時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園保教工作計劃 幼兒園保教工作計劃及總結(jié)篇一

積極參加各項時事政治學習，堅持理論聯(lián)系實際,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作,，樹立強烈的敬業(yè)精神、責任感和良好的師德師風,。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認真完成各項工作。教師的道德標準要求他們以身作則,，用關(guān)心,、耐心、關(guān)心和愛來對待每一個孩子,，從而促進孩子在自己的水平上發(fā)展,。充分發(fā)揮團隊精神，協(xié)助管教人員做好班級工作,。

這個班都是新生,。我想用愛和耐心去對待每一個孩子，讓他們感受到老師的愛和孩子的友善,，讓他們盡快喜歡上幼兒園,，適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和合作,、參與,、探索的意識，培養(yǎng)孩子行為規(guī)范,、自理能力,、自我保護、健康良好的學習習慣,。讓孩子在日?；顒又叙B(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、在身體上,，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動,，關(guān)注天氣變化和室內(nèi)外溫差，督促孩子隨時添加衣物,，對愛出汗的孩子給予特殊照顧,，注意孩子飲水,，提醒孩子多喝開水,，讓孩子渴著喝，減少孩子生病的幾率,，保持本班出勤率,，真正讓家長放心。

2,、特別注意孩子的日常習慣,，比如喝水、飯前飯后洗手,、說話溫柔,、拿放椅子溫柔、看書,、玩玩具,、禮貌待人等。而且孩子可以主動做好而不用每天被老師提醒,。

3,、教育孩子做好自己的事情，培養(yǎng)孩子的自理能力,。教孩子穿脫衣服鞋襪,，練習穿衣鋪床，學會做力所能及的事情,。

4,、生活衛(wèi)生常識

（1）懂得保護視力，讀書畫畫時保持正確的姿勢,。不要在太強,、太弱和太陽光下看書或畫畫。

（2）了解保護牙齒的一般衛(wèi)生知識,，正確刷牙,。

（3）了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不干凈的食物,。

（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

5、安全常識

（1）加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6、生活能力

（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

（2）幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學會用筷子,，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。

（3）安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打,、噴嚏。

（5）保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒園保教工作計劃 幼兒園保教工作計劃及總結(jié)篇二

上學期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下,，穩(wěn)定發(fā)展,，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中,，教師的教育教學水平有了明顯提高,，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠,。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性,。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索,。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合,。

針對上學期教研工作存在的問題,，確定本學期教研工作指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

具體措施：

一、 加強理論學習,。

認真學習《綱要》實施細則,，將學習與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題,，尋找教育理論支撐點,，探討教育策略，改進教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗,。

本學期重點學習：

1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則》（51頁和66頁）以自學為主,。

（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段,。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份,。交幼兒園一份,。

2、10月份：學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁）以自學和小組學習為主,。

(1) 通過學習,，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗,。

(2) 研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極,、有效的師幼互動。由( )老師承擔,，其他老師聽課,、評課，共同找亮點與不足,。針對不足再上一次教育活動,。

3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。（指導(dǎo)綱要171—178頁）

以自學為主,， 學習后每人準備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里,，與大家談?wù)勛约旱捏w會,。

4,、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導(dǎo)綱要179—188頁）

教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性,。

二,、 教研工作。

1,、 本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿,。9月底完成上交。

2,、 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,，大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定,，使保教工作有序開展,。（每班交幼兒園一份）

3、 緊緊依靠園本培訓(xùn),，開展各種園內(nèi)教研活動,。

(1) 開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究,，在研究中比較不同的教學策略,、教學方法、組織形式,、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,，在學、做,、研、思,，再學,、再做、再研 ,、再思的 過程中,，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

(2) 自薦課評比活動,，大家一起來聽,，聽后進行評析，,，從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織,。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析,，對教師組織的活動進行具體的,、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次,，班長,、骨干教師要起到模范帶頭作用。

(3) 每位教師一學期最少上1次匯報課,，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加,。

(4) 園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓(xùn),。骨干教師,、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間,。組織講座的老師把講座題目,、時間、參加人,、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版,。

