心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。
消防應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道我們的生活離不開火。
2,、了解火災(zāi)帶來的危害,，做到在日常生活中不玩火。
3,、知道哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍。
4,、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段,、多媒體課件"有用的火"
活動(dòng)過程：
1、談話,，說一說在什么地方見到過火,，火有什么作用。
2,、播放多媒體課件"有用的火"，進(jìn)一步了解火的重要作用,，從而明白人們的生活離不開火,。
3、觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段,，請(qǐng)幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰在撲救大火,。
4、說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為,。
活動(dòng)二：消防員叔叔頂呱呱(大小班同時(shí)進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、認(rèn)識(shí)消防車、消防員,，體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛,。
2、知道火災(zāi)帶來的危害,，掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能,，形成初步的消防意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
消防車圖片,、邀請(qǐng)消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來園
活動(dòng)過程：
1,、邀請(qǐng)小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng)。
2、認(rèn)識(shí)消防員叔叔,。
(1)觀察消防員身上的裝束,，這些裝束有什么用。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例,，以及一些滅火的經(jīng)過,。
(3)請(qǐng)消防員叔叔演示滅火器的使用方法。
(4)請(qǐng)消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況,，體會(huì)消防員叔叔工作的危險(xiǎn)與艱辛,。
3、消防車真厲害
(1)借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同,。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色,，并裝有報(bào)警器。
(3)車上都帶有那些滅火器具,，這些器具有什么作用,。
4、請(qǐng)大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹,，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火,，怎樣做到不玩火。
5,、感謝消防員叔叔能來參加活動(dòng),，請(qǐng)幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目。
活動(dòng)三：制作逃生圖(大小班同時(shí)進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口,、門、可通過,、不可通過,。
2、通過自己動(dòng)手制作逃生圖,，并為自己尋找最快的逃生路線,，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口,、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張),、各色卡紙、剪刀,、雙面膠,、水彩筆
活動(dòng)過程：
1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)
2,、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線,。
3,、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察,，找到自己所在班的位置,、走廊通道的位置、大門的位置,，貼上相應(yīng)的標(biāo)志,，并畫出相應(yīng)的逃生路線。
4,、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖,。
要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上,，貼上走廊,、門、出口,、可通過,、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線,。
5,、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的.顯眼地方。
活動(dòng)四：消防大演練(大小班同時(shí)進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂,，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
2,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人,，懂得生命的寶貴,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、毛巾,、三角巾若干
活動(dòng)過程：
1,、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
(3)注意秩序不能擁擠
2,、設(shè)置"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)",，劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做"志愿者",，協(xié)助其他幼兒離開"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)",。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課屬于一開題課。剛開始，老師給學(xué)生介紹一些關(guān)于火災(zāi)的知識(shí),，隨后,，學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說一說他們對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,，在學(xué)生介紹時(shí),，基本上所有的學(xué)生都在針對(duì)火源這一方面在展開討論，而很少有學(xué)生會(huì)說一些其他方面有關(guān)火災(zāi)的認(rèn)識(shí),。也可能因?yàn)槔蠋熉牭降幕卮鸨容^單一,，因此在這一環(huán)節(jié)中，老師所花的時(shí)間就比較長(zhǎng),。其實(shí)這也可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于老師所提問題沒有產(chǎn)生更多的感知,，并且學(xué)生有一種從眾心理，從而導(dǎo)致學(xué)生回答上的貧乏,。所以任老師提出應(yīng)讓學(xué)生在課前去搜集一些有關(guān)火災(zāi)的資料,，這樣，可能在課上學(xué)生的回答中會(huì)更加精彩些,。這不僅是一種培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力,，而且能夠節(jié)約課堂的時(shí)間。畢竟開題課應(yīng)該來說比較注重學(xué)生提出問題,、選出合適話題,。
接下來，老師針對(duì)學(xué)生提出研究的問題,、篩選合適的話題進(jìn)行了有秩序地教學(xué),，環(huán)節(jié)也是比較清晰，學(xué)生對(duì)于問題的提出也比較的豐富,。并且從提問題,、選話題的過程中，老師也給學(xué)生充裕的討論時(shí)間,，充分體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng),，也充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。
消防應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
一,、領(lǐng)導(dǎo)要重視,。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人,，要加大對(duì)安全工作的管理力度,，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋,，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,。
二、宣傳教育要到位,。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提,。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí),，宣傳教育面要達(dá)到100%,，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救,、自救能力,。
三、制度措施要到位,。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障,。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,，并嚴(yán)格抓落實(shí),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展,。
四,、消防器材配備要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障,。根據(jù)消防管理部門,，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
五,、思想意識(shí)要到位,。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失,、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍,，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練,，提升企業(yè)對(duì)事故的防范能力,。
總之，通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了更深的認(rèn)識(shí),，牢牢得記住了“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”,。
