要緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風,，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線,、方針,、政策，做一名合格的機關工作者,。下面是小編整理的強化工作作風整改措施優(yōu)秀2篇的內(nèi)容,，供大家參考。

【篇1：作風整頓個人存在問題及整改措施】

作風整頓個人存在問題及整改措施

開展機關思想作風整頓活動以來,，本人按照辦公室的總體部署,，對自己的思想、學習,、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析,，找出問題的根源，認真吸取教訓,，明確努力的方向,，以達到自我教育、自我提高,、自我完善,、修正缺點的目的。現(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：

一,、存在的主要問題和不足

到辦公室工作以來,，在領導和同事的指導幫助下，自身素質(zhì)得到提高,，認真地完成各項工作和任務,，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比,，還有較大的差距,。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強,，與時俱進,、開拓創(chuàng)新、更新觀念,、大膽工作的思想樹立得不牢固,，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法,、老經(jīng)驗處理問題,，不能勇于打破老框框、老套路,，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強,，有很多的工作都是想做又不敢做,，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量,，認為自己工作能力弱,，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒,，過于依賴科長和主任,，因此，工作上沒有大的起色,。

二是學習積極性不足,。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”,，流于形式,，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,，對有關政策,、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情,，往往是憑主觀

臆斷和經(jīng)驗去分析情況,、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點,，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,，只是為了學習而學習，使學習變得形式化,、教條化,。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面,，了解大局不深不透,，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣,、偏差現(xiàn)象,。

三是工作作風松懈,、不夠嚴謹,。表現(xiàn)在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美,、時時處處爭一流的標準上去把握,，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距,，文字校對工作中,，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象,，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動,、積極,，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務,，在工作中遇到難題,，常常等待領導的指示，說一步走一步,，未把工作做實,、做深、做細,，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時把工作作為負擔,，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動,，我看清了自己在思想,、學習、工作等方面存在的一些問題,，但并不是查找了問題,，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，拿出實際行動,，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想,，在創(chuàng)新上下功夫,。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,，強化質(zhì)量意識和自我超越意識,，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新,、扎實工作,，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,，努力跳出以前的思路和框架,，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,，大力開展調(diào)查研究,，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果,。

二是加強理論學習,、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面,、系統(tǒng),、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底,，拓寬個人知識領域,。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原則,，確定學習中心,，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題,，確保每天拿出一定的時間用于學習,，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、理論知識和實踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強,、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究,。

三是進一步改進工作作風,，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準,、嚴要求,，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己,，不該說的話不說,，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準,、快節(jié)奏的做好每一項工作,，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏,，達到完美;進一步解放思想,，求真務實，增強工作主

動性和科學性,，工作想到前頭,，想細想全，克服盲目性,，變被動為主動,，做到“有的放矢”。

總之,，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,，振奮精神，扎實工作,，嚴格要求自己,，不斷充實、提高和完善自己,，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求,。

【篇2：機關作風整頓存在問題及整改措施】

在轉(zhuǎn)變作風中存在的問題及整改方案 通過學習文件和領導講話精神，結(jié)合我校工作實際,，全體教師都進行了認真剖析,，深刻感受到自己在學習、工作,、生活中還存在很多問題與不足,，現(xiàn)按照轉(zhuǎn)變作風要求，我校針對教師在工作作風中的不足制定如下整改方案：

一,、存在的問題和不足

1,、對黨的理論知識學習不夠，不深,，教育理論觀念更新不及時,，在理論學習上存在浮燥情緒，在學習內(nèi)容上,，認為沒有業(yè)務知識更實用,。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠,，不能融會貫通,。

2、專業(yè)知識缺乏是教師存在的明顯不足,。工作中容易出現(xiàn)力不從心的感覺,，但學習積極性又不夠，總是以工作忙為借口,，坐不住,、不安心業(yè)務知識理論的學習。,。在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識,。在思維方式上,，習慣于憑經(jīng)驗解決問題，大膽嘗試新的教育方式,、方法比較少,。

3、工作缺少激情,，思想不夠解放,，缺乏動力問題。主要表現(xiàn)為只要把本職工作做好,，不上不下,，差不多就行。多做事?lián)谋粍e人誤解,，總有事不關己高高掛起的心態(tài),。

4、工作責任心有待進一步提高,，有時會滿足現(xiàn)狀,。習慣用舊思維、老辦法,、老經(jīng)驗辦事,，對工作不研究，不用心,，工作標準要求不

高,，總覺得自己工作了不少年，在不同崗位上積累了各種工作經(jīng)驗,，遇到問題不想動腦筋,，習慣憑經(jīng)驗去處理。

5,、年輕教師教育技能欠缺,、對職業(yè)的認同度不高，工作中缺乏激情和拼勁,。

二,、根據(jù)存在的問題提出以下的整改措施：

1、針對知識缺乏的問題,，必須要加強教師的業(yè)務學習,，夯實理論素質(zhì)：堅持學習教育教學知識，樹立“活到老,，學到老”的精神,，適應新崗位，新形勢,，使學習教育貫穿于作風建設始終,。要求教師周集中學習一小時理論知識,，每月讀一本教育方面的專著，每月提交一篇2000字的學習心得,，每學期交一本理論學習筆記,。

2、針對動力不足方面,，必須提高認識，從思想上充分認識轉(zhuǎn)變作風的重要性,。要以“轉(zhuǎn)變作風,、點燃激情”為主旨，開展教師座談會,，學習文件精神,，溝通交流等方式，讓教師暢所欲言談感受,，讓教師始終保持昂揚的斗爭,，積極主動為教育事業(yè)貢獻全部的力量。

3,、針對缺乏責任心,，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強責任心,，要用足夠的愛心和耐心對待每一位學生,，時時、事事,、處處都要學會換位思考,，站在學生的角度去，耐心細致,、態(tài)度溫和,，耐心解答他們提出的問題。對待學校布置的各項任務要滿腔熱情地做好每一項實轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變作風,，不斷提高服務質(zhì)量、辦事效率和服務水平,。

4,、不斷提高和改變工作思路，增強創(chuàng)新意識,，提高工作水平,。教師從事的工作，會時時刻刻面臨許多新問題和新內(nèi)容,，我校將要求教師不斷地更新知識,，豐富自己的工作技能和實踐本領,，同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來,。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流,。

5、加強對青年教師的培訓,，要求青年教師積極參加各種教育教學培訓:如國培,、講座等。加強對青年教師的的業(yè)務學習監(jiān)督,，聽青年教師的課,，提高他們工作的基本技能。

6,、最后,，我校將以此次“改變作風、點燃激情”活動為契機,，建立健全作風建設長效機制,，全面鞏固和擴大作風建設成果，讓改變作風活動貫穿我校教師生活和工作始終,。

【強化工作作風整改措施優(yōu)秀2篇】相關推薦文章:

工作作風方面存在的問題及整改措施總結(jié)

工作作風方面存在的問題及整改措施總結(jié)2022

2021【黨風廉政建設方面存在的問題及整改措施】六個破除整改措施