4、 加強教師反思能力,，構(gòu)建反思型教師角色,，在實踐中學習，在反思中提高,。

實踐前反思,，我要怎樣做，為什么這樣做,，會有什么樣的結(jié)果,。

實踐中反思，隨時審視自己的教學行為,，檢驗預(yù)定措施的可行性,，調(diào)整策略。

實踐后反思,，在自己反思的基礎(chǔ)上,，及時記錄，提出改進意見,。通過教研組交流,。

學期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記,。

5,、開展帶教指導(dǎo)活動，骨干教師帶教（每人找一個互助對象,，利用業(yè)余時間幫教,，加快進步的步伐,，形成共同學習的氣氛。）

三,、 開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動,。

9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種,。

10月份：個案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理,，分析，提出對個別幼兒的教育策略,。）

11月份：教師基本功比賽,。

11-12月份：多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。

四,、 加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流,。

教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例,。

新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn),，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列,，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面,。

幼兒園保教工作計劃 幼兒園保教工作計劃及總結(jié)篇三

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作,，切實提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學《綱要》，用《綱要》,；學《保教指南》,，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓最

新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

落實新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動,，堅持保教并重,；圍繞實際問題開展教研,，加強教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系,，共育幼兒,；加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑,；提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

（一）落實新的保教常規(guī)制度,，促進保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題，因此,，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力,，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。

（二）密切家園聯(lián)系,，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是農(nóng)村幼兒教育,，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此,，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作,，教師要主動宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會,、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀,。

（四）幼小銜接工作,。

首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動,，互學所長,，互補所短，促進思想與教學的共同融合,。另一方面是做好幼小銜接工作,，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,，思考教學的適宜性,，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

八月份：

1,、教師業(yè)務(wù)學習,。

2、班級布置

3,、習制度與常規(guī),。

4、查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作,。

5,、好新生報名工作。,。

九月份：

1,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、加教師節(jié)教師書畫參展,。

3制定教研安排表，堅持周四教研日,，做到必聽必評,。

4召開家長會活動。

5幼兒主題活動：我愛祖國媽媽

6接各級期初檢查工作,。

7制訂期初各崗位工作計劃。

8開展“主題活動”園本培訓(xùn)活動,。

9開展“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”主題活動,。

10動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。

11好幼兒學籍錄入工作,。

12戶外體育活動研討活動：早操及戶外活動,。

13各班開展安全主題活動。

十月份：

1,、開展國慶節(jié),、重陽節(jié)系列活動。

2,、開展園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。

3,、參加教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座,。

4組織保育研討活動。

5教學反思活動

6區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)評比,。

7幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員

8,、幼兒美工活動：尋找秋天的腳印。

9期中幼兒發(fā)展評估手冊檢查,。

10班開展安全主題活動,。

11織大班段教師圍繞主題活動進行討論探索。

十一月份：

1,、故事比賽

2,、好寶寶”評選活動

3、幼兒安全知識大檢查

4,、查教案,、課件、上課,、班管等情況

5,、師基本功大賽

6分班開展區(qū)域活動觀摩研討

7大中班段家長開放日活動。

十二月份：

1評選本學期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀保育工作者

2準備迎新年活動

3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽,。

4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。

元月份

1,、小班家長開放日活動,。

2、大班段跳繩比賽,。

3,、各段做

好幼兒評估工作。

幼兒園保教工作計劃 幼兒園保教工作計劃及總結(jié)篇四

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學《綱要》,，用《綱要》,，根據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化,；規(guī)范一日保教活動,，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研,，加強教研工作的引領(lǐng)性,；密切家園聯(lián)系，共育幼兒,；加大對外宣傳力度,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題,，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作,。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活的中的各個生活的環(huán)節(jié)、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學習和日常的工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力,，注重幼兒的游戲教學,，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責,，堅持保教并重。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會越多,，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子,，將保育工作放在重要位置,，特別是小、中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。

管理人員要按計劃落實保教管理,。管理人員要做到早安排,，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動,，及時有效地實施保教管理,，注重互幫,、互學與引導(dǎo)、支持并重,，對教學過程,、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核,，注重嚴格公正及時,，切實為保教一線服好務(wù)。

各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作,。

上學期,，幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題,，本學期,，我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域的教研。

