在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學生會計實訓總結報告篇一

建筑公司的會計部并沒有太多人,，設有一個財務部長，一個出納,，兩個會計員,，而教導我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證,。

總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心,。于是實訓時只能晚上回家補課了,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,，可一些銀行賬 單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實訓時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象,。

別以為光是認識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為記賬 做好準備。

制好憑證就進入記賬 程序了,。雖說記賬 看上去有點象小學生都會做的事,，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。

因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責任人的章,，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記賬 時要清楚每一明細分錄及總賬 名稱,，不能亂寫，否則總賬的借貸就不能結平了,。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的賬 務,，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。

從制單到記賬 的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬 到底是怎么一回事,。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行賬 單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬 單,，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。通過在建筑公司這一段時間的實訓,，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去,，并且在實踐中得到了經(jīng)驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經(jīng)驗,，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗,，更加提高了我的業(yè)務理論水平。

我堅信通過這一段時間的實訓,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實訓中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

大學生會計實訓總結報告篇二

實訓時間：20__年x月6日至x月30日

實訓單位：__

(一)總結和體會

1,、在會計實訓的一個月的學習中,，讓我對其有了更深的認識和見解。

為期一個月的模擬實訓結束了,，通過本次實訓,，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,，以及更加懂得了細心,、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中,，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐,。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓一大收獲,。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識,。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬,、編制科目匯總表,、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去,，才能夠真正掌握這門知識,，我想這也是這次實訓的真正目的吧。

2,、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識,，在取得實效的同時在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心,，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反,，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,，今后還得加強練習,，熟悉課本知識?？偠灾?，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識,，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎,。還有,，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題,，基礎,、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中,，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了,，在課堂上認真的學習理論知識,，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題,。

3,、在記賬 過程中，由于種種原因遇到了很多問題,，但是通過對癥下藥,，采用錯賬 更正方法，一般有劃線更正法,、補充登記法,、紅字更正法三種,，而不是填補,、挖改。這是我在作賬 時要注意的一點,。在實訓中我也學會了原始憑證與證賬 憑證,、各明細賬 與總賬 核對等。這是非常繁瑣,，也是非常重要的,，否則會功虧一簣，徒勞無功,。在實訓中最 能體會的是累,、煩!不過最 終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲,，我想這也是我負責,、用心表現(xiàn)吧!

(二)建議

不過作為一名即將走進社會的學生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的,，但是作為今后的一位會計人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信,，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念,。因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人,，就一定要以誠信為本。證據(jù),，在現(xiàn)在的法制社會,，無論做什么都要講究證據(jù)，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,，都以證據(jù)進行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理,。所以在會計中,，講證據(jù)是最 重要的。敬業(yè)精神,，經(jīng)過兩年多的學習我們都知道會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失,。所以敬業(yè)不僅是對企業(yè)負責更是使對自己的負責。要學會不做假,，這是作為一個會計人員最 起碼的道德準則,，也是一個會計人員最 難遵守的原則。其中的矛盾實在難說,，作為新一代會計人員,，就應該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲,，奉獻自己的一點力量,。

作為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢,，這就要我們每一位會計人員做到無私,。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿,，要做到嚴以律己,、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際,，與領導之間、與同事之間,、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系,，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎上處理好人際關系,，這對我們的工作有很好的幫助。

大學生會計實訓總結報告篇三

通過財務會計培訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。

一、實訓目的

目的：通過會計電算化軟件的使用來了解金蝶k/3標準財務軟件的處理流程，進一步加深理解和掌握會計電算化的基本原理、會計電算化的基本思想與方法,、以及會計電算化軟件系統(tǒng)的組成功能特點,。同時掌握如何將會計和財務管理專業(yè)課程中所涉及到的定量計算和分析問題,，熟悉財務處理,，高效率地處理和解決問題。

要求：利用會計電算化實用軟件,，從建立賬 套開始，掌握熟悉如何設置參數(shù)、設置核算項目和會計科目,，完成系統(tǒng)初始化,，輸入和審核憑證、過賬,、查詢各種賬簿,、學習報表的編制過程，利用電子數(shù)據(jù)表模擬會計賬務核算的全部處理過程,。

二,、實訓內(nèi)容及過程

實訓內(nèi)容：

本次模擬實訓的主要內(nèi)容有：建立賬 套，設置屬性,，賬 套初始化,，引入會計科目，設置基礎資料,，設置系統(tǒng)參數(shù)，錄入初始數(shù)據(jù),，管理用戶組,，輸入實例數(shù)據(jù),，管理實例數(shù)據(jù)，總賬,，明細賬處理,，建立報表，財務分析，期末結賬,。

