總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

市級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)篇一

一,、培訓(xùn)過程

三個月的學(xué)習(xí),，我收獲良多，感悟頗多,。這次培訓(xùn)采用了“基地培訓(xùn)+企業(yè)實(shí)踐”的模式,，分三部分進(jìn)行：

第一階段(第一周)是以職業(yè)教育理論知識和教育教學(xué)方法為主，安排在陜西科技大學(xué)未央校區(qū),，主要舉辦的講座有：高居紅教授的“專業(yè)建設(shè)及課程開發(fā)”,、王新安教授的“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用”、趙居禮教授的“國外職業(yè)教育發(fā)展趨勢”等,。

第二階段(第二周至第六周)是以專業(yè)知識與技能為主,，安排在xxxx校區(qū)，主要開設(shè)了以下課程：《數(shù)控機(jī)床》,、《數(shù)控加工與編程技術(shù)》,、《機(jī)械三維實(shí)體設(shè)計(jì)》,、等課程以及數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)操作的實(shí)踐。

第三階段(第七周至第十周)是去企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，去了xx的xx機(jī)床廠參觀了機(jī)床的加工以及組裝,，去了xx的xx有限公司參觀學(xué)習(xí)，去了渭南工業(yè)學(xué)校,，了解認(rèn)識數(shù)控大賽操作演練的全過程以及實(shí)驗(yàn)室參觀和示范教學(xué),，此后去了南京，在南京進(jìn)行了學(xué)校實(shí)習(xí)和工廠參觀,，作為一個南方的城市,，與所教書學(xué)校有一定的不同，在里面認(rèn)識的更好的職業(yè)教育的發(fā)展理論,，以及它的辦學(xué)方式,，給了我更好的借鑒，對于以后的發(fā)展也是一個很好的促進(jìn),，對于工廠的參觀學(xué)習(xí),，也有了一個更鮮明的了解。

二,、個人收獲及提高方面

1,、加深了對職業(yè)教育重要性的認(rèn)識：

通過學(xué)習(xí)，我了解到了世界各發(fā)達(dá)國家如德國,、日本,、美國等國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一個重要的原因是因?yàn)槁殬I(yè)教育的迅速發(fā)展。對于一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，需要研究生等高

素質(zhì)人才,，需要本科等優(yōu)秀人才，但是要想成為一個工業(yè)強(qiáng)國,，更需要職業(yè)教育的職業(yè)技術(shù)人才,，需要高素質(zhì)高水平的勞動群體和高的科研尖端技術(shù)。我國的機(jī)械制造還與發(fā)達(dá)國家有一定的差距,，需要不斷的來縮小差距,，要不斷的培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)人才。

2,、提高了專業(yè)知識水平,，拓寬了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

專業(yè)課方面，通過這次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)的知識更系統(tǒng)化,、具體化,。很好的掌握數(shù)控編程以及一些軟件應(yīng)用，對于機(jī)械加工工藝和材料選用，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,，對于各種普通機(jī)床以及一些數(shù)控機(jī)床有了很好的操作能力,，并且在理論的基礎(chǔ)上提高了我自己的動手能力，和解決數(shù)控應(yīng)用有關(guān)的問題的能力,。在企業(yè)中的實(shí)訓(xùn),，更讓我真實(shí)地感受到公司的工作環(huán)境及對技術(shù)的要求，對目前廣泛使用的前沿技術(shù)有了具體的認(rèn)識,，重溫了機(jī)械制造的相關(guān)知識與技能,，并與老師、學(xué)員進(jìn)行了多次交流,，總結(jié)出了不少的經(jīng)驗(yàn),，更多的了解了實(shí)際的操作和一些與理論有出入的實(shí)踐數(shù)據(jù)，為我以后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

3,、師德有了更進(jìn)一步認(rèn)識

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，做一名合格的人民教師

相關(guān)教授詳細(xì)介紹和講解了學(xué)校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。我認(rèn)識到,，作為教師,，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的正確方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時,，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(2)必須具備開拓進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神

教師作為一種特殊職業(yè)，其社會作用是巨大而又深遠(yuǎn),，但日常工作卻是平平凡凡,、默默無聞的，在這里沒有顯赫一時的財(cái)富和權(quán)力，沒有令人羨慕的榮耀和名聲,，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,，只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心，是一顆教師崇高職業(yè)理想最閃亮的星,。