本期教研工作的重點是,，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研,，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效,。各教研組長要通過示范,、引領(lǐng)、交流,、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量,，達到以研促教的目的。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的。發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育,，家長的意識有時就能左右幼兒園教育,。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,，教師要主動宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會,、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,，增進家長的,。解`方。#文,。.,。-.^、支持與配合,，使家園協(xié)調(diào)一致,，促進幼兒發(fā)展。

首先是做好兩點間的交流,，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長,，互補所短,，促進思想與教學的共同融合。第二是做好幼小銜接工作,，在交流互動中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性,，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

另外，本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作,、教師幫帶工作,，開展教育思想討論，保進教師思想,、專業(yè)能力發(fā)展,，促進保教質(zhì)量的提高。

在新的學期,，讓我們一起加強學習,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，樹立愛心,、責任心，將自己的理想與工作實際結(jié)合,，培養(yǎng)好每一位孩子,，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。

逐月工作安排:

九月:

1,、各項教學計劃的制定,。

2,、教學常規(guī)檢查。

3,、園本培訓(xùn)課題研究,。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

十月:

1,、院內(nèi)教師自制教玩具比賽。

2,、園內(nèi)聽課交流,。

3、新教師匯報課,。

十一月:

1,、班級交流教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、教研組互相聽課評課,。

3、園本教研活動,。

4,、“家長開放日”活動準備工作。

十二月：

1,、園本教研活動,。

2、“家長開放日”活動,。

3,、全區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動評比。

一月份：

1,、各項工作總結(jié),。

2、優(yōu)秀教案評比活動,。

3,、評選先進表彰活動。

幼兒園保教工作計劃 幼兒園保教工作計劃及總結(jié)篇五

本學年我園保教工作將堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學《綱要》,，用《綱要》，根據(jù)市,、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,，有效地促進兒童富有個性的發(fā)展。

1,、扎實的落實保教常規(guī)制度,，注重考核的量化。

2,、規(guī)范一日保教活動,，堅持保教并重。

3,、圍繞保教常規(guī),、教學專題、實際問題開展教研,，加強教研工作的引領(lǐng)性,。

4、密切家園聯(lián)系,，共育幼兒,，加大對外宣傳力度。

7,、加大幼兒保教教師的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,，穩(wěn)定幼兒保教教師隊伍,。

（一）落實保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展,。

1,、優(yōu)良的制度是保證一切工作有序高效進行的保障。本學期我們將更加完善保教常規(guī)制度,，進一步落實和促進幼兒園保教工作,，認真監(jiān)督教師的保教工作，做到有檢查,，有考核,，有獎懲。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力,，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責,，堅持保教并重。

2,、加強一日常規(guī)培養(yǎng),。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒，建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理,。關(guān)注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從入園,、晨間活動,、集體教學、游戲活動,、餐點,、午睡、起身,、離園,，按照每個環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度,，并要求老師嚴格的遵守制度,，把制度作為一切工作的前提。加強培養(yǎng)幼兒生活,、學習,、戶外活動好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。教室開展常規(guī)競賽評比,。

3、有效組織自由活動環(huán)節(jié),。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開展自由活動的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時間，也是一日活動中容易忽視的“小”環(huán)節(jié),。但環(huán)節(jié)雖小,，卻是保教教師教育理念,、教育行為、教室常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開展每日的自由活動,，本學年開展自由活動組織情況主題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動組織中存在的問題,，進行調(diào)整和改進,。

4、鼓勵保教教師自主學習,。讓老師根據(jù)自己的需要自主學習,，多讀書，讀好書,，并互相交流學習心得,，做好讀書筆記。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動，及時有效地實施保教管理,，注重互幫,、互學與引導(dǎo)、支持并重,，對教學過程,、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。通過“聽課-評課-議課”的活動形式，促進教師的自我反思,。

（二）圍繞實際問題開展教研,。

1、開展扎實有效的教研活動,。組織保教教師認真研討教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際,，合理運用教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標、隨時有教育”,。

2,、結(jié)合日常實際問題進行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，通過示范,、引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的保教教師，培養(yǎng)新的骨干保教教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量,，達到以研促教的目的,。