實訓步驟：

一，建立賬 套

首先按照課本所給實例資料建立賬 套“深圳市和氏電子有限公司”，賬 套建立成功后,，賬 套信息會顯示在賬 套列表中,。操作軟件時,，為了預防數(shù)據(jù)出錯或者發(fā)生意外，需要隨時備份數(shù)據(jù),，以便恢復時使用。金蝶有兩種備份方法,，一種是單次備份,，一種是自動批量備份。如果賬 套出錯時,，可利用“恢復賬 套”功能將備份文件恢復成賬 套文件,，再繼續(xù)進行賬 套處理。

二,，設置屬性

屬性設置是設置賬 套的機構名稱,，記賬本位幣和啟用會計期間等內(nèi)容，必須要等屬性設置完成后才可以啟用賬 套進行初始化設置,。設置初始化時,，首先設置該賬 套的基本信息，然后選擇會計期間和年度,，單擊“確定”按鈕后完成屬性設置和賬 套啟用的工作,。

三，賬 套初始化

以系統(tǒng)管理員的身份登入已經(jīng)建好的賬 套,，初始化包括基礎資料設置,，系統(tǒng)參數(shù)設置，初始數(shù)據(jù)錄入,，結束初始化五大板塊,。

實訓總結及體會

經(jīng)過一學期的學習和了解我對會計電算化有了更深的認識，領略到了金蝶的強大功能,。會計電算化是一門實踐性很強的學科,，會計不是擺在書本上的理論，只有真正參加實踐工作,，將理論與實踐有機地結合起來,，才能有效,、合理、正確的完成工作,。同時,，會計電算化也是一種思想，需要根據(jù)企業(yè)自身特點借助軟件平臺來實現(xiàn),。軟件平臺是固定的,，但操作員卻是靈活的,，因企業(yè)生產(chǎn)方式,、經(jīng)營結構等方面不同，對軟件的應用效果也會大有不同,。身為會計人員,，就要在企業(yè)自身特點的基礎之上認真架構企業(yè)都有的軟件平臺。

因此,，我明確了自己的專業(yè)學習目標和未來的努力方向,，我會將在這段時間的練習操作中總結經(jīng)驗教訓，為將來的工作學習中鋪下堅實的理論和實踐基礎,，獲得更大的進步,。相信以后我們會做得更好

大學生會計實訓總結報告篇四

時間過得真快啊!兩年的學習時間就快到了，在學校學習了很多,，也懂得了很多,。“實踐是檢驗認識的真理”,，學習只是一種途徑,，我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用，能夠在實際工作中應用自己的所學一展所長,。成為當今社會上所需要的會計優(yōu)秀人才,。然而，會計是一門應用性很強的技術專業(yè),，不能照本宣科,，依葫蘆畫瓢。真正的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗——實訓,，將是我們踏入會計領域工作前所必不可少的鍛煉!

實訓目的

進入大學兩年,，學習的專業(yè)課程有《基礎會計》、《中級財務會計》,，《管理會計》,、《成本會計》、《財經(jīng)法規(guī)》,，對于會計的基礎知識我已有了初步的認識,。但在不斷的學習和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題,，對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去,，作到學以至用,，我決定——實訓。

我希望通過實訓,，在實踐中鍛煉自己,、檢驗自己、吸收知識,、彌補不足,。充分了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎,。

實訓內(nèi)容

剛開始我只是跟到一個師兄,，他每天帶著我去跑老客戶，介紹新產(chǎn)品給他們,。師兄帶著我跑了幾家客戶,，讓我熟悉客戶及產(chǎn)品。每天拿一大堆資料回家看,，要看熟背熟,。過了兩個星期老板要求我去拉新客戶，開始我還不愿意去嘗試,，可老板很耐心地給我講道理,，讓我敢于去嘗試。我把我看熟的資料用在其中,，剛開始有些緊張但后來就好了,，而且還賣出了產(chǎn)品。這給了我鼓勵和信心,。

過后,，我又被分配到倉庫發(fā)貨點貨，工作有時累有時輕松,，但能學到東西,。每天八點準時到門面上班，把老板的辦公室打掃衛(wèi)生,，等老板來,，我就和其他員工一起去倉庫點貨，有人要貨就跟到車裝貨,，清點好貨,，讓買主打好單子拿回去給老板看，貨款由老板直接收。

