我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)總結(jié) 老師家長(zhǎng)助教心得體會(huì)篇一

回到家我開(kāi)始猶豫了,，雖然作為一名大學(xué)老師,，講課對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是每天的工作，熟悉得很,，但畢竟面對(duì)的對(duì)象不同,，總不能把大學(xué)講堂上的東西直接搬到幼兒園來(lái)吧？我一直揣著這個(gè)心事,，想著找一個(gè)什么題材對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)即是感興趣的也是有意義的,。思來(lái)想去，我確定下來(lái)了“找規(guī)律”這個(gè)教學(xué)活動(dòng),，可以鍛煉孩子們的邏輯思維能力,，讓小朋友通過(guò)觀察、猜測(cè)發(fā)現(xiàn)圖形的循環(huán)排列規(guī)律,，并培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí),、觀察、操作及歸納推理能力,。還能培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),，運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí),；使孩子們知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)。

有了思路,，準(zhǔn)備起來(lái)就快多了,。我準(zhǔn)備好了ppt，用孩子們比較熟悉的,，小朋友按男孩女孩規(guī)律排隊(duì)呀,，還有有規(guī)律串的項(xiàng)鏈和規(guī)則條紋的圍巾等等，并為了吸引孩子們的注意力,，編了一些小故事穿插在里面來(lái)提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。由于還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間是戶外活動(dòng)時(shí)間，我準(zhǔn)備了“丟手絹”這個(gè)經(jīng)典游戲,，來(lái)鍛煉孩子們的動(dòng)作靈敏行和注意力,。

終于盼到了9月28日，可是天公不作美,，下起了小雨,，又突然降溫特別冷，看來(lái)是不能到戶外活動(dòng)了,，正好我那天下午沒(méi)課,，我就臨時(shí)準(zhǔn)備了一個(gè)幼兒歌舞，打算讓寶貝們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng),。約好了3點(diǎn)到4點(diǎn)是我的家長(zhǎng)助教時(shí)間,，我提前十分鐘到了教室，老師和孩子們正準(zhǔn)備迎接我的到來(lái),。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下圍成弧形坐好了,，桐桐正好坐在我的對(duì)面，看到我笑得可甜了,！

正式開(kāi)始上課了,，我用ppt課件給小朋友通過(guò)圖片和動(dòng)畫(huà)以及穿插著好玩的故事講述著小朋友們一起排隊(duì)、圖形寶寶排排站,、串項(xiàng)鏈等有規(guī)律的排列,，孩子們也積極參與并很守紀(jì)律的舉起小手回答問(wèn)題，興趣很高,。反倒是我,，忙得滿頭大汗，給我的大學(xué)生們上這么多年課也沒(méi)這么緊張過(guò)呀,！慢慢的我覺(jué)得之前的種種顧慮是多余的。孩子們的踴躍表現(xiàn)和積極參與,，使得我不由自主地融入到他們的團(tuán)體之中,，被他們的活躍所感染,。跟這群天真爛漫的孩子在一起，真的是一件很開(kāi)心的事,。二十分鐘的找規(guī)律課,，在幼兒園老師和小朋友的配合

下順利的完成了。接下來(lái)是孩子們盥洗時(shí)間,，老師帶孩子們上完廁所喝完水,，又回到了教室中間。只見(jiàn)老師彈著悠揚(yáng)的琴聲,，孩子們都有秩序的坐好,，并隨著音樂(lè)做起了好看的動(dòng)作，很整齊,，讓我很震驚,！老師還組織孩子們給我起唱了一首歌，說(shuō)實(shí)話我一句也沒(méi)聽(tīng)清楚,，但是可以看出孩子們是很認(rèn)真唱給我聽(tīng)的,，我很感動(dòng)。

下面的半個(gè)小時(shí)我教小朋友邊唱邊跳了《拳頭歌》,，很明顯對(duì)于唱歌跳舞孩子們還是更在行的,，很快就學(xué)會(huì)了，并可以和我一起唱跳了,，和孩子們?cè)谝黄鹫媸情_(kāi)心極了,，仿佛自己也回到了童年。

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，這是我有生以來(lái)第一次和這么多孩子快樂(lè)的玩在一起,，一張張可愛(ài)的笑臉，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的眼神,，一聲聲稚嫩的話語(yǔ),，都深深的留在了我的心里。他們都未來(lái)的主人,，每一個(gè)孩子都像一顆寶石,，閃耀著不同的光芒，照耀著祖國(guó)的未來(lái),。

這次助教給我的感受非常多,，孩子們一個(gè)個(gè)古怪精靈，上課的時(shí)候,，他們認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題，生活學(xué)習(xí)井然有序，這些都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào),。幼兒園的老師們真得非常辛苦,，從早上孩子入園開(kāi)始，到晚上孩子們離園,，老師沒(méi)有片刻的休息時(shí)間,。作為家長(zhǎng)，我非常欣慰,，也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大,。感謝老師和孩子們給了我這次機(jī)會(huì)，讓我和他們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午,。