(3)職業(yè)道德修養(yǎng)對于教師這個職業(yè)而言,，是多么重要。作為一名教師,，他的一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是教師這一職業(yè)的特殊性,，也是倍受家長和社會關(guān)注的焦點(diǎn),。多年來，崇高的教師職業(yè)道德是我們一直追求的目標(biāo),，只有堅(jiān)持高水平的師德標(biāo)準(zhǔn),，才能培養(yǎng)出高水平的對社會有用的人才，我們每個教師都要迅速行動起來,，努力加強(qiáng)師德修養(yǎng),、共同開創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。

4,、教學(xué)方法有了很好的提升

作為一個從事教育行業(yè)不是很久的老師,，我對于教育方法有很多的不足之處，這次的培訓(xùn)讓我了解了許多很好的教學(xué)方法,，對于科學(xué)的教學(xué)方法有了更好的認(rèn)識,，對于教學(xué)，要明白為什么學(xué),，教什么,，怎么樣教，和教的結(jié)果,。作為中職的學(xué)生,，教學(xué)上需要更多的鼓勵和白話的教學(xué)，讓他們能很好的獲得知識,，在教學(xué)的時候,，還要教育他們，引導(dǎo)他們,，成為高素質(zhì)的人才,。教學(xué)的時候還要注重教育與生活結(jié)合，教育與勞動結(jié)合,，學(xué)和用結(jié)合,，讓他們能很好的步入社會,，做一名優(yōu)秀的技術(shù)人才。

教學(xué)中要達(dá)到好的教學(xué)效果,，高的效率,，和好的效益。多用成功為導(dǎo)向來教學(xué),，讓他們在成功中學(xué)習(xí),，不斷的成功并達(dá)到最后的成功。要能很好的教學(xué),，對老師也有很高的要求,，對于自己所教的課程有很好的認(rèn)識，能夠很精通自己所教的知識,，這樣教學(xué)生的時候才能很好的表達(dá)出來,，還要有很多的閱歷，教學(xué)中來增長學(xué)生的知識面,，讓他們了解的更多,，對本專業(yè)，甚至有關(guān)的知識都有很好的認(rèn)識,。并且在教育過程中,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，不斷的引導(dǎo)學(xué)生,，最終能夠到達(dá)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，靈活運(yùn)用所學(xué)知識去獲取更多的知識，最終成為一個高素質(zhì)的技術(shù)人才,。

5,、教學(xué)與企業(yè)實(shí)際更貼近現(xiàn)在的機(jī)械行業(yè)有比較多的工具，在實(shí)際教學(xué)中沒有,，而且學(xué)生畢業(yè)的時候,，到用人單位手里面的證書也沒有幾個，用人部門的主管問幾個簡單問題,，很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)?；旧鲜裁匆矝]有學(xué)，到了工作崗位還得從頭學(xué)起,。

帶我們參觀的企業(yè)人員這樣說過：不管什么學(xué)校畢業(yè),，只要肯吃苦，在一線學(xué)三年,，肯定比在學(xué)校學(xué)三年管用,。不過也有遺憾：十個學(xué)徒，三年后剩下的頂多一兩個,，其他的要么吃不了這個苦,，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了,。

下企業(yè)實(shí)踐,，像企業(yè)工作人員一樣上班下班,，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中,，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,，更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé),、操作規(guī)范,、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識,。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格,、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高,。

三,、對機(jī)械制造與控制專業(yè)的思考

1、現(xiàn)在的中國是一個發(fā)展中的國家,，作為國家的工業(yè)制造業(yè),，更需要快速的發(fā)展，這就需要很多的技術(shù)人才,，并且在很長的一段時間里面都需要大量的機(jī)械方面的技術(shù)人才,，這就要求中職學(xué)校需要培養(yǎng)大量的機(jī)械方面的技術(shù)人才，來迎合國家的大力發(fā)展,。中職學(xué)校就要找準(zhǔn)發(fā)展方面,，在培養(yǎng)機(jī)械方面的人才同時來壯大自己。