3、開展創(chuàng)造性游戲聽評課教研活動,。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗,、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的最佳載體。為了提高幼兒游戲的興趣,，把游戲還給幼兒,，表現(xiàn)出幼兒的真實水平，本學年將把三大游戲的開展作為教研重點,，讓教師們在互相觀摩,、交流與分享的過程中，認識開展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r值,。

4,、開展美術(shù)活動專題研究：提高美術(shù)教學水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升美術(shù)教育教學質(zhì)量,。

（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒

1,、《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的條件,?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，因此，要讓幼兒受到優(yōu)良教育,，必然要注重引導(dǎo)父母樹立正確的教育觀,、兒童觀。本學年的家園聯(lián)系工作,，教師要主動宣傳我們所做的一切,，要讓父母深入了解我們的工作。

2,、以“第二屆小小運動會暨家園同樂活動”為契機,，把父母請進幼兒園，在歡樂的活動中促進父母與父母,、父母與老師,、父母與孩子融洽關(guān)系。并在父母會,、父母開放日,、宣傳欄等活動中結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)父母樹立正確的育兒觀,。

1,、做好新生的報名工作，和新生的分班工作,。

2,、教室保教人員安排。

3,、做好舊生的報名工作和父母工作,。

4、開展新保教人員崗前培訓(xùn)活動,。

5,、根據(jù)教育目標、主題目標進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角材料投放,。

1、制定本學年的各項保教計劃,，調(diào)整保教常規(guī)制度。

2,、開展全園性的慶中秋“博餅”活動,。

2、本年段編排早操,，組織幼兒學習新操,。

3、在幼兒保教教師中進行敬業(yè)愛崗活動“師德朗誦比賽,。

4,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，重點圍繞主題活動創(chuàng)設(shè)有效主題環(huán)境。

5,、制定聽評課活動方案,，按計劃實施活動。

6,、做好期初各項保教工作資料的整理,、上繳工作。

1,、結(jié)合國慶節(jié)對幼兒進行愛國,、愛家鄉(xiāng)教育。舉行第二屆“愛祖國”詩歌朗誦比賽,。

2,、圍繞社會價值觀開展幼兒故事大王比賽。

3,、組織好園本培訓(xùn)和教研活動,。

4、開展創(chuàng)造性游戲聽評課活動,。

5,、檢查各班保教工作常規(guī)。

6,、開展重陽節(jié)主題教育活動,。

1、開展“小環(huán)節(jié)也有大智慧”教室經(jīng)驗觀摩交流,。

2,、教師讀書沙龍活動。

3,、進行自制玩具比賽,。

4、各年段進行早操匯演,。

5,、結(jié)合安海鎮(zhèn)“父母開放月”要求開展活動。

6,、開展自由活動的組織指導(dǎo)觀摩活動,。

7、開展11.9消防日安全教育活動,。

8,、做好保教常規(guī)工作，迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點園互檢。

1,、各班開展“迎新春慶元旦”主題活動,。

2、開展教育教學培訓(xùn)活動,。

4,、做好“第二屆小小運動會暨家園同樂活動”相關(guān)工作。

5,、圍繞本月國際志愿者日,、愛國學生運動、晉江慈善日開展主題教育活動,。

6,、舉行保育員技能比賽，選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級比賽,。

7,、圍繞交通安全、應(yīng)急演練周等開展安全專項教育活動,。

1,、慶祝“元旦”活動,，舉行第二屆小小運動會暨家園同樂活動,。

2、做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評價,。

3,、保教人員工作考核

4、做好學期結(jié)束工作,，進行保教工作總結(jié)

5,、各班進行家訪。

6,、召開學期閉學式,，做好綜合表彰。

7,、做好幼兒評選工作及幼兒各種獎項的評選,。

8、開張寒假安全,、常規(guī),、春節(jié)禮儀教育活動。

幼兒園保教工作計劃 幼兒園保教工作計劃及總結(jié)篇六

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動,。

一,、教育教學工作

在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習,，更好的因材施教,，因人施教，認真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

三,、安全工作

1,、教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交 班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

四,、家長工作

1,、在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2,、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

