是多么神奇的職業(yè),，那么遠(yuǎn)的熱情，讓我淡忘了那么近的憂傷,。每一個(gè)清晨,，每一朵向日葵，每一個(gè)笑臉都將短暫的歲月無(wú)限拉長(zhǎng)為一條綿延壯闊的河流,，清澈著,、奔騰著、燃燒著,、長(zhǎng)流不息,。

值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，就讓我代表全體學(xué)生,，向在座的各位老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂(lè)”,。

謝謝大家。

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位老師,、評(píng)委,，親愛的同事們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《與父母交個(gè)朋友》,。有這樣一句話：“人生就是刨吃刨喝刨著朋友的過(guò)程”,，在吃喝物質(zhì)需求得到滿足之后，朋友構(gòu)筑了我們的精神空間,。在人生旅程中,，我們會(huì)遇到能和我們精神交流的“神交之友”，與我們分享心情的“閨中密友”,，甚或是能陪我們一醉方休的“性情之友”,。在此，我想做一個(gè)小小的調(diào)查：如果現(xiàn)在打開手機(jī)電話簿,，朋友數(shù)超過(guò)150個(gè)的請(qǐng)拍下桌子,；在這些朋友中，經(jīng)常保持聯(lián)系且超過(guò)50個(gè)人的請(qǐng)拍下桌子,。是的,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論他們?cè)谀銈冃哪恐姓紦?jù)多大位置,，無(wú)論他們多么閃亮耀眼,，也許是時(shí)間，也許是距離,，他們只能陪你走過(guò)某一段人生,。

這時(shí)候，你輕輕地轉(zhuǎn)身,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一直在原地守候著,、支持著你的只有你的父母。很多時(shí)候,，我們?cè)谕膺吅蛣e人侃侃而談,，回到家，留給父母的卻是一個(gè)無(wú)言的背影,；我們能記住很多人的生日,，唯獨(dú)遺漏了父母。問(wèn)一句為什么,？很多人會(huì)說(shuō)：“不是我們不愿意和父母交朋友,，而是他們對(duì)我們太苛刻，而且太過(guò)啰嗦,，我們不知道要怎樣和他們溝通,?！?/p>

這不禁讓我想起發(fā)生在20xx年11月27日的北京大興滅門慘案，犯罪嫌疑人用他手中的屠刀殘忍的殺害了自家6口人,，消息一出,，全國(guó)嘩然，人們不斷的猜測(cè)：到底是什么樣的深仇大恨,，至于李磊痛下殺手,？直到李磊被捕，在法庭上的一席話才解開了所有的謎團(tuán),。李磊是這樣說(shuō)的：“如果再有來(lái)世,，我愿意多和父母聊聊天，而不是像這輩子那樣,，一回家就低著頭,，我心里憋得慌?！?/p>

其實(shí)我們每個(gè)人都有一把開啟心靈之門的鑰匙，而這把鑰匙的掌管著就是我們自己,。在此,，我想和大家做個(gè)約定，從今天起,，請(qǐng)放心的把心靈鑰匙交給你的父母吧,，和他們交個(gè)朋友。與父母交個(gè)朋友,，像朋友那樣,，和他們聊聊人生，聊聊工作,，哪怕是聊聊你昨天路過(guò)商場(chǎng)在櫥窗里看到的那件漂亮的衣服,，或者在網(wǎng)絡(luò)論壇上偶然看到的一則笑話；和父母交個(gè)朋友吧,，像朋友那樣相互理解和支持,，在他們沮喪和疲憊時(shí)，請(qǐng)不要冷漠走開,，即使沒(méi)有華美的語(yǔ)言,，只需要一個(gè)支持的眼神，一句肯定的話語(yǔ),，也足以溫暖他們的心房,！

謝謝大家，我的演講結(jié)束,。

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好,！

感謝大家給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我?guī)е活w赤誠(chéng)的心來(lái)到在這個(gè)全新的環(huán)境里,，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn),！正是因?yàn)樗麄兊臒崆椋屛腋惺艿搅思业臏剀?；正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),，讓我感受到了集體的力量；正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,，年輕有為,，讓我有了一股向上的沖勁！

