“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

防疫志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 村委會(huì)志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

20__年7月27日,，乘大巴前往acts總決賽場(chǎng)——煙臺(tái)海陽(yáng),。下午，到達(dá)未來(lái)五天工作和生活的地方,，黃金海岸大酒店,。當(dāng)天，我們接受了acts全國(guó)組委會(huì)的培訓(xùn),。雖然是志愿者,，但量大責(zé)任重的工作讓我們有一種踏入職場(chǎng)的感覺(jué)。

當(dāng)晚,，忙碌的組織入住和考務(wù)準(zhǔn)備工作就開(kāi)始了,。女生負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各省市的準(zhǔn)考材料和房卡登記，男生負(fù)責(zé)考場(chǎng)的規(guī)劃和布置,。忙到當(dāng)日晚上十點(diǎn),，全身上下都被汗?jié)裢噶耍删透袧M(mǎn)滿(mǎn),，并與青島大學(xué),、青島科技大學(xué)的志愿者結(jié)下了深厚的友誼。

第二天,，我負(fù)責(zé)引領(lǐng)入住,，幫助來(lái)自天南海北各個(gè)省市的學(xué)生入住。第三天負(fù)責(zé)口語(yǔ)賽區(qū)的檢錄,、候考廳考生編排等工作,。

那兩天是工作的核心,，不一樣的性格，不一樣的口音以及不同年齡段參賽選手的認(rèn)知能力,，成為了我們工作中的考驗(yàn),。

20__年7月30日，是我們責(zé)任的一天,。負(fù)責(zé)多科的協(xié)助閱卷、二次審核以及電腦錄入的工作,。那一天,，面對(duì)著數(shù)千份試卷，一個(gè)小題一個(gè)小題的得分核閱,，真是累得眼花繚亂,。

第五天，我被抽調(diào)引領(lǐng)保定一隊(duì)的游覽工作,，當(dāng)天游覽了青島的海軍基地,、奧帆中心和極地世界，協(xié)助兩名老師保障50余名中小學(xué)生的安全,，并代表acts官方與導(dǎo)游及車(chē)隊(duì)司機(jī)交涉,。

當(dāng)晚，我18：30歸隊(duì),，21：00受領(lǐng)頒獎(jiǎng)典禮的相關(guān)任務(wù),。最后一天，我負(fù)責(zé)第二賽區(qū)的頒獎(jiǎng)引領(lǐng)工作,，為每個(gè)受獎(jiǎng)?wù)叨寄茴A(yù)案順序拿到屬于自己的獎(jiǎng)品作保障,。當(dāng)天下午工作結(jié)束。

志愿服務(wù)雖只有短短五日,，但收獲頗多,，受益匪淺。從報(bào)名,、審查,，到去工作地報(bào)到；從工作開(kāi)始到結(jié)束返程,，這是我第一次完全獨(dú)自一人參加的全程大型活動(dòng),，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，全程的工作都是獨(dú)自思考,、實(shí)施,、完成。第二,，認(rèn)識(shí)了很多新朋友,，青大,、青科大的同學(xué)，回族兄弟,，青職的學(xué)姐,，以及acts全國(guó)組委會(huì)的朋友，他人不同的經(jīng)歷讓我學(xué)到了不同的東西,。第三,，學(xué)會(huì)了與不同的人打交道，特別是外省及少數(shù)民族等不同文化背景的朋友,。

“服務(wù)社群,，提升自我，共建和諧”是志愿者的宗旨,。志愿服務(wù),，既服務(wù)了他人，又提升了自我,，何樂(lè)而不為呢,？感謝acts提供的機(jī)會(huì)，我還會(huì)積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng),。

防疫志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 村委會(huì)志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

暑假如期而至,，漫長(zhǎng)的假期難道還是想以前一樣碌碌無(wú)為嗎?不!我們年輕，擁有多彩的青春年華,，我們雖意氣風(fēng)發(fā),，但也經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的洗禮;我們?cè)趯W(xué)校里并不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū);所以走上社會(huì)我們要先為自己交上一份滿(mǎn)意的預(yù)卷??