3、利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問,，并及時進行記錄，做到查有實據(jù),。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的反思,，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼兒園保教工作計劃 幼兒園保教工作計劃及總結(jié)篇七

指導(dǎo)思想：

本學期緊緊圍繞教委和研訓(xùn)處的工作重點,，全面貫徹落實《指南》精神，以幼兒園教師基本功為契機,，以提高不同層次教師的專業(yè)水平為核心,，促進教師的專業(yè)技能和水平的提高；以區(qū)域活動為抓手,，提高教師合理設(shè)置區(qū)域和有效指導(dǎo)的能力,，促進幼兒主動發(fā)展；全面提升幼兒園水平,，有效提高幼兒園保教質(zhì)量,。

工作目標：

1,、多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

2,、各種活動促進幼兒全面發(fā)展健康成長。

3,、多種舉措提高保教質(zhì)量,。

4、多項家園聯(lián)系方式,，促進有效互動,。

重點工作及具體措施：

一、多種途徑促教師發(fā)展,，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

（一）繼續(xù)堅持分層培養(yǎng),，促進不同層次青年教師專業(yè)發(fā)展,。

1、加大對新教師的培養(yǎng)力度——做到常規(guī)入門,，工作上路,。

（1）通過“1+__形式，新教師與二幼教師師徒結(jié)對,，全方位的對新教師進行跟蹤指導(dǎo),，使新教師盡快勝任工作。

（2）從新教師教育計劃制定,、班級管理,、一日活動開展等方面進行專題指導(dǎo)，使新教師盡快勝任本崗工作,。

（3）開展新教師每月匯報課活動和學期末匯報課活動,。

（4）開展新教師的系列培訓(xùn)講座活動。如師德,、怎樣合理組織一日活動及案頭工作等,。

2、加強勝任教師向穩(wěn)定的成熟型教師轉(zhuǎn)變——做到大膽執(zhí)教,，發(fā)展優(yōu)勢

（1）本學期完成6次園內(nèi)半日展示活動,，促進教師熟練把握教育教學基本規(guī)律，正確判斷兒童發(fā)展水平,，確定適應(yīng)的指導(dǎo)策略,。

（2）利用自身優(yōu)勢開展自己獨特風格的教育活動。

3,、展示骨干教師的教學風采——做到形成特色,，嶄露頭角,。

（1）為骨干教師拓寬培訓(xùn)渠道，如外出學習,、教學展示,、專題講座、教研組展示等,，提供互動學習,、研討展示的機會，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,。

（2）園級骨干教師本學期完成3次教育活動展示,，主動進行教研專題講座活動。

（3）積極申報教師基本功,，并進行參評評選活動,。

4、開展“多媒體信息技術(shù)”培訓(xùn),，使教師掌握多媒體使用,、微課制作的方法，不斷提升教師運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力,。

5,、發(fā)揮支教教師的引領(lǐng)、示范作用

（1）支教教師做好示范和榜樣作用,，每學期上示范課不少于2次,，講座活動兩次。（結(jié)合教師實際困惑而定）

（2）參與各項計劃地制定,、完善及活動的開展,。

（3）逐班、逐人指導(dǎo)活動,。指導(dǎo)每人每學期上兩次公開課,，進行資源共享。

（4）組織好園內(nèi)公開課,、示范課,、研究課等活動，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（5）針對教師困惑進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)（針對新教材）

（6）指導(dǎo)教研組長進行教研活動,。

（7）做好教師的書寫材料的嚴格把關(guān)與指導(dǎo),。

6、抓住縣級教師基本功活動，提高教師區(qū)域游戲計劃制定以及準確分析幼兒游戲情況能力,。

（1）參與二幼設(shè)置的有關(guān)基本功內(nèi)容的培訓(xùn),。

（2）通過__研開展園內(nèi)研討交流活動，提高教師制定區(qū)域游戲計劃和分析幼兒游戲情況的能力,。

（3）開展園內(nèi)基本功評選活動,。

7、制定《指南》學習計劃,，利用隔周五進行學習,，解讀交流，期末交5000字學習筆記并上交學習體會,。

二,、各種活動促進幼兒全面發(fā)展健康成長。

（一）通過有效的主題活動,，促進幼兒主動發(fā)展,。

各班根據(jù)幼兒個性發(fā)展的需要和各種教育活動的需要開展主題活動，擴展和延伸教育活動,，通過組織幼兒討論,，按照幼兒的想法、看法,，再同他們一起巧妙地設(shè)計主題活動,，使每個幼兒都感受到成功的喜悅,，體驗到合作的樂趣,，使主題活動“從幼兒中來，到幼兒中去”,，讓幼兒真正成為活動的主人,。

