為了確保我們的努力取得實效,,就不得不需要事先制定方案,,方案是書面計劃,,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學元旦聯(lián)歡會策劃書 小學元旦聯(lián)歡會活動策劃方案篇一
慶元旦、迎新年,。
慶祝元旦,,迎接20xx年的到來,,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設(shè),,師生同樂,、共享,創(chuàng)建和諧,、融洽的.師生關(guān)系,,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的'節(jié)日氣氛,,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,,激發(fā)廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力,,全面提高自身素質(zhì),,推動校園精神文明建設(shè)。
20xx年12月30日下午第一,、二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生,,保證能準時放學)
各班級教室
(1)各班級進行班級布置,營造濃厚的節(jié)日氛圍,,在黑板書寫活動主題,,布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動,。
(3)各班可根據(jù)本班實際情況邀請部分家長參與活動組織,。
(4)聯(lián)歡活動結(jié)束后,各班組織學生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,。
(1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,,根據(jù)學生年齡特點開展活動,以班級為單位,,百花齊放,,才藝展示,。方案中要有節(jié)目主持人,、內(nèi)容、形式等,,整個活動過程要周密,,確保整個活動有序進行。
(2)聯(lián)歡活動節(jié)目豐富多樣,,可以是器樂,、舞蹈、合唱,、獨唱,、詩歌朗誦、相聲、小品等形式,,也可以是猜謎語,、講笑話、成語接龍,、故事會,、詩歌朗誦、古詩背誦,、經(jīng)典誦讀等項目,。內(nèi)容要求適合小學生,內(nèi)容健康,,請各班級提前準備,,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛,。
(3)班級布置要有新年氣氛,,黑板上要有主題詞,可帶拉花等簡單裝飾教室,,烘托氣氛,。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品,,以減少不必要的環(huán)境污染,,增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾),。建議多開展一些師生互動節(jié)目,,如踩氣球、搶板凳,、夾乒乓球等,。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊部。
(4)各班級自行安排好攝影,、攝像工作,,活動結(jié)束后,請各班級于1月5日放學前,,按年級組上交班級活動照片2張至大隊部,。
(5)迎新活動后,各班級務(wù)必組織班干部,、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來,。
小學元旦聯(lián)歡會策劃書 小學元旦聯(lián)歡會活動策劃方案篇二
展示風采,,喜迎新年,。
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,,使同學們過上一個歡慶的新年,,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,通過黑板報,、書法,、繪畫、文藝匯演等形式,,進一步豐富校園文化生活,,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,,使同學們成為德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展的合格人才。
1,、班級慶元旦黑板報評比,。
2、慶元旦書法,、繪畫比賽,。
3、元旦文藝匯演,。
1,、黑板報評比
內(nèi)容:慶祝元旦
評比檢查時間:12月26日
評比檢查人員:xxx
評比方法:100分制,其中內(nèi)容50分,,設(shè)計50分,。
獎項設(shè)置:一等獎二名,二等獎三名,,三等獎四名,。
2、元旦書法,、繪畫比賽
比賽內(nèi)容:
繪畫:畫種不限,,兒童畫,、色彩畫,、國畫、紙版畫皆可,,最小篇幅為16開紙張,;
書法:篇幅,、風格不限,毛筆,、硬筆均可,,書法字體不限。
參賽對象:
全體學生和教師,。
參賽要求:
①繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學生生活,,發(fā)揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物,。,,嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。
②書法,、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名,,以便于評獎。
③各班參賽作品不得少于4幅,,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處,。
④參賽辦法、表彰及獎勵:本次比賽分為書法和繪畫兩個組,,分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎,。屆時,將評選出一,、二,、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰,,其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出,。
⑤考評小組。由張乾坤老師負責組織美術(shù)老師,、書法老師及部分老師對作品進行評選,。
3、文藝匯演活動
目的:展示師生風采,,活躍校園文化
演出細節(jié)策劃:
李老師:(落實節(jié)目,,準備串詞打印節(jié)目單,,培訓主持人,,舞臺總監(jiān))
音響:黃老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝:各班班主任
化妝:各班班主任
照相:何老師
舞臺布置:李老師