在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
畢業(yè)贈(zèng)言給閨蜜篇一
親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,，從此以后要各奔西東?
柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量,！
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了,；“珍重珍重”的話(huà),，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星,；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)??
你能否送我一塊手帕,？讓我心上飄起一片帆,。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別,！相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié),，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端?
面對(duì)著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,，都收藏在語(yǔ)句的背后,。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了,。
畢業(yè)贈(zèng)言給閨蜜篇二
拍完畢業(yè)手冊(cè)照片的三天后的班隊(duì)課上,。
班長(zhǎng)手上拿著一疊白紙走上了講臺(tái)，她對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)班隊(duì)課的主題是填寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言,，每個(gè)人填一張,，填好了交給我?！痹?huà)音剛落，班級(jí)里就炸了鍋一樣的討論起來(lái),。班長(zhǎng)無(wú)奈地?fù)u搖頭,，把要填寫(xiě)的資料發(fā)了下來(lái)。
看著紙上要填寫(xiě)的問(wèn)題,，我們填好了基礎(chǔ)問(wèn)題后,，就開(kāi)始討論理想和畢業(yè)贈(zèng)言改寫(xiě)什么。沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)想要去看寫(xiě)好了的,，但寫(xiě)好了的同學(xué)護(hù)著自己的那張小紙不肯交出來(lái),，不想讓他知道自己寫(xiě)的是什么，沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)撅起嘴,，說(shuō)了聲“真小氣”就回去寫(xiě)自己的了,。一些同學(xué)在討論著自己的理想，有的說(shuō)想要當(dāng)工程師,，有的想要當(dāng)作家,，有的都還沒(méi)想好；一些同學(xué)在討論畢業(yè)贈(zèng)言改怎么寫(xiě)，是要寫(xiě)不想分開(kāi),，還是分開(kāi)以后也要開(kāi)開(kāi)心心,，猶豫不決地抓著腦袋。班長(zhǎng)看我們大多數(shù)都沒(méi)有一點(diǎn)思緒,，就在doc里放了些以前的前輩寫(xiě)的給我們做參考,，一些本來(lái)就有一些思路的同學(xué)看了以后受到了很大的啟發(fā)，馬上就動(dòng)筆寫(xiě)了下來(lái),；一些同學(xué)還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有,；一些同學(xué)干脆就隨便寫(xiě)了一點(diǎn)上去。
僅僅是一張白紙,，就讓同學(xué)們絞盡腦汁,。
同學(xué)們都寫(xiě)好后，班長(zhǎng)整理了一下,，突然叫起來(lái)：“婷婷寫(xiě)的好好,！”我們一大群女生就圍了過(guò)去?！澳切┠?，我們一起穿校服；那些年,，我們一起玩各種“殺”,；那些年，我們一起被批評(píng),；那些年,，我們一起追星；那些年,，我們一起看動(dòng)漫,；那些年，我們一起去書(shū)城,；那些年,，我們一起進(jìn)鬼屋；那些年……我們的美好回憶……” 看了之后,，鼻子泛起了一陣酸酸的感覺(jué),。是啊，馬上就要畢業(yè)了,，就算以前再怎么美好,，冒過(guò)矛盾也好，吵過(guò)架也好,，打過(guò)架也好,，六年的同學(xué),，多么深厚的感情，美好也好,，悲傷也罷,，反正都要過(guò)去的。
白紙上寫(xiě)著同學(xué)們的資料,，畢業(yè)后翻翻,，也是一件有趣的事啊。
我們要看向美好的明天,，不能只留在過(guò)往,。
畢業(yè)贈(zèng)言給閨蜜篇三
給學(xué)校：
安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我的母校,，培養(yǎng)我的地方,！在您的懷抱中，我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,。在教室中,，傳出我們的朗朗書(shū)聲；童話(huà)樂(lè)園,、綠茵操場(chǎng)上傳出我們的陣陣歡聲笑語(yǔ),；植物園中，我們?cè)谛燎趧谧鳌?/p>
記得我剛進(jìn)校園時(shí),，曾因?yàn)榭謶趾团c父母的分別哇哇大哭,，可六年后，我即將離開(kāi)這朝夕相處的母校時(shí),，又怎能忍住不舍的淚水呢,？敬愛(ài)的老師們，教我“真,、善,、美、樂(lè)”,；親愛(ài)的同學(xué)們，給我?guī)?lái)不可忘卻的美好回憶,，這一切的一切,，都即將與我分離，但它們將永遠(yuǎn)銘記在我的心中,！
安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，我的母校，我將永遠(yuǎn)記住您,！
給老師：
敬愛(ài)的葉老師,，是您教會(huì)了我寫(xiě)作的妙招,、閱讀的秘笈，使我受益無(wú)窮,。是您的鼓勵(lì),，讓我有了寫(xiě)作的動(dòng)力。您總是夸獎(jiǎng)我作文寫(xiě)得很好,，每每聽(tīng)到這種話(huà),，我的心中就會(huì)如同吃了蜜一般，就有了勇氣,，更努力地寫(xiě)作,，我的寫(xiě)作水平因此大大提高。
謝謝您,，葉老師,，雖然您只教了我們一年，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,！
給同學(xué)：
王杰,，你是個(gè)幽默風(fēng)趣的男孩，從一年級(jí)起,，我們就是好朋友了,，我們經(jīng)常一起玩耍、互相嬉戲,。如今我們即將分別了,，我不禁流下了傷心的淚水。
記得有一次,，我考試考差了,，正傷心地坐在位置上，是你,，過(guò)來(lái)安慰我,，叫我不要再傷心難過(guò)了，使我破涕為笑,。我忘不了這一切,，忘不了我們的歡聲笑語(yǔ)，我將永遠(yuǎn)把這一切珍藏在我內(nèi)心深處,！
畢業(yè)贈(zèng)言給閨蜜篇四
不管是晴天,、陰天、雨天,，能見(jiàn)到你的一天,，就是晴朗的一天；不管是昨天,、今天,、明天,，能和你在一起的一天，就是美好的一天,。
六年的感情我無(wú)法忘記,，因?yàn)樵傥覀兊闹車(chē)l(fā)生過(guò)太多太多，愿我們的友誼地久天長(zhǎng),！把它留在記憶的腦海里,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn),，不要望記．
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻,；不管多少個(gè)春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我們即將步入新的生活,，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾,。
幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流,，直到永遠(yuǎn),。
我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),，心里保存著感激,，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
我們匆匆告別,，走向各自的遠(yuǎn)方,，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚,，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
畢業(yè)考試過(guò)后已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了,，而結(jié)束了畢業(yè)考試也結(jié)束了我們美好的初中生活,，告別了老師,，告別了朝夕相處了四年的同學(xué),，真有一種難舍難分的感覺(jué),。
放眼望去，此時(shí)的校園再也沒(méi)有了往日的'歡笑,，似乎總是默默地睡著,，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹(shù)下乘涼,，大家在一起暢談心聲,，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個(gè)校園,，喜歡它的生機(jī)與活力,，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……
如今我已邁出了母校,，告別了那一切的感動(dòng)與自豪,，我滿(mǎn)懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重,，再見(jiàn),！
徐徐的輕風(fēng)帶去了我無(wú)盡的思念，溫暖的陽(yáng)光捎去了我無(wú)數(shù)的祝福,。春光可以融化冰雪,；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心,，永遠(yuǎn)駐足在這里……