在這個(gè)上下一心,，團(tuán)結(jié)向上,，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年輕教師提高業(yè)務(wù)水平,，迅速成長(zhǎng)起來(lái),，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案，互幫互助共同進(jìn)步,。是啊,，作為教師，把課上好是義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。對(duì)我們教師而言,，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,，但正是因?yàn)橛辛藘?yōu)秀教師的帶領(lǐng),，有了優(yōu)秀品德的示范，

才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話說(shuō)：教書,，育人是教師的天職,，它們就象一對(duì)孿生兄弟，密不可分,。的確,，在這里，不但我的頭腦充實(shí)了許多,，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)！我們都知道,，教師不是偉人,，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄,，不能象英雄一樣樹立風(fēng)碑,，流芳千古；我們更知道,，教師不是明星,，不能象明星一樣?jì)D孺皆知相比之下，教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎,！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢,？那就是教師對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求！是??！正是因?yàn)槲覀冏鳛榻虝说睦蠋煟晕覀円兴非?，我一直相信曾今的班主任?duì)我的寄語(yǔ)：勤奮,，進(jìn)取，不斷地追求,，總有成功的一天,！

教師，是一個(gè)神圣的稱呼,；師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德,，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！我們堅(jiān)信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)同仁的支持下,，在我們大家共同努力之下,，讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,，共同托起明天的太陽(yáng),！

教師的工作也許會(huì)辛苦會(huì)勞累的，但很充實(shí)。幾分酸澀,，幾分欣慰,，幾許感嘆，但同時(shí)也跟這幫可愛的學(xué)生一起多了幾分成長(zhǎng),！選擇了,，就要對(duì)得起這份責(zé)任，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煛?/p>

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

大家好,！

我是大xx班的語(yǔ)文老師,，今天榮幸自己得到大家對(duì)我的認(rèn)可，我接受這份優(yōu)秀教師的榮譽(yù),。站在這里,，心情無(wú)比的激動(dòng)，我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽(yù),，我的心中充滿的激動(dòng),。

我在幼兒園任職也有x年了，作為幼兒園的資歷比較高的老師,，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師,，這些是我現(xiàn)在所擁有的。但是這些都不是我一個(gè)人本身就有的,，而是進(jìn)入幼兒園后,，經(jīng)幼兒園軟給我的資源，讓我參加培訓(xùn)得到的,，所以我的心中對(duì)這所幼兒園的感激特別的深厚,。我從進(jìn)來(lái)開始，就是之前園里的前輩一點(diǎn)點(diǎn)的帶起的我,，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的變得優(yōu)秀,。我有今天的作為，幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不可沒(méi),，同時(shí)也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)愿意提供資源和環(huán)境供我學(xué)習(xí),，我才可以有這樣的資歷去爭(zhēng)取這一份極高的榮譽(yù)。今天自己拿到了這給榮耀,，我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習(xí),，不斷的為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提高自己的能力和修養(yǎng)。

優(yōu)秀教師身上必須要有很高的職業(yè)道德,，對(duì)待孩子要給予充分的耐心,，也把他們引向正確的方向，幫助他們把在幼兒園里的知識(shí)基礎(chǔ)打牢,，才能順利的從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué),。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學(xué)老師,，我在園里教過(guò)小班，也教過(guò)中班,，直至現(xiàn)在的大班,，我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，成就如今這樣優(yōu)秀的自己,。我教孩子們數(shù)學(xué),，幫助他們把數(shù)學(xué)的底子打好。由于我的教學(xué)能力不錯(cuò),，我也得到各位家長(zhǎng)的青睞,，在家長(zhǎng)的信任下，我越發(fā)的喜歡研究數(shù)學(xué),，對(duì)數(shù)學(xué)有很多的了解,，我也參加過(guò)幼師在數(shù)學(xué)的比賽，也都有獲得好的成績(jī),。而我能夠擁有今天的所有一切,，我真的是要感謝我教的這些孩子們，是他們?nèi)P的相信老師,，配合我的所有教學(xué),，讓我知道孩子們是喜歡我的教學(xué)方式，讓我產(chǎn)生了很多的動(dòng)力去進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)的教研,，才能有今天這樣好的成功,。