2,、研究對象的現(xiàn)狀與分析：現(xiàn)在很多的中職學(xué)校都開設(shè)了數(shù)控應(yīng)用專業(yè)和一些相關(guān)的專業(yè),，有的學(xué)校發(fā)展的很好，但是有的學(xué)校發(fā)展的還不是很成熟,，作為數(shù)控應(yīng)用有關(guān)的專業(yè),，學(xué)生在獲得理論的同時，更需要大量的實(shí)訓(xùn)和實(shí)際操作能力,，這就需要有大量的資金來買相關(guān)的設(shè)備和教學(xué)器材,，但是一些學(xué)校沒有這個能力，還有的一些學(xué)校沒有重視到這一點(diǎn),，這都需要很大的改觀,，對于沒有能力的,，可以與一些實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)系讓學(xué)生去實(shí)訓(xùn)，也需要相關(guān)政府部門的大力支持,，對于沒有重視的,，應(yīng)該改變自己的看法，讓理論與實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來教學(xué),。

三個月的培訓(xùn)時間是短暫的,，但收獲卻是豐碩的。在這里,，我感受了專家學(xué)者們的人格魅力,，感受了最累最投入的學(xué)習(xí)過程，感受了優(yōu)秀的企業(yè)文化,。通過培訓(xùn),，提高了理論水平，掌握了操作技能,，更新了教育理念,，實(shí)現(xiàn)了我自己作為一名機(jī)械專業(yè)教師真正意義上的向“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變。

市級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼三年的高中歷史青年骨干教師培訓(xùn)即將結(jié)束,。三年來的培訓(xùn)生活，不僅豐富了我的教學(xué)生活,，提供了同其他教師交流的機(jī)會,，更為我創(chuàng)造了學(xué)習(xí)教學(xué)理論，切磋教學(xué)問題,，探討教學(xué)藝術(shù)的契機(jī),。通過上課、聽課,、議課,、座談、交流,，并形成教學(xué)體會和報(bào)告等,，提高了我的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。說實(shí)話,，我是很珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會的,。回顧三年來的表現(xiàn),，特總結(jié)如下：

一,、參加培訓(xùn)時的表現(xiàn)

每一次培訓(xùn)，我都能安排好課務(wù),，準(zhǔn)時參加,，從不無故缺席,。每次培訓(xùn)，若輪不到自己上課,，我都能認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做好聽課記錄。在有疑問的地方作好標(biāo)記,，事后提出來與大家交流和商榷,。在議課時,，我能積極發(fā)言,，說出自己對本課的看法和建議，恰如其分地,、一分為二地看待每一位同仁的上課,，挖掘上課的思想和內(nèi)涵，與當(dāng)今創(chuàng)新教學(xué)和新課程的教學(xué)理念接軌,，指出課堂教學(xué)中存在的問題，向他人提出合理化的建議。在該過程中培養(yǎng)自己的思維能力,、分析能力,、語言表達(dá)能力等。

輪到自己上課時,，能充分備課,，并結(jié)合自己的個性特點(diǎn)，上出自己的風(fēng)格和特色,，并能借此展示自己,，暴露自己教學(xué)中存在的問題，讓他人指出自己的不足,，共商對策,，解決問題。在自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中,，能結(jié)合新的教學(xué)理念,，用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體和手段來組織課堂教學(xué)。與大家共同探討現(xiàn)代化教學(xué)方式與傳統(tǒng)教學(xué)方式的利弊,，努力使自己的教學(xué)緊跟時代的步伐,，適合時代的要求。在教學(xué)時,，盡量能體現(xiàn)主體教學(xué)思想,，以學(xué)生為主體，注重師生互動,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，老師只是起引導(dǎo)和點(diǎn)撥的作用,。

二、出勤情況

三年內(nèi),，共計(jì)培訓(xùn)9次,，每次2天，共17天,，每天按7課時計(jì)算,，應(yīng)培訓(xùn)總課時為119課時，實(shí)際參加培訓(xùn)119課時,，從無缺課現(xiàn)象,。輪到上課4次，實(shí)際上課4次,。能服從安排,，上好每次課。

三,、收獲

三年的培訓(xùn),，在忙碌的教學(xué)工作中，參加培訓(xùn),，是在調(diào)動課務(wù),，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系后，才去參加的,。因此,，對于這種機(jī)會，我很珍惜,，培訓(xùn)時格外認(rèn)真,。培訓(xùn)下來，感覺收獲不少,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)學(xué)海無涯,，教無止境