在注重為他人服務(wù),，為社會(huì)服務(wù)的今天,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)他人為主題開(kāi)展了志愿者活動(dòng)，以培養(yǎng)和提高我們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神,，展現(xiàn)我們的愛(ài)心,，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，來(lái)體現(xiàn)作為大學(xué)生的我們的自身價(jià)值。這個(gè)假期我并沒(méi)有選擇自己的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,，而是在金鑰匙兒童啟智中心當(dāng)一名志愿者,。旅游業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)，也就是服務(wù)性產(chǎn)業(yè),，而借這次志愿者服務(wù)也可以提升我們基礎(chǔ)的服務(wù)精神,。江陰金鑰匙兒童啟智中心是殘疾人服務(wù)中心的一個(gè)重要組成部分，專(zhuān)門(mén)為有特殊需要的各類(lèi)心智障礙兒童提供早期干預(yù),、特殊教育,、康復(fù)訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)服務(wù),。服務(wù)對(duì)象有智力智障、自閉癥,、多動(dòng)癥等各類(lèi)心智障礙的兒童,。在這里我們被要求不能隨便拍照。

實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始于7月3日至7月15日,，其中周六周日是孩子們的休息日,，所以我們也不工作。我們每天早上7點(diǎn)40到中心等孩子們到齊上課,，中午11點(diǎn)在孩子們開(kāi)飯后的午休時(shí)間里我們可以去解決吃飯問(wèn)題,，下午1點(diǎn)30會(huì)中心一直到下午4點(diǎn)孩子們放學(xué)回家后我們也就結(jié)束一天的工作。我們隊(duì)中我和席冰,、劉慧被分去五樓教室輔佐孩子們上課。他,、她們是自閉癥和多動(dòng)癥的可愛(ài)的孩子,，上課時(shí)我們負(fù)責(zé)看管、監(jiān)督他們認(rèn)真聽(tīng)課,，特別是多動(dòng)癥的孩子要時(shí)時(shí)提醒注意,。第一天我們對(duì)他們還不是很了解，他們見(jiàn)到我們也很陌生,，但他們會(huì)比較興奮,，也特別熱情的和我們打招呼。特別讓我印象深刻的是一個(gè)扎著辮子可愛(ài)小女生,，一見(jiàn)到我們就熱情的向我們招手叫我們阿姨阿姨,。當(dāng)然后來(lái)在我們的好說(shuō)下叫了我們姐姐。開(kāi)始由于對(duì)他們情況的不了解,，我們對(duì)他們很小心的照看著,，很友好的提醒他們?cè)撟龅氖隆Ｌ貏e是第一天的第一堂識(shí)物畫(huà)圖課,，有一個(gè)大約5,、6歲的小朋友遲到了，只有她還沒(méi)有完成畫(huà)畫(huà)的任務(wù),，所以叫她畫(huà)畫(huà)的任務(wù)落到了我手里,，我很熱意也很耐心的教導(dǎo)一步步的和她講，可能是因?yàn)樗∧挲g,，又超級(jí)愛(ài)多動(dòng),，根本不聽(tīng)你在講什么，好不容易把她安定在位子上又拿著蠟筆亂涂,，最后好說(shuō)歹說(shuō)抓著她的手潦草的完成了繪畫(huà),。再后來(lái)的課中通過(guò)觀察老師的教課,，我明白了，對(duì)待他們不能一味的對(duì)他們好,，再不聽(tīng)話的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評(píng),，讓他們知道這樣做是不對(duì)的，表現(xiàn)好的時(shí)候可給予獎(jiǎng)勵(lì),，讓他們繼續(xù)保持,。特別在感統(tǒng)室里要給他們更多的幫助和鼓勵(lì)。

