無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

成人教育護士畢業(yè)自我鑒定 護士畢業(yè)自我鑒定字本科篇一

現(xiàn)在我主要就任護士長一職五年來，對護士長這一角色的認識談幾點看法：

護士長是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者,，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位,，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低,，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展,，要想做一名稱職的護士長，我認為應(yīng)該做到：

第一,、學(xué)管理,、懂管理、與時俱進,、創(chuàng)造性地開展工作

1,、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源,，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去,。

就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點,，利用其優(yōu)點,，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個人專長,。其次,，建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績,，充分發(fā)揮個人力量,。再者要抓住重點，以點帶面,，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢,。

2、要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作,。標準不只是為科室做出多少成績,，而是要讓患者滿意。

3,、逐步探索工作中量化考核標準,，徹底打破中鍋飯,，調(diào)動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責(zé)任分明,、優(yōu)劣可視,，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務(wù),。

成人教育護士畢業(yè)自我鑒定 護士畢業(yè)自我鑒定字本科篇二

大學(xué),，我用拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃；以不懈的反思促進了思想的成熟,。驀然回首,，大學(xué)時光已悄悄落下帷幕。收獲是對奮斗的饋贈,，四個春夏秋冬,，點點滴滴的積累，孜孜不斷的追求,；夜以繼日地遨游知識海洋,，廢寢忘食地品味瀚墨書香；我與圖書館相濡以沫,，和自修室形影不離,。文化的熏陶，知識的武裝,，鑄就了我高尚的道德情操和扎實的專業(yè)技能,。

大學(xué)四年，我努力的使自己充實地度過每一天,。自入學(xué)以來,，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，思想端正,。在校期間,，勤奮好學(xué)，不恥下問,，潛心修學(xué),，專業(yè)知識名列前茅；課余時間,，積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),。

生活上,，誠實守信,，熱情大方,，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處,；有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心；勇于挑戰(zhàn)自我，不斷的豐富自己的閱歷；熱愛勞動,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,。

在社會實踐中,，工作踏實，任勞任怨,，責(zé)任心強,。堅持學(xué)以致用、實事求是的原則,，關(guān)心國家大事,，有崇高的理想和偉大的目標。

憶往昔，是對過去的審視和總結(jié),；看今朝,，是對未來的憧憬和希望,。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,，讓我學(xué)會了珍惜,，懂得了追求,，更體會到什么是堅持,。即將踏出校門的我，斗志昂揚，迎接大千世界的挑戰(zhàn)。

學(xué)無止境,，還需刻苦鉆研,；生無所息，我將奮力拼搏,。堂堂炎黃之后,，當(dāng)耀我華夏之邦。

成人教育護士畢業(yè)自我鑒定 護士畢業(yè)自我鑒定字本科篇三

我是xx級護理系普護xx班學(xué)生xxx,，通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí),。

我們于xx年xx月份進入了xx市解放軍xx醫(yī)院,，進行為期10個月的臨床護理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝xx市xxx醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實習(xí)時間是兩個月,，因為這是我實習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因為是學(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對，坐也不是,。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這兩月里，我們很認真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識,，了解科室的工作性質(zhì),，熟悉每位病人的病理情況。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習(xí),，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡,。身心俱累,。

剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作,。

實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,。

實習(xí)讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道，作為一名護士,，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會很多東西。

成人教育護士畢業(yè)自我鑒定 護士畢業(yè)自我鑒定字本科篇四

光陰如箭,，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我,，點點滴滴依然清晰分明,。

自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中,。上課期間,，我堅持不遲到、不早退,，勤做筆記,，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論與實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識,、業(yè)務(wù)認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學(xué)習(xí)期間,，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格與培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

(二)業(yè)務(wù)認識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真,、負責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)與教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯,。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會,。

成人教育護士畢業(yè)自我鑒定 護士畢業(yè)自我鑒定字本科篇五

我是15屆護理系的應(yīng)屆畢業(yè)生xxx，通過四年的理論知識學(xué)習(xí)之后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實踐學(xué)習(xí)。我們于20xx年1月份進入海安人民醫(yī)院進行了為期1年的臨床護理實踐,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會,。實習(xí)快接近尾聲,，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,，在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進行了熟悉,。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教,，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在忙碌而充實的實習(xí)生活中,，時間總是過的特別快,。帶著一份希望和一份茫然來到了海安人民醫(yī)院，開始了我們的實習(xí)生活,。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙?xí)護士,，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護士和病人。雖然在實習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開了動員大會及培訓(xùn),，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐,，但是對于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實習(xí)護士,，我們心里仍是忐忑不安,。剛進入病房，總要一種茫然的感覺,，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài),。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護理工作,，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這也算是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作,。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如口腔護理,、靜脈輸液,、鼻飼,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復(fù)雜的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸有更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，醫(yī)院不可以沒有護士,，整個環(huán)境都離不開護士，這說明了護士的重要性,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用,。因為有了臨床的`實習(xí),，我們才更全面、深刻地了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個

收獲：正確認識護理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,。

通過實習(xí),，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作,，每做一件事都要帶著心做,，因為每一個動作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命,。在工作中我們時常受氣,，受累，所以溝通也尤為重要,，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會主動和病人溝通,，使病人得到滿意的護理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時,，能及時向帶教老師請教,。

我知道自己還有許多需要改進的地方，在今后的工作中我會更加努力,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者,，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,。

成人教育護士畢業(yè)自我鑒定 護士畢業(yè)自我鑒定字本科篇六

本人在校期間，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針,、路線和政策,，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動,，并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象,。嚴格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在“立志立德,、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下,，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,、勇于進取,、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，以“熱情、求實,、盡職”的作風(fēng),，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間,，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí),、工作打下堅實的基礎(chǔ)。 不斷追求,，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展自我，完善自我,，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則,。

三年來,，在無涯的學(xué)海里，盡管我不是最優(yōu)秀的,，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求,。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的嚴格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)課程。同時,，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí),。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動,，這不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是,，在“立志立德,，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學(xué)以致用,，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。大學(xué)三年，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益,；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。祖輩們教我勤奮,、盡責(zé)、善良,、正直,；襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng),。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀,，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。

“百尺竿頭,，更進一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,，不斷充實自我,、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生,！

自我評價：能吃苦耐勞,，工作認真，極積好學(xué),，接受能力強,，有較強的團隊協(xié)作能力。