俗話說：學(xué)，然后知不足,，教,，然后知困惑。通過培訓(xùn),，通過彼此之間相互聽課,，學(xué)習(xí)，探討,，切磋等,，我認(rèn)識到，教學(xué)是一門技術(shù)，更是一門相當(dāng)深奧的藝術(shù),。僅憑一本書,，一支粉筆，是難以上好課,，教好書的,。我教學(xué)基本功較扎實(shí)，教育教學(xué)效果也不錯,，而且平時也能積極參加各級各類教學(xué)競賽,，并在競賽中也取得了一定成績，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但通過與他人比較,，我發(fā)現(xiàn)，值得自己學(xué)習(xí)的東西很多很多,。比如,，在課堂教學(xué)中激情地投入,，并以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性上,，我做得還不夠。又比如,，在教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，包括導(dǎo)課，講授新課,，總結(jié)新課等教學(xué)環(huán)節(jié)上,，每個人的方法也不盡相同，其他教師的設(shè)計(jì)新穎獨(dú)到,，很值得我學(xué)習(xí),。

由此，我知道,，教學(xué)是一門藝術(shù),，藝術(shù)是無止境的。要能真正地教好書,，教活書,，自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方還很多。關(guān)起門來教學(xué)是不行的,，停留在老一套上靠吃老本,，也是不行的。學(xué)海無涯,，教無止境,，只有不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、教學(xué)方法,、新的教學(xué)思想,，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，才能跟上時代的步伐,，才能適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué),，才能使自己在激烈的教學(xué)競爭中不至于被淘汰。才能使自己受學(xué)生歡迎,。

(二)要重視教學(xué)科研的研究和積累

我們都是直接從事課堂教學(xué)的,，教學(xué)過程中難免會碰到問題和困惑，在教學(xué)過程中也會有許多收獲和感悟,?；蛟S，某個重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)上,，你總覺得差強(qiáng)人意,。或許,，在教材的處理上你有獨(dú)到之處,，且上課證明，這樣處理的效果很好,?；蛟S，在發(fā)揮學(xué)生的非智力因素方面,，你勝人一籌,。不管是誰，只要你能留心自己的教學(xué),，你就會有點(diǎn)滴的體會和感悟,。有些教師，能做個有心人,，牢牢抓住教學(xué)過程中這些思維的火花,，把它形成文字，寫成教育教學(xué)方面的文章,，或參加一些論文評選,，或發(fā)表于某些教學(xué)雜志。既為自己豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又為自己評優(yōu),、晉級積累了資本,。可是許多教師盡管也有體會和感悟,，但卻疏于把它整理成文,。僅管也有火花閃現(xiàn)，卻不能及時抓住,，等到后來再想起來重新動筆時,，原來的想法已經(jīng)遺忘了。

近幾年來,，盡管擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)較重,，但還是每天擠出時間來進(jìn)行思考和研究。把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升成為教學(xué)理論,，這對每個教師都是很有幫助的,。我在以后的教學(xué)生活中，要更注意這方面的問題,，常思考,，常動筆，并努力在課堂教學(xué)上做些改革和嘗試,，學(xué)做研究型的教師,，不做呆板的教書匠。

(三)三年來獲得的成績和榮譽(yù),。

三年中，我能認(rèn)真參加學(xué)校和上級教育部門組織的各項(xiàng)評比活動,，積極攢寫論文,，參與課題研究等，并取得了一定的成績,。

課題方面：在xx市教研員xx老師和xx市教研員xx老師的指導(dǎo)下,，我主持了一項(xiàng)國家級子課題和兩項(xiàng)市級課題，并參與多項(xiàng)省級課題的研究,，取得了一定的成果,。

當(dāng)然，成績屬于過去,，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，教學(xué)中需要自己去發(fā)現(xiàn)和探索的地方還很多，盡管培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，但對我來說,，這只是一個起點(diǎn)和開始，更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就在我們的日常教學(xué)中，其他教師和學(xué)生都是我們的教導(dǎo)員,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力是一個需要國家、社會,、學(xué)校一起進(jìn)行的系統(tǒng)工程,，作為一名教師，我將會不斷地勇于實(shí)踐,、開拓創(chuàng)新,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切!