今時(shí)，我即使有如此的成就,，我未來(lái)也不會(huì)就此停下學(xué)習(xí)的腳步,，不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，我一定堅(jiān)持把自己的事業(yè)發(fā)展下去,，教會(huì)更多幼兒的數(shù)學(xué),，幫幼兒們把數(shù)學(xué)學(xué)好。在此希望大家對(duì)我有更多的支持,，對(duì)我更加的信任，我必不負(fù)你們今天給的榮譽(yù),。

謝謝大家,！

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家好！

去年九月,，因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn),，因?yàn)楹ε赂淖儯覒汛е唤z郁悶,，帶著一點(diǎn)失落,，來(lái)到了這個(gè)充滿青春和活力的學(xué)校——xxx小學(xué)，親身感受她的團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),。

第一次走進(jìn)這里，我就被這個(gè)偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染,，好像連空氣都像是洗過(guò)的一樣!

喜歡富有文化氣息的長(zhǎng)廊!長(zhǎng)廊里的風(fēng)景百看不厭!風(fēng)景里的文化,，百讀也讀不透其中的韻味!

喜歡這里的現(xiàn)代化!喜歡那臺(tái)靠“搶”才能用得到的笨重流動(dòng)車!因?yàn)樗苁刮易龅恼n件得以展示，讓我的教學(xué)內(nèi)容更為精彩,，更能吸引學(xué)生的注意力,，學(xué)習(xí)效率更能得到提高!

我的那一絲絲郁悶，一點(diǎn)點(diǎn)失落,，也早就變成了一串串的笑聲,，還有滿滿的幸福!

路途也不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)檐嚧巴獾那嗌骄G水讓我感覺,，每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達(dá)和寬容,，讓我變得更為成熟!

這里，我要感謝我的學(xué)生,，感謝那些質(zhì)樸而又可愛的孩子們!他們會(huì)在上課時(shí)用渴求知識(shí)的目光追隨你,，讓我時(shí)刻提醒自己，要把課堂演繹得更加精彩,，因?yàn)槲业挠^眾有40多個(gè),。他們讓我對(duì)工作充滿激情!

記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時(shí)候，這些從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)鼠標(biāo)的孩子們,，給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準(zhǔn)備,，對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，平均每個(gè)孩子用了2分鐘的時(shí)間就熟練地掌握了鼠標(biāo)的操作,。上課的時(shí)候?qū)W生們“動(dòng)”起來(lái)了,，我的課堂也“活”起來(lái)了。孩子們說(shuō)“我們學(xué)得很快樂(lè)!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對(duì)我課堂教學(xué)的最好評(píng)價(jià)了!

感謝勤奮務(wù)實(shí)的同事們!

因?yàn)樗麄兡_踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn)的精神,，他們互相商量、互相幫助的情景,，兢兢業(yè)業(yè),、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我!

感謝xxx小學(xué),，因?yàn)樗o了我成長(zhǎng)的天空和舞臺(tái)!使我不斷成長(zhǎng)!

特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！钡臅r(shí)候，一系列的“磨課,、研課”到最后的“開課”活動(dòng),。使我的教育教學(xué)水平,，上升了一個(gè)臺(tái)階!

雖然來(lái)到xxx小學(xué)的時(shí)間還只是半年，但我已經(jīng)被這里務(wù)實(shí),、互助,、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機(jī)的現(xiàn)代化學(xué)校里，我會(huì)和我的學(xué)生,、我的同事,，我的學(xué)校一起，共同成長(zhǎng),、健康茁壯!

