隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校圖書館自查報(bào)告總結(jié)篇一

圖書按規(guī)定分類,。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考,、教學(xué)設(shè)計(jì)10余種,。豐富的藏書為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,，更為豐富學(xué)生的課余生活,、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。根據(jù)玉溪市教育局關(guān)于對(duì)中小學(xué)圖書室工作進(jìn)行檢查評(píng)估的通知,，我校對(duì)圖書室進(jìn)行自查自評(píng),，評(píng)估結(jié)果如下：

1、學(xué)校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地,，由馬副校長分管圖書室工作,。（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分1分，自評(píng)分1分）

2,、積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》,，定期檢查，切實(shí)解決實(shí)際困難（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分1分,，自評(píng)分1分）,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視圖書館（室）人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，調(diào)資,、評(píng)模,、晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)與教學(xué)人員同等看待（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分4分,，自評(píng)分4分）,。

4、切實(shí)保證圖書館（室）人員相對(duì)穩(wěn)定,。我校按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修定）》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理,。（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分1分,，自評(píng)分1分）

1、我校圖書室沒有專職圖書室管理人員（0分）,。

2,、圖書室管理人員不具有圖書室專業(yè)知識(shí)、持證上崗,。圖書管理員是學(xué)校的一名數(shù)學(xué)教師,，不具有圖書室專業(yè)知識(shí)、持證上崗,，由于課業(yè)任務(wù)重,，時(shí)間緊張，不專業(yè),，不能夠把圖書管理工作做到細(xì)致,、全面。（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分2分,，自評(píng)分0分）

1.我?，F(xiàn)有圖書室和閱覽室共一間，面積80多平方米,，有滿足需要的書庫（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分2分,，自評(píng)分2分）

2.學(xué)生閱覽室>21m（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分1分，自評(píng)分1分）,。教師閱覽室>28m（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分1分,，自評(píng)分1分3.有滿足需要的書架、書柜,、閱覽桌（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分2分,，自評(píng)分2分）。

4.配有裝訂,、防火,、防塵、防潮,、防盜等設(shè)備（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分2分,，自評(píng)分2分）,，沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分2分,，自評(píng)分0分）

1.我校圖書室圖書生均藏書量達(dá)到《規(guī)程》要求,、期刊種類達(dá)到《規(guī)程》要求、復(fù)本量不超過5冊(cè),。工具書教學(xué)參考書種類達(dá)到《規(guī)程》要求,。（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分8分，自評(píng)分8分）

2.搞好破損圖書的修補(bǔ),、裝訂工作,。

3.注意書庫溫,、濕度的調(diào)節(jié),；注意防曬、防蟲,、防火,、防水、防塵,、防盜,；防止丟失、損壞,。（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分2分,，自評(píng)分2分）

1.我校圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度健全，包括圖書管理規(guī)則,、學(xué)生閱覽室規(guī)則,、資料室規(guī)則、借書制度,、圖書賠償辦法,。張貼上墻（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評(píng)分2分）,。

2.工作人員崗位明確,，職責(zé)分明，全體教師協(xié)作配合（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分1分,，自評(píng)分1分）,。

3.每學(xué)期認(rèn)真制訂切實(shí)可行的圖書室工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)。帳目清楚,，帳書相符,。以右所中心小學(xué)圖書借閱登記表為主，圖書室設(shè)書名目錄（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分7分,，自評(píng)分7分）,。

4.圖書保藏,，有序完整，符合規(guī)范,，并進(jìn)行登錄,、分編（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評(píng)分2分）,。

5.嚴(yán)格執(zhí)行剔舊原則,，定期進(jìn)行剔舊工作，報(bào)主管校長批準(zhǔn),，并有記載（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分1分,，自評(píng)分1分）。

6.圖書,、報(bào)刊及時(shí)上架,，新書不超過一周，報(bào)紙當(dāng)天上架,，現(xiàn)刊最遲第二天上架（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分2分,，自評(píng)分0分）。

