總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

畢業(yè)論文全文總結(jié)和摘要篇一

我所選的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“馨香苑1#樓工程投標(biāo)文件編制”,，之所以選擇這個(gè)題目，是因?yàn)槲易约焊杏X它能夠很好地將我大學(xué)四年的知識(shí)串聯(lián)起來,，起到一個(gè)很好的復(fù)習(xí)作用,，正所謂溫故而知新，這對(duì)于以后的工作有一個(gè)很好的作用,。

開始是撰寫開題報(bào)告,。在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，通過老師所給的模板,，一步一步的將我自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西填充進(jìn)去,。此外還通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文,、核心期刊,、書籍等撰寫一篇論文。通過兩個(gè)星期的撰寫,，我終于完成了開題報(bào)告,。

接下來，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的安排,，開始繪制圖紙,。根據(jù)學(xué)員教務(wù)處的要求，我一共需要繪制六張圖紙,。其中包括機(jī)繪四張和手繪四張,。在畫圖開始的時(shí)候，我得將之前講的關(guān)于畫圖的知識(shí)溫習(xí)一遍,，這樣才能更好地開展工作,。此外,，我還根據(jù)老師提供的相關(guān)規(guī)范，找出了畫圖的注意點(diǎn),，以及如何真確的繪制建筑圖,。基于之前工作的到位,，在開始繪圖之后就進(jìn)展的比較快,。一共經(jīng)過了兩個(gè)星期的時(shí)間我將圖紙繪制結(jié)束了。

根據(jù)任務(wù)書的安排,，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后,，下面的工作就是工程量計(jì)算和機(jī)算。這是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工程,，因?yàn)檫@是我們專業(yè)知識(shí)的集中體現(xiàn),。這開展工作之前，必須得將《工程造價(jià)》這本書重新過一遍,，對(duì)于里面的計(jì)價(jià)規(guī)范,，以及如何正確的計(jì)算工程量有一個(gè)全面的了解。在計(jì)算的過程中,，王老師經(jīng)常到我們教室進(jìn)行指導(dǎo),，對(duì)于我們出現(xiàn)的問題都能及時(shí)作答，為我們計(jì)算工作的開展打下基礎(chǔ),。此外在計(jì)算鋼筋的時(shí)候,，需要一些計(jì)算規(guī)則，以及一些圖集,，王老師也是盡可能的提供給我們,，讓我們能順利的將畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行下去。在機(jī)算套價(jià)的過程中,，王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計(jì)價(jià)規(guī)范,，為我們解決了不少難題。

在結(jié)束了工程量的計(jì)算之后,，下面的工作就到了編制施工組織設(shè)計(jì)以及商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)工作,。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進(jìn)行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價(jià)生成的一些數(shù)據(jù)表格等,。

最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了,。我自己在網(wǎng)上找了一篇學(xué)術(shù)論文然后用翻譯軟件進(jìn)行翻譯，修改,。

在上面工作都結(jié)束之后,，就是等待老師審批，自己再修改,，直至達(dá)到老師的要求,。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過程,。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍,，對(duì)于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓,，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度,，認(rèn)真聽取別人的意見,，這樣做起事情來就可以事倍功半。

論文的順利完成,，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師王冬梅老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助,，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外,，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師,，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是論文得以完成的基礎(chǔ),。

畢業(yè)論文全文總結(jié)和摘要篇二

本次設(shè)計(jì)是在完成大學(xué)的全部基礎(chǔ)課,、技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的一次設(shè)計(jì),。此次課程設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí)，設(shè)計(jì)的知識(shí)面比較廣范,，能把我們所學(xué)的知識(shí)都聯(lián)系起來,，也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，能夠使我們的知識(shí)掌握更牢,，并能提升我們分析問題,，解決問題的能力。因此,，它在我們四年的大學(xué)生活中占有重要的地位,。 我掌握了機(jī)械加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)和工裝夾具設(shè)計(jì)的基本步驟和方法。工藝規(guī)程設(shè)計(jì)首先是分析了零件的技術(shù)要求,，包括被加工面的尺寸精度和幾何形狀精度,，各被加工表面之間的相互位置精度，被加工表面的表面加工質(zhì)量及熱處理要求,，對(duì)毛坯的要求等等,。并對(duì)達(dá)到各個(gè)技術(shù)要求的主要影響因素進(jìn)行了分析，計(jì)算確定毛坯尺寸,，了解各種機(jī)械加工機(jī)床的加工范圍,，加工能夠達(dá)到的精度,。選擇合理的機(jī)床組合，擬訂合理的加工路線,，確定機(jī)床,、刀具、量具,、夾具,，如果需要專用夾具，就需要設(shè)計(jì)專用夾具,。計(jì)算確定切削用量,，機(jī)床轉(zhuǎn)速、時(shí)間定額等,。然后編制工藝規(guī)程文件,，如工藝過程卡，工序卡片,。

專用夾具的設(shè)計(jì)是針對(duì)不同的機(jī)床和零件的被加工表面設(shè)計(jì)專門的夾具以滿足加工精度要求,、提高加工效率，降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度,。夾具設(shè)計(jì)包括：定位元件或定位裝置,、夾緊元件或夾緊裝置、對(duì)刀及引導(dǎo)元件,、夾具體組成,、連接元件、其他元件或裝置,。本次設(shè)計(jì)的是鉆床夾具,，加工一個(gè)比較大的孔，需要精加工,。所以夾具對(duì)定位,、導(dǎo)向裝置要求較高。而生產(chǎn)類型為大批,，故應(yīng)該選擇液壓或氣動(dòng)夾緊方式,，以降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度和縮短輔助時(shí)間，提高效率,。