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師：

大家好,！

這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師》。

愛崗敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位,，尊重自己的崗位職責(zé),。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn),、爭(zhēng)優(yōu)秀,。我認(rèn)為“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在結(jié)果上，更重要的是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前,。

我作為一名年輕教師,，更應(yīng)把愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為自己的行動(dòng),，力爭(zhēng)作一名優(yōu)秀的教師,。

老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書育人，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé),，堅(jiān)定正確的信念,，爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師。做好一名有責(zé)任感的教師,，要樹立良好的思想作風(fēng),，愛崗敬業(yè)、廉潔從教,、熱愛學(xué)生,。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個(gè)學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨，就是要求我們教師本著奉獻(xiàn)精神務(wù)實(shí)工作,，開拓進(jìn)取。

在當(dāng)今知識(shí)日新月異的時(shí)代背景下,，我們教師必須與時(shí)俱進(jìn),，具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的意識(shí),。爭(zhēng)做一名有追求的教師，要求我們教師及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀,。這就要求教師不停地學(xué)習(xí),，不斷地實(shí)踐，不懈地追求,，努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師。

教師只有不斷地完善,、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng),；教師只有不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要,。教學(xué)過(guò)程中,，教師不但要教授知識(shí)，還要考慮如何提高教學(xué)效率,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,。認(rèn)真上課，積極總結(jié),，并堅(jiān)持寫好反思文章,，將自己的教學(xué)觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)形成文字，在反思中成長(zhǎng),，在反思中提升能力,。

總之，作為一名年輕教師,，在工作中,，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者,，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者,，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。愛崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好!其實(shí)坐在這里我特別惶恐,，因?yàn)槲宜龅氖潞芏嗬蠋煻荚谧?，我只是眾多辛勤付出的教師里最平凡的一個(gè)。上期我班成績(jī)不是最好的,，但我很開心,，因?yàn)槲野鄬W(xué)生全優(yōu)秀。是對(duì)我付出的匯報(bào),。在這里我沒(méi)有什么先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)可以匯報(bào),，也沒(méi)有什么高深的理論可以演說(shuō)，我只想珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，就工作中的做法與大家一起分享,。

第一，好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感

有人說(shuō),，教師干的是一種良心活,。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任,。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的,，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種,，播種希望,。

作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,，成為祖國(guó)的棟梁之才,，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作。

第二,，讓學(xué)生喜歡你和你的課

讓學(xué)生喜歡你,，師愛是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛孩子,，才能教育孩子,。”師愛對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要,。得到了學(xué)生的喜愛，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力,。

第三，關(guān)心后進(jìn)生,，永不放棄

我鎮(zhèn)近年來(lái)調(diào)研成績(jī)的計(jì)算辦法大家都知道，決定你成績(jī)的往往是后進(jìn)生,。

這些年來(lái)我個(gè)人總結(jié)出兩點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：

1,、明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要,。在學(xué)生的生活,、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生,、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，老師熾熱的情感，使過(guò)去備受教師冷落,、同學(xué)歧視,、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”，建立自尊,、自信,，恢復(fù)求知的欲望。

2,、堅(jiān)持正面教育,，愛護(hù)學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想,，多鼓勵(lì),。做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo),，熱心幫助他們解決實(shí)際困難,，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。

總之,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰,，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的幫助,，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。謝謝大家,。

學(xué)校教師演講稿三分鐘篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好,！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持,，感謝你們給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。我叫xx，這次競(jìng)選的是優(yōu)秀教師稱號(hào),。

作為一名老師,，參加工作快十多年來(lái)，我在成長(zhǎng),、成熟,。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想,，我深信,，對(duì)自己有一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識(shí),，是從事任何崗位工作的必要前提,。

首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ),。說(shuō)實(shí)話,，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí),，只要心間有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個(gè)好老師就成功了一大半,。

其次,，在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專業(yè)知識(shí)是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂教學(xué)相長(zhǎng),，只有把已有的專業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)實(shí)踐,，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專業(yè)知識(shí)，才能真正做好教育工作,。自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,，也取得了一定的成績(jī),。我相信，在以后的工作中,，有各位老教師的指點(diǎn)迷津,，再加上我的虛心努力，定會(huì)在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好,。

最后，較好的身體優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐,。教師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)生的成長(zhǎng)把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力,。所有這些,，都使我對(duì)做好教師工作更加信心百倍。

當(dāng)然,，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠,、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享,，雖然是毛遂自薦，但更是我對(duì)自身優(yōu),、缺點(diǎn)的深入思考和梳理,。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。