1,、我校圖書室每周三,、五11：00——12：00，下午15：00—17：00對(duì)師生開放,。每學(xué)期每生借閱圖書均達(dá)12冊(cè)以上,。每周開放（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分8分，自評(píng)分8分）,。

2,、寒暑假時(shí)間亦應(yīng)安排一定時(shí)間，保證師生借閱,。學(xué)生到館率90%以上,，學(xué)生生均學(xué)期到館（室）閱覽10次。（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分9分,，自評(píng)分4分）

2,、簡化師生借閱手續(xù)，全開架,，半開架,，閉架。用右所中心小學(xué)圖書借閱登記表進(jìn)行借閱,。搜集整理各類教學(xué),、教研參考書和有關(guān)資料，編制二次文獻(xiàn)資料,，服務(wù)教育教學(xué)工作,。協(xié)助師生查找資料,，能開展專題服務(wù)（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分13分，自評(píng)分13分）,。

1,、閱讀指導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃（2分）。認(rèn)真上好閱讀指導(dǎo)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)（5分）,。進(jìn)行實(shí)物宣傳，如新書展覽,、專題展覽,、櫥窗宣傳、報(bào)刊剪輯（0分）,。組織各種形式讀書活動(dòng)（5分）,。開展圖書情報(bào)教育課（0分）、圖書和圖書館（室）知識(shí)介紹（0分）,、工具書使用方法,、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)（2分）,。（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分20分,，自評(píng)分14分）

通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：

1,、圖書管理員是學(xué)校的一名數(shù)學(xué)教師,，不具有圖書室專業(yè)知識(shí)、持證上崗,，由于課業(yè)任務(wù)重,，時(shí)間緊張，不是專業(yè)的圖書管理員,，不能夠把圖書管理工作做到細(xì)致,、全面。

2,、教師在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進(jìn)作用,。

3、沒有規(guī)范,、自主,、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推進(jìn)和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟不上,。

4,、圖書陳舊、老化較多,，師生得不到較好的,、時(shí)代的,、創(chuàng)新的、潮流的知識(shí),。

我們將不斷努力,，不斷提高我們的認(rèn)識(shí)水平，改進(jìn)我們的行為,。

加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究,。要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn),，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書,、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究,。

今后,，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的`方式和方法,，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備,，繼續(xù)做好圖書的分類,、排架工作,，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作,，及時(shí)剔除不適合學(xué)生閱讀的圖書,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書籍,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用

學(xué)校圖書館自查報(bào)告總結(jié)篇二

學(xué)校于20xx年初自辦圖書室,，20xx年9月開始使用。下面我從幾個(gè)方面談?wù)剤D書室的建設(shè)工作：

我校圖書室藏書量2萬多冊(cè),，本?，F(xiàn)有學(xué)生567人，生均擁有圖書量30多冊(cè),。學(xué)校館藏書均為近兩年新征訂圖書,，生均年遞增量2.17冊(cè)。室藏圖書按中小學(xué)圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類,，每一大類藏書均不低于規(guī)定比例的5%,。學(xué)校為教師訂閱雜志46種，教師自行訂閱雜志每人不少于1種,，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān),，為學(xué)生訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書,、教學(xué)參考,、教學(xué)設(shè)計(jì)160余種。豐富的藏書,、報(bào)刊,、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,，更為豐富學(xué)生的課余生活,、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

學(xué)校于20xx年自辦學(xué)校圖書室,，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件,。圖書室館舍面積160㎡，分設(shè)藏書區(qū),、閱覽區(qū),，學(xué)生閱覽座位60個(gè)，占在校生總數(shù)比的9.4%,。

學(xué)校配備有責(zé)任心,、事業(yè)心，熱愛本職工作的青年骨干教師擔(dān)任圖書室管理工作,，經(jīng)專業(yè)培訓(xùn),，室長具有基本的圖書館專業(yè)技能和計(jì)算機(jī)操作技能。