（二）結(jié)合陽光體育活動和幼兒體能測試項目，各班添設(shè)游戲材料,，創(chuàng)新戶外區(qū)域游戲內(nèi)容,，將走、跑,、跳,、投、鉆等訓(xùn)練貫穿于活動中,。另外,，各班進行跳繩、投擲,、跳遠等比賽,，發(fā)展各項動作。

（三）繼續(xù)利用農(nóng)村自然環(huán)保資源，各班嘗試開展藝術(shù)特色活動,，培養(yǎng)幼兒的審美能力,。

（四）從幼兒發(fā)展和活動需要出發(fā)，充分利用人力資源,、文化資源,、物質(zhì)資源、自然資源,，通過“請進來,、走出去”的模式，為幼兒提供多樣化的活動平臺,，讓幼兒在自主選擇中獲得發(fā)展,。組織幼兒參觀里炮果園、葡萄地等,；帶幼兒去農(nóng)家院,，領(lǐng)略農(nóng)家特有的風情，帶幼兒去野生動園,，了解一些動物的外形特征,、生活環(huán)境，開闊幼兒的視野,。

（五）各班開展故事表演活動,，提高幼兒口語表達能力。

（六）各班在晨檢活動中組織小的口語交際活動,，讓幼兒自由表達,、大膽講述，提高幼兒運用語言與人交往的能力,。

三,、多種舉措提高保教質(zhì)量。

（一）強化幼兒一日生活管理,，提高教育教學質(zhì)量,。

1、抓好幼兒一日常規(guī)教學,，有計劃,、有準備、有組織,、有總結(jié),、有反饋地開展各項教學工作。

2,、組織兩次“常規(guī)管理經(jīng)驗介紹”活動,，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，促使我園也取得的一些教研成果,。

3,、本學期園領(lǐng)導(dǎo)將進一步深入班級活動，把握備課,、聽課,、評課及教師對幼兒的觀察了解、評價等各個環(huán)節(jié),，并要求每位教師對月,、周各環(huán)節(jié)的教育教學活動制定詳細的計劃，進行客觀的評價,。通過跟班級半日活動和隨時抽查等多種形式,，加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控，繼續(xù)探索更為有效的教學質(zhì)量監(jiān)控的時機,、形式,、渠道和評價，不斷提高全園的整體教育教學水平,。

4,、繼續(xù)強化幼兒園一日活動保教結(jié)合目標，加強檢查,、指導(dǎo),、評比力度，使檢查促規(guī)范,、指導(dǎo)促發(fā)展,、評比促提高。

（二）開展有效區(qū)域活動,，提高教師有效指導(dǎo)能力,。

1,、開齊區(qū)域,，如積木區(qū)、益智區(qū),，角色區(qū),，圖書區(qū)、美工區(qū)等,，突出幼兒游戲的特性區(qū)域活動,。

2、學習各年齡班幼兒特點和學習特點,，提供足夠的區(qū)域游戲材料,，能夠體現(xiàn)延慶地域特色。

3、結(jié)合幼兒年齡特點幼兒,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境

4,、各班制定適合本班幼兒年齡特點的區(qū)域活動計劃

5、結(jié)對班級觀摩活動區(qū)開展與指導(dǎo)活動,。

四,、多項家園聯(lián)系方式，促進有效互動,。

1,、開學初召開全園大型家長會。

2,、各班本學期召開兩次家長會,，元旦向家長半日開放一次。

3,、繼續(xù)開展家長助教活動,。

4、用好家?；悠脚_,，做好各村班車幼兒的家長溝通工作。

5,、開展豐富多彩的家委會活動,。

6、學期末教師開展“我是和家長如何溝通的”經(jīng)驗介紹活動,。