雖然他們或多或少的有缺陷,，但在這么多天相處下來(lái),，我覺(jué)得他們都是天真、友愛(ài),，聰明??他們也很努力,。他，他愛(ài)蕩秋千,，每次都拉著我的手問(wèn)：“姐姐我們?nèi)ナ幥锴?”然后告訴他我們認(rèn)真上完課(或訓(xùn)練完)再蕩秋千,，他會(huì)很信任你聽(tīng)話的回到座位上聽(tīng)講或完成他的訓(xùn)練內(nèi)容。我問(wèn)他為什么喜歡蕩秋千,，他邊蕩秋千邊開(kāi)心的回答說(shuō)：“蕩秋千很舒服像在飛,。”她,，她很漂亮,，安靜的時(shí)候可以認(rèn)真地看報(bào)紙讀完一篇文章。她也很臭美,，愛(ài)擺弄她的頭發(fā),，總會(huì)跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“姐姐我的頭發(fā)松了?！睍?huì)嚷嚷著“我要看《巧虎學(xué)學(xué)習(xí)版》,。”“卡了卡了,，姐姐去關(guān)掉,。”也會(huì)在回答問(wèn)題時(shí)天真的說(shuō)“啊偶,，答錯(cuò)了”“恭喜你答對(duì)了”,。他，他很積極的學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,，和他一起剝過(guò)玉米,，數(shù)數(shù)，扔籃球,，鼓勵(lì)他跳高,，看他穿帥帥的燕尾服??她,，調(diào)皮小小個(gè)真的讓人很難搞定，被她掐過(guò),，被她砸過(guò),，也差點(diǎn)被她的口水淹沒(méi)??但我永遠(yuǎn)記得這個(gè)小屁孩玩時(shí)天真燦爛的笑容，和牽你手時(shí)眼中表現(xiàn)出的對(duì)你的信任,。他,，他是個(gè)害羞的男孩，不敢上講臺(tái)講故事或唱歌(很像以前的我),，所以要經(jīng)常鼓勵(lì)他,。他喜歡在大家排練的空當(dāng)坐在窗口看著窗外的來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)，會(huì)笑著對(duì)你說(shuō)“姐姐坐這路車(chē)到我家吧,，我請(qǐng)你吃飯,。”??

在這個(gè)社會(huì)上這一類(lèi)的孩子還有好多好多他們有的沒(méi)有條件接受這一類(lèi)的特殊教育和恢復(fù)訓(xùn)練,，有的會(huì)遭到旁人的欺負(fù),，更嚴(yán)重的則遭到遺棄。這應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注和重視,，社會(huì)可以更多培養(yǎng)這一專(zhuān)業(yè)方面的特殊導(dǎo)師，給這類(lèi)特殊兒童提供更多的可以接受特別教育的場(chǎng)合和機(jī)會(huì),，也讓一些貧困家庭的特殊孩子有機(jī)會(huì)接受訓(xùn)練,。也希望有更多的像我們一樣的志愿者來(lái)參與其中，通過(guò)給這些孩子帶來(lái)關(guān)懷和幫助,，讓孩子們覺(jué)得社會(huì)的美好,，不在那么孤僻，也可以在大家的幫助下改掉他們的壞習(xí)慣,，讓他們?cè)趫F(tuán)體中學(xué)會(huì)相互幫助相互友愛(ài)和共同進(jìn)步,。

這次社會(huì)實(shí)踐雖然沒(méi)有涉及到我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但作為這方面的一個(gè)志愿者我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,，也讓我真切的感受到社會(huì)這個(gè)大課堂有很多我們需要自覺(jué)去學(xué)習(xí)的東西,。這次的實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，也一定程度上得到實(shí)踐單位的認(rèn)可,。但我覺(jué)得還有很多不足之處,，在遇到個(gè)別“調(diào)皮的”孩子的時(shí)候我也有一些逃避，和不耐心的小抱怨,，這是作為一名志愿者需要改進(jìn)的地方,，我會(huì)在以后的實(shí)踐中更好的落實(shí)并改進(jìn)。這次以小隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)也讓我有了很大的成長(zhǎng),。

防疫志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 村委會(huì)志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、助人為樂(lè),、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè),。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè),、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè),。努力做好這項(xiàng)事業(yè),，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南,，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命,，也是我們學(xué)習(xí)“__”的具體體現(xiàn)。