學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施,。

在學(xué)?？傉n題“構(gòu)建適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的活教育”理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館工作,，將圖書館工作納入了每年的學(xué)校總體規(guī)劃中,，確保圖書征訂經(jīng)費(fèi),，適時(shí)為學(xué)生征訂新書，添置相應(yīng)設(shè)備,。學(xué)校實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制,，要求圖書館制定相關(guān)管理制度，制定圖書館建設(shè)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù),，營造良好的書香氛圍。在校長室,、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，圖書館工作每年做到有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級(jí)的考核之中,。

在管理方式上,，學(xué)校采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理模式，使圖書借閱更加快捷方便,。為了讓圖書館發(fā)揮更廣的輻射作用,，學(xué)校建立的相應(yīng)的網(wǎng)頁，真正實(shí)現(xiàn)了圖書檔案的資源共享作用,。

學(xué)校圖書館通過網(wǎng)頁,、展板、館長推薦,、新書出爐,、《給家長的一封信》等各種形式介紹圖書館建設(shè)情況，定期出示,、介紹新書目錄和好書推薦,。圖書館實(shí)行借、閱合一和全開架借書服務(wù),，借閱的對(duì)象為年級(jí)全體學(xué)生,，每周各班輪到一次，每次開放有兩個(gè)班級(jí)在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書,，每人一次可借兩本書,，開放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午，對(duì)教師全天開放,。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書館,，指導(dǎo)學(xué)生閱覽。為了讓學(xué)生充分享受學(xué)校的圖書資源,，我們還利用寒暑假向師生開放圖書館,。假期中，圖書館每周開放一次,，學(xué)生可以在家長的陪同下來到學(xué)校借書,，每次開放時(shí)間為1天。由于圖書館認(rèn)真做好開放工作,，圖書館藏書流通率達(dá)到31.7%,，其中借閱流通率為8.9%，閱覽流通率為7.6%,。

為了營造良好的讀書氛圍,，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。在圖書館開館儀式上,，我們組織全體師生開展捐書活動(dòng),，通過捐書活動(dòng)教育學(xué)生愛護(hù)圖書、分享圖書。20xx年伊始,，我校舉辦了課外閱讀知識(shí)競賽,。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外,，我們還定期開展一些課外知識(shí)競賽,、古詩背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書熱情,，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗(yàn),。

在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對(duì)學(xué)生看什么書,、怎樣看書,、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課,，起到了很好的引領(lǐng)作用,。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書征文活動(dòng),。使我校的圖書館建設(shè)對(duì)周邊各兄弟學(xué)校起到了示范,、幫助、輻射的作用,。

先進(jìn)的圖書館裝修理念為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規(guī)范,、自主,、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn),，保證了我校圖書館藏書的利用率,，起到了圖書館應(yīng)有的資源共享作用。

今年我校順利地通過市示范性圖書館的驗(yàn)收,，并進(jìn)一步形成我們的管理特色,。為此，我們將從以下幾個(gè)方面努力,，不斷提高我們的認(rèn)識(shí)水平，改進(jìn)我們的行為,。

1,、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然,，我校的圖書館在裝璜設(shè)計(jì),、環(huán)境布置、氣氛營造、硬件配備等方面得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與參觀者的肯定,，但是與市級(jí)i類圖書館的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)照,，我們還有一定的差距。目前,，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備,，特別是我們的館藏書量還不多，訂閱的書類參差不齊,，有的書類還沒有藏書等等,。

2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化,。目前,，我校的電子管理模式幾乎為零，如果能將該管理模式做得更開放一些,，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在校園網(wǎng)或服務(wù)器予以公開,，使全體師生、家長能及時(shí)獲得信息,，那么必將促進(jìn)圖書的借閱,，提高圖書的利用率。

3,、加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究,。為了提升我校圖書館管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，樹立問題意識(shí),，用課題研究的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中,，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書,、怎樣看書,、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。