通過設(shè)計(jì)對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),，提升了我獨(dú)立分析問題，解決問題的能力,，專業(yè)知識(shí)也有很大的提高,。對(duì)我以后在工作中起到相當(dāng)大的作用。

本次設(shè)計(jì)是在完成大學(xué)學(xué)習(xí)后進(jìn)行的一次設(shè)計(jì)，是對(duì)所學(xué)的工程圖學(xué),，機(jī)械設(shè)計(jì),，機(jī)械制造工程學(xué)，機(jī)械幾何精度設(shè)計(jì)等大學(xué)課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),，也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練,，能夠使我們的知識(shí)掌握更牢，并能提升我們分析問題,，解決問題的能力,。

作為機(jī)械制造專業(yè)的學(xué)生，最基本也是最實(shí)用的就是機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定和工裝夾具的設(shè)計(jì),。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),，我更為深入的掌握了機(jī)械加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)和工裝夾具設(shè)計(jì)的基本步驟和方法。

本畢業(yè)設(shè)計(jì)在搖桿軸支座工藝規(guī)程設(shè)計(jì)過程中,，詳細(xì)的分析了搖桿軸支座的加工工藝,，通過工藝方案的比較與分析選擇得到了符合技術(shù)要求的工序，形成了機(jī)械加工工藝過程卡和機(jī)械加工工序卡,。本畢業(yè)設(shè)計(jì)的夾具設(shè)計(jì)是搖桿軸支座20孔專用鏜夾具設(shè)計(jì),。在夾具的設(shè)計(jì)過程中完成了鏜孔夾具總體結(jié)構(gòu)方案，定位元件與夾緊裝置的設(shè)計(jì),，鏜模與夾具體的設(shè)計(jì),，以及繪制裝配圖，零件圖和主要零件的三維造型,。

通過設(shè)計(jì)對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),，通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我在各個(gè)方面都有了很大的提高,，具體地表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）對(duì)大學(xué)四年所學(xué)到的東西進(jìn)行了歸納總結(jié),，進(jìn)一步完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（2）對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，并了解學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，開闊了視野,，拓寬了自己的知識(shí)面,。同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人一定的創(chuàng)新思維。

（3）利用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力得到了提高,，為以后正確解決工作和學(xué)習(xí)中的問題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（4）學(xué)會(huì)了充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱相關(guān)資料，以及借助前人的研究成果尋求解決問題的思維方法,，對(duì)新信息和新知識(shí)及時(shí)做筆記,。

（5）敢于面對(duì)困難，同時(shí)也懂得了互助合作的重要性,。

（6）提升了我獨(dú)立分析問題,，解決問題的能力,，對(duì)我以后在工作中起到相當(dāng)大的作用，對(duì)我們畢業(yè)生來說是一次相當(dāng)大的鍛煉,。

致謝：

經(jīng)過半年的忙碌和工作,，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì),，由于經(jīng)驗(yàn)的.匱乏,，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo),，以及一起工作的同學(xué)們的支持,，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。 在這里首先要感謝我的導(dǎo)師付雪敏老師,。付老師平日里工作繁多,，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從查閱資料到設(shè)計(jì)草案的確定和修改,，中期檢查,，后期詳細(xì)設(shè)計(jì)，工藝規(guī)程設(shè)計(jì)和夾具設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo),。我平時(shí)的基礎(chǔ)不好,，很多基礎(chǔ)問題都不太懂，付老師細(xì)心指導(dǎo)我設(shè)計(jì),，幫助我解決一個(gè)個(gè)難題,。除了敬佩付老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作,。 其次要感謝我的同學(xué)對(duì)我無私的幫助，尤其是同組的同學(xué),，在設(shè)計(jì)方面給我提供了很大幫助,，正因?yàn)槿绱宋也拍茼樌耐瓿纱舜萎厴I(yè)設(shè)計(jì)，我要感謝我的母?！啥技徔椄叩葘,？茖W(xué)校，是母校給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在將要畢業(yè)的這一刻,，我要感謝我的導(dǎo)師付雪敏老師，我的班主任徐立老師,，還有系主任老師以及其他各位老師,，三年生活中，您們不僅教會(huì)了我專業(yè)知識(shí)，更教會(huì)了我怎么做人,。再次感謝您們,！

課程設(shè)計(jì)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)自我完善和獨(dú)立工作的過程,，是大學(xué)學(xué)習(xí)的特色和優(yōu)勢(shì),，展望未來，我們機(jī)械的學(xué)子必將是社會(huì)發(fā)展的有力力量,，靠的就是專著的態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和真實(shí)的設(shè)計(jì)實(shí)力。而這一切的得來都是努力的結(jié)果,，所以我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,，就像我們總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)一樣，以后還會(huì)更多更全面更有規(guī)律性,，也希望我們學(xué)校以及學(xué)院給予我們更多的這樣的機(jī)會(huì),，再此也感謝指導(dǎo)老師辛勤的工作和熱心的幫助。