7月3日上午剛考完試,，下午學(xué)院及召開(kāi)赴科技館做志愿者的動(dòng)員大會(huì),。我因同學(xué)來(lái)訪未能參加，深感遺憾,，但我同時(shí)也為能夠足時(shí)足量完成志愿者的任務(wù),，為暑假社會(huì)實(shí)踐尋到一個(gè)好的方案而高興。在我們的志愿者團(tuán)隊(duì)中,，我只是普通的一名,，不是領(lǐng)隊(duì)，卻更深入的體會(huì)到了作為一個(gè)志愿者應(yīng)該做什么,，同時(shí)通過(guò)對(duì)社會(huì)的初步接觸,，也有了一點(diǎn)切身的體會(huì)。那就是我越來(lái)越深刻的感受到我們的社會(huì)還是不公平的,，有貧富差距的,，需要所有人特別是大學(xué)生們努力改善這一切。

先來(lái)說(shuō)一下志愿者工作的基本情況吧,，每天早晨我們7點(diǎn)半乘一趟超級(jí)慢的公交車(chē)去位于泉城廣場(chǎng)東側(cè)的科技館,，路上就浪費(fèi)大約一個(gè)半小時(shí)時(shí)間。通常9點(diǎn)趕到就直接上崗了,，科技館分四層,，每層大約7人由每層的工作人員負(fù)責(zé)安排和監(jiān)管我們的工作。我們的工作很簡(jiǎn)單但也很無(wú)聊,，當(dāng)然也很考驗(yàn)人,，我從小討厭跟小孩子打交道，但我卻不得不看著一輛無(wú)聊的火車(chē)模型，很多小孩子還有他們的家長(zhǎng)都在排隊(duì)等待上去玩(家長(zhǎng)們當(dāng)然是為他們的孩子排隊(duì)的),。我必須掌握好每個(gè)小孩玩火車(chē)的時(shí)間,，否則小孩倒還好應(yīng)付，他們的家長(zhǎng)還站在我后面隨時(shí)對(duì)我大發(fā)雷霆呢,。我后來(lái)實(shí)在煩的不行,，還主動(dòng)告訴那些小孩說(shuō)這個(gè)模型相當(dāng)無(wú)聊，別排隊(duì)等了,，沒(méi)意思,，去玩其他的吧。這當(dāng)然不是一個(gè)志愿者應(yīng)該做的,。模型不在演示時(shí)間時(shí),，我和一個(gè)搭檔就得在一片展區(qū)里來(lái)回轉(zhuǎn)悠，好向詢(xún)問(wèn)的人講解一些東西,，不過(guò)好像除了有個(gè)差速器有人問(wèn)一下外,，所有人包括大人和小孩都沒(méi)有興趣問(wèn)其他的?？赡苁悄切〇|西太復(fù)雜了,，家長(zhǎng)們也覺(jué)得學(xué)那些孩子將來(lái)沒(méi)出息吧，因?yàn)槟鞘钦羝麢C(jī),，柴油機(jī),，樣子丑陋而且復(fù)雜。

我在科技館做的另一項(xiàng)工作就更加偉大了——看電梯,，呵呵,。不過(guò)這比起柴油機(jī)來(lái)倒是有更多的人來(lái)挑戰(zhàn)和詢(xún)問(wèn)了。我在最頂層看電動(dòng)扶梯,，扶梯大部分時(shí)間向上運(yùn)行，時(shí)不時(shí)有個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)非得逆著往下跑,，我作為一個(gè)麥田里的守望者,，任務(wù)是阻止他們掉下懸崖。我喝住了不少,，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較兇,，他們害怕。不過(guò)也有幾個(gè)成功逆流而下的,，還有幾個(gè)摔倒的,。我一點(diǎn)也不感到抱歉，我覺(jué)得他們活該,。大人們仿佛也對(duì)其很感興趣,，都過(guò)來(lái)問(wèn)我，這科技館幾層啊,，上面還有嗎,，有向下走的電梯嗎,，我就懷疑了，他們難道看不見(jiàn)嗎,。不過(guò)我們還是很耐心的啊,。

在活動(dòng)中，最歡迎我們的莫過(guò)于小朋友們,，他們常說(shuō)：“你們這樣做太好了,，希望你們天天來(lái)!”家長(zhǎng)則認(rèn)為我們?yōu)樗麄兘鉀Q了孩子課外知識(shí)教育的一大難題，而展館長(zhǎng)期以來(lái)節(jié)假日工作人員不足的難題也因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而煙消云釋,。也許我們失去了很多時(shí)間很多精力,，然而，我們收到的回報(bào)卻是更多更多的鼓勵(lì)和關(guān)懷,。但是,，在榮譽(yù)面前，我們深感肩上的擔(dān)子更加沉重,。如何把活動(dòng)開(kāi)展得更好更有意義,，讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)的輝煌五千年，

