報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

籃球館暑期實踐報告 暑期實踐報告大學(xué)生篇一

通過社會實踐,，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所有用武之地,。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力。

20xx年xx月xx日,，由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到xx廣告公司進(jìn)行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設(shè)計的實踐活動,，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在xx,，xx廣告公司屬于典型本土小公司,。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計等幾部分業(yè)務(wù)組成,。

xx廣告設(shè)計有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則,，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢,，探索出一套獨特而有效的廣告公司運(yùn)作模式,，是一家集管理、人才,、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司,。同時,，以"為客戶提供一流設(shè)計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象"為目標(biāo),，"誠信為本,、服務(wù)至上"為原則，本著踏實,、勤奮,、勇于探索的精神，多層次,、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù),。

第一天走進(jìn)公司的時候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后,，并沒有給我留下過多的任務(wù),，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況,，包括其規(guī)模,、部門、人員分工等,。然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設(shè)計,，設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運(yùn),，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計項目之中,，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足,，我在開始的時候,，未能做出很好的設(shè)計方案。后來通過設(shè)計主任的指導(dǎo)和同事們的幫助,，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識,，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合,，自己有哪些缺點和不足,，便知道得一清二楚,，在校的時候由于實際鍛煉的機(jī)會比較少,，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng),。

通過前兩天的工作實踐,，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求,，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度,，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點,，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意,，更加吸引消費者的眼球。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容,。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意,，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭,，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng),，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析,，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進(jìn)行市場定位,，然后確定項目的核心,，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場,。

在為數(shù)不多的幾天時間里,，我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考,。廣告并不是一個容易的行業(yè),，其實廣告人是孤獨而被遺忘的。廣告是在反映人生,，而許多不可能的現(xiàn)象,，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意,。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默,，一個產(chǎn)品所帶來的廣告，絕對超越你的想象,。作一個廣告最基本的是知道它的目的是什么,，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟,。更重要的是把商品賣掉,，要做一個專業(yè)的廣告人，要尋找的應(yīng)該是這個東西,。

籃球館暑期實踐報告 暑期實踐報告大學(xué)生篇二

在此次英語夏令營之前,，我僅有一次家教的經(jīng)驗,，而且那已經(jīng)是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名初中生,，最新大學(xué)生暑期社會實踐報告,。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的,。畢竟五年級升六年級的學(xué)生處于一個不大不小的階段,，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來說，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚,，起反效果?？墒?，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣,，我們出發(fā)前的備課就變得很被動了,。

于是，我們不得不在上了第一天的課后,，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下,，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,，我們都要絞盡腦汁地備課,。原來，備好一堂課是不容易的,。

在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后,，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開始“欺負(fù)”我們這些“老師”,。女孩子們上課講話,、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已,。

可是,，在最后的那天，他們或給我們寫信,、或掏出自家毛公仔,、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情,，這都讓我感動不已,。最后，我們給每個同學(xué)都發(fā)了一個筆記本以做紀(jì)念,，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名,，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇,。這是一群多么可愛的學(xué)生,。這讓我后來十分后悔，后悔自己當(dāng)初沒有好好地備課,，不能教給他們更多的知識,。

仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學(xué)生大十歲,，其實我們是他們的老師的同時,，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式,。回到廣州后,，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上,，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息,，社會實踐報告《最新大學(xué)生暑期社會實踐報告》,。最令我深刻的一次是，臺風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天,，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全,。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,，更是交到了可愛的朋友,。

盡管此次我們住宿場所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的,，但是,，我們既要上課，下課后也要自己做飯,。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢互補(bǔ)的精神,，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓,。而通過這次,，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學(xué)的廚藝還是不錯的，他們負(fù)責(zé)煮飯,，間或炒個小菜,，都十分可口。相比之下,，我就自慚形穢了,，我比男生們遜色多了,，就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作,，每一頓飯都吃得十分有滋味,。

此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義,，對我來說是難以忘懷的,。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間，但就這個星期里,，我初嘗為人師的滋味,、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼,、也鞏固了友誼,。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光,。同時,，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對于在城市中長大的我,，亦是一次寶貴的經(jīng)驗,。在到學(xué)生家中調(diào)研時，我感受到了農(nóng)村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路,，抬頭望著四面環(huán)繞的大山,，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的,。盡管以后已經(jīng)沒有機(jī)會再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動了,，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。