實訓感想

其實我都嘗試過幾個不同的崗位了,。由于我以前僅用電腦上網(wǎng),，打游戲，所以很多基本的操作多不會,，在試了幾次后,，我有點自暴自棄。盡管我對電腦可以說是一無所知,，但在眾人的悉心教導下,，我還是學會了。雖然學得慢點,，但勝在我記得牢,。師兄說，能記住不忘就是種成就!我從他身上學到很多,，相信我會終身受用——無論是為人處事,，抑或會計工作，我都獲益良多,。在大家的幫助教導下，我為自己這為期一個月的實訓,，畫下了圓滿的句點,。這讓我學到了更多東西。

課本上學的知識都是最 基本的知識,，是一成不變的,，跟不上時代的變化與發(fā)展。但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動,。兩者相輔相成,。所以，我們在學校時,，應該努力學習與本專業(yè)相關的各種知識,，有了這些基本知識做后盾，要想適時地學習各種有關知識也是信手拈來,。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應用,，使我們明白了資訊的重要，我們應該關注各種信息的發(fā)布,，如若不然,，我們怎能應付瞬息萬變的社會呢?又怎么會洞息會計的最 新發(fā)展動向呢?

經(jīng)過這次實訓，雖然時間很短,?？晌覍W到的卻是我大學兩年中難以學習到的。在實訓中，我曾想過放棄但梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生?！币虼?，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，只有這樣才能將事情作得又快又好!科技的發(fā)展也使我們看到了計算機應用范圍的廣闊。

實訓,，雖然就此告一段落了,，但再過不久，我就要跟許多大學畢業(yè)生一樣走向會計崗位了,。想到自己大學兩年的學習,，想到實訓期間的所學所感，我覺得我能學有所用,，在作好本職工作的基礎上,，相信我會更好的。不管怎樣,，我都會繼續(xù)加油,，努力做到最 好。

大學生會計實訓總結報告篇五

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查,、預測、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,，在進過了兩年的大學學習生活之后,，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論、基本方法和結構體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下,，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識,。

兩個學期的實訓是在我們充實,、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,，甚至是不知所措,，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助,，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談!

一,、實訓基本內(nèi)容：

《會計職業(yè)技能實訓》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經(jīng)濟業(yè)務的會計處理實訓，十月份的會計業(yè)務實訓是在學完初級會計后進行的,，十一月份會計業(yè)務實訓是在學完中級會計進行,，十二月份的會計業(yè)務實訓是在本學期剛剛完成的，也就是成本會計學完后,。

二,、基本過程：

1、審核原始憑證,。具體包括a,、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的及時性,。

2,、編制記賬 憑證。基本要求有：a記賬 憑證各項內(nèi)容必須完整,，b記賬 憑證應該連續(xù)編號,，c記賬 憑證的書寫應清楚、規(guī)范,，d記賬 憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,，e除結賬 和更正錯誤的記賬 憑證可以不附原始憑證外，其他記賬 憑證必須附有原始憑證,，f填制記賬 憑證時若發(fā)生錯誤,，應該重新填制，g記賬 憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務事項后,，如有空行應當自金額欄最 后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷,。

3、登明細賬 ,。其中具體包括：三欄式明細賬 ,、數(shù)量金額式、多欄式,。

4,、“t”形賬 匯總。這是為登賬 所做的準備,，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目,，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最 后余額。

5,、編制科目匯總表試算平衡,。這是對“t"形賬 的匯總，各科目的借貸金額最 終是借方等于貸方,，如果不平必須從前面的賬 中找出錯誤,。

6、登記總賬 ,。按照科目匯總表中各科目依次登賬 ,。

7、資產(chǎn)負債表,、利潤表的編制,。

三、注意事項：

1,、錯賬 更正方法：在記賬 過程中,，可能由于種種原因會使賬 薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法,，一般有劃線更正法,、補充登記法,、紅字更正法三種，而不是填補,、挖改,。我想這是我們在作賬 時注意的一點。

2,、對賬 ,。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證賬 憑證、各明細賬 與總賬 核對等,。我想其中有好多人都省略了這一步,。

四、心得體會：

在實訓中我們最 能體會的是一個字：累!不過這是一種苦盡甘來的感覺,，我們會以累感到驕傲,，也是我們的用心表現(xiàn)!

不過作為一名學生，最 終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用,，不僅僅只有自己的功勞,，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助!我想我還會珍惜在學校的每一次的學習,，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!