是我們的職責(zé)所在,、使命所在,。志愿者的職責(zé)就是服務(wù)他人，我們用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)具體地詮釋了志愿者服務(wù)精神的真諦,。我們?cè)诠ぷ髌陂g,，各有不同的負(fù)責(zé)區(qū)域，各有不同的職責(zé),，但服務(wù)區(qū)域都并未局限于自己的工作崗位,，我們堅(jiān)持著一個(gè)理念——真正的服務(wù)永遠(yuǎn)沒(méi)有任何界限。我們?cè)谔幚砗米约汗ぷ鞯幕A(chǔ)上,，抑或主動(dòng)走到其它地方幫助其他志愿者維持秩序,、解答參觀者的提問(wèn)，抑或利用休息時(shí)間為參觀者擔(dān)任導(dǎo)游,，帶領(lǐng)他們參觀展館并針對(duì)各展品逐一進(jìn)行解說(shuō),。我們熱情積極的服務(wù)態(tài)度、全面細(xì)致的工作贏得了參觀者們的嘖嘖稱(chēng)贊,。 雖然我們分別工作在不同的工作崗位上,，但我們的工作標(biāo)準(zhǔn)，我們所盡的義務(wù),，我們志愿服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)都是相同的,。休息期間或是午餐期間，我們圍坐在一起，互相交流工作經(jīng)歷,，工作感受,，工作經(jīng)驗(yàn)，工作中遇到的難題,，并集思廣益尋求解決之法,。抑或是從他人的描述中去發(fā)現(xiàn)對(duì)方在工作中存在的問(wèn)題，指出并告訴他如何避免此類(lèi)問(wèn)題的再次發(fā)生,。通過(guò)交流我們不僅可以把自己的工作做得更好,，進(jìn)一步完善了自我，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作,，對(duì)于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和科技館來(lái)說(shuō)都增添了和諧的氣氛,。

這些天，我比較注意的一點(diǎn)便是孩子們對(duì)于不同東西興趣大小的問(wèn)題,，他們對(duì)演示音調(diào)的七個(gè)樹(shù)樁不感興趣,，卻對(duì)火箭返回艙撐個(gè)降落傘下降看得入迷;他們對(duì)電磁感應(yīng)和高壓放點(diǎn)沒(méi)有興趣，卻對(duì)展廳里放著的幾臺(tái)有游戲的電腦有興趣;他們對(duì)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)無(wú)興趣,，卻為虛擬的無(wú)聊的火車(chē)模型排隊(duì)等那么長(zhǎng)時(shí)間;他們對(duì)演示角動(dòng)量守恒的東西沒(méi)興趣,，卻開(kāi)著個(gè)鏟車(chē)模型鏟氣球。我要說(shuō)的是他們的興趣方向太單一,，而且都是向著簡(jiǎn)單和娛樂(lè)化的方向發(fā)展,，這里是科技館，不是游樂(lè)場(chǎng),，他們?nèi)羰莵?lái)找?jiàn)蕵?lè),，專(zhuān)業(yè)的地方有的是啊，為何要來(lái)科技館呢?不光是小孩,，成年人也是如此,，他們對(duì)于那些復(fù)雜的東西也好像是望而生畏，難怪他們的孩子,。其間有位家長(zhǎng)和我說(shuō)起話來(lái),，看到我身上穿的能源與動(dòng)力工程學(xué)院的衣服，她立刻就說(shuō)你們這是山東工業(yè)大學(xué)的吧,，我說(shuō)是啊,，原先是山工的,，__年起是山大了,，他還說(shuō)好找工作嗎，我說(shuō)還可以就業(yè)率還是很高的,，她又建議去考公務(wù)員,，說(shuō)他們單位的公務(wù)員很好考。然而我們需要的不光是公務(wù)員，確實(shí)還是很需要做諸如做柴油機(jī)的那樣的人才的,。由此我認(rèn)識(shí)到,，我們學(xué)院不太繁榮正是由于這些人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和他們對(duì)我們的不支持。我為他們的孩子感到擔(dān)憂,。