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)總結(jié) 老師家長(zhǎng)助教心得體會(huì)篇二

非常感謝星光學(xué)校給了我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)了解學(xué)校,，了解老師，了解孩子們的機(jī)會(huì),。我的兒子一下子從幼兒園上小學(xué)了,，我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，心里忐忑?。何壹液⒆記](méi)有上學(xué)前班,，一直擔(dān)心孩子坐不太住啊,！當(dāng)學(xué)校要在教師節(jié)那天做一個(gè)家長(zhǎng)角色互換活動(dòng),，讓我們家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)一次老師，我積極主動(dòng)要求參加了,，非常想了解孩子在學(xué)校上課的情況,。

今天20xx年9月10日是第29個(gè)教師節(jié)。清晨,，天空中下著綿綿細(xì)雨,，我和兒子早早的來(lái)到了星光小學(xué)。來(lái)到學(xué)校大門,，看到了校長(zhǎng)站在門口迎接孩子們的到來(lái),，有的孩子為校長(zhǎng)和老師送上了鮮花，送上了孩子們的心意,。

我和兒子來(lái)到十一班的教室,，班主任張老師已經(jīng)早早的等在了那里。今天準(zhǔn)備到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式,，天空卻下起了大雨,，孩子們剛到操場(chǎng)就折道而回。這么多的孩子,，排著整齊的隊(duì)伍,，有條不紊的回到了教室,。班主任張老師和孩子們交流，整頓他們的課堂紀(jì)律,，在老師的口令下,，孩子們像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的士兵。

九點(diǎn)正,，第一節(jié)課由李昊陽(yáng)的媽媽講課，她講得是微生物的內(nèi)容,，在我們學(xué)醫(yī)的人看來(lái),，微生物是原本非常枯燥的課程,，由于昊陽(yáng)媽媽非常的用心,，把微生物的形狀用圖片打印出來(lái)，孩子們興趣濃厚,?？墒牵搅?0分鐘過(guò)后,，小家伙些有些坐不住了,，開(kāi)始講話、離座,、注意力有些不集中了,，還有自己玩自己的。我們這些家長(zhǎng)都捏了一把

汗啊,，我們幾個(gè)臨時(shí)老師是管不住的哦,。昊陽(yáng)媽媽用了一個(gè)小辦法，控制了場(chǎng)面,，每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)絕密文件,。小家伙些安靜了。下課的音樂(lè)鈴聲響起,，終于下課了,，孩子們像一群脫韁的野馬跑出教室了…

第二節(jié)課是有周子信的外公講的關(guān)于安全方面的知識(shí)；第三節(jié)課由江子玥媽媽講得關(guān)于狐貍的小故事,，孩子們前半節(jié)還坐得住,，后面都鬧起來(lái)了，只見(jiàn)班主任張老師一上臺(tái),，孩子們的注意力都集中到他身上了,，就像老師身上有神奇的魔法棒一般，孩子們都變得乖乖的,。

最后一節(jié)課由我上臺(tái)了,，我在課前還是為孩子們做了充分的準(zhǔn)備,，抽出時(shí)間為孩子們做了一個(gè)課件，信心滿滿的要為孩子們上好這堂關(guān)于理想的課程,，由于教室的投影儀壞了,，孩子們看不到吸引人的圖片，我只有用語(yǔ)言文字來(lái)講,，間接著抽問(wèn)和知識(shí)問(wèn)答,。我本來(lái)這幾天感冒了，聲音有點(diǎn)嘶啞,，為了孩子們能聽(tīng)得更清楚,，用聲嘶力竭來(lái)形容不為過(guò)?？珊⒆觽儾活I(lǐng)情了,，各自玩自己的…最后，還是張老師,，把我解救了下來(lái),，他一上臺(tái)，孩子們即刻鴉雀無(wú)聲,，老師的力量是無(wú)窮的?。?/p>

通過(guò)這次當(dāng)老師的體驗(yàn),，深深感受到當(dāng)老師的辛苦,，尤其是一年級(jí)老師的辛苦，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能深深體會(huì),！孩子們剛從幼兒園來(lái)到小學(xué),，他們都是家里的寶貝，尤其害怕孩子的自尊受到傷害,。班主任張老師對(duì)每個(gè)孩子的尊重感動(dòng)了我,，當(dāng)孩子起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師都是用傾聽(tīng)的姿勢(shì),。孩子們有這樣好的老師是我們的幸運(yùn),，為星光有這樣的老師而自豪！

最后我將這首詩(shī)送給所有的老師：

別人從生活中撈取黃金,， 您只能獲取花香,， 您的黃金是早晨的太陽(yáng) 您的銀子是十五的月亮， 但您依然快樂(lè)的吹口哨,， 您的自豪是桃李芬芳,！