再說(shuō)其它的,，科技館的門(mén)票10元，這其實(shí)一點(diǎn)也不貴,。但是窮人們會(huì)帶著他們的孩子來(lái)嗎?在科技館的這些天,，有好些組團(tuán)來(lái)參觀的，他們都穿著統(tǒng)一的衣服,，戴著統(tǒng)一的帽子,，衣服上還寫(xiě)著什么點(diǎn)燃科技什么什么的我忘了，意思就是要為他們這些人提供一個(gè)接觸科技的機(jī)會(huì),，好讓他們對(duì)此有興趣,。這其實(shí)應(yīng)該是為窮人的孩子組織起來(lái)的集體參觀啊，每個(gè)人都會(huì)這么想,。但是他們好像都是富家子弟,，因?yàn)樗麄兪掷锒寄弥謾C(jī)啊數(shù)碼相機(jī)什么的拍來(lái)拍去。我又想,，政府又把機(jī)會(huì)給錯(cuò)人了,。他們根本不窮，所以也就違背了政府當(dāng)初的意愿,，他們只是家離市中心遠(yuǎn)一點(diǎn),，平時(shí)不常來(lái)罷了。想到這里,，我在想他們身上穿的印著統(tǒng)一文字的t恤衫后來(lái)會(huì)去到何方呢,，他們穿過(guò)這次后以后還會(huì)穿嗎?他們的父母會(huì)穿嗎?我想不會(huì)的啊。窮人永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)來(lái)這里,，即使他們有時(shí)間有錢(qián),，雖然這個(gè)地方很多人都不屑一顧。現(xiàn)在,，我作為科技志愿者的一員來(lái)完成這篇報(bào)告時(shí),，既有對(duì)過(guò)去不懈努力走出困境的紀(jì)念，又有對(duì)未來(lái)再創(chuàng)碩果不負(fù)使命的希望,。而我們的心愿只有一個(gè)：讓我們一分一寸的努力都化為對(duì)志愿者活動(dòng)的熱忱和奉獻(xiàn),，讓更多的人走進(jìn)科技志愿者的隊(duì)伍。我觀察和體會(huì)到的也就這些了,，以后再實(shí)踐的時(shí)候一定更多深入社會(huì),，了解社會(huì),，總之，作為一個(gè)學(xué)生,，一想到這些,，便覺(jué)肩負(fù)重任，有壓力,，也有動(dòng)力,。

防疫志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 村委會(huì)志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所,。而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師,、工程師,、干部，也有藝術(shù)工作者,。選擇敬老院,，因?yàn)樽优ぷ髅Α⒓依飿菍痈?、沒(méi)人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念,，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好,。

敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,，給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難,，而且交通不是非常方便。

同學(xué)們分成了四個(gè)小組,，前往不同的房間慰問(wèn)不同的代養(yǎng)老人,。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家,。有些老人患有老年癡呆癥等等,，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物,，擦拭家具,，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活,。還為老人們表演了小節(jié)目,，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。

平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,，走出校園來(lái)到社會(huì),，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,，聽(tīng)老人們的事跡是如此的著迷,，更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣(mài)部買(mǎi)東西給老人,。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果,，點(diǎn)心，還有月餅,?？蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢(qián)給老人們買(mǎi)吃的,。這一幕深深印在我心里,。

我們一行人從早上到中午12點(diǎn)，走了部分老人房間,。慰問(wèn)了老人們,。到了老人吃飯的時(shí)間，大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問(wèn)一邊幫助老人們進(jìn)行就餐,。有的老人就餐很不方便,，一定需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒(méi)有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭(zhēng)著給老人喂飯,，雖然動(dòng)作顯的笨拙,。可一見(jiàn)到老人的笑臉大家就笑的很開(kāi)心,。感覺(jué)像一家人似的其樂(lè)融融,。

下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,一般這時(shí)老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了.敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械.有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w,看見(jiàn)我們來(lái)了.就和我們一起玩些小游戲.

通過(guò)聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住,，子女工作繁忙，有些是被子女送過(guò)來(lái)的,。雖然有的剛剛不太習(xí)慣,，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。